關于世界讀書日活動方案7篇最新
世界讀書日是號召大家一起讀書的日子,馬上就到世界讀書日了,在這一天,那么一起看看世界讀書日活動方案怎么寫吧!下面給大家分享世界讀書日活動方案7篇最新,歡迎閱讀!
為迎接今年“世界讀書日”的到來,倡導和鼓勵我校廣大師生走進圖書館,愛上閱讀,養成多讀書、讀好書的良好習慣,__生物科技職業學院圖書館、學工處將開展主題為“與書同行,以文化人”的讀書日系列讀書活動。
一、活動目的
通過“4.23”世界讀書日系列活動,倡導廣大讀者讀好書,營造勤奮、樂學的學習氛圍。促使廣大師生大量閱讀和深入閱讀,拓展知識、開拓視野。弘揚中華民族優秀的文化傳統,立足以文化人以文育人,促進校園文化建設。
二、活動主題
與書同行,以文化人。
三、活動安排
“4.23”世界讀書日系列活動包括以下六個內容:
(一)陽春三月作文比賽。
(二)詩詞競賽。
(三)“人間四月近芳菲”美文朗誦比賽。
(四)螢火蟲換書會。
(五)國學講座。
(六)“尋找最美讀者”攝影作品大賽。
四、活動對象
全校師生。
五、活動組織單位
__生物科技職業學院圖書館、學工處。
六、活動承辦單位
__讀書會。
七、活動具體內容
1.活動簡介:由圖書館擬定作文題目,各二級學院推薦_名學生參加比賽,于_月_日將參賽者集中在大學生活動中心,現場宣布賽題,限時_個小時作文,賽后由老師評閱,決出優勝者。
2.活動時間及地點:_月_日下午19:00~21:00,大學生活動中心。
3.獎品設置:
一等獎一名:每人__元獎品加榮譽證書,
二等獎兩名:每人__元獎品加榮譽證書,
三等獎三名:每人__元獎品加榮譽證書,
優秀獎四名:榮譽證書。
紅色書籍承載著永恒的革命精神在時代中傳承,從不會被埋沒。它們似春風,在靜謐中化雨;似草種,于無聲中扎根;似雨露,于悄然之間浸潤心田!紅色經典書籍不僅能給予我們精神食糧,更能讓我們在新時代的漫漫征途中保持初心,砥礪前行!讓我們一起閱讀紅色經典書目,感受屬于那個時代的記憶!
活動要求:制作紅色書籍推薦卡
每班4月__日上交10份紙質彩印稿到教導處。
四年級、五年級:“閑置交換共享書香”圖書跳蚤市場
讀書有益于明史,有益于育德,有益于勵志,有益于啟智。本著“你的多余,我的需要”的理念,讓更多的學生獲得閱讀的機會,最大限度地發揮圖書的功效,引領學生交換閑置書籍,分享讀書快樂。
一、活動目的
給學生提供圖書交換的時間和空間,拓寬圖書來源的渠道,讓學生學會資源共享,并進一步深化體驗教育的思想,創設情境,讓學生在體驗角色的同時,學會交流、合作、關心他人、幫助伙伴,培養學生的表達、組織、應變與參與社會實踐活動等能力。
二、活動時間:
4月__日中午
三、活動地點:
南操場足球場地(四年級中線以東,五年級中線以西)
每個班級5個攤位,每個攤位可安排2名學生擺攤。(攤位具體位置見下圖)
四、參加人員:
五年級全體師生
五、活動準備:
1、每個班準備一張宣傳海報,聯系房麗媛老師,領取一個畫架,將海報貼畫架上,進行個性化裝飾,當天擺放于自己班級的第一個攤位前。
2、布置學生準備幾本閑置書籍,為每一本書制作圖書漂流卡,可以寫下自己的留言與祝福,并貼于書籍的扉頁。
3、按照自愿報名的原則,結合帶來書籍的多少,挑選10名攤主,每2名攤主共同擁有一個攤位?;顒赢斕?,在自己攤位前就坐。其他學生可以拿著自己的書籍到各個攤位挑選、交換。
4、交換規則:自愿交換、自由交易;兩人達成交易后,不得反悔。
5、結束活動后,各班要收拾好環境衛生。
六、活動流程及人員安排
1、4月__日午飯后,班主任聯系林慧媛老師,領取5個小方墩子,擺放于自己班級的攤位上,用于標記攤位的位置,4.1,5.1先擺放好,其他班級以4.1,5.1為標準,擺放整齊。
2、12點10分前,所有攤位的攤主就位,書籍擺放好。除班主任以外的語、數老師到攤位前指導、協助自己班的學生。
3、12點15分,四年級班主任帶領班上剩下的學生進入場地,開始互換圖書。先瀏覽四年級的攤位,10分鐘后,可以到五年級攤位挑選。
4、12點25分,五年級班主任帶領班上剩下的學生進入場地,先瀏覽四年級的攤位,再到五年級攤位。
5、四、五年級其他老師(訓練隊除外)到足球場地外圍幫助監管學生紀律、衛生。
6、橫幅:__
東西兩個球門上懸掛橫幅——“閑置交換
共享書香”__小學圖書跳蚤市場
7、攝影:__(總)
班主任:每個班上交至少6張照片,
(1)擺攤前在教室寫漂流卡、留言卡,或展示自己要交換的書籍。
(2)整理攤位、招攬顧客
(3)海報、或攤主與海報合影等
(4)圖書交換場面1
(5)圖書交換場面2
(6)換到好書的開心、三兩人席地而坐讀書等。
照片活動當天結束后發到教導處空間相應的“圖書跳蚤市場”文件夾內。
8、根據學校安排,聽廣播返回教室。各班將畫板、小方墩子歸還原位。
未盡事宜,另行通知。
一、活動主題:
讓閱讀成為習慣,讓思考伴隨人生
二、活動簡介:
4月23日是世界讀書日,為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,也為提高大學生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學得更多獲得更多,世紀星小學部特舉辦此次活動,以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力!
