國慶節主題活動設計方案模板五篇

10月1日是中華人民共和國成立的日子，全國各族人民歡聚一堂，共慶祖國生日，國慶節對每個中國人來說是個充滿喜氣的日子，那么怎么來寫國慶活動方案呢?下面是小編為大家整理的國慶節主題活動設計方案模板五篇，希望能幫助到大家!

國慶節主題活動設計方案模板篇1

為了更好地迎接“十一”國慶節的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達我園教職工對祖國的熱愛之情，我園行政、黨支部、工會、共青團決定聯合舉行“我創造，我快樂”慶?！笆弧眹鴳c節活動，以豐富我園教職工的節日文化娛樂活動，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動中培養教職工的創造力。

一、參賽單位

參賽對象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個組，以組為單位參賽。

二、活動內容和要求

1、制作參賽組的標志

要求各參賽組的全體成員，根據所提供的材料，共同設計和制作本組的參賽標志。此項不計分，但在必要的時候可作為評獎的參考。(時間安排15分鐘)

以競賽性游戲的形式來進行，以組為單位參賽，并體現人人參與。

2、看誰說得多

要求根據評委提出的與國慶節、國歌、國徽、祖國建設成就、祖國的美好河山等有關的問題進行搶答，答對一個問題得一分。(時間安排15—20分鐘)

3、即興表演

根據評委的示范，有創造性地進行表演。要求邊說邊做相應的動作，且要符合情理，如：評委邊說邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”(不能與前面有重復)。比賽分組按順序進行，前面一組結束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現“冷場”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反復進行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。(時間安排20分鐘)

4、科學編制菜譜

根據給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱，再說選用的蔬菜、食品，最后介紹烹調的方法(要求與前面的菜譜不重復)。得分視情況給1—3分。比賽分組按順序進行，前面一組結束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現“冷場”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反復進行。

三、活動時間、地點

活動于9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行。

四、評委

評委由園長、工會主席、共青團支書擔任。

五、獎勵辦法

比賽程序完畢，統計各隊的總得分(還應統計各隊未參賽的人員，并按每人扣一分從各隊總得分中扣除)，按得分排列名次第一名、第二名、第三名，并給予相應的獎勵。附：看誰說得多

1、國旗上的一顆大五角星和四顆小五角星各象征什么?

五星紅旗是何時問世的?

(大五角星象征偉大的中國共產黨，四顆小五角星象征廣大人民團結在黨的周圍)

2、國徽上面有什么圖案組成?(國旗、天安門、齒輪、麥穗、紅綬)

3、請講出國歌原名?(義勇軍進行曲)

4、義勇軍進行曲由誰作曲?又由誰作詞?(聶耳、田漢)

5、我國是一個多民族國家，請列舉我國的三個少數民族名稱?

(漢、滿、佤、毛南、蒙古、回、水、烏孜別克、苗、維吾爾、彝、鄂倫春、羌、畬、藏、壯、京、塔塔爾、朝鮮、土、土家、俄羅斯、傣、哈薩克、瑤、白、黎、仫佬、景頗、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、達斡爾、東鄉、柯爾克孜、納西、德昂、保安、鄂溫克、普米、錫伯、塔吉克、獨龍、裕固、珞巴、赫哲、基諾、拉祜、阿昌、門巴、布朗)

6、什么動物稱為我國的國寶?

7、我國有五千年的文明史，請說出我國的四大發明?(造紙術、指南針、火藥、活字印刷)

8、請說出天安門城樓有幾個城門?有幾根柱子?插有幾面紅旗?

10、我國政府爭取加入世界貿易組織歷經的談判時間有幾年?

11、2008年北京申辦的是第幾屆奧運會?

12、請列舉我國兩處以上的列入世界文化遺產名錄的風景名勝?(可由多個隊回答)

13、容縣人游“三名”，請問“三名”指的是什么?

14、請列舉我國各地的風景、古跡名勝?

國慶節主題活動設計方案模板篇2

一、活動目的`：

1、中秋、國慶均是中國的重要節日，以讓身在異鄉的員工們在這特殊的日子里仍能感受到“家”的溫暖、享受輕松愉悅的節日;

2、給公司員工提供一個展示自我、相互交流的平臺，以增進員工之間的真摯友誼，塑造公司優異企業文化，增強員工歸屬感。

二、活動對象：

全體員工

三、活動時間：

20__年9月29日下午14：30——15：30(游戲時間為1小時)

四、活動地點：

公司籃球場

五、活動內容

(人人參與，得獎率預計100%)：

1 、呼啦達人：轉呼拉圈比賽

參加游戲者在規定的圓圈內進行呼拉圈比賽，以2分鐘為限，不掉下者為勝 ，即獲得兌獎券一張。(該游戲主要用于調節現場的氣氛)

道具：呼拉圈1個、計時器1個

說明：每人一次機會。人員安排：1人。(此游戲預計產生20件獎品)

2、眼力達人：比比誰的眼力好

工作人員準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參與者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。

道具：啤酒瓶二個，筷子十根。

說明：每人限3次機會，人員安排：1人。(此游戲預計產生40件獎品)

