小學慶國慶活動方案,小學慶國慶活動方案優秀

最新小學慶國慶活動方案5篇【精選】

我們舉辦一個活動之前要先定制好活動方案，那么我們在開展活動的事情才能不亂，才有有秩序的開展下去，那么我們的小學慶國慶活動方案怎么寫呢？今天小編在這給大家整理了一些小學慶國慶活動方案，就讓我們一起來看看吧！

小學慶國慶活動方案優秀（精選篇1）

一、活動目的

為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶72周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。

二、活動主題：“懷感恩之心，唱祖國贊歌”

三、活動日期：20__年9月28日—20__年10月10日。

四、活動安排

1.手抄報創作比賽活動

參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結教育自擬主題

參與對象：1—6年級全體學生。(1-2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品)

活動要求：

(1)各班班主任利用課外活動時間，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內外新聞，特別關注建國62周年以來，在民族團結上做出的努力。各班至少選擇2份優秀作品上交。

(2)在8K紙上，讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。上交截止時間：20__年10月10日

2.感恩祖國詩歌朗誦比賽

參賽主題：“感恩祖國”“感恩學?！?/p>

參與對象：1—6年級每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。

活動要求：各參賽班級自選詩歌，詩歌內容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題，時間不超過3分鐘，利用國慶放假時間練習。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現本次活動主題：“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。各班在10月8日將參賽題目報學校。

比賽時間：20__年10月9日下午具體時間另定。

比賽地點：各班教室

3.“感恩祖國”主題班隊活動課

主題：“感恩祖國”

參與對象：1—6年級全體學生

活動安排：

二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式：每班選2名學生參加競賽。提供100道知識試題，競賽時從其中選取30道。時間為20__年10月10日下午。

五、其他

班主任利用9月28日(周一)晨會課向學生宣傳本次活動，教育學生積極參加活動。

小學慶國慶活動方案優秀（精選篇2）

一、活動目的：

為進一步推進我校德育工作扎實開展，對廣大師生進行深入的愛國主義教育，弘揚我國傳統文化、傳統節日，豐富學生生活，營造熱烈喜慶、文明和諧的節日氛圍，同時激勵學生為中華之崛起而讀書。__縣__學校為慶祝新中國成立__周年和建黨__周年來臨之際，開展“請黨放心強國有我”的國慶節德育實踐活動，具體內容如下：

二、活動主題：請黨放心強國有我

三、活動時間：20__年10月1日至10月8日

四、活動內容：

（一）、我與國旗合個影

1、活動要求：“十一”當天，請同學們通過這種特殊的方式向祖國生日獻禮，表達自己最真摯的祝福。照片內容以突出國旗為主體，可以發揮創意，形式、時間、地點均不限。（傳至班級群，班主任傳學校工作群）

2、活動對象：一至六年級全體學生

（二）、“我給祖國母親畫張相”主題手抄報

1、活動要求：以“感恩祖國”為主線，圍繞民族團結教育自擬主題；讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的美感。

2、活動對象：三、四年級全體學生

（三）、“祖國”我想對您說

1、活動要求：錄制一段小視頻，表達對祖國母親的祝福，要求學生本人出鏡，家人可選擇性助演，形式盡量豐富，具有創意。（穿校服、佩戴紅領巾。以“我是__縣__學校__X班學生__X，我祝偉大的祖國生日快樂（說出祝福語）為模板”傳至班級群，班主任老師傳學校工作群）

2、活動對象：一至六年級全體學生

（四）觀看紅色影片

1、活動要求：學生在“十一”假期中選擇一部喜歡的愛國主義題材電影，和家人一起觀看，了解革命歷史，禮敬革命先烈。

2、活動對象：一至六年級全體學生

（五）“慶國慶”主題征文比賽

1、活動要求：主題鮮明，緊緊圍繞“慶國慶”這一主題以身邊的人和事為內容，可以歌頌祖國的繁榮昌盛，人民的幸福生活，可以展現出積極向上的風貌，可以表達建國以來的家鄉變化，也可以表達對祖國的思念和熱愛。（題目自擬，體裁形式多樣，字數不限，要求原創，內容積極向上。開學后以班級為單位上交）