三、活動目的:
讓更多的人了解“世界讀書日”并培養對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流
四、活動主辦方:
世紀星實驗校園小學部
五、活動時間:
20__-4-27(因讀書日恰逢調假)
六、活動地點:
小學部內操坪(二年級教室前)
七、學生集合
各班學生活動范圍劃分:__
八、學生調度、紀律維持:
班主任(每班用班費統一購買十支粗線簽名筆)
九、主席臺帶領學生齊誦教師安排:
班級領誦教師:班主任、語文教師
十、負責師生讀書簽名活動:
低年級:__
中年級:__
高年級:__
照相、電視臺攝像:謝__
給家長發活動邀請信息:肖__
十一、活動總負責人:
肖__
十二、活動流程
1、主持人致辭,宣布儀式開始:__
2、__主任講話
3、齊誦《少年中國說》
4、__校長講話
5、唱誦《弟子規》同時師生進行簽名
一、活動主題
一張紙獻愛心
二、活動主旨
“一張紙獻愛心”工程是經過建設覆蓋全國的廢紙募捐渠道,實現棄置資源向善款的轉化,廣行善舉的活動。該活動號召全國各單位及各界社會人士,從本單位做起、從我做起,立即行動起來,把散落的每一張紙都變為慈善愛心,從而把捐贈廢舊紙張(報紙、文件資料、書刊等)所得善款用于購買《新華字典》及《中國少年報》,贈給我國“老、少、邊、窮”地區的小學生。
三、活動目的
促進學校的精神文化發展,建設和諧書香學校
四、組織形式
1、本活動由黃淮學院圖書館、駐馬店市紅十字會主辦,讀書協會、愛心協會承辦。
2、讀書協會、愛心協會理事及會員分成小組進入宿舍樓與教學樓進行廢紙回收。
3、廢紙回收集中后統一出售,資金用來購買新華字典,之后捐贈給所聯系的貧困小學
五、活動時間安排
1、4月20日---4月22日廢紙回收小組進入宿舍樓與教學樓進行廢紙回收并進行宣傳活動。
2、4月23日早上8:30讀書協會將在黃淮學院北區圖書館前設立捐贈點,接收同學們的捐贈,并會為同學們登記注冊,將捐贈人員名單公布于網上并交與受捐學校。
3、中午12:00回收儀式結束。
4、午時14:00將廢紙集中出售,并將資金換成字典。
5、之后講字典捐贈給由紅十字會聯系貧困小學。
六、注意事項
1、活動前期準備足夠的倡議書及海報,自我造足夠的學校影響。
2、落實回收小組的工作是否到位。
3、活動當天理事負責當天的秩序問題,職責分配落實到個人。
七、活動倡議書
“一張紙獻愛心”活動倡議書
讀書日活動主題:
“校園溢滿書香 好書伴我成長”
指導思想:
書籍,是人類寶貴的精神財富,是經驗教訓的結晶,是走向未來的基石;讀書,是人們重要的學習方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。讀書應當是一個人日常的生活方式,理想的教育“應該重視讓學生與書本為友,與大師對話”。在新課程改革的背景下,開展讀書活動,也是提高教育教學質量的有效途徑。為了擴大學生閱讀量,增加學生的語言積累,活躍校園文化,促進學生的個性發展,讓每一位學生與書為伴,養成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣,并積極配合學校開展的的讀書活動,特制訂此讀書計劃。
活動目的:
1、通過讀書活動,激發學生的讀書熱情,使學生養成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣。
2、通過讀書活動,豐富學生的課外閱讀量,培養學生課外閱讀的能力,大力促進學生知識的更新、思維的活躍、綜合素質的提高。
3、通過讀書活動,推進書香班級、書香校園建設,在校園內形成熱愛讀書的良好風氣,不斷提升我校的辦學品位。
活動要求:
1、搞好宣傳發動。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段,加強對學生“校園溢滿書香,好書伴我成長”讀書活動的宣傳發動,努力營造良好的課外閱讀氛圍。
2、做好班級圖書專家推薦工作。班級依據讀書活動的要求,結合實際,為班級學生專家推薦一批好書。要充分利用現有資源,發動學生借閱、傳閱、網上閱讀、有條件的家庭自己購買等,確保讀書活動的順利進行。同時建立班級圖書角,發動學生捐書,并管理好圖書角。
