幼兒園學雷鋒主題活動方案(精選9篇)
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。以下是小編準備的幼兒園學雷鋒主題活動方案精選,歡迎借鑒參考。
一、活動內容:
學雷鋒做好娃娃。
二、活動時間:
20__日3月4日。
三、活動地點:
小四班教室、幼兒園戶外操場、花壇周圍等等。
四、活動形式:
帶動小四班全體幼兒,共同學雷鋒做好事,共同關注幼兒園的整潔。
五、活動目標:
1、知道三月五日是學雷鋒日。
2、通過做力所能及的事情,體驗做好事幫助別人的快樂。
六、活動準備:
保證活動場地的安全、有關雷鋒的視頻、認識雷鋒以及相關的事跡。
七、具體活動安排:
1、觀看有關雷鋒的視頻及新聞。
引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日,讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡,激發幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。
2、討論:怎樣學雷鋒做個好娃娃?
關愛他人、助人為樂!可以幫助阿以打掃教室、把小朋友的玩具整理好、一起把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。
3、學雷鋒,做好事。
①鼓勵幼兒自己整理區域玩具,培養幼兒自主勞動的意識。
②全班幼兒到幼兒園周圍散步,共同關注園內環境,帶領幼兒共同撿樹葉、垃圾,清潔校園。
注:活動過程中,要關注每個幼兒的安全。
4、評優。
評選優秀的小雷鋒,并給予五角星的獎勵。
5、小結。
今天是雷鋒日,每個小朋友表現得都很棒!擦桌子、掃地、撿樹葉、倒垃圾等都是小朋友們做的好事請,值得表揚!以后我們都要向雷鋒學習,每天為小伙伴做一件好事,每周為幼兒園做一件好事,幫助了別人,自己也會很快樂!看誰是最棒的小雷鋒!
一、活動目的
弘揚雷鋒精神,倡導社會文明新風,深化學雷鋒活動,結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育,培養幼兒關愛他人、服務社會的優良品質,加強我園精神文明建設,掀起我園學雷鋒活動新高潮。
二、活動主題
弘揚雷鋒精神,構建和諧校園。
三、活動要求
從自我做起,從身邊的小事做起,像雷鋒那樣做好人做好事。
四、活動時間
20__年2月27日—3月2日。
五、活動安排
第一階段:宣傳發動。
1、升旗儀式,全園師生發出“弘揚雷鋒精神構建和諧校園”倡議,“學雷鋒活動日”正式拉開帷幕。
2、充分利用家園天地,開展宣傳活動。
3、幼兒園廣播站播放:歌曲:《學習雷鋒好榜樣》,營造學雷鋒活動氛圍。
第二階段:活動開展(全園按照活動內容組織實施)
主題一:義賣主題:愛心無限,快樂奉獻。
1、舉辦“愛心無限,快樂奉獻”愛心義賣活動,號召全園幼兒將閑置的各類物品(衣物、書藉、學習用品、生活用品等)或自制小作品以班級為單位拿出來進行義賣。
2、借此活動培養我園幼兒節約、關愛的道德品質,樹立正確的理財觀、價值觀,提高社會交往能力,達到通過活動完善自我、促進成長的作用。
主題二:學習雷鋒,服務他人,奉獻社會。
2、組織幼兒參加一些校外的公益勞動。
(1)走進福利院看望老人,以實際行動去服務社會。
(2)走向市區進行清除白色垃圾。
(3)創建清潔文明校園,對校園進行一次徹底的打掃除。
設計意圖:
雷鋒的教育意義很深遠,是很好的教育素材,但是由于時代背景的差異,處于二十一世紀的小朋友吃穿不愁,生活條件優越,父母的溺愛,很難理解那個時代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累幫助他人的精神。尤其是小班小朋友理解能力、傾聽能力弱,更難認識雷鋒的品質并轉化到現實中敬仰、學習。因此,我運用了雷鋒電影,在還原了的`真實場景中讓孩子認識雷鋒。只有認識到那個時代的生活背景,在真實背景下看到一幕幕的好人好事,才能真正地認識到雷鋒。然后從雷鋒的好人好事中折射到小朋友現實生活中來,教育他們不亂花錢、幫助同伴、不懶惰等。
活動目標:
1、知道3月5日是學雷鋒的日子。
2、了解雷鋒,萌生向雷鋒學習的情感。
活動準備:雷鋒、雷鋒照片、小抹布人手一條。
重點:
認識雷鋒,了解雷鋒是個怎樣的人。
難點:
萌生學習雷鋒的情感,懂得生活中應幫助同伴、不懶惰等。
活動環節:
看看聽聽。認識雷鋒。
一、認識雷鋒
1、提問:今天3月5日,是學雷鋒的日子,有誰聽說過雷鋒?