2、活動對象：五、六年級，三至四年級自由選擇參加。

祝偉大的祖國生日快樂！國泰民安！

小學慶國慶活動方案優秀（精選篇3）

一、指導思想：為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶66周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“愛國情報國志”為主題的系列教育活動。

1.手抄報創作比賽活動

參賽主題：“我愛祖國”或者“紀念抗戰勝利70周年”

參與對象：4—5年級全體學生。

活動要求：

(1)各班班主任利用課外活動時間，組織學生進行手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內外新聞，特別關注建國66周年以來，在民族團結上做出的努力。各班至少選擇5份優秀作品上交。

(2)在8K紙上，讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。

上交截止時間：20__年10月10日(星期六)

2.繪畫比賽活動

參賽主題：“祖國媽媽生日快樂”“我愛祖國”

參與對象：1—3年級全體學生。

活動要求：

(1)各參賽班級利用課外活動時間，組織學生進行繪畫創造活動。各班至少選擇5份優秀作品上交。

(2)在8K紙上，讓學生自己畫，調動班級學生積極性，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。

上交截止時間：20__年10月10日(星期六)

3.“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動

將于9月29日至10月8日集中開展，各班組織未成年人登錄中國文明網、央視網、中國未成年人網等網站，面向國旗敬禮并簽名寄語。9月29日下午，全體四、五年級學生利用信息課登錄網站面向國旗敬禮并簽名寄語。

4.“愛國情報國志”主題班隊活動課。

主題：“愛國情報國志”

參與對象：1—5年級全體學生

活動安排：

三～五年級舉行“愛國情報國志”主題班會。

時間：20__年10月13日班隊課。

5.“慶國慶”主題黑板報

檢查時間20__年10月16日晨讀。

1.9月28日為活動的宣傳發動日，利用例會向全體教師傳達本次活動方案。

2.班主任利用9月29日班隊課向學生宣傳本次活動，教育學生積極參加活動。

小學慶國慶活動方案優秀（精選篇4）

活動目的：通過本次慶?；顒?，培養__小學少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

時間：9月30日14：00點

地點：x小學大操場（如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節后）

活動準備：

1、各年級詩歌朗誦排練。

2、彩旗隊排練

3、主持：學生與老師各一名

4、信息技術支持

5、活動現場調控

6、橫幅準備

主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”

橫幅：x小學第四屆藝術節開幕式

7、每班15個小氦氣球

每人寫上對藝術節的祝福語（兩人一個，正反寫）

8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。

9、教師愛國歌曲聯唱編排

開幕式程序：

1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團

2、主持人宣布開始。

3、全體起立，唱國歌。

4、馬校長為開幕式致辭。

5、彩旗隊歡呼著進場

6、大隊長__宣布：“x小學第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的'語言轉入下一環節。

7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

學生座位：以年級為單位六個方陣。

建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現形式結合為主。

8、教師愛國歌曲聯唱。

9、全場歌唱《歌唱祖國》。

10、開幕式結束，各班退場。

小學慶國慶活動方案優秀（精選篇5）

為全面貫徹教育方針，強勢推進素質教育，展示我校藝術教育活動的成果，經研究決定小學生迎國慶書畫比賽活動方案如下：

書畫內容：熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛自然、熱愛生活。以符合自己年齡特點的觀察和想象，用繪畫或書法作品表達自己對祖國、對學校、對生活、對師長、對同伴、對自然和對未來的體驗、感受、理解和想象，要求思想內容健康向上，創意新穎獨特。

小學1—6年級全體學生。

時間：20__年10月

地點：雷麻小學

本次大賽以送交作品的形式。

1、參加繪畫比賽的學生以比賽主題創作一幅畫，繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限，可以是水墨畫（國畫）、水彩畫、水粉畫、油畫棒、金絲筆等。

2、書法用紙：硬筆書法用紙由學校統一發放，個班班長到少先隊大隊部領取。

3、每班上交國畫、兒童畫、硬筆書法、軟筆書法、至少5份。上不封頂，愛好書法繪畫的學生可上交2份以上作品。