班級活動對班級建設的積極作用班級活動是建設良好班集體的重要組成部分和最重要的內容,班級的共同努力目標要靠班級每個成員參與共同的活動而實現。下面是小編給大家帶來的2023班級主題活動方案,希望能夠幫到你喲!
2023班級主題活動方案篇1
活動主題:
活動形式:
1、穿越障礙物。
2、猜謎語(腦筋急轉彎)。
3、套物品。
4、看你了解我多少(主要是男生參加)。
活動目的:
1、為了增加班級的活力,促進班級團結和諧的氛圍。
2、為了加強班級同學的感情交流,增進友誼和相互了解。
3、沐浴陽光,放松心情,天天開心。
活動時間:
活動地點:
參與人員:
主要負責:
1、生活委員在活動之前買好所需用品。
2、有意愿當主持人的在班長處報名。
3、組織委員,宣傳委員負責策劃,布置場地。
4、治保委員負責活動秩序,同學們的安全。
活動流程:
1、確定人員到齊,主持人宣布活動正式開始。
2、將班級所有同學自由+隨機分成三組(男女搭配)。
3、穿越障礙物
(1)每組人員選出兩名代表參賽(其中一名蒙上眼睛)。
(2)在規定的時間內,根據另一名同學的語言提示穿越障礙物去拿去戰利品,所獲禮品為該組所有。
4、猜謎語(腦筋急轉彎)。
三組同學每輪由一名同學提問,其他兩組同學搶答如此積分,回答正確者加五分,如此輪換,最后按得分的多少排名,再給予不同的獎勵。
5、套物品。
將所有獎品(吃的)按照一定的距離在地上擺放好,分組人員套物品,套得的物品歸該組所有。
6、看你了解我多少。
所有女生圍成一個圈(所有男生輪流參加活動),任意一個男生(蒙著眼睛)和主持人在中心,根據主持人的語言提示(描述任意一個女生),來猜出這個女生是誰,回答正確的給予獎勵,回答錯誤的接受懲罰(表演一個節目或者唱一首歌)。
注意事項:
這次是在校園內的活動,不過安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動之前充分做好準備,以確?;顒禹樌M行。還有就是同學們要盡量放開,全心全意的投入到活動中,創造一個和諧快樂的氣氛。
總結:
這次活動非常成功,每位同學都積極參與,放松自己,放松心情,營造了一個快樂的環境。直到活動最后都還是舍不得離開,滿臉笑容,相互之間有說有笑,一片歡樂。
2023班級主題活動方案篇2
一、導言
同學們,進入初三的第一次月考已經結束,成績已揭曉,有的同學取得很大進步,有的同學停止不前,有的同學略有退步,有的同學退步很大。一樣的試卷,一樣的教師,一樣的上學,一樣的教室,為什么所取的成績卻參差不齊呢?導致成績下降的原因很多——基礎知識底子薄、學習習慣不好、學習態度不端正、學習方法不得當等。失敗并不可怕,只要我們善于分析和總結,最終就會取得成功。今天,我們班會的主題就是要研究探討解決這個問題的方法,我們先請這次考的好的同學介紹他們的學習方法,以達到提高學習效率之目的。
二、活動過程
請同學介紹各自的學習方法和學習小竅門。
惠穎楠:(語文課代表)課本是一課之本,哪一門課的學習都應首先抓住課本,學習語文課本最有效的方法莫過于認真預習、認真聽講、認真記筆記、認真復習這四個認真。另外,課外閱讀和寫作也很重要,課外書籍無論是中外名著、文學小說還是詩歌散文,多去閱讀既可以幫助自己更好的理解課內所有知識,又可以提高閱讀水平和寫作能力。此外,還要做一些語言分析基礎知識的訓練,只有多記多練,才能達到熟練的境界。寫作方面,可以每天記日記,多練筆,這樣時間久了就會培養出興趣和靈感??偠灾?,只要多讀多背,端正態度,肯努力肯吃苦,學習語文不是難事,而是樂事。
