方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。 “方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前。以下是小編給大家帶來的依法治校學校工作策劃方案,希望可以幫助到大家!
依法治校學校工作策劃方案篇1
為大力推進依法治教工作,根據《教育部關于加強依法治校工作的若干意見》(以下簡稱《若干意見》)、《教育部辦公廳關于開展依法治校示范校創建活動的通知》(以下簡稱《通知》)、__省教育廳印發的《__省中小學依法治校實施方案》的精神,樹立依法治校的先進典型,提高教育系統依法治教的水平,現決定在全市普通中小學、中等職業學校(含民辦學校)開展創建“依法治校示范?!被顒?。
一、指導思想
開展“依法治校示范?!眲摻ɑ顒?,是建立現代學校制度,構建和諧學校,辦好人民滿意教育的重要措施。通過開展“依法治校示范?!眲摻ɑ顒?,增強學校校長、教師、學生的法治觀念,提高學校依法按照章程自主辦學的能力,提高學校依法決策、民主管理和監督的水平,形成符合法治精神的育人環境,維護學生、教師和學校的合法權益,保證國家教育方針的貫徹落實。
二、組織領導
為加強創建對依法治校示范校工作的領導,市教育局成立依法治校示范??荚u工作領導小組:
組長:
副組長:
成員:
領導小組辦公室設在德育工作處,具體負責指導依法治校示范校創建工作,組織專家對申報學校進行考評等工作。
各區教育局和學校也應成立相應的領導小組,加強對依法治校工作的領導。
三、考評內容
(一)管理制度完善健全情況。依法制定學校章程,經教育行政部門審定并遵照章程實施辦學活動。依法制定教育教學、財務、教師、學生、后勤、安全等各項管理制度,內容合法、公正、公開,并得到切實有效執行。
(二)校內管理體制完善情況。各級各類學校依法建立相應的管理體制。校長、學校黨群組織、學術組織健全、職責明確,依法發揮相應的作用。
(三)辦學活動依法規范情況。自覺遵守國家法律法規,依法實施辦學活動。全面貫徹國家教育方針,實施素質教育。依法保障教育教學管理秩序,有良好的校風。學校教師、學生無嚴重違紀和刑事犯罪行為。教育教學質量良好。
(四)民主管理機制健全情況。依法建立學校工會和教職工代表大會并發揮積極作用。實行校務公開,校內監督機制完備。中小學建立學校與社區、家長聯系制度,定期聽取社區、家長對學校建設的意見和建議。
(五)教師權益受到保障情況。依法聘任教師;依法提供相應工作條件,保障教師實施教育教學活動和開展教學、科學研究、參加進修培訓等權利。依法保障教職工工資及時足額發放和相關的福利待遇。保障教師通過校內民主管理機制參與學校管理。建立和實行校內教師申訴制度。
(六)學生權益得到尊重和維護情況。依法維護學生受教育權,尊重學生人格及其他人身權利和財產權利。保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動,無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學生的現象。按照國家規定向學生收取費用,無亂收費現象。建立學生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度,依法妥善處理學生傷害事故。建立和實行校內學生申訴制度,維護學生合法權益。
(七)法制宣傳教育成效。認真貫徹國家和教育系統普法規劃,把法制教育作為學校重要的日常工作。建立普法責任制,做到有措施、有落實、有總結。按照規定開設法制課,做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。采取多種形式開展法制宣傳教育活動。學校領導、教師、學生法律素質明顯提高。學校形成學法、用法、依法辦事的良好風氣。