3、加強對學生的讀書指導。教師的指導要建立在共同閱讀的基礎上,要教給學生讀書方法,使學生在讀書中增長知識,明理懂事、陶冶情操,享受成長,學會做人、處事、交往,從而在班級、年級內形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。
4、把讀書活動與教育教學工作緊密結合。
5、深入開展讀書活動。按照計劃組織學生開展讀書活動,寫讀書筆記、摘錄卡等,也可以采取主題班會和進行社會調查等形式,多角度地開展讀書活動。還可以開展形式多樣的競賽活動,如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。
6、班級每個學生制訂自己的讀書計劃,并請老師家長負責監督計劃的執行情況。
7、合理安排讀書時間,保證定時、定量完成讀書任務。平時一般每天讀書不少于1小時(在學校利用課余時間自由讀不少于半小時,在家庭擠時間讀不少于半小時),引導學生正確處理好課內學習與課外閱讀的關系。
活動宣傳口號:
1、我讀書,我快樂。
2、書香伴童年,智慧享一生。
3、與書本為友,與大師對話。
4、與書籍為伍,與經典對話,與智慧同行。
活動成果展示:
1、舉行讀書征文比賽:征文形式可以是書評,可以是讀后感,也可以敘述讀書過程中發生的小故事。
2、舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。
3、每學期舉辦一次“讀書交流會”,以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書專家推薦”等小板塊,向同學們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會。
4、舉行書簽制作、報刊剪緝、個人作品集錦、讀書手抄報、讀書成長冊等展評活動。
5、開展 “背詩大王” 、“讀書小博士” 、“閱讀明星” 、 “讀書小狀元”以及“讀書活動先進個人”等多種評選活動。
一、活動目標:
1、營造濃濃的“書香潤童心好書伴成長”的讀書氛圍,促進幼兒園書香校園建設。
2、通過閱讀活動,能使廣大教師的思想道德和專業技能得到更大的提高,讓書成為教師成長的伴侶。
3、鼓勵幼兒接觸優秀兒童文學作品,引發對書籍、閱讀的興趣,培養幼兒良好的閱讀習慣,為幼兒的終生學習打好基礎。
4、調動家長積極參與閱讀的興趣,增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識,進一步改善家庭的閱讀環境,實現培養幼兒早期閱讀行為習慣。
二、讀書節活動主題:
書香潤童心好書伴成長
三、讀書節活動時間:
20__年4月1日——4月30日
四、實施辦法
(一)宣傳發動階段(4月1日-4月9日)
1、幼兒園要創建更加豐富的讀書閱覽區,從教育教學類的到教師健康身心發展的欄目等。
2、幼兒園各班級開展豐富多彩的班級圖書閱覽區,多形式、多渠道收集幼兒類圖書,實現班級幼兒圖書分享的快樂,擴大閱讀面。
3、利用幼兒園宣傳欄,階段性地宣傳、發動教師、幼兒以及家長積極參與讀書的宣傳廣告和標語。
(二)環境創設
橫幅——書香潤童心好書伴成長-翡翠城小金星幼兒園讀書節
幼兒園海報——讀書節倡議書,讀書節活動方案
三樓“讀書角”環境布置-營造讀書節氣氛
創設班級讀書角——營造班級閱讀氣氛(各班)
拓展親子閱讀空間,利用讀書角、室外空間,全園參與圖書漂流
網站推出電子閱讀、幼兒園博客宣傳讀書節活動
(三)家園合作
1、發放家長讀書節倡議書。
2、參加圖書漂流活動。
3、評選優秀故事媽媽。
4、“早閱入家庭”第二階段活動(各班)。
5、分享交流親子閱讀體會(每班的爸爸媽媽故事團成員上交一篇)。
(四)幼兒園活動
1、“我帶一本書,大家看好書”班級圖書漂流(各班教師、故事媽媽)
2、中班制作書簽活動(中段)
3、大段自制圖書活動(大段)
4、帶領小班幼兒參觀廈門市兒童圖書館
5、“幼兒講故事”比賽(各段)
6、觀看童話劇表演
(五)教師的讀書交流會
教師讀“弟子規”體會交流(團支部王艷平負責)