鄒晨:(數學課代表)學習數學要背定義定理和多做題目。背定義定理不提倡死記硬背,記住它們要建立在對其有深刻認識的基礎上,要了解它表達的數學規律,它的應用范圍。背完后,要做一定的題目輔助記憶。做同一題型的題目不應多,而應題型廣泛。題目要循序漸進,從基礎題到開放性試題都要有所了解。在平常的學習中,要時??偨Y題型、解題方法和易錯點,這些總結會成為復習的第一手材料,對應試有很大幫助。
朱屆萍:(英語課代表)英語沒有懂和不懂之分,只有學過和沒學過之別,只有會和不會之說,目前我們在英語課上的目標就是,所有學過和講過的單詞、句子和語法要會;語法知識只要了解就可以了,不需要深入研究,更不能鉆牛角尖;英語是一門可感知的學科,它是活動的,是有生命的,是無法固定的;學習英語,要進行大量的實踐,就是多聽、多說、多讀、多寫、多練。最后總結一下,學好英語,自信是關鍵方法是基礎,堅持是保證。
黃仁娟:(物理課代表)物理學習起來并非難事。物理是一門非常實用的科學,要學好它首要培養興趣。如果你沒有興趣,可以從生活的一點一滴開始,培養興趣。興趣是要學好物理的基礎,但要學好它關鍵還是要做到以下幾點:
1、做好課前的預習工作
2、上課是認真聽講,認真做好筆記
3、認真做好復習工作,注意總結,另外,還要多做習題。不在于習題量,而在于題型。適當做些難題,應試時就會有一種居高臨下的感覺,對試題應付自如。那么我們的物理成績一定會大大進步。
韓佳琦:(化學課代表)化學是一門新開設的學科,我們目前只要努力學再加上一點方法,就不難掌握。例如:在《原子》一章之前所學的內容,都是只要背的,《原子》一章稍有靈活性,不過也有辦法,你可以把原子當作雞蛋,把蛋清當作電子,蛋黃當作原子核,把微觀的東西宏觀對待,易于理解??傊?,只要你努力,有方法,化學成績就會有進步。
盛媛:(政治課代表)政治是需要背的,但不應死記硬背,而應該在理解的基礎上去熟記這些知識,使它們成為自己分析問題,解決問題的方式方法。對于解決一些實際問題,則應該注重老師上課時反復強調的解題技巧。除了書本上的知識外,平時還要了解時事政治。學習政治千萬不可偷懶,我們應做到節節清、課課清、天天清、周周清、月月清,做到今日事今日畢,不可明日復明日,這樣在考試前夕,就不會手足無措地去背政治了,只要在考試的前幾天把所學的內容大略復習一啟遍,就可以了。
主持人:六位課代表的發言,使我們受益匪淺。讓我們吸取他們先進的學習方法,改進自己的方法。下面我們來請成績有所退步的學生來談談感受和決心吧。
萬金飛:對于我來說,初一、初二時候的學習成績簡直就像一場噩夢。進班的成績還算不錯,對自己還是頗有信心的,但是由于學習方法、態度不端正的緣故,成績直線下滑,竟到了300多名的低谷。剛上初一,由于過慣了小學的玩學生活,認為只是上課專心聽,下課看不看也無所謂,直接導致期中考試語文考得極差,其實這就極其明顯地可以看出不刻苦的結果。初二,增添了一門新學科物理,剛開始學習時興趣盎然,誰知也是碗里的熱水——三分鐘的熱度,學習浮躁、不踏實,結果又導致了初二再度挫敗。初三開學了,第一次月考由于以前舊毛病改得不徹底,成績仍不理想,但我并不灰心,因為我堅信我努力,我能行!
