中小學依法治校工作方案,中小學依法治校工作方案10篇

方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發，所以不用落款，只有標題、成文時間和正文三部分內容。以下是小編給大家帶來的中小學依法治校工作方案，希望可以幫助到大家！

中小學依法治校工作方案篇1

一、指導思想

推進依法治校要落實依法治國基本方略的要求，依法保障教育方針的貫徹落實和素質教育的全面實施，促進教育改革與發展，全面提升教育質量。

二、工作目標

學校建立依法決策、民主管理、自我管理、自主辦學的工作機制和現代學校制度，使教師和受教育者的合法權益得到保障，形成良好的學校育人環境，保證國家教育方針的貫徹落實，實現教育的公平，保證學校正確的辦學方向，為教育改革與發展創建良好的法制環境。

三、工作計劃

(一)、切實采取有力措施，大力推進依法治校工作

1、切實做到依法行政

依法行政是依法治校的前提和保障，要切實轉變不適應依法治教和依法治校的要求，切實轉變不適應形勢需要的行政管理方式、方法，依據法律規定的職責、權限與程序對學校進行管理，切實維護學校的辦學自主權，提高教師積極性，提高辦學效率;依法監督教學活動，維護教育活動正常秩序;及時辦理教師和學生申訴案件，建立面向社會的舉報制度，特別是學校、教師侵犯學生合法權益的行為，積極配合有關部門開展校園及其周邊環境的治理工作，依法保護學校合法權益，為學校教育教學活動創造良好的環境。

2、切實做到依法管理

學校依據法律法規制度，完善學校章程，經主管教育行政部門審校后，作為學校辦學活動的重要依據。根據法律和國家有關規定，建立健全學校教育教學制度，依法健全校內管理體制，做到權責統一，依法辦學。完善校長決策程序，發揮民主監督作用。完善學校內部財務、會計和資產管理制度，嚴格執行國家有關收費的規定。

3、切實完善民主監督

全面實行校務公開制度，學校改革與發展的重大決策，學校的財務收支情況、福利待遇以及涉及教職工權益的其他事項，要及時向教職工公布。學校招生規定，收費項目與標準，向學生及家長、社會公開公示，發《告家長書》。積極推進家長委員會的建立，明確職責，聽取家長意見，接受監督，為家長、社區支持參與學校管理提供制度保障。

4、加強法制專題教育

依法治校的關鍵在于轉變觀念，以良好的法律意識，法制觀念參與學校管理和教育教學活動。堅持以人為本，按照教育普法規劃要求，加強青少年學生法制教育。把法制課列入晨會課程，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”;充分利用法制副校長和法制輔導員制度，積極利用多種形式和學生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育、營造良好的法制教育環境，使學生在潛移默化中感受法制精神，提高法律素質，增強法制觀念，依法維護自己的權益;教師依法履行管理教育職責，并作為師德考核重要內容。

5、嚴格維護教師權益

嚴格按照《教師法》、《教育法》的規定，依法聘任有相應資格的教師，依法與教師簽訂聘任合同，明確雙方的權利、義務與責任，建立校內教師申訴渠道，依法公正，公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權益。學校要加強對教師思想政治教育、道德教育和法制教育，不斷提高教師的道德水平和法律素質。加強教師管理，加大師德考核力度，評比師德標兵，對在教育教學中表現突出的教師給予表彰獎勵;依法處理品質惡劣，嚴重侵犯學生合法權益的教師。

6、依法保護學生權益

學校在日常教育教學活動中要樹立以人為本的理念，自覺尊重并維護學生的人格權和其他人身權益，嚴禁體罰、變相體罰等現象發生。牢固樹立“安全第一”的意識，認真落實有關校園安全的法律規定。建立完善的安全管理制度，明確職責，加強對學校教學、生活、活動設施的安全檢查，落實防范措施，積極維護校園的安全和秩序，加強對教師、學生的安全教育，實現安全教育制度化，規范化，預防和減少學生傷害事故，保護學生、教師的人身和財產安全，建立應對各類突發事件的工作預案，增強預防和妥善處理事故的能力;健全學生安全和傷害事故的應急處理機制和報告機制。

學校健全學籍管理制度，按照有關法律的規定，嚴格保護學生的受教育權，每學期應核對學籍，對轉入轉出學生登記造冊，備案備查。

中小學依法治校工作方案篇2

為全面貫徹落實依法治國、建設社會主義法治國家的基本方略，按照國務院《全面推進依法行政行政實施綱要》和上級領導機關關于加強法制工作的要求，為進一步推進白城實驗高中依法治校工作質量的不斷提高，結合實驗高中教育教學工作的實際，制定本規劃。

一、指導思想、基本目標

(一)指導思想：堅持黨的領導，堅持勤政為民，全面貫徹落實依法治國基本方略和國務院《全面推進依法行政行政實施綱要》，忠實履行法律賦予的職責，保護師生的合法權益，結合全校教育改革和發展的實際，嚴格依法行政，依法治校，不斷提高依法治校的能力和水平，進一步推進各項工作向依法決策、依法管理轉變，為構建和諧實驗高中營造良好的法制環境。

(二)基本目標：經過五年的努力，依法行政工作取得顯著成果，依法行政、依法治校的目標基本實現。

1、增強依法治校意識，提高依法管理水平。學校領導干部依法治校觀念、法制意識普遍增強，自覺學法、懂法，尊重法律、崇尚法律、遵守法律的氛圍基本形成;依法行政能力明顯提高，能夠運用法律手段管理教育事務，能夠依法決策，依法治教、依法治校水平明顯提高。

2、進一步完善學校領導班子決策的科學化、民主化和規范化。學校制定的規章、制度、措施相對穩定，履行法制程序逐步完善。

3、學校內設機構職權劃分明晰，職能配置合理。行為規范、運轉協調、公正透明、廉潔高效的學校管理體制和運行機制基本形成。

4、加強依法治校工作的監督和檢查，及時糾正行政不當，依法行政責任追究制得到落實。

5、教育誠信體系基本建立，落實向社會公開的各項承諾，樹立良好的教育形象，在全市人民中誠信滿意度明顯提高。

二、主要任務、工作措施

(一)做好規章制度的制定和管理工作。

制定切實可行的規章、制度，是依法治校的需要。所有規章、制度的出臺，都要體現教職工的參與度，實現起草者、實際工作者和學校領導三結合，要注意聽取學校方方面面的意見，正確處理好規章、制度與學校改革、發展、穩定的關系，保證法律、法規、規章得到全面有效的貫徹實施。

(二)建立、健全依法治校的有效工作機制。

1、規范教育行政許可行為。認真貫徹實施《行政許可法》，不符合有關法律、法規規定的，必不為之。不設定和實施行政不許可行為，規范良好的依法行政行為。

2、進一步推進校務公開。規范校務公開的內容，對人民群眾關注的教育熱點、難點問題，向社會公布辦事內容、條件、程序和投訴渠道，告之當事人實施行政行為的依據、權限和程序，以及當事人的法定權利和應當履行的義務，減少環節、簡化手續。公開的內容做到合法、完整、規范、具體、統一和有效。在辦公場所建立校務公開欄，使校務信息公開制度化。

