學校教師節暨中秋節活動方案,學校教師節暨中秋節活動方案（通用5篇）

為了確?；顒佑行蛴辛﹂_展,就需要我們事先制定活動方案,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。下面小編為大家帶來學校教師節暨中秋節活動方案，希望大家喜歡!

學校教師節暨中秋節活動方案篇1

活動目的：

通過活動慶祝第_個教師節，讓全校老師們過一個快樂而難忘的教師節。并讓學生在活動中學會主動關心身邊的師長，通過學生勞動與實際行動表達對老師的祝愿，培養學生尊敬老師，懂得感恩的良好品質。

活動主題：

謝師恩送祝福。

活動時間：

9月8日9月10日。

活動安排：

1、在9月10日前每個班級的中隊長負責，同學參與，出好一期慶祝教師節主題的黑板報。

2、9月8日午間由少先隊大隊部組織，利用紅領巾廣播站進行全校慶祝第二十八個教師節的活動倡議，提出活動要求：

a、說一句祝福老師節日快樂的話(一、二年級)

b、做一張感恩師恩的創意賀卡(一至六年級)

c、寫一篇感謝老師的征文(三至六年級)

d、用自己的勞動表達對老師的祝福。

3、9月10日教師節慶?；顒樱?/p>

(1)少先隊大隊干部在校門口迎接老師，并為每一位老師獻上鮮花和禮物，送出一份溫暖的情意。各中隊干部對每個教室的講臺進行布置，在老師上課前擺好粉筆，擦干凈黑板，整理好講臺，為老師營造干凈整潔的教學環境。其它隊員到校后可以到各個教師辦公室將親手制作的精美賀卡和自己準備的小禮物送給自己最敬愛的老師，祝老師節日快樂。(7：007：50)

(2)由校領導和少先隊員代表向老師們表達節日的祝福。

(3)利用課間和午間，各個班級以小隊為單位主動前往班級任課老師的辦公室、專業教室幫助老師做一些力所能及的事情，為老師提供服務，用自己的勞動表達對老師的祝福。少先隊大隊部向每個班級發尊師感恩服務卡，活動結束后將尊師感恩服務卡上交大隊部，大隊部擇優評選出出色的小隊進行全校表彰。

(4)下午2：30在多媒體教室召開全體教師大會;4：00在小會議室召開老教師座談會。

(5)5：00統一在學校食堂就餐;7：30參加娛樂活動。

學校教師節暨中秋節活動方案篇2

一、活動主題：

濃濃尊師意，款款愛生情。

二、活動目的：

在第_x個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第_x個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

三、活動過程：

1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

2、每位學生制作一張感恩卡贈送給老師。

3、大隊部在教師節當天安排8位禮儀大使迎接老師上班。

4、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。

5、開展以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。各中隊在活動后上交到大隊部。

6、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數：中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限：請在9月10日之前上交大隊部。上送份數：各班選送兩篇征文，學校將擇優在網站上刊登。

7、老師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。

在第29個教師節即將來臨之際，為了讓教師節過得健康、文明、樸素、節儉，杜絕學生和家長送禮之風，塑造我校教師高尚師德形象，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，凈化教育行風。_x小學黨支部積極響應教育局黨委號召，開展了“拒收節日饋贈，過文明、節儉、干干凈凈的教師節”系列教育活動。具體活動安排如下：

1、9月9日，在全體家長中開展了“爭做文明教師，拒收節日饋贈”----“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監督教師過綠色教師節。為此，黨支部為全校家長下發了“致學生家長的一封信”，每封信都需要學生及家長簽字，再返回學校，(詳見一封信的內容)。

2、9月9日下午，在教師中開展“尊重職業、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動，召開了“我是教師我光榮”的師德大會，在師德大會上，黨支部于書記在全校教師中提出了新學期我校對教師的師德具體要求，(詳見師德承諾書內容)并著重向全體教師傳達了望花區教育局黨委開展過綠色教師節的通知。_校長要做重要講話，教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴，做一名學生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。

3、9月4日–9月10日，在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。

4、在教師節前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內積極營造過文明、節儉、干干凈凈教師節的良好氛圍。

5、校領導督察：在教師節當天，校領導在學校門口站崗，一是為教師送上節日祝福，另外如發現有一學生及家長有為教師送禮品的行為，馬上婉言拒絕、勸其返回。

6、在教師節當日(9月10日)，開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優秀教師升旗，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為凈明小學今后發展積淀了精神財富。