想不想知道雷鋒是誰呢?還有為什么每年的今天都要學習他呢?
2、出示照片講解
雷鋒叔叔是一個軍人,他小時候家里很窮,可他從小就不怕苦,認真學本領,長大了當了一名軍人。欣賞電影,了解雷鋒。他不怕苦不怕累,幫助了好多人,做了很多了不起的事,那我們來看看雷鋒叔叔到底是個什么樣的人。
二、放了解雷鋒的感人事跡。
小朋友聽老師講解邊看電影。學習雷鋒。體驗勞動。
三、學雷鋒,從小事做起。
那今天我們也來學雷鋒叔叔不怕苦,不怕累,幫助別人。我們來幫阿姨擦擦欄桿吧。
活動反饋:原來很擔心小朋友對黑白電影會沒興趣,但是沒想到卻反響很好?!袄蠋?,電視機壞了”、“黑黑的”、“看不清楚”,小朋友都紛紛“抗議”,我笑了笑說“以前的電影、電視都是這樣的,只有黑色和白色,這種黑白電影爺爺奶奶都看過的?!彼麄円宦牽吹酶度肓??!袄蠋?,他流血了”,“倒在地上了”,“因為地主婆搶他的柴,他不給,地主婆拿刀把他砍傷了”就這樣我和小朋友交流著,一個一個的場景看過去。電影看完后,我問小朋友雷鋒叔叔是個什么樣的人,他們都回答雷鋒叔叔是個好人,我又問那他做了什么好事呢,“下大雨了,送奶奶和小弟弟回家”,“幫工人叔叔蓋房子”,原來他們一個一個場景發生的事情都記下來了?!澳俏覀兪遣皇且獙W習雷鋒叔叔多做好事,幫助別人呢!”
“為什么別人給他汽水他不喝呢”“為什么別人要送他新襪子呢”,“他喝白開水不喝汽水”“他的襪子很破都是補丁所以別人送他新的?!痹瓉磉B這些細節的部分他們也記下來了?!澳俏覀円獙W他不亂花錢,你們經常讓爸媽買零食買新衣服新玩具,這是不對的,舊的東西能用就好了,不要亂花錢買新的?!?/p>
為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,倡導時代新風正氣,不斷激勵和本園教職工積極向上、樂于助人的精神境界和價值追求,大力開展志愿服務活動,特制訂如下方案。
一、指導思想
以社會主義核心價值觀為主線,努力營造團結、友愛、平等、和諧的校園氛圍,著力建立并壯大本園青年文明志愿者服務隊伍,不斷完善志愿服務體系,組織志愿者深入社區、為全面建成良好的校園文明而努力。
二、主要目標
開展關愛活動(關愛生命·文明交通行動、清潔家園·共創文明),形成全體教職工“奉獻、友愛、互助、進步”的良好氛圍。
三、組織領導
學雷鋒志愿者服務工作是文明創建工作是一項重要內容,為確?;顒訉嵭?,成立縣財政局學雷鋒志愿者服務工作領導小組,下設10個志愿者服務分隊,負責對志愿者服務活動的領導、組織和協調工作。
組長:__。
副組長:__。
成員:__。
四、活動內容
1、開展“清潔家園·共創文明”志愿服務活動,11月份,組織志愿者深入126社區開展衛生大掃除、清洗亂涂亂畫和“小廣告”、清理衛生死角、清除白色垃圾等活動,幫助整治臟亂差,實現潔、齊、美,努力將社區營造成居民溫馨的家園。
2、開展“關愛生命·文明交通行動”活動組織志愿者。通過舉辦交通安全知識講座,開展全園交通安全半日活動,廣泛宣傳倡導健康安全出行的方式,在全園形成崇尚安全、參與安全、追求安全的文明生活方式良好氛圍。
五、具體措施
1、加強組織領導。廣泛開展文明志愿者服務活動是精神文明創建重點工作,要將此項工作擺到重要議事日程,在園志愿者服務工作領導小組的統一領導下,責任到人,層層落實。
2、建立健全制度。各志愿服務每次活動結束后,志愿者本人要及時寫出心得體會筆記,資料員要圖片配文字做詳細記錄。
3、加大宣傳力度。利用宣傳版報、電子公告欄等媒介,知曉率要達到100%,普及文明志愿服務知識,隨時發現并大力宣傳服務過程中涌現的先進人物及感人事跡。
六、活動要求
1、精心組織、務求實效。要加強宣傳,讓全園教職工深刻認識文明志愿服務活動的重要意義,全面參與到文明志愿服務活動當中。