(三)建立和完善科學的行政決策機制

樹立依法決策、依法行政的意識，不斷增強學校領導干部的法制觀念和法律意識，提高依法決策、依法行政、依法管理的領導能力和執政水平，推進決策科學化、民主化、法制化。以教育法律、法規和規章為依據，按照法定的職權和程序，結合實際情況科學合理地作出行政決策。對于涉及全校和全校教工利益密切相關的重大問題，要加強調查研究和分析論證，充分聽取各方面的意見，具體討論決策。按照“誰決策，誰負責”的原則，對決策失誤要追究其相應的責任，實現決策權和決策責任相統一。

(四)深入開展法制宣傳教育工作

1、建立、健全領導干部學法制度。根據實際工作需要，學校領導干部要完成“六五”普法學習計劃。通過自學、法制講座、法律培訓、集體學法等形式，逐步掌握法學基礎理論知識，掌握憲法、其他基本法律以及與自己本職工作密切相關的法律、法規和規章。建立和完善學校領導干部法律學習考試制度。把領導干部學習、掌握法律知識的情況和依法決策、依法辦事的實績作為干部年終考核的一項重要內容，并作為一項重要制度，長期堅持下去。

2、開展教育法制宣傳活動。法制宣傳工作是普法中的重要內容，要向行政管理人員宣傳有關的法律政策，運用多種行之有效的方法和教工喜聞樂見的形式，加強法制宣傳教育。采取開辟專欄、學習輔導，專家訪談、法律咨詢等多種形式，廣泛深入地宣傳依法行政知識，積極營造全校尊重法律、遵守法律的觀念和意識，積極引導教工依法維權，逐步形成與建設法制學校相適應的良好校園氛圍。

三、組織領導

加強組織領導。學校成立依法治校領導小組，組長：校長。副組長：黨委副書記。成員：副校長、各科室主任。領導小組成員要帶頭學習法律知識，熟悉并掌握依法行政相關法律、法規的基本內容;全面落實國務院《全面推進依法行政實施綱要》的有關要求，集中研究依法行政工作中的重大問題，保證完成依法治校工作任務。

四、幾點要求

1、學校制定重要規章制度，上報市教育局紀檢監察法制科備案。

2、每年領導小組對學校依法行政工作檢查、總結一次，向全校通報情況。

3、及時受理教工對行政執法行為的申訴，并作出處理。

4、行政依法工作的完成情況納入年度學校工作考核范圍。

中小學依法治校工作方案篇3

為了加快依法治校工作進程，全面推進依法治校工作，制定本工作實施方案。

一、指導思想

以全局工作為中心，以“五.五”普法驗收總結為工作契機，以依法治校為工作主線，以創新務實、服務學校為工作目標，認真貫徹落實依法治國的基本方略，把法制工作融合到學校的教育教學的管理之中，規范辦學行為，切實提高學校領導和廣大教職工依法治校的意識，堅持依法管理、貪求施教、依法育人，全面提高我校依法治校工作的整體水平。

二、目標與任務

建立健全依法治校的管理體制和校務動作基本規范，完善以依法治校為基礎的學校各項管理制度和學校章程幾配套制度的運行機制，依法規范辦學行為，依法實施教育教學活動，依法維護學校、教師和學生的合法權益，全面提高學校一法治校水平。

1、加強領導和老師的普法規范化、制度化建設，提高學校普法的針對性、系統性和計劃性，建立健全學校領導干部的學法制度，不斷提高依法決策、依法管理、依法治校的能力和水平。對全校教職工進行“四.五”普法知識測試。

2、建立完善教職工代表大會制度，實行校務公開，明確學校重大事務和涉及教職工切身利益事項的議事、決策與監督程序，充分發揮教代會在學校民主管理，民主監督中的重要作用，切實依法維護教職工和學生的合法權益。

3、切實加強青少年學生法制教育和安全管理，貫徹《學生傷害事故處理辦法》和有關校園安全的法律、法規及規章，完善各項安全防范措施，積極預防青少年犯罪和學生校內傷害事故的發生。

4、依法貫徹國家的教育方針，嚴格執行國家規定的教育教學標準，健全各項校內管理規范，依法規范教學、人事、財務、案例保衛、總務和學籍管理。

5、積極開展依法治校工作，爭創“依法治校示范?！?，全面提升我校依法治校工作的整體水平。

三、保障措施

1、加強對學校依法治校工作的領導，學校成立依法治校領導小組，并設立依法治校辦公室，實行一把校長親自抓，形成責任到人，管理到位，各司其職，全方位負責的依法治校工作的新格局。

2、學校領導調度重視依法治校工作，把依法治校工作真正擺在議事日程，認真部署，嚴格檢查，切實把依法治校工作落到實處。年末學校評出依法治校先進個人，促進學校依法治校工作的整體升位。

3、加強業務學習，提高自身素質，進一步通曉教育法律法規及相關的法律知識，提高工作效率。

4、注重工作材料的積累，按時上交各項材料，保證各項材料的規范化管理。

5、請法制副校長做法制教育專題講座。

中小學依法治校工作方案篇4

根據縣教育局關于全面推進依法治校工作的實施意見文件要求，為增強學校師生的法制觀念和法律意識，把學校各項工作納入法制軌道，切實提高法律素質，全面推進依法治校，在校園中形成學法、知法、守法、用法、護法的良好風氣。結合我校實際，制定以下實施方案。

一、指導思想

以國家社會主義民主與法制建設的理論為指導，認真貫徹黨中央依法治國的方略，以規范辦學行為為重點，以優化育人環境為目標，積極促進法律、法規和黨的教育方針政策的貫徹落實，以增強師生的法制觀念，提高師生的法制認識，豐富師生的法律知識為目標，結合學校實際，依法治校，依法執教，促進教育事業健康和諧地發展。

二、工作目標

學校建立依法決策、民主參與、自我管理的工作機制;學校校長、教師和受教育者的法律素質有明顯提高;建立完善的權益保護渠道，教師和受教育者的'合法權益依法得到保障，形成良好的學校育人環境;保證國家教育方針的貫徹落實，實現教育的公平，保證學校正確的辦學方向，為教育改革與發展創建良好的法制環境。

三、建立組織，明確職責

為提高學校依法決策、民主管理和高效監督的管理水平，維護校園穩定，維護學生、教師和學校的合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，決定建立依法治校工作領導小組：

組 長：

副組長：

組 員：

四、內容與措施

1.要全面貫徹黨的教育方針，按照我國的法令、法規辦學，自覺抵制違反教育方針、政策、法規的傾向;堅持社會主義辦學方向;努力培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義的建設者和接班人，依照教育規律辦學，爭取良好教育成效。

2.注重法律知識學習，增強師生的法律意識。根據我校實際，做到有計劃地、有組織地開展學習《中國教育改革和發展的綱要》、《中小學教師職業道德規范》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育實施細則》等法律法規，在開展學習的過程中，學校領導、老師要起帶頭模范作用，推進依法治校的進程。

3.要堅持教育面向全體學生，把依法治校的教育工作與《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《學校管理制度》有機結合起來，注重做好后進生的轉化工作。