3、淡定達人：吹爆氣球

參與者有三個氣球，每次時長為3分鐘，在工作人員喊開始后，參與者開始吹，在規定時間內吹爆完3個即得1張兌獎券;

道具：氣球兩袋，計時器1個

說明：每人一次機會。人員安排：1人。(此游戲預計產生20件獎品)

4、功夫達人：乾坤小挪移

1分鐘內，將10個乒乓球用竹筷夾到相距2米的另一盤里。游戲過程中，乒乓球如果掉落，必須在拾回原處后，方能繼續。1分鐘夾到6-8個球可得一張兌獎券，9-10個可得兩張。

道具：乒乓球10個，計時器1個

說明：每人一次機會。人員安排：1人。(此游戲預計產生20件獎品)

5、腦力達人：我猜我猜我猜猜猜

參與者可自由選擇畫板上的腦筋急轉彎作答，答中2個得一張兌獎券。

道具：三腳畫板1個，白紙若干張

地點：餐廳外過道

說明：每人一次機會。人員安排：2人。1人發獎券，1人比對答案。(此游戲預計產生30件獎品)

6、肺力達人：吹蠟燭

桌上一排擺滿10根蠟燭，在2米外，參與人員須兩腳按八字距離張開，一口氣吹熄前方10根蠟燭的給與一張兌獎券。

道具：20根蠟燭，10個一次性紙杯

地點：餐廳

說明：每人一次機會。人員安排：1人。(此游戲預計產生30件獎品)

六、活動安排：

1、現場布置：9月29日下午14:00前布置完畢，包含各游戲所需道具及物料，水果點心。

2、氛圍營造：

A、橫幅一條

B、彩帶與氣球裝飾場地。

C、播放喜慶音樂及百麗公司歌曲作為背景音樂，音樂聲音偏小，以不影響活動交流為宜。

七、人員安排：

共需12人(人力資源部全體人員擔任本次活動工作人員)，

游戲區：7人;

獎品區：2人：1人登記，1人兌換獎品;攝影1人 總指揮1人;協調人：1人;

八、活動所需道具及物品預算清單

(預計現場游戲參與人數為120人、工作人員為12人)

國慶節主題活動設計方案模板篇3

一、活動主題

慶祝新中國成立__周年，祖國發展我成長

二、活動目的：

為了讓廣大中小學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設取得的偉大成就，理解中國共產黨領導中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強對祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感化為具體行動，立志為實現中華民族偉大復興做出貢獻。在中華人民共和國建國__周年之際，特舉辦“慶國慶愛國歌曲”合唱大賽活動。

三、活動時間：

20__年x月x日

四、活動地點：

大禮堂

五、活動參與人員：

全校師生

六、工作人員

(一)教師工作組：

1、總策劃：

2、九年級參賽策劃：

3、八年級參賽策劃：

4、七年級參賽策劃：

5、總調度及小學策劃：

6、場地布置：

7、音響設備：

8、評委：

9、主持人培訓：

10、服裝與化妝：

11、記分員：

12、攝像：

13、學生組織工作：

14、后 勤：

(二)學生工作人員

1、主持人：

2、音 響：

3、聯絡員：

4、協助計分：

5、場地布置

6、會場紀律協助：

7、會場布置：

七、工作流程

1、x月__日開始初步策劃，發放候選曲目(中宣部推薦的曲目)。

2、x月__日登記各班比賽曲目，廣播室開始播放愛國歌曲。

3、x月__日初步擬定工作流程,開始系列準備工作。

4、x月__日出場順序的抽簽，確定主持人并開始培訓。

5、x月__日各年級策劃審定參賽伴奏，確定各班參賽形式。

6、x月__日比賽流程的確立，串聯詞的編寫，表演節目確定

7、x月__日評委用品的準備，評分表的打印，比賽流程的打印串聯詞的打印，獎狀證書的準備，班主任處強調參賽選手的著裝和配樂問題。

8、x月__日各班參賽選手熟悉場地。

9、x月__日正式比賽。

八、有關事項說明

本次活動設立小學部一、二、三等獎各一名。初中部設立一等獎2名、二等獎4名，三等獎若干。將按制度納入班級量化。

另設最佳指揮獎一名，優秀指揮獎若干。最佳組織獎一名、最佳創意獎一名。

九、活動內容

1、開場：校歌《我們的航程從這里出發》

2、主持人致開場白

3、主持人介紹評委

4、節目開始，各班參賽選手依順序進行

5、頒獎

6、主持人致結束語

7、活動結束

附：評分標準

一、基本分(40分)

1、歌曲內容健康，積極向上(20分)

2、合唱人數符合要求(參賽人數不少于30人)(20分)

二、服裝紀律(15分)

隊員衣著整潔、大方、統一，精神面貌好，進出場紀律好，。

三、演唱形式與指揮(15分)

1、指揮動作標準、協調。(40分)

2、現場效果(合唱人員、指揮、伴奏舞臺表演準確、恰當，配合默契等)。(5分)

3、演唱技巧(25分)：其中音準、節奏好，有樂感(10分);對歌曲有較好的理解，作品處理得當，音色優美，表演完整(15分)

4演唱形式多樣，有一定創意形式新穎，有一定創意(10分)