(八)依法治校工作機制健全情況。學校黨政領導重視依法治校工作,制定依法治校實施方案,定期研究依法治校工作。學校有專門機構或者領導負責依法治校工作。
四、考評標準
為保證依法治校示范校的質量,促進建立現代學校制度,市教育局結合我市中小學依法治校工作的實際情況,按照“統一標準、寬嚴適當、分項測評、綜合考評”的原則,把依法治校示范校的基本標準具體化,制定“__市中小學依法治校示范??荚u標準”(以下簡稱《考評標準》),作為學校自評申報、區教育局初評推薦、市教育局考評確定依法治校示范校的依據。
《考評標準》設置的一級指標有10項,即領導依法辦學、學校章程與管理制度符合規定、辦學行為規范、安全管理規范、法制教育制度落實、民主管理制度落實、教師權益得到保障、學生權益得到保障、學校權益得到維護、依法治校成效顯著。一級指標劃分成若干個2級指標,形成完整的考評指標體系。
《考評標準》目標價值是:形成學校依法按照章程自主辦學、依法接受監督的現代學校制度,增強被考評學校領導、教職員工、學生的依法治校的理念,推動學校形成符合法治精神的育人環境,維護學生、教師和學校的合法權益,保證國家教育方針的貫徹落實。
按照《考評標準》
設置的指標,經過學校自評和教育行政部門組織的初評,受評學校按照獲得的分數可以分成a、b、c、d四個等級。a級:總評100-90分,具備市級依法治校示范校候選資格;b級:89-80分,具備區級依法治校示范校候選資格。c級79-70分,具備申報創建依法治校示范校的資格;d級69分以下,還需要進一步努力才能具備申報創建依法治校示范校的資格。
五、考評程序
1.具備申報條件的學校,按照依法治校示范校的基本標準和《考評標準》,進行逐項自查自評,自評得分在b級以上的,可向區教育局申報。
2.區教育局嚴格按照《考評標準》對申報學校組織初評,對初評得分在b級以上的,擇優向市教育局推薦3-5所學校。推薦材料應包括:
(1)學校自評報告、申報表和考評得分表(按《考評標準》學校自評與區評得分);
(2)區教育局的推薦報告,包括區教育局的初評意見,申報學校依法治校的主要成績和經驗,存在的主要問題及整改意見(一式2份)。
3.具備申報條件的市屬學校,按照依法治校示范校的基本標準和《考評標準》,進行逐項自查自評,自評得分為a級的,可向市教育局申報。
申報材料包括:學校自評報告、申報表和評估得分表(一式2份)。
4.區教育局、市屬學校于2008年10月底前分別向市教育局報送推薦材料和申報材料。市教育局于2008年11月底前組織專家組分組按照《考評標準》對申報學校進行復評。
5.經專家組評估達到市依法治校示范校標準的學校,由市教育局命名,授予“__市依法治校示范?!狈Q號,2008年首批評定20所左右。
6.在評定的“__市依法治校示范?!敝?,市教育局擇優若干所學校向省教育廳推薦申報__省依法治校示范校。
六、考評辦法
1.查閱近三年來學校依法治校有關資料。
2.召開學校教職工、學生、學生家長等有關人員參加的座談會。
3.設計依法治校有關問題的問卷進行調查并予以統計。
4.考評時,考評組對二級指標分值可以進行細化,按照不同的二級指標分值要求,可以細化成0.5、1、1.5、2、2.5、3、3.5、4等分值欄。
七、有關要求
1.教育行政部門要將推進依法治校工作列入加強教育法制建設,大力推進依法治教工作的重要議事日程,廣泛宣傳開展依法治校工作的重要意義,加強對依法治校工作和創建依法治校示范學校工作的組織領導和具體指導,及時總結和推廣依法治校的成功經驗,切實發揮示范學校的帶頭作用,以點帶面,逐步推廣,推動依法治校工作的全面開展,普遍提高學校依法辦學水平。
2.申報學校要認真學習《若干意見》、《通知》、《__省中小學依法治校實施方案》和《考評標準》,成立依法治校示范校創建活動領導小組,制定創建活動總體規劃、活動方案,建立與之相適應的工作制度,采取多種形式開展針對性、實效性強的依法治校示范校創建活動。