4.要在學校黨政的領導下，充分發揮學校教職工大會、工會、少先隊等群眾組織在“四五”普法教育工作和依法治校中的積極作用。

5.要發揮學校教育主導作用，努力促進學校教育，家庭教育、社會教育的協調一致，相互配合。每學期舉行一至二次的法律、法規等有關知識講座，以提高師生們的法律意識，增強自我的防范能力。使依法治校的各項工作逐步走向經?；?、制度化、系統化。

6.加強對青少年學生的法制教育。要把法制教育列入教學課程，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。

7.建立健全法制教育制度;要積極利用多種形式和學生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育，營造良好的法制教育環境，使學生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質

8.進一步完善教職工大會制度，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利，保證教職工對學校重大事項決策的知情權和民主參與權。全面實行校務公開制度，學校改革與發展的重大決策、學校的財務收支情況、福利待遇以及涉及教職工權益的其他事項，要及時向教職工公開。

9.學校的收費項目與標準等事項，要向學生、家長和社會公開。積極推進家長委員會的建立，明確家長委員會的職責，學校決策涉及學生權益的重要事項，要充分聽取家長委員會的意見，接受家長委員會的監督，為家委會參與學校管理提供制度保障。

10.建立校內教師申訴渠道，尊重教師權利，落實和保障教師待遇。依法公正、公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權益。學校要加強對教師的思想政治教育、道德教育和法制教育，不斷提高教師的道德水準和法律素質。加強教師管理，依法處理品質惡劣、嚴重侵犯學生合法權益的教師，依法追究相關責任人的責任。

11.完善學校保護機制，依法保護學生權益。學校在日常教育教學活動中要樹立以人為本的理念，自覺尊重并維護學生的人格權和其他人身權益。學校要牢固樹立“安全第一”的意識，認真貫徹落實有關校園安全的法律及規定。要建立完善的安全管理制度，明確職責，加強對學校教學、生活、活動設施的安全檢查，落實各項安全防范措施，積極維護校園的安全與秩序;要加強對教師、學生的安全教育，實現安全教育制度化、規范化，預防和減少學生傷害事故，保護學生、教師的人身和財產安全;建立應對各類突發事件的工作預案，增強預防和妥善處理事故的能力;健全學生安全和傷害事故的應急處理機制和報告制度，及時向有關領導報告情況，不瞞報或者漏報。

12.學校要規范學籍管理制度，按照有關法律的規定，嚴格保護學生的受教育權，不開除未成年學生;對學生的處分應當做到事實清楚、證據充分、依據合法，符合規定程序;建立校內學生申訴制度，保障學生申訴的法定權利。

五、創建計劃與步驟：

1.召開動員會，統一認識階段(9～10月)。學校建立依法治校工作領導機構，制訂實施方案。要通過召開教師、學生、家長等各個層面的會議，開展法制教育，營建依法治校的良好氛圍，要通過法律法規的學習，典型案例的分析，幫助廣大師生認識學法、知法、守法、用法的重要性，形成依法治校的共識。

2.修訂完善制度，強化基礎階段(11～12月)。一制訂學校章程;二對照相關法律法規，對學?，F行的各項規章制度進行一次全面清理，對違反法律、法規規定的學校管理制度或規定要及時修訂或廢止;三查找疏漏，逐步建立和完善依法建章立制、依法自主辦學、依法民主管理、依法保障權益和加強法制教育的現代學校制度。

3.依法自查，整改實施階段(1～4月)。學校抓好各項規章制度的執行落實，要依法依章對學校辦學行為進行全面的自查，對不符合法律、法規和學校規章的各項辦學活動要及時糾正，對執行不到位的制度，要提出具體的落實措施。

4.總結交流階段(5～8月)。學校自評的基礎上，迎接教育局對依法治校工作進行實地檢查驗收。

六、保證實施

1.要加強學校依法治校的領導，建立機構，健全制度，并設立專人負責，真正地把依法治校列入學校工作的重要議事日程

2.要充分利用學校黑板報、宣傳欄和各種集會，如：教職工大會、報告會、升旗儀式等，宣傳依法治校的重要性和必要性，不斷提高師生的法律意識和法制觀念，保證活動健康有效地開展。

3.要有針對性地根據學校各年級學生年齡的不同特點，有計劃、有步驟地開展教育活動，做到學法、知法、守法、護法，保證依法治校的各項工作的順利進行。

4.在貫徹執行普法教育工作中，要不斷地總結經驗，采取有效的教育辦法和措施，使依法治校的工作順利進行。

中小學依法治校工作方案篇5

為深入貫徹依法治?；痉铰?，認真落實法制宣傳教育，提高全民法律素質的精神，扎實做好學校法制教育工作，維護學校正常的教育、教學、工作秩序，創設一個良好的育人環境，全面推進素質教育的開展，根據省委書記王東明同志“治蜀興川重在厲行法治”的要求，確保依法治校工作落到實處，切實加強我校全體師生的法制教育工作，現結合學校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

緊緊圍繞法制學校創建標準和要求，以及學校的中心工作，開展法制宣傳教育。以依法治校為工作主線，以創新務實、服務學校為工作目標，認真貫徹落實依法治國的基本方略，把法制工作融合到學校的教育教學的管理之中，規范辦學行為，切實提高學校領導和廣大教職工依法治校的意識，堅持依法管理、貪求施教、依法育人，全面提高我校依法治校工作的整體水平。

二、總體要求

法制學校創建活動以普法工作和依法治校工作為基礎，建立社會、學校、家庭相結合“三位一體”的學法守法用法工作的長效機制，以法育人、依法治校、依法管理，不斷提高學校師生的法制觀念和法律意識，增強法律素質，自覺抵制違法現象，敢于同違法犯罪現象作斗爭，使廣大學生成為有理想、有文化、有知識、有紀律、懂法律、守法律的新型人才。

三、工作目標

依法規范辦學行為，依法實施教育教學活動，依法維護學校、教師和學生的合法權益，全面提高學校一法治校水平。學校教職工、學生法制意識明顯增強，依法治教水平顯著提高;全體師生的法律素質和依法維護自身合法權益的意識進一步強化。

開展法制學校創建活動，目的就是要通過學校和社會各界的共同努力，提高師生的法律素質，加強學校的法制教育工作和依法治校、依法治教工作，促進預防師生違法犯罪活動的深入開展，有效遏制和減少學生違法犯罪現象。同時，實現行政決策和管理制度更加完善，學校管理制度和工作機制更加完善，學校的辦學行為、教師的從教行為更加規范有序，為建設和諧社會、平安校園，促進學校又好又快發展創造一個穩定有序、有利于學生健康成長的育人環境。

1、加強領導和老師的普法規范化、制度化建設，提高學校普法的針對性、系統性和計劃性，建立健全學校領導干部的學法制度，不斷提高依法決策、依法管理、依法治校的能力和水平。

2、建立完善教職工代表大會制度，實行校務公開，明確學校重大事務和涉及教職工切身利益事項的議事、決策與監督程序，充分發揮教代會在學校民主管理，民主監督中的重要作用，切實依法維護教職工和學生的合法權益。