(六)結束
對本次讀書節活動的總結、延伸
小編精心推薦
活動目的
腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。閱讀對人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變人的一生,讓人生更精彩。通過4.23世界讀書日系列活動,弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念,培養讀者良好的閱讀習慣,營造文明的社會風氣,讓群眾更進一步了解“4.23世界讀書日”,了解圖書館,走進圖書館。
活動主題
“知識因傳播而美麗,心靈因交流而貼近”
活動時間
20__年4月
活動地點
___圖書館
活動內容
(一)“讀書與賞石”征文活動
活動目的:讀書,賞石都會有迷茫難解之時。腹內的知識,生活的閱歷是解題的鑰匙。悟性、聯想是制匙的工具。解開一道題,就像在心中打開一扇門。會使人思想更加敏銳,腦子更加靈活,對事物的觀察更加透徹,從賞石中得來修養。通過征文活動,讓大家交流各自閱讀、賞石的`經驗和心得,借以改進今后的閱讀、賞石方式、方法。
活動時間:3月1日-4月23日
活動內容:與賞石協會合作舉辦“讀書與賞石”征文活動。獲獎文章將在《杭川雅石》上發表。
活動組織:__縣圖書館、__縣觀賞石協會
(二)參與第十屆文津圖書獎評選結果同步直播發布會
活動目的:2004年國家圖書館設立了“國家圖書館文津圖書獎”。評獎活動每年舉辦一次,每次評出獲獎圖書10種和推薦圖書30種。我館從2013年開始連續兩屆被聘為文津圖書獎評審單位,今年又很榮幸參與了圖書的推薦工作。4月23日,國家圖書館將舉行評選結果直播發布會,我館參與直播發布會將強化圖書館的引導作用,讓讀者在走進圖書館的同時,通過獲取有益知識,讓圖書館的社會教育職能得到更充分的發揮和展示,使更多的讀者在圖書館中受益、成長。
活動內容:在二樓報告廳播出文津圖書獎電子展板。
(三)舉辦客家講壇講座和紅色文化講壇講座
活動目的:上杭,語出《詩經·衛風·河廣》“誰謂河廣,一葦杭之”。是個具有上千年歷史的客家古城,也是中國23個蘇區縣之一,是第二次國內革命戰爭時期中央蘇區的重要組成部分,是著名的革命老區。在4.23世界讀書日期間,本館將為群眾帶來一場場文化盛宴,讓廣大群眾讀者感受客家、紅色蘇區的魅力,學會客家、紅色文化中蘊含著的文化知識。
活動組織:___圖書館
(四)“快樂周末”視頻講座與電影欣賞
活動目的:通過“名家名篇”演講及勵志電影賞析,讓讀者在觀與聽中讀書,激勵青年學子、群眾讀者珍惜美好時光,多讀書,讀好書,努力提高自身素質和修養。
活動時間:20__年3月28日(周六)、4月4日(周六)、4月18日(周六)、4月19日(周日)
活動組織:___圖書館
(五)、宣傳方式:
1、利用網絡媒體宣傳,在上杭網,上杭文化信息網、上杭圖書館網召全民參與閱讀。同時上傳倡議書、活動圖片等加大4.23讀書日宣傳力度。
2、圖書館一樓出一期4.23世界讀書日專題宣傳欄,內容包括“中紀委薦書”、“閱讀的十種方法”及有關“世界讀書日”的介紹。并設立廣告牌,通過微信掃一掃添加上杭縣圖書館公眾號,我館將有專門人員更新微信內容并每日推薦一本館藏經典書目。
3、在圖書館大門LED播放有關“世界讀書日”宣傳標語。
如:“知人知理知事,讀人讀理讀書;腹有詩書氣自華,最是書香能致遠?!?/p>
4、活動期間拍錄下4.23系列活動精彩畫面,制作DVD在二樓報告廳播放,讓更多的讀者了解圖書館。
(六) 更新分館和百姓讀書吧的書目
為提升服務能力,提高文獻的利用率,滿足讀者的閱讀需求,繼續開展流動閱讀服務。本館在森林武警和消防支隊設立了分館,并在瓦子街建立百姓讀書吧,我們將在讀書日期間更換精選優秀書刊,并為社區圖書館推薦優秀書目,以建立長效服務機制,延伸圖書館功能;讓千書萬卷盈潤杭城,展現流動閱讀無限活力,讓廣大讀者充分享受和諧社會的文化資源。
時間:4月
地點:___圖書館、森林武警 、孔廟百姓讀書吧。
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