學校教師節暨中秋節活動方案篇3

一、活動主題：

迎中秋惠不停

二、促銷時間：

20_年x月x日-x月x日

三、活動目的：

1、借助“中秋節”的到來，策劃實施一系列大型促銷活動，刺激消費群，吸引目標消費群及潛在的消費群，限度地擴大銷售額;

2、通過x周年策劃一系列與愛國有關的宣傳活動，大力弘揚以愛國主義精神，擴大企業知名度，進一步樹立商場“熱愛祖國，關心教育”的社會形象。

四、活動地點：

各店

五、活動企劃：

活動一：迎雙節，惠不停，

x月x日——x月x日活動期在本商場推出系列“迎中秋、優惠大酬賓”活動，天天驚爆價，天天會員獨享價，讓你瘋狂購到底!

要求：

1、各店必須提前五天向總部作出每日驚爆搶購價、會員獨享價書面申請。

2、各店要做好充分的活動準備與宣傳，確保天天驚爆價，天天會員獨享價達到聚集人氣，制造輕松效應，提升銷售額的目的。

3、主題裝飾另附效果圖

活動二：購物送國旗

20_年x月x日到我商場消費者消費滿63元以上，均可以服務臺領取小國旗一面，憑電腦小票到服務領取，每張小票限送一面，限量300面，送完即止。

活動三：愛國主義宣傳畫展

活動期間廣場制作“弘揚愛國主義精神”的宣傳畫，主要內容為中國、國旗、國歌、國歌、名人展;

注：宣傳畫布置商場、大門口(附圖)。

活動四：“迎中秋”大型文藝晚會演出。

20_年x月x日-x月x日期間各店聯合企事業單位、廠商、供應商在商場大門口大舞臺舉行精彩演出，要求期間穿插宣揚愛國愛企業這主題的互動游戲。

六、活動宣傳

(1)DM海報宣傳單：

A、DM活動時間：20_年x月x日—x月x日

B、印量x張，A3紙4P，105G銅版紙

(2)大門口海報宣傳。

(3)商場廣播滾動廣播。

(4)賣場內用喇叭充分營造購物節慶氣氛

七、全場形象布置(另附彩圖)。

學校教師節暨中秋節活動方案篇4

為了落實學校發展的三大思路為目標，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業，為推動我校教育事業再上新臺階作出新的貢獻。我校特地開展了慶教師節活動。

一、活動目標

通過隆重開展教師節系列慶?；顒?，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發全校教職員工“愛我_，無私奉獻”的精神;充分體現學校對教職員工的關懷和對建設杰出教工隊伍的重視。

二、組織領導

本次活動由學校校長室、教育工會總負責，_主管，校辦和總務處協助組織工作。競賽組織機構另定。

三、活動安排

1、評選表彰學校各種先進模范人物

(1)學科帶頭人(骨干教師)。

(2)教壇新秀：對象是參加教育工作三年以內的教師，以本年度工作為依據，全校擬評選名。

(3)先進教育工作者：對象是全校教職工，以本年度工作為依據，適當參考以前情況，全校擬評名。

本項內容，_月_日前各段(部)初評選送候選人員，學校在征求學生或學生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后，作出表彰決定，并給予一定的物質獎勵。

2、舉行系列競賽

各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名，榮譽獎若干名，頒發證書并予以適當的物質獎勵。

(1)教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山)，比賽時間為_月_日。

(2)課改三項設計比賽(一堂課、一份卷、一項課余活動方案)，比賽時間為_月_日。

(3)年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球)，其中，拔河比賽時間為_月_日，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為6月中旬。

(4)教師個人卡拉ok賽，比賽時間為_月_日。

學校教師節暨中秋節活動方案篇5

設計思路：

教師節要來了，教師節是老師的節日。是全國人民尊敬老師的日子。通過活動，我想讓孩子們知道教師節。體驗老師工作的辛苦，萌發愛老師的情感。

活動目標：

1、知道9月10日是教師節。

2、萌發愛老師的情感。

活動準備：

紙、記號筆、蠟筆

活動提示：

一、我知道的節日

1、以開火車的形式介紹自己知道的節日。(引出教師節)

2、教師節是幾月幾日?教師節是誰的節日?

3、為什么要設立教師節?

說說老師平時為我們做了哪些事情?我們心里覺得怎么樣?

二、交流

1、你想送給老師什么禮物，為什么?

2、如果請你親手設計一張賀卡，你準備怎么設計?

三、愛心賀卡

1、設計愛心賀卡

2、賀卡送給老師老師并說一句祝福的話。