3.申報學校應按依法治校示范?!犊荚u標準》的基本要求準備20__年1月以來的相關資料。
4.凡申報學?;蛘呔邆涫谟枋屑壱陨系囊婪ㄖ涡J痉缎>哂幸韵虑樾沃?,經市教育局調查屬實的,取消申報資格或依法治校示范校資格:
(1)學校級教職工在履行職務過程中職務犯罪的;
(2)學校管理制度與依法治?;疽笙噙`背,辦學活動、管理秩序混亂造成較大影響,或者受到省級以上教育行政部門通報批評的;
(3)發生嚴重侵害教師、學生合法權益的行為,在校內或者校外造成較大影響的;
(4)發生應當由學校負主要責任的重大安全和學生傷害事故的;
(5)以虛假材料或者不正當手段獲得依法治校示范校稱號的。
5.市級依法治校示范校每兩年評定一次;同時對已評定的依法治校示范校進行復查,復查不合格的,限期整改,經整改仍達不到合格標準的,取消“__市依法治校示范?!狈Q號;復查合格的,繼續保留“__市依法治校示范?!狈Q號;對特別突出的市級依法治校示范校,市教育局將向省教育廳推薦申報全省依法治校示范校。
6.在依法治校示范校的推薦考評中要堅持標準,寧缺毋濫。
7.各區教育局可按“__市依法治校示范?!钡目荚u內容和《考評標準》,評定本區依法治校示范校。
依法治校學校工作策劃方案篇2
一、目標:
增強學校管理者和全體教師、學生的法制觀念和依法辦事的能力,提高學校依法決策、民主管理和高效監督的水平,運用法律手段調整、規范和解決教育改革和發展中出現的新關系、新情況和新問題,維護校園穩定,維護學生、教師和學校的合法權益,保障教育方針的貫徹落實。
二、法律文書依據
1、《教育法》。
2、《義務教育法》。
3、《教師法》。
4、《未成年人保護法》。
5、教育部:《關于加強依法治校工作的若干意見》。
三、建立組織,明確職責
為提高我校依法決策、民主管理和高效監督的水平,維護校園穩定,維護學生、教師和學校的合法權益,保證教育方針的全面貫徹實施,決定建立依法治校工作領導小組,同時下設三個工作小組。
四、各組工作職責
1、依法治校工作領導小組。
(1)、依法制定學?!墩鲁獭?、《學校管理制度》,學校會同學校工會共同討論制定,教代會通過,報教育局審定后執行,合法、公正、公開。
(2)、制定《依法治校實施方案》。
(3)、全面負責學校依法治校實施工作,每周研究工作一次。
(4)、聘請學校法制副校長。
(5)、宣傳、落實、保護師生的合法權益。
2、法制教育工作小組。
(1)、結合教育系統普法教育活動,落實計劃教材、師資、課時。
(2)、負責社區、家庭的協調、聯系,定期聽取意見,保證法制教育的普及。
(3)、學法用法的工作總結。
3、師生校內申訴處理小組。
(1)、宣傳、保護師生的合法權益。
(2)、受理、處理師生校內申訴案件。
(3)、以書面形式宣布處理決定。
4、學生傷害事故調解小組。
(1)、制定《學校安全工作制度》,并負責組織實施。
(2)、安全教育工作常抓不懈,警鐘長鳴,制度化、規范化。
(3)、建立應對突發事件預案預警制度,努力預防和減少學生傷害事故的發生。
(4)、做好應急處理,負責向上級報告。
依法治校是當今提高學校辦學水平的迫切要求,我校把依法治校作為辦學理念,全方位、深層次地開展依法治校工作,相信,經過大家的不懈努力,我校的依法治校工作會搞得更好。
依法治校學校工作策劃方案篇3
按照依法治國基本方略的要求,推進學校法治化建設,依法規范和保障學校各項事業的協調、健康發展,根據黨中央、國務院“四五”普法精神和《教育部關于加強依法治校工作的若干意見》、《河北省關于進一步推進依法治校工作的意見》,結合我校實際情況,制定本規劃。
一、指導思想
緊緊圍繞創建全國一流小學的奮斗目標,積極推進依法治校工作,依法保障黨的教育方針的貫徹落實和素質教育的全面實施,充分發揮法制在學校發展中的規范、引導和保障作用,使各項工作依法有序運行,促進學??焖侔l展和全面進步。