3、切實加強學生法制教育和安全管理，貫徹有關校園安全的法律、法規及規章，完善各項安全防范措施。

4、依法貫徹國家的教育方針，嚴格執行國家規定的教育教學標準，健全各項校內管理規范，依法規范教學、人事、財務、保衛和學籍管理。

5、加強法律知識學習，逐步建立一支合格、穩定、專兼職相結合的法制教育師資隊伍。

四、方法措施

1、統一思想，提高認識。要深入開展“法制教育月”和“警校共育”活動。根據我校的實際，制定“法制教育月”和“警校共建”的實施計劃并認真組織實施。

2、加強領導，加強協作。學校成立法制教育的領導小組，校長任組長，并確定一名分管副校長和法制副校長具體抓法制教育，明確職責，切實加強法制教育工作的領導。學校主動與綜治委、司法、公安、總工會等部門聯系，加強部門協作，建立健全職責分明、工作有序的責任體制和學校、家庭、社區聯動的運行機制，逐步實現法制教育的制度化、規范化。

3、開展活動，加強教育。

⑴加強學校領導的法制教育。學校領導不僅要認真學習和領會有關教育法律、法規，增強法制觀念，牢固樹立依法治校的意識，提高依法治校的能力，保證國家教育方向、方針和教育目的、培養目標的實現，而且要努力掌握法律基礎知識及學校管理中涉及的其他法律知識，從而能準確理解和運用法律、法規，指導學校實際工作，管理各項事務，維護學校和師生的合法權益。

⑵加強教職工的法制教育。進一步推進對教職工法制宣傳教育，圍繞教職工工作與生活的實際，組織系統學習、掌握基本的法律原則和各種必要的法律規范，以及教育專業法律知識，加強職工指導學生學習法律、培養學生法治觀念、增強法制意識，特別在學校管理崗位上的負責人要增強依法治校的意識，提高依法辦事的能力。同時把法制教育納入教職工的必修課，并作為考核的重要內容。

⑶建立法制宣傳專欄、櫥窗，廣泛深入地開展“法制宣傳工作”。以校園網為主要陣地，建立校園普法宣傳專欄，不斷豐富學校法制教育的內容，創新教育形式和手段，提高普法教育的質量和效果。

⑷每學期都組織教師觀看法制教育影片，并聘請法制校長或法制輔導員來校開展法制教育講座。學校組織法制演講、法律知識比賽等活動，以活動促進教職工知法、明法、用法，提高對法律的認識，做一個遵法、守法的人民教師。

4、治理周邊環境，創建安全文明校園。加大校園周邊環境的綜合治理力度，優化育人環境。進一步加強對學校治安保衛和綜合治理工作的領導，認真落實社會治安綜合治理的領導責任制。學校保衛科要加大管理力度，積極配合有關部門，做好治安聯防工作，嚴防治安案件和災害事故的發生。嚴格門衛、校園管理制度，形成良好的校園秩序，增強法制觀念，創建安全文明校園。扎扎實實開展創建工作，保障教育教學工作的正常開展。

5、加強民主管理，依法保障權益。

⑴依法保護職工的一切合法權益。改善教職工的生活、工作條件，支持鼓勵教師從事教學研究、科研活動等。

⑵依法保護學生的一切合法權益。不得披露學生個人隱私。

⑶依法維護學校的一切合法權益。維護好學校房產、地產、教學設備和其他財產，當學校財產受到侵害、學校正常教學秩序受到干擾、師生合法權益受到侵害時，學校要協同有關部門努力進行維護。

6、加強依法治校隊伍建設，不斷提高自身政治業務素質。一是加強政治思想教育，不斷提高政治素質，采取多種辦法和途徑，進行法律知識和業務技能培訓，不斷提高業務素質。二是加強思想作風和職業道德建設，嚴明執法紀律，切實強化監督，樹立學校的良好形象。

7、充分發揮法制副校長的積極作用，發揮其社會效應功能，努力創辦好法制學校。學校要主動邀請法制副校長參與學校的日常管理，并要求法制副校長定期到校為學生進行法制教育，通過生動具體的案例講解，使學生的法制意識和法制觀念普遍得到增強。

五、保障機制

加強對學校依法治校工作的領導，學校成立依法治校領導小組，實行一把校長親自抓，形成責任到人，管理到位，各司其職，全方位負責的依法治校工作的新格局。

中小學依法治校工作方案篇6

按照依法治國基本方略的要求，推進學校法治化建設，依法規范和保障學校各項事業的協調、健康發展，根據黨中央、國務院“四五”普法精神和《教育部關于加強依法治校工作的若干意見》、《河北省關于進一步推進依法治校工作的意見》，結合我校實際情況，制定本規劃。

一、指導思想

緊緊圍繞創建全國一流小學的奮斗目標，積極推進依法治校工作，依法保障黨的教育方針的貫徹落實和素質教育的全面實施，充分發揮法制在學校發展中的規范、引導和保障作用，使各項工作依法有序運行，促進學?？焖侔l展和全面進步。

二、基本目標

依法治校的基本目標是：學校建立依法決策、民主參與、民主監督、民主管理的工作機制;各級干部和工作人員明確辦事依據、辦事程序、辦事標準，形成依法行政的工作格局;學校普法教育全面深入，干部和教職工的法制意識和法制觀念明顯增強;教師熟悉本職工作所涉及的法律法規，依法施教，為人師表;學生的法律意識增強，并能用法律來規范自己的行為;建立完善的權益救濟渠道，師生合法權益依法得到保障;保證國家教育方針的貫徹落實，保證學校正確的辦學方向，為學校改革、發展、穩定創建良好的法制環境。力爭在20__年把我校建成省級“依法治校示范?！?，20__年全面開展國家級“依法治校示范?！眲摻ɑ顒?。

三、任務和措施

(一)深化法制宣傳教育，提高干部和師生員工的法律素質。

根據“四五”普法規劃的要求，緊緊圍繞學校各項中心工作，切實抓緊抓好師生員工的法制宣傳教育，不斷提高廣大師生員工的法制觀念，形成學法、懂法、用法、守法的良好風氣，為深入開展依法治校工作打下堅實的基礎。

第一、加強學生的法制宣傳教育，引導、保障和促進青少年學生的健康成長，提高其綜合能力，預防和減少犯罪，維護社會穩定。重點做好四項工作：一是將法制教育納入學校課堂教學，保證計劃、課時、教材、師資“四落實”;二是編印配備法制宣傳教育材料，做到學生學法有課本、教師授課有教材;三是充分利用主題班會、法律知識競賽、模擬法庭等，廣泛開展第二課堂學法用法的社會實踐活動，進行生動、直觀、形象的法制宣傳教育;四是聘請政治覺悟高、宣講能力強的政法干部到學校擔任法制副校長，協助學校開展法制宣傳教育，使學校的法制宣傳教育搞得生動活潑。

第二、認真抓好學校各級領導干部的學法用法。領導干部是學校各項工作的組織者、管理者、實施者，必須帶頭學法用法，并以領導干部的學法用法，帶動全校師生員工的學法用法。一是建立健全領導干部法制講座制度;二是結合學校建設發展實際，著重學習政治文明建設論述和依法治國的理論，《憲法》、《教師法》、《勞動法》等法律法規，不斷提高各級干部法學理論水平，增強法制觀念和依法辦事能力;三是把領導干部的學法與政治學習有機結合起來。