2、注意形象、遵守紀律。在開展活動過程中要有志愿者服務隊伍胸標,在開展志愿者集體活動中,要注意個人言行舉止、維護本園文明形象。
3、主動聯系,形成合力。針對服務對象的需求,結合自身能力開展服務。
活動設思:
雷鋒,一名普通的解放軍戰士,他一生短暫,22歲就永遠離開了我們??墒?,他的身上有太多的不普通。他對待生活的樸素精神、對待他人的奉獻精神、對待學習的釘子精神是永不過時的精神財富。一個普通的戰士,他的犧牲卻得到了一個光輝題詞。
三月,是一個春光明媚、生機勃勃的季節,三月更是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。我們呼喚雷鋒,我們呼喚雷鋒精神,我們希望雷鋒進在身邊,我們希望雷鋒精神永駐心間。為了發揚傳統弘揚雷鋒精神,我園3月開展“雷鋒精神代代傳,創建和諧我參與”系列活動,結合幼兒園各年齡段孩子的年齡特點安排如下:
活動名稱:
向雷鋒學習,城幼更美麗。
活動形式:
1、以團員為先鋒,參與“校園整潔大行動”,帶動其他教職工和幼兒,共同關注校園整潔行動。
2、各班開展教育系列活動:兒歌、故事、音樂、觀看小電影,參加校園及公園整潔行動等等。
活動過程:
一、組織宣傳
1、以海報形式,向教職工、家長、幼兒宣傳“雷鋒精神代代傳,創建和諧我參與”主題活動的意義和內容,在國旗下組織講話、宣傳。
2、以團支部為主要牽頭,向團員進一步宣傳“團員意識”和“雷鋒精神”。
3、以班級為單位,向全園幼兒宣傳“雷鋒叔叔的精神”。
二、實踐行動
1、以團員為先鋒,開展“垃圾不落地,城幼更美麗”行動。
2、發動全園幼兒參與“城幼校園整潔大行動”,關注周圍的環境。
3、將愛心獻給媽媽——以“三八婦女節”為教育契機,為媽媽做一個禮品袋、干一件力所能及的事。
4、將愛心獻給地球——以“植樹節”為教育契機,樹立不亂扔垃圾、愛護身邊花草樹木等。
5、將愛心獻給他人——幫助身邊的小伙伴。
6、將愛心獻給自己。
(1)像雷鋒一樣珍惜時間。
(2)像雷鋒一樣勤奮學習。
(3)像雷鋒一樣勤儉節約。
7、倡議:每個小朋友都學會自己的事情自己做,不給別人添麻煩,并在自己的能力范圍內多為別人服務,如:樂意當媽媽的小幫手。
三、活動反饋
1、向全體師生反饋活動效果。
2、以海報、通訊、網上上傳等方式反饋活動效果。
一、活動目的:
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。__年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,雷鋒是老一代無產階級革命前輩為全黨全民樹立的一面旗幟,雷鋒精神體現了偉大的中華民族優良傳統,雷鋒精神閃爍著共產主義思想的光輝,反映了社會主義時代新人的精神面貌。我園認真組織廣大師生學習雷鋒精神,大力開展學雷鋒活動,賦予雷鋒精神時代意義,以此推動我園培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的步伐。
二、活動指導思想:
1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。
2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。
3、從方式上改進學雷鋒活動的方法,將學雷鋒活動結合到學生的校園生活實踐中來,賦予雷鋒精神時代意義。
三、具體活動安排:
1、三月初,每天晨間活動或餐前活動中,各班以“雷鋒精神伴我成長”為主題開展故事會或談話活動,做好學雷鋒活動月的氛圍宣傳;
2、在教師中開展文明禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法等師德教育,以“禮儀”為核心,開展奉獻愛心活動。