二、基本目標
依法治校的基本目標是:學校建立依法決策、民主參與、民主監督、民主管理的工作機制;各級干部和工作人員明確辦事依據、辦事程序、辦事標準,形成依法行政的工作格局;學校普法教育全面深入,干部和教職工的法制意識和法制觀念明顯增強;教師熟悉本職工作所涉及的法律法規,依法施教,為人師表;學生的法律意識增強,并能用法律來規范自己的行為;建立完善的權益救濟渠道,師生合法權益依法得到保障;保證國家教育方針的貫徹落實,保證學校正確的辦學方向,為學校改革、發展、穩定創建良好的法制環境。力爭在20__年把我校建成省級“依法治校示范?!?,20__年全面開展國家級“依法治校示范?!眲摻ɑ顒?。
三、任務和措施
(一)深化法制宣傳教育,提高干部和師生員工的法律素質。
根據“四五”普法規劃的要求,緊緊圍繞學校各項中心工作,切實抓緊抓好師生員工的法制宣傳教育,不斷提高廣大師生員工的法制觀念,形成學法、懂法、用法、守法的良好風氣,為深入開展依法治校工作打下堅實的基礎。
第一、加強學生的法制宣傳教育,引導、保障和促進青少年學生的健康成長,提高其綜合能力,預防和減少犯罪,維護社會穩定。重點做好四項工作:一是將法制教育納入學校課堂教學,保證計劃、課時、教材、師資“四落實”;二是編印配備法制宣傳教育材料,做到學生學法有課本、教師授課有教材;三是充分利用主題班會、法律知識競賽、模擬法庭等,廣泛開展第二課堂學法用法的社會實踐活動,進行生動、直觀、形象的法制宣傳教育;四是聘請政治覺悟高、宣講能力強的政法干部到學校擔任法制副校長,協助學校開展法制宣傳教育,使學校的法制宣傳教育搞得生動活潑。
第二、認真抓好學校各級領導干部的學法用法。領導干部是學校各項工作的組織者、管理者、實施者,必須帶頭學法用法,并以領導干部的學法用法,帶動全校師生員工的學法用法。一是建立健全領導干部法制講座制度;二是結合學校建設發展實際,著重學習關于政治文明建設論述和依法治國的理論,《憲法》、《教師法》、《勞動法》等法律法規,不斷提高各級干部法學理論水平,增強法制觀念和依法辦事能力;三是把領導干部的學法與政治學習有機結合起來。
第三、認真抓好教職員工的法制宣傳教育。建立教師法制教育制度,并把教師的法制教育納入師資培訓工作,并根據教職員工工作性質和特點,有針對性組織學習《教師法》、《未成年保護法》、《預防未成人犯罪法》等與工作相關的法律法規,使他們掌握基本的法律原則和必要的法律規范,提高其指導學生學習法律知識、培養學生法制觀念的意識和水平,做到依法辦事,依法施教,為學生的學法、知法、守法起到表率作用。
(二)建立健全各項制度,依法實施規范管理。
建立健全學校各項規章制度,使全校各項工作、各項活動有法可依、有章可循,依法對全校實施“全時、全員、全方位”的綜合性的規范管理,保障全校各項工作健康有序運行。
學校依據法律法規,制定和完善學校章程,作為學校辦學活動的重要依據。健全和完善學校內部管理體制,依法實行校長負責制,做到相互配合,權責統一,依法辦事。完善重大決策的規則和程序,健全民意反映制度、重大事項公示制度,全面實行校務公開制度。堅持和完善教職工代表大會制度,切實保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利。完善學校內部財務、會計和資產管理制度,嚴格執行國家有關收費的規定,依法管理好學校財產。建立學校規章制度出臺前法律審核制度,并對與法律法規規定相抵觸的學校管理制度和規定,及時修改或者廢止。
(三)建立高素質普法宣教骨干隊伍。
建立以法律專業教師為主體的法制理論和規范宣講骨干隊伍,以黨支部、少先隊輔導員為主體的普法教育管理骨干隊伍,結合學校中心工作,有計劃、有針對性地開展法制宣傳周(日)、法律知識競賽、法制演講比賽、法制征文評獎、法制圖片圖書評展和法制文藝演出等有一定規模和影響的法制宣傳活動,擴大聲勢,努力創造法制宣傳教育的整體氛圍。
