實行兩考合一政策后,中考錄取率將進一步降低,將中學生的畢業考試與高中招生考試合二為一,看似減少了學生的壓力,但其實是降低了學生的考試機會,下面是小編整理的2023年中考最新方案政策,希望能夠幫助到大家。
2023年中考最新方案政策
一、教育部:中考基本形成“初中學業水平考+綜合素質評價”招錄模式
在教育部今天舉行的新聞發布會上,相關負責人介紹,十年來,中考改革有序推進,推行初中學業水平考試,實行畢業考試和升學考試“兩考合一”,減少考試次數;規范招生錄取考試科目和分值設置,基本形成了基于初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的招生錄取模式,在注重考查學生學業成績的同時,將學生思想品德、體質健康、藝術修養和勞動實踐納入綜合素質評價,引導義務教育學校深入實施素質教育,促進學生全面發展健康成長。
取消中考考試大綱 有序推進中考省級命題
此外,在命題方面,明確取消中考考試大綱,推進中考省級統一命題,加強中考命題評估,加大中考命題人員培訓,不斷提高中考命題質量,確保依標命題、難度適宜、教考銜接,著力解決考試內容偏重機械記憶和學生課業負擔過重問題,促進減負提質。
十年來,在招生秩序上也不斷規范,推動各地認真落實屬地招生和公民辦學校同步招生政策,并將優質普通高中學校50%以上招生名額合理分配到區域內初中,同時加快建立地市級統一招生錄取網絡平臺,強化招生計劃和錄取過程管理,嚴肅招生工作紀律,基本形成了規范有序、監督有力的招生機制,有效遏制了違規跨區域掐尖招生,為維護正常招生秩序、營造良好教育生態提供了有力制度保障。
二、2023年中考政策新調整,實行兩考合一,高中錄取率或將進一步降低
我國為改變“應試教育”局面,達成全民素質教育目標,不斷地推出新政策在多個城市試點,致力于找出當下最有效果的教育政策進行全面推廣,可以說每一政策調整幅度都比較小,但調整頻率較高,如“雙減”、課后延時服務以及中考分流。
而最新推出的中考兩考合一政策是針對“中考分流”政策后的又一次調整,可能進一步擴大中考分流比例
中考的重要性陡然提升
隨著中考分流政策將普職比例提升到了5:5,中考的重要性陡然提升,畢竟若連高中都考不上,幾乎就等同于失去讀書機會,就更不要提考大學了。
分流決定命運。從前只知道高考決定命運,而如今分流政策將命運的決定時刻提前到了中考,很多人都覺得與其說是中考將學生分流,不如說是將學生的命運進行分流,順利通過中考,就有繼續學習的機會,能夠考大學,將來找個好工作,一生也算是順順當當。
而若沒考上,只有兩個選擇,要么去讀職高,要么進社會工作,而無論是讀職高還是進社會,對于學生的家長來說,這都等于直接給學生的未來宣判了“死刑”,今后學生的發展會有多艱難是可以想象的,勉強還有個復讀的選項,而公立中學是不招收復讀生的,只能選擇去私立,結果如何也是無法預計的。
非重點與重點決定高考成績。除了命運被分流外,對于考上高中的那一部分學生來說,也不能就此“安穩度日”,畢竟成績還決定著他能進重點高中還是普通高中,普通高中與重點高中的師資力量和教學資源差的不是一星半點,重點高中的生源也更好,學習氛圍更加濃厚,升學率甚至是普通高中的幾倍,去哪所高中,基本就能定型學生高考會考取什么樣的大學。
中考政策調整,實行兩考合一
教育部最新調整中考政策,實行兩考合一制度,由北京作為首發試點城市第一個實行,后續效果良好會推廣到全國。
兩考合一制度指的就是,將初中畢業考試與高中招生考試這兩次考試合為1次,這一制度又叫初中學業水平考試制度。