3、全園所有班級開展一次“學雷鋒”主題班會活動;講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記,論論雷鋒的精神。
4、唱一唱雷鋒的歌曲,教幼兒學習雷鋒的歌曲,每天的校園廣播中播放“雷鋒的歌”,讓優美的旋律感染師生,讓高尚的情懷感動師生,讓雷鋒的精神激勵師生。
5、評選“文明小天使”。
6、開展一次《學習雷鋒我行動》繪畫比賽活動。結合教育局開展的“學習雷鋒精神”的道德講堂活動,學校將認真組織,公正評選,以此促進孩子對學雷鋒行動的認識。
7、開展和宣傳““勤儉節約”的知識,倡導幼兒從小事做起,一點一滴來節約,弘揚美德。
總之,幼兒園將系統開展“學習雷鋒精神”道德實踐教育活動,引領老師、帶領孩子像雷鋒一樣珍惜時間,像雷鋒一樣勤奮學習,像雷鋒一樣勤儉節約,向雷鋒一樣樂于助人,學雷鋒活動,通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合,堅持“從我做起,從身邊的小事做起”,促進學生良好行為習慣的形成,進一步推動我校的精神文明建設,為創建文明學校作出自己應有的貢獻。
時至三月,全國上下掀起了學雷鋒的高潮,我便抓住雷鋒的樂于助人這一教育契機,希望在孩子們幼小的心靈播下愛的種子,讓整個社會人人互助,更多的理解那些有困難的地人們的艱難和苦惱,教會孩子學會同情,學會關心周圍的人。
活動目標:
1、初步了解雷鋒的樂于助人的故事,感受雷鋒的高尚的品德。
2、學會關注生活周圍和社會上有困難的人,培養同情心和仁愛之心。
3、樂意向雷鋒學習,主動積極幫助別人。
活動準備:
看過或者聽過雷鋒的有關故事、雷鋒視屏一段、困難中的人圖片若干張音樂《愛的奉獻》。
活動過程:
一、開火車進活動室。
二、火車上發生的事情。
說說得到幫助的人和事,感受受助情感體驗。
1、請你們介紹一下,他們碰到了什么困難?
2、說說誰幫助過你?別人幫助你時心里怎么想?
三、做好事學雷鋒,了解雷鋒。
簡介雷鋒,讓幼兒認識雷鋒。
1、你知道雷鋒嗎?知道3月5日是學雷鋒日,為什么學雷鋒。
2、看視頻,知道雷鋒樂于助人。
3、老師也來介紹一下,我所了解到的需要幫助的人。
小結:人們都會碰到各種各樣的困難,需要大家互相幫助。
四、講童謠。
有個童謠中講了關于雷鋒的事情。
身邊有關學習雷鋒的事情,怎樣幫助身邊有困難的人。
五、身邊的雷鋒:
1、社會中、幼兒園里、生活中學雷鋒的人。
2、老師用幻燈介紹人們幫助別人的辦法。討論幫助的方法,知道人與人之間應互相幫助,我們能用什么辦法來幫助他們解決。(讓幼兒先討論,再來說)(出示通道受災圖片)激發幼兒愛心。
3、小結:當人們碰到困難時我們采取各種方法去幫助他們,捐款是一種最常用的方法。募捐捐款活動,鼓勵幼兒積極參與公益活動
1、每位幼兒一份捐款(零錢1角,5角,1元)
2、放背景音樂(愛的奉獻),幼兒依次捐款。
3、統計:鼓勵幼兒平時存下零錢,將來為幫助需要幫助的人獻上自己的一份愛心。
我們來統計一下,今天我們一共捐了多少?算出總數。(伴音樂《愛的奉獻》)。
六、播放圖片,結束活動。
小朋友可以看看雷鋒的圖書,聽聽雷鋒的故事,看看雷鋒還有哪些良好在品德值得我們好好學習呢?跟著《學習雷鋒好榜樣》的音樂離開活動室。
本活動采取從幼兒調查周圍需要幫助的人入手,知道社會上還存在一些弱勢人群和困難人群,萌發他們的同情心。了解社會是一個大家庭,應該互相關心和幫助,使大家庭里的每個人都能感受溫暖。從小樹立幼兒的公民意識,培養幼兒的社會公德和責任意識。通過本活動引導幼兒關注周圍的人和事,在他們幼小的心里播下關愛他人的種子,樂意助人,學會感恩。知道我幫人人,人人幫我的道理。
附童謠:你真是個小雷鋒
老奶奶,看外孫,
下車不認西和東,
背行李,拿信封,
遇見路人細打聽。
小朋友,好熱情,