(四)強化監督檢查,保障各項工作有效運行。
加強監督檢查,是依法治校工作有效運行的保障。根據依法治??傮w規劃的要求,制定出具體工作目標和考核細則,將具體工作任務分解到各個部門和單位,落實到分管領導和具體負責的工作人員,把各個部門、單位的完成工作目標任務和全校的工作目標融為一體,納入年終考核,成為考核部門和領導干部經及教職工的重要內容。
實行依法治校領導組成員分工聯系制度。領導組成員要定期向依法治校領導組匯報學法用法和依法治校工作情況。建立干部、管理人員、教職工學法、守法、執法考核制度,把是否具備必要的法律知識,能否依法治校作為干部職工考試、考核和聘用的一項重要內容。
四、實施步驟
(一)20__年為全面實施的準備階段。主要是成立依法治校領導機構,制定依法治校的工作規劃和工作目標及考核細則,準備宣傳教育教材。
(二)20__年1月至5月為宣傳發動階段。主要是實施依法治校規劃和工作目標及考核細則。召開創建依法治校示范校工作會議。舉辦二至三次法律知識講座。組織開展全校性的普法宣傳教育活動。配置法律法規學習材料。
(三)20__年6月至20__年11月為依法治校的全面實施階段。根據規劃的總體要求,結合每年學校工作總體部署和安排,制定年度工作安排,印發各個部門和單位執行。定期組織法學專家給領導干部、教師和學生講法制理論課。
(四)20__年12月為考核驗收階段。依據本規劃的總體要求,對全校依法治校工作進行總結檢查,考核驗收。在此基礎上,起草依法治校下一步工作規劃。
(五)20__年1月至20__年12月全面開展國家級“依法治校示范?!眲摻ɑ顒?。
五、加強組織領導
依法治校是一項綜合性、長期性和系統工程,必須在校黨政統一領導下開展各項工作,充分發揮各單位、各部門領導作用,齊抓共管,保證各項工作落到實處。廣大師生員工特別是各級干部要充分認識依法治校的重要性和必要性,切實把依法治校工作擺上重要位置,作為一項工作來抓。
切實加強對法制宣傳教育和依法治校工作的領導,健全和加強學校依法治校領導組及其辦事機構,負責制定規劃并做好指導、協調、檢查、監督等工作,并把這項工作作為精神文明建設和民主法制建設的重要組成部分,真正擺到重要議事日程。
全校各個科室要按照學校統一部署和要求,報依法治校領導組辦公室備案,并結合本科室的實際,搞好工作安排,制定相應措施,做到明確分工,責任到人,真正達到宏觀有人管,微觀有人抓,使依法治校工作在各層面、各環節落實,不斷提高依法治校的總體水平。
依法治校領導組辦公室要從本校發展的特點和實際需要出發,負責制定和實施本校的法制宣傳年度工作計劃,并具體組織落實。
各相關職能部門要加強對法制宣傳教育工作的調查研究,使這項工作逐步走向規范化、法制化,保證本規劃確定的目標和任務順利完成。
依法治校學校工作策劃方案篇4
一、指導思想
推進依法治校要落實依法治國基本方略的要求,依法保障教育方針的貫徹落實和素質教育的全面實施,促進教育改革與發展,全面提升教育質量。
二、工作目標
學校建立依法決策、民主管理、自我管理、自主辦學的工作機制和現代學校制度,使教師和受教育者的合法權益得到保障,形成良好的學校育人環境,保證國家教育方針的貫徹落實,實現教育的公平,保證學校正確的辦學方向,為教育改革與發展創建良好的法制環境。
三、工作計劃
(一)、切實采取有力措施,大力推進依法治校工作
1、切實做到依法行政
依法行政是依法治校的前提和保障,要切實轉變不適應依法治教和依法治校的要求,切實轉變不適應形勢需要的行政管理方式、方法,依據法律規定的職責、權限與程序對學校進行管理,切實維護學校的辦學自主權,提高教師積極性,提高辦學效率;依法監督教學活動,維護教育活動正常秩序;及時辦理教師和學生申訴案件,建立面向社會的舉報制度,特別是學校、教師侵犯學生合法權益的行為,積極配合有關部門開展校園及其周邊環境的治理工作,依法保護學校合法權益,為學校教育教學活動創造良好的環境。
