萬(wàn)圣節(jié)將至,為慶祝萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)臨,萬(wàn)圣節(jié)前夜小孩會(huì)裝扮成各種可愛(ài)的鬼怪向逐家逐戶地敲門(mén)要求獲得糖果,如果不給糖果的話就會(huì)搗蛋。下面是小編為大家整理的萬(wàn)圣節(jié)慶?;顒?dòng)策劃5篇,希望能幫助到大家!
萬(wàn)圣節(jié)慶祝活動(dòng)策劃篇1
一、活動(dòng)日期:20__年10月31日星期三下午
二、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園音樂(lè)廳
三、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)Halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染中西方文化的異同之處,讓全園幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái),感受西方文化,為幼兒提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
2、各班親子南瓜燈手工制作活動(dòng)。
3、各班親子游戲活動(dòng),體會(huì)親子的快樂(lè)與親情。
4、家園親子走秀服裝展示及南瓜燈展示,增進(jìn)親子交流,培養(yǎng)孩子自信心。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、萬(wàn)圣節(jié)的背景音樂(lè)以及走秀音樂(lè)
2、萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的布置物品如:南瓜燈,黑蜘蛛,蜘蛛網(wǎng)等一些恐怖物品來(lái)襯托校園環(huán)境
3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備南瓜一個(gè),水果刀一把,蠟燭一根,孩子和家長(zhǎng)的奇裝異服的裝扮及化裝。
4、布置音樂(lè)廳走秀舞臺(tái)。
5、各班幼兒準(zhǔn)備糖果
6、各班老師及英語(yǔ)老師對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的.英語(yǔ)學(xué)習(xí)
五、活動(dòng)流程:
1、接待家長(zhǎng),親子化妝:(1:30————2:30)
2、各班制作南瓜燈(2:30———3:10)
3、全園老師以園長(zhǎng)為首走秀。(3:20——— 4:20)
4、(1)分班級(jí)以家庭組合為單位進(jìn)行走秀表演展示南瓜燈。
(全園評(píng)選出一個(gè)班級(jí)組織獎(jiǎng))
(2)全園討糖游戲活動(dòng)(4:20———4:40)
由家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子,向全園教職員工(包括辦公室)討糖。
(注意:只要是掛有南瓜燈的地方就會(huì)有老師,必須要求幼兒會(huì)對(duì)老師用英語(yǔ)說(shuō)討糖或者是萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!老師方可給糖。來(lái)了家長(zhǎng)的孩子,孩子由自己的家長(zhǎng)帶領(lǐng)去討糖,沒(méi)來(lái)家長(zhǎng)的孩子,由各班保育老師帶領(lǐng),注意安全,勿走失。)
5、討糖結(jié)束,各班老師組織清點(diǎn)各家庭成員,在一樓大廳集合,全體幼兒與家長(zhǎng)做互動(dòng)操,《群魔亂舞》,主持人向全園幼兒撒糖宣布萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)結(jié)束。(4:40———5:00)
萬(wàn)圣節(jié)慶?;顒?dòng)策劃篇2
為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂(lè),結(jié)合我校的英語(yǔ)特色,特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案:
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩,感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。
2、讓孩子在游戲中快樂(lè)的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。
活動(dòng)時(shí)間:
__年10月30日
游戲活動(dòng)時(shí)間(講解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)、討糖、分享糖果):利用英語(yǔ)課堂
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆帽子等
2、各班創(chuàng)設(shè)萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境,制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語(yǔ)區(qū),并加上英文
3、音樂(lè):萬(wàn)圣節(jié)主題歌《Trick or treat 》
前期準(zhǔn)備:
1、提前教會(huì)孩子熟悉游戲中角色,減少在游戲活動(dòng)過(guò)程中的恐懼感,熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。
2、熟悉主題歌“Trick or treat”的旋律。
活動(dòng)過(guò)程:
活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色,游戲過(guò)程中播放主題歌曲,讓孩子愉快輕松的游戲。
1、游戲活動(dòng):
游戲一:怪獸,怪獸,幾點(diǎn)鐘?
老師帶上面具(幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼),例如:帶上巫婆的面具,小朋友就說(shuō):“Witch,witch,What’s the time?”老師對(duì)著孩子說(shuō)“Two o’clok…..”,當(dāng)說(shuō)到“Ten o’clock”時(shí),就去抓小朋友。接著又換上不同的面具,如此交替玩。
游戲二:分組讓學(xué)生以最快的時(shí)間把一個(gè)學(xué)生用報(bào)紙包起來(lái),做成一個(gè)木乃伊。
2、討糖:游戲結(jié)束后,老師關(guān)門(mén)關(guān)燈,落窗簾,幾位老師分散帶著孩子藏起來(lái),老師手拿糖果,藏好后讓其他學(xué)生帶上面具來(lái)討糖,找出藏起來(lái)的小朋友并說(shuō)上一句“Trick or treat(不給就搗蛋),老師和孩子將糖分給討糖的小朋友每一顆。
3、吃糖:分兩組大帶小拉圓圈,玩大南瓜小南瓜游戲(南瓜變大圈拉大,南瓜變小圈縮小)
4、各鬼怪的主人公出來(lái)與小朋友道別,分享游戲的快樂(lè),結(jié)束活動(dòng)。
萬(wàn)圣節(jié)慶?;顒?dòng)策劃篇3
小鬼,快來(lái)當(dāng)家吧!今夜你是新進(jìn)階的小主人,我們一起搗蛋,一起狂歡,一起吃糖?!癟rick or Treat”給你一個(gè)不可思議的狂歡夜!