攙扶奶奶慢慢行,
拐個彎,進胡同,
照著地址送家中。
老奶奶,問她名,
她說“我是小學生?!?/p>
老奶奶,沒聽清,
你真是個小雷鋒。
活動意圖
現在的孩子是個寶,個個都是小“皇帝”,現在的孩子只知道索取,不肯付出,對于孩子的愛德教育應該是我們全社會的責任,孩子一生下來就像是一張白紙,我們在上面畫什么是什么??鬃诱f:人之初,性本善,是說人剛出生時本性都是善良的,只是隨著日后的生活環境和所受的教育產生了差別。倘若不進行教育,善良的本性就會改變。學雷鋒不能只掛著嘴上,要重在行動中,學雷鋒要經常性,為此,設計了弘揚雷鋒精神活動。
活動過程
1、講述雷鋒叔叔的事跡,讓幼兒知道雷鋒是誰,激發幼兒向雷鋒叔叔學習的欲望。
2、教師布置今天要做的事情,講清打掃時要注意的安全事項。
3、幼兒準備相關的工具,分組到制定的地方去打掃,主要以擦樓梯為主。
4、教師與保育員分別到個小組觀察指導孩子的行為。
5、提醒孩子們認真干活,注意將樓梯擦干凈。
6、打掃完畢后,收拾自己的工具回教室。
7、教師小結活動,表揚孩子的好行為,并向孩子表示感謝。
反思和建議
本次活動小朋友們自己帶了小抹布,在聽老師講了雷鋒的.小故事之后,激發他們的做好事的欲望。然后,一起到3號樓擦了樓梯,小朋友的干勁很足,干活的時候也很帶勁,他們都很認真地擦著。
當然,他們的干活的能力不是很強,有些小朋友熱情很高,但是方法不夠,他們干活不是很有序,這里擦一下,那里抹一下,也沒有仔細地看灰塵在哪里。
后來進行了指導,將正確的擦的方法示范給他們看,這樣之后,小朋友們擦得好了一些,同時,老師也與他們一起參與了勞動。幫助小朋友把比較高的小朋友夠不著的地方擦干凈,這樣師生寫作一起完成了擦樓梯的工作。后來,小朋友們還把墻上的粘紙的殘留物給清理了一下,小朋友們干得課起勁了,可投入了。
經過小朋友們清理的墻壁也變得程亮發光了??粗约旱膭趧庸麑?,小朋友們的心里也非常開心,老師也及時給小朋友們進行了獎勵,讓他們進一步體驗到成功的快樂。
從小培養孩子關心自己周圍的環境,學習管理自己所處的環境,打掃清理他們,這是培養孩子的責任心的很有效的方法,我們可以從小事做起。
通過學習雷鋒的活動,使我進一步了解了學習雷鋒的重要性,要教育好孩子不僅僅是教會孩子知識,更要注重思想品德的教育,要把孩子培養成有思想、有文化、有高尚情操的人!
活動主題:
學雷鋒好娃娃
指導思想:
為進一步學習和弘揚雷鋒精神,從小培養幼兒關愛他人、服務社會的優良品質,加強我園的精神文明建設,為此,我園以素質拓展為導向,結合幼兒年齡特點,開展“學雷鋒好娃娃”主題月活動。
活動目標:
1、知道每年的三月五日是學習雷鋒紀念日,并簡單了解雷鋒的光榮事跡。
2、有關愛他人、幫助他人的意識,體驗其樂趣,逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念,知道好事是從身邊的小事做起。
活動時間:
20__年3月
活動內容:
1、注重家園配合,使家長也參與到此次活動中來。請家長與孩子一起收集相關的文字、圖片、影象、音像資料,為孩子介紹雷鋒的事跡,和孩子一起觀看雷鋒的圖片資料,與孩子一起高唱《學習雷鋒好榜樣》的歌曲,為左鄰右舍做好事,并提供照片。(如:幫爺爺取報紙、扶奶奶上樓……)
2、愛心小天使:園內設置愛心捐款箱,請小朋友捐出壓歲錢,“六一”節為貧困學生購買書籍和學習用品。
3、“學雷鋒好娃娃”我參與:小班幼兒在教師帶領下撿落葉、整理花草,并為花草澆水;中班幼兒幫助保育老師擦桌椅;大班幼兒幫廚房阿姨摘菜,把吃的蔬菜摘干凈,學會怎樣摘蔬菜的本領;學前班幼兒幫助寶寶班弟弟妹妹穿衣、褲、鞋、襪……
4、學唱紅歌《學習雷鋒好榜樣》。
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