2、切實做到依法管理
學校依據法律法規制度,完善學校章程,經主管教育行政部門審校后,作為學校辦學活動的重要依據。根據法律和國家有關規定,建立健全學校教育教學制度,依法健全校內管理體制,做到權責統一,依法辦學。完善校長決策程序,發揮民主監督作用。完善學校內部財務、會計和資產管理制度,嚴格執行國家有關收費的規定。
3、切實完善民主監督
全面實行校務公開制度,學校改革與發展的重大決策,學校的財務收支情況、福利待遇以及涉及教職工權益的其他事項,要及時向教職工公布。學校招生規定,收費項目與標準,向學生及家長、社會公開公示,發《告家長書》。積極推進家長委員會的建立,明確職責,聽取家長意見,接受監督,為家長、社區支持參與學校管理提供制度保障。
4、加強法制專題教育
依法治校的關鍵在于轉變觀念,以良好的法律意識,法制觀念參與學校管理和教育教學活動。堅持以人為本,按照教育普法規劃要求,加強青少年學生法制教育。把法制課列入晨會課程,做到計劃、課時、教材、師資“四落實”;充分利用法制副校長和法制輔導員制度,積極利用多種形式和學生易于接受的方式,開展生動活潑的法制教育、營造良好的法制教育環境,使學生在潛移默化中感受法制精神,提高法律素質,增強法制觀念,依法維護自己的權益;教師依法履行管理教育職責,并作為師德考核重要內容。
5、嚴格維護教師權益
嚴格按照《教師法》、《教育法》的規定,依法聘任有相應資格的教師,依法與教師簽訂聘任合同,明確雙方的權利、義務與責任,建立校內教師申訴渠道,依法公正,公平解決教師與學校的爭議,維護教師合法權益。學校要加強對教師思想政治教育、道德教育和法制教育,不斷提高教師的道德水平和法律素質。加強教師管理,加大師德考核力度,評比師德標兵,對在教育教學中表現突出的教師給予表彰獎勵;依法處理品質惡劣,嚴重侵犯學生合法權益的教師。
6、依法保護學生權益
學校在日常教育教學活動中要樹立以人為本的理念,自覺尊重并維護學生的人格權和其他人身權益,嚴禁體罰、變相體罰等現象發生。牢固樹立“安全第一”的意識,認真落實有關校園安全的法律規定。建立完善的安全管理制度,明確職責,加強對學校教學、生活、活動設施的安全檢查,落實防范措施,積極維護校園的安全和秩序,加強對教師、學生的安全教育,實現安全教育制度化,規范化,預防和減少學生傷害事故,保護學生、教師的人身和財產安全,建立應對各類突發事件的工作預案,增強預防和妥善處理事故的能力;健全學生安全和傷害事故的應急處理機制和報告機制。
學校健全學籍管理制度,按照有關法律的規定,嚴格保護學生的受教育權,每學期應核對學籍,對轉入轉出學生登記造冊,備案備查。
依法治校學校工作策劃方案篇5
為全面貫徹落實依法治國、建設社會主義法治國家的基本方略,按照國務院《全面推進依法行政行政實施綱要》和上級領導機關關于加強法制工作的要求,為進一步推進白城實驗高中依法治校工作質量的不斷提高,結合實驗高中教育教學工作的實際,制定本規劃。
一、指導思想、基本目標
(一)指導思想:堅持黨的領導,堅持勤政為民,全面貫徹落實依法治國基本方略和國務院《全面推進依法行政行政實施綱要》,忠實履行法律賦予的職責,保護師生的合法權益,結合全校教育改革和發展的實際,嚴格依法行政,依法治校,不斷提高依法治校的能力和水平,進一步推進各項工作向依法決策、依法管理轉變,為構建和諧實驗高中營造良好的法制環境。
(二)基本目標:經過五年的努力,依法行政工作取得顯著成果,依法行政、依法治校的目標基本實現。
1、增強依法治校意識,提高依法管理水平。學校領導干部依法治校觀念、法制意識普遍增強,自覺學法、懂法,尊重法律、崇尚法律、遵守法律的氛圍基本形成;依法行政能力明顯提高,能夠運用法律手段管理教育事務,能夠依法決策,依法治教、依法治校水平明顯提高。