第三、認真抓好教職員工的法制宣傳教育。建立教師法制教育制度，并把教師的法制教育納入師資培訓工作，并根據教職員工工作性質和特點，有針對性組織學習《教師法》、《未成年保護法》、《預防未成人犯罪法》等與工作相關的法律法規，使他們掌握基本的法律原則和必要的法律規范，提高其指導學生學習法律知識、培養學生法制觀念的意識和水平，做到依法辦事，依法施教，為學生的學法、知法、守法起到表率作用。

(二)建立健全各項制度，依法實施規范管理。

建立健全學校各項規章制度，使全校各項工作、各項活動有法可依、有章可循，依法對全校實施“全時、全員、全方位”的綜合性的規范管理，保障全校各項工作健康有序運行。

學校依據法律法規，制定和完善學校章程，作為學校辦學活動的重要依據。健全和完善學校內部管理體制，依法實行校長負責制，做到相互配合，權責統一，依法辦事。完善重大決策的規則和程序，健全民意反映制度、重大事項公示制度，全面實行校務公開制度。堅持和完善教職工代表大會制度，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利。完善學校內部財務、會計和資產管理制度，嚴格執行國家有關收費的規定，依法管理好學校財產。建立學校規章制度出臺前法律審核制度，并對與法律法規規定相抵觸的學校管理制度和規定，及時修改或者廢止。

(三)建立高素質普法宣教骨干隊伍。

建立以法律專業教師為主體的法制理論和規范宣講骨干隊伍，以黨支部、少先隊輔導員為主體的普法教育管理骨干隊伍，結合學校中心工作，有計劃、有針對性地開展法制宣傳周(日)、法律知識競賽、法制演講比賽、法制征文評獎、法制圖片圖書評展和法制文藝演出等有一定規模和影響的法制宣傳活動，擴大聲勢，努力創造法制宣傳教育的整體氛圍。

(四)強化監督檢查，保障各項工作有效運行。

加強監督檢查，是依法治校工作有效運行的保障。根據依法治?？傮w規劃的要求，制定出具體工作目標和考核細則，將具體工作任務分解到各個部門和單位，落實到分管領導和具體負責的工作人員，把各個部門、單位的完成工作目標任務和全校的工作目標融為一體，納入年終考核，成為考核部門和領導干部經及教職工的重要內容。

實行依法治校領導組成員分工聯系制度。領導組成員要定期向依法治校領導組匯報學法用法和依法治校工作情況。建立干部、管理人員、教職工學法、守法、執法考核制度，把是否具備必要的法律知識，能否依法治校作為干部職工考試、考核和聘用的一項重要內容。

四、實施步驟

(一)20__年為全面實施的準備階段。主要是成立依法治校領導機構，制定依法治校的工作規劃和工作目標及考核細則，準備宣傳教育教材。

(二)20__年1月至5月為宣傳發動階段。主要是實施依法治校規劃和工作目標及考核細則。召開創建依法治校示范校工作會議。舉辦二至三次法律知識講座。組織開展全校性的普法宣傳教育活動。配置法律法規學習材料。

(三)20__年6月至20__年11月為依法治校的全面實施階段。根據規劃的總體要求，結合每年學校工作總體部署和安排，制定年度工作安排，印發各個部門和單位執行。定期組織法學專家給領導干部、教師和學生講法制理論課。

(四)20__年12月為考核驗收階段。依據本規劃的總體要求，對全校依法治校工作進行總結檢查，考核驗收。在此基礎上，起草依法治校下一步工作規劃。

(五)20__年1月至20__年12月全面開展國家級“依法治校示范?！眲摻ɑ顒?。

五、加強組織領導

依法治校是一項綜合性、長期性和系統工程，必須在校黨政統一領導下開展各項工作，充分發揮各單位、各部門領導作用，齊抓共管，保證各項工作落到實處。廣大師生員工特別是各級干部要充分認識依法治校的重要性和必要性，切實把依法治校工作擺上重要位置，作為一項工作來抓。

切實加強對法制宣傳教育和依法治校工作的領導，健全和加強學校依法治校領導組及其辦事機構，負責制定規劃并做好指導、協調、檢查、監督等工作，并把這項工作作為精神文明建設和民主法制建設的重要組成部分，真正擺到重要議事日程。

全校各個科室要按照學校統一部署和要求，報依法治校領導組辦公室備案，并結合本科室的實際，搞好工作安排，制定相應措施，做到明確分工，責任到人，真正達到宏觀有人管，微觀有人抓，使依法治校工作在各層面、各環節落實，不斷提高依法治校的總體水平。

依法治校領導組辦公室要從本校發展的特點和實際需要出發，負責制定和實施本校的法制宣傳年度工作計劃，并具體組織落實。

各相關職能部門要加強對法制宣傳教育工作的調查研究，使這項工作逐步走向規范化、法制化，保證本規劃確定的目標和任務順利完成。

中小學依法治校工作方案篇7

為了深入推動法制宣傳教育活動進步貼近我校、貼近教職工、貼近學生，進一步增強我校廣大師生員工的法律意識和法律觀念，提高師生學法、守法、用法的水平，為我校營造安全、舒適的校園學習環境，特制定本實施方案。

一、指導思想

以“弘揚法制精神，普及法律知識，共建和諧校園”為主題，以課堂教育為主渠道，大力開展“法律進學?！被顒?，引導廣大師生員工依法治教、依法治校，進一步提高我校管理水平。

二、工作目標

認真總結我校多年來開展法律進校園活動的成果，把法制教育納入正常的課堂教育和德育評價體系，深入扎實開展法制宣傳教育和法制實踐。通過活動讓學生明法理、辯是非、樹正氣，抵制不良誘惑，并培養遵紀守法的習慣。

三、工作任務和活動內容

(一) 加強我校管理人員的法制宣傳教育，樹立依法辦學、依法治校的觀念，提高依法管理、民主管理的能力和水平，切實維護師生員工的合法效益。

(二)加強我校教職工的法制宣傳教育。要將法制教育列入教師培訓，考核的重要內容，結合師德建設和育人實踐，組織教職工學習基本的法律原則和各種必要的法律規范，促進廣大教職

工始終堅持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，嚴格遵守職業道德規范，以身作則，為人師表，愛崗敬業，教書育人。

(三)加強青少年學生的法制宣傳教育。

青少年學生是教育系統法制教育的重點對象。要根據不同年齡的認知特點，運用中學生法律知識讀本和法律教育光盤，把不同周會和思想品德課作為法律教育重要陣地，通過法制宣傳教育，讓學生明法理、辯是非、樹正氣。

第一、青少年學生的法制教育要突出憲法教育，學習憲法知識，掌握憲法原則，養成尊重憲法的意識和觀念，使學生了解有關的教育法律、法規等基礎知識和學生管理制度，提高學生自我保護與自我預防能力。

第二、有針對性地對青少年學生開展法制宣傳教育

對青少年學生著重進行法律意識教育，以法制讀本《憲法》、《未成年人權益保護法》、《預防未成年人犯罪法》等為依據，結合在校學生學習、生活密切相關的法律法規知識，增強學生的愛國意識、公民意識、守法意識、權利義務意識、自我保護意識，樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，抵制不良誘惑，并養成遵紀守法的習慣。

第三、堅持發揮我校課堂渠道作用，繼續全面落實我校法制教育的計劃、教材、師資和課時的“四落實”，在新學期開學第一節課和放假之前上法制教育課，同時利用班會課、團員活動進行法制教育，使法制理論和實踐相結合起來。