王琴:第一次月考過后,本來成績不佳的我,又退步了一百名,一時之間我不知如何是好了,今天的班會課對我的啟示很大,課代表的學習經驗之談,使我找到了新的航標,找到了和優秀生的差距。比如政治來說吧!我沒做到課代表所說的節節清、課課清、天天清、周周清、月月清,而我卻每次都臨時抱佛腳,所以導致政治考試成績不理想。還有大部分的課代表要求課前預習,課后復習??晌夷?大多做不到。由此看來,成績差并不是頭腦不靈活所造成,而是應做的事沒有做好。說明我有能力,而且我最好的一次考試進過200多名,不是320名,說明我有能力,只要我努力,我能行。
2023班級主題活動方案篇3
一、活動名稱
旅經學院_市場營銷班“提高班級集體意識”戶外素質拓展活動。
二、活動背景
隨著時間的緩緩流逝,大學的生活越來越緊張了。作為新世紀的大學生,除了具備一定的科學文化素質、思想道德素質及身體素質之外,不少當代大學生最缺乏的是一種自理自立能力和團隊合作精神?!耙粋€中國人一條龍,三個中國人一條蟲”的說法讓我們為自己民族凝聚力感到悲哀;在衣來伸手,飯來張口的溫馨呵護下,溫室里長大的幼苗又怎能承受得住明日暴風雨的洗禮?為此,我們精心策劃了這次戶外素質拓展活動。
三、活動主題
增強集體榮譽感,促進友誼,培養同學們的團結意識。
四、活動對象
旅經學院10市場營銷班全體同學
五、、活動時間
20__年x月x日下午6點
六、活動地點
籃球場
七、活動內容
本次班會采用戶外素質拓展活動模式,一共分為四個部分:一、主持人開場白;二、跳繩比賽;三、“風火輪”游戲;四、主持人總結,宣布活動結束。整個班會預計用時2個小時。
八、活動流程
首先要求在班委的統一指揮下,大家做到安全出發,安全進行戶外活動。在學校內要舉行相應的積極活動以及團隊素質拓展活動,具體安排如下:
1、首先由主持人開場白,宣布本次活動開始。
2.全班分成兩組,舉行拔河比賽,旨在提高大家凝聚力,以促進大家的交流,達到活躍氛圍以及熱身的目的,煉團隊合作能力,提升全班的綜合素質。
3.進行素質拓展活動。做小游戲,讓大家感受集體活動的意義及樂趣。第一:跳繩比賽;第二:風火輪。
游戲規則:
①、選擇活動游戲,設計游戲規則,規則不能復雜,一定要有組隊,隊員不能不能自由組合,要隨機分3組
1、組織全班跳繩,將全班同學隨機分3組,一組18人,14人跳,4人甩繩,2分鐘內跳得最多的隊獲勝。
2、我讓班干寫好學生的學號小紙條,學習委員先抽出3個隊長,隊長抽出自己的其他17名隊友。班長當裁判,不跳繩的學生當拉拉隊。
3、三名隊長剪刀石頭布決定先后順序,隊員可以先行練習3分鐘;開始游戲,拉拉隊要一起數數,讓每個人都關注到比賽中來。
②、風火輪:全班同學分為兩組,每組都給予有限的廢報紙和少量膠帶,小刀等工具,要求游戲開始后,每組分工合作,把廢報紙膠接起來,并且每組的所有成員踩在報紙上一起從規定起點走到終點。行走過程中報紙不能斷裂,到終點檢查報紙膠接完好度,先到達終點的小組獲得勝利。
4.所有集體活動結束后,主持人作總結性的發言,宣布本次活動結束。
5、班委會成員收拾會場垃圾以及所用道具,并吩咐同學們安全離開。
九、活動目的.
通過以上具體活動的舉辦,相信不僅可以增進班級內成員的相互了解,還可以加強同學溝通,升華同學的友情,而且對日后班級工作的開展奠定了良好的氛圍基礎,可以促進班級建設的凝聚力。
十、工作人員
主持人:團支書
工作人員:班委及一些同學
十一、活動經費預算
共預計40元
十二、活動道具
跳繩5根、廢報紙若干、小刀、膠帶。
十三、注意事項
1.為體現我班學生文明素質,特別是作為一名吉大人的責任,班委在活動期間要切實負責做好學生相應的環保工作,要求大家不能隨便丟仍垃圾,以保護校內的環境。
2.此次活動由于全班集體參與,人數之多,一定注意好戶外活動的安全工作,提高每位同學的安全意識。
2023班級主題活動方案篇4
活動主題:“1+1+1+1”班級活動
活動目的:大學生活已經過去兩個月了,但本班同學普遍認為班級氣氛不都濃厚,因此希望通過本次活動增強班級凝聚力,培養班級的團結精神,塑造良好的班級氛圍。