將中招的錄取分數定為660分,共考10門科目,計入7門科目的成績,包括確定的語、數、外三門科目各100分,道德與法治科目以及物理科目各80分,體育與健康40分,剩下的兩門成績,從歷史和地理各80分中擇優選擇一門計入,從化學和生物兩門各80分中擇優選擇一門計入。
若是復讀生,則只能選擇化學和歷史這兩門科目計入成績。
這一制度采用考試后知分報志愿的方式,共有3種錄取方式,第1種為提前招生,目標學生主要為體育生和藝術生;第2種為校額生,是在校內選拔學生,選出的學生可以根據報考志愿選擇高中就讀,這樣的學生一般要求中考成績必須在570分以上,且在校3年的綜合素質評價一欄至少是B級。
提前招生與校額招生先后進行,若被這兩種招生方式錄取的學生是不能參加第3階段的招生的,也就是統一招生,按照成績,從上到下排列擇優錄取。
作為學生壓力肯定是會進一步加大,但針對此,除了努力學習也沒有其他方法,從一系列的改革政策中也能夠看出來,目前中考錄取制度除了在乎成績,也在乎學生3年的綜合素養和表現情況,因此學生在日常除了學習之外,也要積極表現,爭取提高德育和綜合素質的評價等級,也許等到某一時刻能“挽救”自己一回。
不論何時,成績都是硬道理,與其找政策當中的空子鉆,或者等天上掉餡餅的好事,不如踏實地提升成績,對于成績突出的學生來說,無論政策改成什么樣,都不會波及到自己。若真的不幸沒能考入高中,也實在不想去職高,可以選擇去私立中學就讀,但一定要知道,復讀生的處境要比應屆生困難很多,一定要堅定信念,才能走出這種困局。
初升高補課的注意事項
1.謹慎報班。家長給孩子報初升高銜接班時,首先需要考慮的不是銜接班的價格,而是銜接班老師的質量。要給自己孩子選擇具有豐富教學經驗的老師,這樣的老師能用一個正確方法來幫助孩子從初中過渡到高中,報名這樣的銜接班才有意義。
2.應該讓孩子帶著問題去上課。每節課下課之前,銜接班的老師要通知學生下節課要講的內容,家長要讓孩子做好預習,把不懂的地方做好記號,下次上課的時候向老師提問,有針對性地學習,這樣才能有真正的收獲。
3.上課的重點應該是提高孩子們的“短板”科目。學生的高度取決于他最弱的科目。 如果家長希望自己的孩子上初升高銜接班,一定要知道孩子學習成績差的問題所在,以避免孩子在高中時還出現偏科的現象。
初一新生入學須知
宿舍方面
宿舍注意三個方面:人際關系、紀律和衛生。
先說人際關系。良好的人際關系是好心情的保障,所以要處理好人際關系。首先,要配合宿舍長的工作,要搞好團結,接受分配的任務,分工合作,搞好衛生和內務。這里要提醒一下,盡量不要主動給別人要東西吃,不要指使別人幫你干活,如打水、丟垃圾等。另外,大家要懂得分享,帶來的食物可以分享,但是不要計較得失。
紀律方面,在吹哨前倒完垃圾,躺在床上。不要等吹哨了再慌慌張張去床長睡覺,不安全。吹哨前要上廁所,避免躺下不久再上廁所,影響別人休息。吹哨后,嚴禁說話、吃東西、看書等與休息無關的活動。
內務方面。疊軍被,并且枕頭、被子要擺放到指定位置,床單平整,床下的鞋子擺放整齊,鞋跟朝外;窗臺不要擺放東西,梯子上不要有東西,拖鞋擺成直線。
衛生方面。室內和陽臺地面要整潔,沒有碎屑;床底和廚子底下要干凈;鏡子沒有污漬;洗手盆整潔;衛生間整潔沒有異味。
交通問題
不提倡新生自己回家,家長要親自接送,或者拼車接送。不過,一定不要坐陌生人的車,不要做沒有營運資格的車。
新的校區停車不如老校區方便,家長同志一定要服從指揮,把車停到合理位置,以免影響交通或者造成違章。
返校時一般都是高峰時期,提醒家長和同學盡早出門,避免遲到。
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