第四、要建立和完善學校、社會、家庭相結合的法制教育網絡，密切學校與家庭的聯系，充分發揮學生家長在法制教育工作的重要作用，設立家長接待日，凈化校園法制環境，營造有利于青少年健康成長的社會環境。

四、主要措施

近年來，由于青少年違法犯罪有逐年增加的趨勢，因此，我校積極與政府、司法部門密切配合，充分發揮法制副校長的作用，認真開展“法律進學?！被顒?，對在校學生進行一次集中法制宣傳教育，做到法律進課堂、進師生頭腦，以增強在校學生的法律意識和法制觀念。

(一)充分發揮課堂教育的主渠道作用

在校充分利用班會課，通過《中學生法律知識讀本》的學習，使學生從活生生的案例中真正領悟到我們該做什么、不該做什么、做哪些事是違紀違規的，激發學生學法、守法、用法的熱情，最大限度地發揮普法資料在校園法制宣傳教育中作用。

(二)充分發揮兼職法制副校長的作用

我校設立兼職法制副校長“接待日”制度，定期邀請法制副校長參與學校法制教育的研究工作，并每月為全校師生做一次法制教育報告會，以提高工作實效。

(三)建立一支學生法制宣傳員隊伍

每個班設立2名學生法制宣傳員，建立法制宣傳員花名冊，不斷提高宣傳員隊伍的憲法水平。

(四)制作普法標語

在校園醒目位置制作普法標語，弘揚法制精神、共建和諧校園等永久性宣傳標語。

(五)開辟普法園地

采用墻報，黑板報等形式開辟法制宣傳園地、廣泛宣傳與青少年學生學習、生活密切相關的法律法規知識。

五、成立法制宣傳領導小組

我校成立工作領導小組，組長董超校長擔任，副組長劉世普擔任，成員由陳長青、侯仁杰、王道秋擔任，領導小組下設辦公室。

中小學依法治校工作方案篇8

依法治校是實行依法治教的重要組成部分，也是實現教育為人民服務，建立現代學校制度的重要內容。為了更加深入地推進教育領域的民主法制建設，從根本上保障學校利益和推動教育健康發展，我們根據學校的特點和實際情況，制定本《實施方案》。

一、依法治校的意義

通過開展“依法治校示范?！被顒?，增強學校師生員工的法制觀念和依法辦事的能力，提高學校依法決策、民主管理和監督的水平，形成符合法治精神的育人環境，維護學生、教師和學校的合法權益，保證國家教育方針的貫徹落實。

1.依法治校是學校自覺適應社會主義市場經濟體制的需要?？平膛d國，教育為本。學校承擔著為國家建設輸送合格畢 業生的歷史重任。培養什么樣的學生，所輸送的畢業生是否被高一級學校和社會所接納，是判斷學校辦學水平和效益的一條根本標準，是判斷學校管理是否依法和規范化的一條標準。只有將學校的管理納入法制的軌道，學校內部的各種資源才能在合理、公平的秩序中正常運行，辦學資源、管理資源、服務資源等諸種資源才能達到優化配置，發揮其應有的作用。

2.依法治校是實現學校發展目標的需要。

《中共中央關于教育體制改革的決定》實施后，特別是我國社會主義市場經濟體制的建立，各個學校都在國家教育改革的總體框架下，提出了自己的發展戰略和發展目標。要達到預設的目標，學校必須依法治校，通過依法治校規范學校的改革與發展。

3.依法治校是適應國家整個普教系統教育改革和課程改革目標的需要。

加強教育系統法制建設是依法治國的重要組成部分，也是我國教育事業健康發展和改革順利進行的重要保證。學校改革和發展必須符合我國教育事業整體改革與發展。我們積極探索社會主義市場經濟條件下依法治校的新方法、新路子，為國家依法治教提供有益的經驗。

二、依法治校的基本思路

按照國家的教育法律、法規、規章以及高校內部現有的規章制度，對學校內部實施綜合治理;通過對國家

1的、學校內部的法律、法規、規章制度的宣傳教育、執行和監督，全面加強依法治校的規范化、制度化建設，做到有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究，進而實現依法治校。

1.根據學校發展實際制定規章制度。

加快學校內部規章制度的制定或修訂，形成既與國家教育總體改革相配套銜接，又與學校內部各方面協調一致的內部管理制度體系，為依法治校奠定堅實的基礎。圍繞科教興國戰略和面向21世紀的中國教育振興計劃，不斷完善學校內部的規章制度建設，做到“急用先立”、“先立規章后行動”，用規章制度來引導和推動學校內部的改革和發展;要以改革的精神和勇氣制定規章制度，制定出符合學校自身發展的規章制度，用以規范學校的建設、改革與發展;學校內部各方面的建章立制，必須在學校規章的總體框架下積極穩妥地進行，并保證相互間的銜接配套。

2.調動各個組織參與學校建設與管理的積極性。

充分發揮學校工會、教代會、共青團、學生會等黨派、群團組織在學校建章立制工作中的積極作用，學校內部重要規章制度的制定與出臺，要充分征求和聽取民主黨派和群團組織的意見，努力拓寬民主渠道，使內部規章制度為全體師生員工所接受、所自覺貫徹執行。

3.加強學校行政自身的規范化、制度化建設，依法行政。要加強學校行政自身的監督和師生員工對行政的監督。建立 健全并完善校務公開制度，行政機關或部門應公開辦事制度、辦事程序、辦事結果，有透明度和公開性，以便廣大師生員工進行監督;要暢通民主渠道，開通校領導接待日，接待好師生來信來訪，認真對待師生員工反映的各種問題，歡迎師生員工就學校的改革與發展提出意見和建議，讓師生員工在提出意見和建議的同時，支持并參與依法治校工作。

4.建立“監督法治”，從根本上加強勤政廉政建設。

依法治校，必須建立起有權威的、客觀有效的監督制約機制。運用法律手段，將監督活動完全納入法制化、規范化、制度化的軌道，實行“監督法治”。建立健全學校內部領導勤政廉政責任制度、領導干部離任審計制度、新提拔干部勤政廉政承諾制度等等，進而實現以權力制衡權力，從根本上加強廉政建設，消除腐敗行為。

5.加強依法治校的宣傳工作，讓“依法治?！鄙钊肴诵?。一是大力宣傳國家教育法律、法規;二是強化工會、教代會、校務委員會、民主黨派等在學校內部建章立制中的地位和作用;三是要加強依法治校干部隊伍的建設。市場經濟越是發達，學校與社會的利益關系就越是緊密，聘請學校自己的常年法律顧問已勢在必行。

三、依法治校的工作要點

學校在創建依法治校示范校的活動中，要有明確的工作目標，要有清晰的工作思路，更要有切合實際的工作措施，學校和部門都要能夠嚴格遵守活動思路，充分發揮部門自身的主動性和創造性，認真落實學校創建工作。學校在旅途漫漫的“依法治校示范?！? 創建活動中，主要將集中精力完成以下工作：