活動簡介:本次活動將以游戲的形式進行,希望通過游戲來增進本班同學之間的感情,以便日后同學之間更好地進行交流與合作。
活動對象:國貿專業全體同學及同學的親朋好友
活動時間:暫定校運會期間
活動地點:東華廣場
活動內容:第一環節:夾氣球,一男一女為一組,共23組,分3輪進行,一男一女分別先原地轉10圈,然后用后背夾住氣球向前走,最先到達終點者為勝。
第二環節:串燒歌仔,由主持人出題目。例如:要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌,然后各個小組按順序回答,規定時間(5秒)內答不出的小組為輸。
第三環節:口不對心我最勁,每組四名成員派出任意名代表??诤褪滞瑫r出動,口說的數字必須與手表示的數字不一致(1-5),若相同者為輸
活動流程:1、同學們先組隊報名,報名可提前或現場報名。每組需兩男兩女四個人,成員可以從本專業產生或本專業同學邀請其他專業的朋友參加。
2、 報名后由工作人員在每一環節對各組抽簽排序參加每一游戲環節。
3、三個環節后,給得分前三名的小組發豐厚精美禮品,并給所有參加游戲的小組成員發精美小禮品。
4、合影留念。
通過本次活動,我相信同學們可以在今后的大學生活中更好地與班級內其他同學進行交流,使整個班級活躍起來,同時也鍛煉到大家的團結精神和團隊意識。
2023班級主題活動方案篇5
一、活動主題:
班級戶外燒烤活動
二、活動目的:
經過一個多學年的相處,同學們關系已基本融洽,但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡,增進班級團結,增加班級凝聚力、親和力、戰斗力,為此,我班班委經結合班級成員的意見后決定舉辦一次班級戶外燒烤活動。本活動也有助于增進同學之間的交流,培養大家的動手能力和團隊合作意識,豐富大家的課余生活,而且可以開拓大家的視野,使大家的身心得到陶冶,為同學之間的相互學習提供一個良好的平臺。
三、活動時間:
20__年10月24日
四、活動地點:
環球公園
五、參與人員:
09自動化1班全體同學
六、組織方式:
班級集體活動
七、具體活動安排:
1、找兩同學去環球公園問清燒烤區與門票價錢適宜,并向師傅要一張燒烤材料清單;
2、10月24日早晨組織班上5人去下羅菜市場買燒烤材料;
3、燒烤材料買好后帶回學校并對其進行清洗;
4、下午一點和幾位同學帶燒烤材料一起前往目的地并在環球公園門口等侯其他同學;
5、一點半和同學們一起進入燒烤區;
6、留幾位同學在燒烤區,讓其將燒烤區師傅切好的豬肉片用竹簽串好;
7、同學們根據自己的喜好自由活動;
8、四點半全班同學在燒烤區集合并將全班同學均分成四組;
9、大約七點返校。
八、活動材料準備
豬肉6斤(瘦肉4斤,五花肉2斤) 火腿腸1箱 雞尖2斤 魚丸3斤 豆干3斤 香腸2斤 年糕4斤 雞翅根1袋 饅頭20個 玉米15根 韭菜3斤 茄子8根 土豆8個 紅薯15斤 包菜3顆 辣椒2斤鹽1袋 筷子 一次性紙杯 油1桶 竹簽 飯盒 一次性手套 衛生紙 飲料4瓶 水3箱
九、可行性分析:
我班班費余額為1076.3,此次燒烤的經費材料預算需407元,門票390元(包括燒烤場地費),共計797元,在我們的能力承受范圍內。環球公園離我校近,此次活動不存在大的安全隱患。
十、活動注意
1.所有人員必須有強烈的時間感和紀律觀念,準時集合;
2.各成員須服從安排,聽從各組長和負責人的指揮;
3.各班干部要以身作則,起到帶頭作用;
4.注意安全!
6.各成員以集體為單位,勿個人行動;
7.各負責人認真負責的做好本職工作;
8.活動過程中,注意衛生,愛護身體,不亂吃食物,不飲生水;
9.保護環境,在環球公園不亂扔垃圾。
十一、人員安排總負責人:
__:提前去環球公園并內部的一些建筑進行了解,并詢問此次活動大概的消費情況;、
__去超市買飲料和水;
__去下羅菜市場采購燒烤材料;
__提前去環球公園買票;
__在燒烤區做好燒烤的準備工作;
__對我們此次活動進行留影。
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