每年的10月31日是“萬(wàn)圣節(jié)”,又稱“鬼節(jié)”。透過(guò)新進(jìn)階少兒英語(yǔ)傳遞的西方文化底蘊(yùn),讓我們和孩子們一起體驗(yàn)有趣的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)吧!
萬(wàn)圣節(jié)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),就是能穿上與眾不同的服裝,跟老師和同伴玩“Trick or Treat,不給糖就搗蛋!”的游戲,手里拿著許許多多的糖果,就是他們最開(kāi)心的一刻了!因此,新進(jìn)階本次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的重頭戲就是請(qǐng)家長(zhǎng)幫孩子精心打扮,參加本中心為他們?cè)O(shè)計(jì)的萬(wàn)圣節(jié)狂歡派對(duì)。但是除了玩“Trick or Treat,不給糖就搗蛋!”的游戲之外,還有許多有趣的相關(guān)活動(dòng),也能夠帶給孩子們美好的回憶。這里,新進(jìn)階特為20__年的萬(wàn)圣節(jié)準(zhǔn)備了一些活動(dòng)方案。相信萬(wàn)圣節(jié)的到來(lái),能讓孩子和家長(zhǎng)們體驗(yàn)不同的文化節(jié)日的氛圍,同時(shí)擴(kuò)大新進(jìn)階在蘇州地區(qū)的影響力。
活動(dòng)目的
1.使學(xué)生了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)和時(shí)間。
2.認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。
3.體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的歡樂(lè)氣氛。
活動(dòng)方案
時(shí)間:萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)日1小時(shí)30分(20__年10月31日)預(yù)計(jì)時(shí)間段18:30-20:00
形式:以班級(jí)為單位的party(也可全校性的party或者戶外場(chǎng)地進(jìn)行)
對(duì)象:在校學(xué)生(可邀請(qǐng)非本中心的學(xué)生參加)
活動(dòng)前準(zhǔn)備工作:
1、加入我們體驗(yàn)異國(guó)節(jié)日文化,名額有限,驚喜多多!
2、布置教室環(huán)境
3、準(zhǔn)備活動(dòng)物品:
1)布置教室的飾品
2)自制巫婆帽一直
3)掃把一只
4)普通卷紙6-8卷
5)長(zhǎng)桌兩張
6)12個(gè)盤(pán)子
7)少量面粉(足夠撒在12個(gè)盤(pán)子中)
8)乒乓球4-6個(gè)
9)面盆兩個(gè)
10)杯子兩只
11)棗子30個(gè)左右
12)海報(bào)2-4張
13)音箱設(shè)備及話筒一套
14)照相機(jī)、攝像機(jī)各一個(gè)
15)糖果若干、
16)小禮品若干。
活動(dòng)內(nèi)容:
1、講述萬(wàn)圣節(jié)的起源,學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)(PPT幻燈片呈現(xiàn));
2、自制南瓜燈大比拼;
3、游戲3連環(huán)(包裝木乃伊、發(fā)功運(yùn)乒乓、“棗”想入杯);
4、活動(dòng)——不給糖,就搗蛋。
活動(dòng)流程
一、熱身(15分鐘)
一位老師頭戴巫婆帽,騎著掃把(或化妝成其他人物),進(jìn)入教室。請(qǐng)孩子猜猜看老師扮演的是什么角色,此時(shí)老師利用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言來(lái)簡(jiǎn)單講述萬(wàn)圣節(jié)的起源(盡量避免講述宗教方面的內(nèi)容),介紹萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)間、特殊物品、人物、活動(dòng)以及歌曲等。
這個(gè)環(huán)節(jié)中,教師要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)(或復(fù)習(xí))以下詞匯和句型,并制造氣氛引導(dǎo)孩子一起進(jìn)入活動(dòng)環(huán)節(jié)。
二、進(jìn)入活動(dòng)
主持人讓學(xué)生說(shuō)出今天的日期,告訴孩子們今天要過(guò)一個(gè)有趣歡快的節(jié)日?;顒?dòng)中不僅能吃到美味且免費(fèi)的糖果,大家還要一起親自動(dòng)手制作南瓜燈,體驗(yàn)精彩游戲的快樂(lè)。
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