1.管理制度完善健全。

依法制定學校章程，經教育行政部門審定并遵照章程實施辦學活動。依法制定教育教學、財務、教師、學生、后勤、安全等各項管理制度，內容合法、公正、公開，并得到切實有效執行。學校要相繼出臺《學?，F代化內務管理制度》、《年級部辦公制度》、《學分制試行辦法》、《一中教育教學評估體系和標準》、《一中教學科研管理制度》、《校本課程實施綱要》等一系列制度，從宏觀、中觀和微觀三個層面上規范辦學，提高教育教學質量。

2.校內管理體制完善。

各級各類學校依法建立相應的管理體制。校長、學校黨組織、學術組織健全、職責明確，依法發揮相應的作用。學校在設置內部職能機構時要秉持“科學、負責”的原則，合理配置其權責，保證權責統一，既不留“責任空地”，又不設“權力共管地”。各職能部門及所屬員工嚴格依照法律規定履行各自的職責，既不“不為”，也不“亂為”。與此同時，在內部管理體制上，學校正在依法建立一個適合我校體制改革實際情況的扁平化組織。

3.辦學活動依法規范。

自覺遵守國家法律法規，依法實施辦學活動。全面貫徹國家教育方針，實施素質教育。依法保障教育教學管理秩序，有良好的校內。學校教師、學生無嚴重違紀和刑事犯罪行為。教育教學質量良好。學校嚴格按照教育行政部門的規定的學制、學額和教

師編制等編班辦學的同時，要堅持不斷擴充優質教育資源，不斷優化組合教育資源，不斷增強優質教育資源的地區輻射作用。教育教學質量要逐年提高，要有跨越式的發展，但又必須是遵紀守法搞發展的典型。

4.民主管理機制健全。

依法建立教職工工會和教職工代表大會并發揮積極作用。實行校務公開，校內監督機制完備。中小學建立學校與社區、家長聯系制度，定期聽取社區、家長對學校建設的意見和建議。尤其重要的是要建立健全學校內部領導勤政廉政責任制度、領導干部離任審計制度、新提拔干部勤政廉政承諾制度等等，進而實現以權力制衡權力，從根本上加強廉政建設，消除腐敗行為。要加強領導班子作風建設和教育行風建設，并落實到文明科室評比、文明教工評比等實實在在的措施中。

5.教師權益受到保障。

依法聘任教師，依法提供相應工作條件，保障教師實施教育教學活動和開展教學、科學研究、參加進修等權利。依法保障教職工工資及時足額發放和相關的福利待遇。保障教師通過校內民主管理機制參與學校管理。建立和實行校內教師申訴制度。作為一所沖刺全國知名學校的省級重點中學，學校要大力實施名師工程，發現名師、培養名師、吸引名師、留住名師。學校進一步創造各種留人氛圍和留人機制，要在這種良性體制下讓一批名教師、優秀教師脫穎而出。

6.學生權益得到尊重和維護。

依法維護學生受教育權，尊重學生人格及期他人身權利和財產權利。保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動，無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學生的現象。按照國家規定向學生收取費用，無亂收費現象。建立學生安全和傷害事故的應急處理程度和報告制度，依法妥善處理學生傷害事故。建立和實行校內學生申訴制度，維護學生合法權益。學校要積極主動創造條件，讓學生參與學校管理，鼓勵學生們組織社團，開展社會活動。

7.法制宣傳教育成效明顯。

認真貫徹國家和教育系統“_”普法規劃，把法制教育作為學校重要的日常工作。建立普法責任制，做到有措施、有落實、有總結。按照規定開設法制課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。采取多種形式開展法制宣傳教育活動。教師、學生法律意識明顯提高，校領導依法辦學。學校形成學法、用法、依法辦事的良好風氣，學校依法管理水平逐步提高。要逐步形成有一中特色的法制宣教思路、途徑和活動方式等。

8.依法治校工作機制健全。

學校黨政領導重視依法治校工作，制定依法治校實施方案，定期研究依法治校工作。學校有專門機構或者領導負責依法治校工作。學校堅持依法治校的同時還堅持以德治校，兩者結合，相輔相成，充分發揮德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效結合。

四、各學期依法治校的重點工作

1.20_年3月-20_年6月依法完善學校管理體制

2.20_年7月-20_年9月依法完善學校管理制度

3.20_年10月-20_年12月依法規范各項教育活動

4.20_年1月-20_年6月依法完善師生權益保障 我國科教興國戰略的實施，離不開學校教育。面對新的發展機遇和挑戰，我們必須強化學校的法制化管理，不斷提高辦學質量和效率，這是依法治校的價值定位，是我國邁入21世紀之后教育發展的必然抉擇。我們將不斷擴大依法治校的內涵與外延，我們將不斷提高依法治校的力度和深度，我們將依法謀求學校事業的更大發展!

中小學依法治校工作方案篇9

一、指導思想和目標

認真貫徹黨中央依法治國的方略，以規范辦學行為為重點，以優化育人環境為目標，積極促進法律、法規和黨的教育方針政策的貫徹落實，以增強學校管理者和全體老師學生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學校依法決策、民主管理和高效監督的水平。運用法律手段調整、規范和解決教育改革和發展中出現的新關系、新情況和新問題，維護校園穩定，維護學生、教師和學校的合法權益，保障教育方針的貫徹落實。

二、建立組織，明確職責

學校成立依法治校領導小組。領導小組要緊緊圍繞學校的中心工作，認真組織實施依法治校的各項措施，并根據學校實際，制定依法治校的工作計劃。在組織領導上要做到校長“一把手”親自抓，形成小組成員齊抓共管的態勢，在思想上達成共識，行動上形成合力，抓實、抓好、抓出成效。

小學法治工作領導小組

組長：

副組長：

成員：各班班主任 各組工作職責：

1、依法治校工作領導小組： (1)依法制定學?！墩鲁獭?、《學校管理制度》(內容包括教育教學、財務、教師、學生、后勤、安全)

學校黨政協同，會同學校工會共同討論制定，交教代會通過，報教育局審定后執行，合法、公正、公開。

(2)制定《依法治校實施方案》 (3)全面負責學校依法治校實施工作。 (4)聘請學校家長委員會

(5)宣傳、落實、保護師生的合法權益 附： 教師權益保障

保證提供教育教學必需的條件;保障教學、科研、進修的權利;參與民主管理，保證校內申訴的權利;具有監督權、重大決策知情權、民主參與權;及時了解學校財務收支的狀況。

學生權益的尊重和保障

受教育權、人生權、財產權受到尊重和保護;收費項目、標準公開，無亂收費。

2、法治教育工作小組：

(1)結合教育系統“六五”普法教育活動，“四落實”：計劃、教材、師資、課時;

內容：《憲法修正案》、《行政許可法》、《中小學校學生人身安全事故預防與處理辦法》; (2)負責社區、家庭的協調、聯系，定期聽取意見，保證法制教育的普及;

(3)學法用法的工作總結。

3、師生校內申訴處理小組： (1)宣傳、保護師生的合法權益; (2)受理、處理師生校內申訴案件; (3)以書面形式宣布處理決定。

4、學生傷害事故調解小組

(1)制定《學校安全工作制度》，并負責組織實施; (2)安全教育工作常抓不懈、警鐘常鳴，制度化、規范化; (3)建立應對突發事件預案預警制度，努力預防和減少學生傷害事故的發生;