2、進一步完善學校領導班子決策的科學化、民主化和規范化。學校制定的規章、制度、措施相對穩定,履行法制程序逐步完善。
3、學校內設機構職權劃分明晰,職能配置合理。行為規范、運轉協調、公正透明、廉潔高效的學校管理體制和運行機制基本形成。
4、加強依法治校工作的監督和檢查,及時糾正行政不當,依法行政責任追究制得到落實。
5、教育誠信體系基本建立,落實向社會公開的各項承諾,樹立良好的教育形象,在全市人民中誠信滿意度明顯提高。
二、主要任務、工作措施
(一)做好規章制度的制定和管理工作。
制定切實可行的規章、制度,是依法治校的需要。所有規章、制度的出臺,都要體現教職工的參與度,實現起草者、實際工作者和學校領導三結合,要注意聽取學校方方面面的意見,正確處理好規章、制度與學校改革、發展、穩定的關系,保證法律、法規、規章得到全面有效的貫徹實施。
(二)建立、健全依法治校的有效工作機制。
1、規范教育行政許可行為。認真貫徹實施《行政許可法》,不符合有關法律、法規規定的,必不為之。不設定和實施行政不許可行為,規范良好的依法行政行為。
2、進一步推進校務公開。規范校務公開的內容,對人民群眾關注的教育熱點、難點問題,向社會公布辦事內容、條件、程序和投訴渠道,告之當事人實施行政行為的依據、權限和程序,以及當事人的法定權利和應當履行的義務,減少環節、簡化手續。公開的內容做到合法、完整、規范、具體、統一和有效。在辦公場所建立校務公開欄,使校務信息公開制度化。
(三)建立和完善科學的行政決策機制
樹立依法決策、依法行政的意識,不斷增強學校領導干部的法制觀念和法律意識,提高依法決策、依法行政、依法管理的領導能力和執政水平,推進決策科學化、民主化、法制化。以教育法律、法規和規章為依據,按照法定的職權和程序,結合實際情況科學合理地作出行政決策。對于涉及全校和全校教工利益密切相關的重大問題,要加強調查研究和分析論證,充分聽取各方面的意見,具體討論決策。按照“誰決策,誰負責”的原則,對決策失誤要追究其相應的責任,實現決策權和決策責任相統一。
(四)深入開展法制宣傳教育工作
1、建立、健全領導干部學法制度。根據實際工作需要,學校領導干部要完成“六五”普法學習計劃。通過自學、法制講座、法律培訓、集體學法等形式,逐步掌握法學基礎理論知識,掌握憲法、其他基本法律以及與自己本職工作密切相關的法律、法規和規章。建立和完善學校領導干部法律學習考試制度。把領導干部學習、掌握法律知識的情況和依法決策、依法辦事的實績作為干部年終考核的一項重要內容,并作為一項重要制度,長期堅持下去。
2、開展教育法制宣傳活動。法制宣傳工作是普法中的重要內容,要向行政管理人員宣傳有關的法律政策,運用多種行之有效的方法和教工喜聞樂見的形式,加強法制宣傳教育。采取開辟專欄、學習輔導,專家訪談、法律咨詢等多種形式,廣泛深入地宣傳依法行政知識,積極營造全校尊重法律、遵守法律的觀念和意識,積極引導教工依法維權,逐步形成與建設法制學校相適應的良好校園氛圍。
三、組織領導
加強組織領導。學校成立依法治校領導小組,組長:校長。副組長:黨委副書記。成員:副校長、各科室主任。領導小組成員要帶頭學習法律知識,熟悉并掌握依法行政相關法律、法規的基本內容;全面落實國務院《全面推進依法行政實施綱要》的有關要求,集中研究依法行政工作中的重大問題,保證完成依法治校工作任務。
四、幾點要求
1、學校制定重要規章制度,上報市教育局紀檢監察法制科備案。
2、每年領導小組對學校依法行政工作檢查、總結一次,向全校通報情況。
3、及時受理教工對行政執法行為的申訴,并作出處理。
4、行政依法工作的完成情況納入年度學校工作考核范圍。
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