(4)做好應急處理，負責向上級報告。

三、內容和措施

1、結合學校實際，有計劃、有步驟地開展普法宣傳教育，在師生中廣泛開展學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等各種法律法規，明確師生自身的權利義務。

2、學校依法治校工作要在宣傳和學習的基礎上，建立健全各種規章制度，依法保護學校和師生的合法權益，依法約束師生的不法行為。

3、加強學校綜合治理工作。在依法治校工作中，要始終把學校法制教育，校風校紀教育，安全教育，心理健康教育貫穿于教育活動的全過程，使綜合治理工作，做到人防，物防，機防相結合。

4、依法管理學校，建立學校、家庭、社會三位一體的綜合治理體系。學校要將“三結合教育”納入依法治校工作之中，并將“三結合”教育制度化、規范化、科學化，使學生“全天候”接受教育。達到內外結合，標本兼治，注重效果的目的。

5、要繼續把創建“安全文明學?！薄捌桨残@”工作列入學校依法治校工作的規劃中，努力加大爭創的力度，以爭創“安全文明學?！眮硗苿訉W校依法治工作的深入開展。

6、貫徹落實各種教育法律、法規，進一步增強廣大師生學法、守法、用法的自覺性，切實提高學校管理人員依法治校、依法管理的水平。

7、加強校長和教師的法制教育。特別是校長，要經常學習法律、法規及各項政策，不斷增強法制觀念，樹立依法治校的意識，逐步提高依法治校的能力。

8、不斷加強教育教學管理，嚴格按照教育部和課程計劃組織教學，開足開齊課程，嚴禁節假日給學生補課，切實減輕學生的課業負擔，堅決杜絕“三亂”現象。

9、加強民主管理，按受社會監督，進一步完善以教職工代表大會為基本形式的民主制度，自覺、主動地依法接受教育行政部門和其它部門的管理，主動地接受社會監督。

10、加大校園及周邊環境綜合治理的力度，優化育人環境。落實學校治安綜合治理責任制，配備兼職治安保衛人員，改善學校治安防范設施，嚴格門衛制度。

11、制定爭創文明班級細則，在學生中廣泛開展各種有趣、有益的文體活動和讀書報活動，抵制各種不健康因素對少年身心健康的侵蝕。

四、方法和步驟

1、宣傳學習，提高認識階段。

通過各種形式，組織廣大師生學習各種教育法律、法規，充分認識依法治校的重要性和必要性，使廣大師生明確依法治校是教育系統貫徹落實依法治國方略的具體體現，是加強學校管理，貫徹落實推進素質教育的主要措施。

2、擬定實施方案，整章建制階段。

學校要從依法治校的意義、目標、要求、措施各個方面考慮，結合學?，F實情況，合理而又系統地擬定出本校依法治校的具體實施方案和各項規章制度，并經全體教職工會議審議通過后全面實施。

3、依法治校的實施階段。

學校將依法治校工作滲透在學校工作的各個環節之中，有計劃、有步驟、有重點、持之以恒地搞好此項工作，把依法治校工作列入學校管理之中，使其有利于提高學校的管理水平和管理效率，有利于全面貫徹黨的教育方針，提高教育教學質量，創造良好的育人環境。

五、具體工作：

1、學校實行黨支部保證，校長行政負責，工會民主監督管理模式。校長為第一責任人。

2、學校實行教代會制度，重大決策必須獲教代會三分之一以上通過，實行校務公開。

3、學校按教育的不同學科健全、完善學術組織，研究氛圍濃厚。

4、辦學活動以道德教育為先，堅持素質教育，有良好的校風。

六、提高認識，抓好落實，務求實效

依法治校是依法管理學校的有效措施，也是行風建設的基礎性工作，是社會主義精神文明建設的重要組成部分，因此，全校教職工要首先統一思想，提高認識，抓好落實，務求實效。

1、領導要提高認識，增強依法治校的緊迫感，加強領導，親自行動。

2、加強學習，認真組織廣大師生學習有關教育方針政策和各項法律法規，增強法制觀念。

3、講求實效，通過依法治校工作，具體規范學校辦學行為，提高教師依法執教的自覺性，不斷依法治校的水平，爭取早已建設成為示范學校。

中小學依法治校工作方案篇10

一、目標：

增強學校管理者和全體教師，學生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學校依法決策、民主管理和高效監督的水平。運用法律手段調整、規范和解決教育改革和發展中出現的新關系、新情況和新問題，維護校園穩定、維護學生、教師和學校的合法權益，保障教育方針的貫徹落實。

二、法律文書依據：

1、《教育法》

2、《義務教育法》

3、《教師法》

4、《未成年人保護法》

5、教育部《關于加強依法治校工作的若干意見》

三、建立組織，明確責任

為提高學校依法決策、民主管理和高效監督的管理水平，維護校園穩定，維護學生、教師和學校的合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，決定建立依法治校工作領導小組。

三、工作職責

(1)、依法修改學?！墩鲁獭?、《學校管理制度》。 (2)、制定《依法治校實施方案》。

(3)、全面負責學校依法治校實施工作，每月研究工作一次。 (4)、聘請學校法制副校長。

(5)、宣傳、落實、保護師生的合法權益。

五、具體工作：

1、學校實施黨支部保證，校長行政負責，工會民主監督管理模式。校長為第一責任人。

2、學校實行教代會制度，三年一屆，每年召開大會一次，重大決策必須獲教代會三分之一以上通過，實行校務公開。

3、學校按教育的不同學科健全，完善學術組織，研究氛圍濃厚。

4、辦學活動以道德教育為先，堅持素質教育，有良好的校風。

六、依法治校、公開承諾

1、自覺實施《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》及其他國家制定頒布的法律法規，教育師生自覺遵守法律法規。

2、對于家庭困難的學生，學校要提供多種形式幫助，對殘疾學生隨班就讀的不予拒收，并為其提供方便，對品行有缺陷、有一般違法行為的未成年人創造接受教育的條件。

3、貫徹國家教育方針，執行國家教育教學標準，保證學校教育教學質量，如期實現九年義務教育規劃目標，并加大力度達到實施義務教育學校辦學條件的要求。

4、深化學校內部管理體制改革，建立自我約束、自我管理機制，制定學校章程，完善相應的管理制度，實現學校管理的規范化、制度化、依法實施教育教學活動。

5、經常在廣大師生中開展法律法規學習和法制教育，普及法律的基本常識，培養學生的愛國意識、交通安全意識、環境保護意識、自護自救意識、分辨是非意識等。

6、自覺運用法律手段管理學校，調理糾紛，維護學校、教師、學生的合法權益。

7、依法保護學校及教師的合法權益，建立學校重大事務及涉及教職工切身利益等事項的議事、決策與監督程序，進一步發揮教職工代表大會在學校民主管理和監督中的重要作用，建立并完善教師申訴制度。

8、規范學校辦學行為、招生活動、收費及經費使用。尤其是按國家規定的標準與項目收費，決不私自亂設收費項目及提高收費標準，不私自使用未經依法審定的教科書。

9、加強學校固有資產管理，保證國有資產不流失，不私自將學校校舍、場地出租、出讓或移做他用。不私自侵占、克扣、挪用義務教育經費。

10、治理學校校園周邊環境，維護學校正常的教育教學秩序。開展安全文明校園活動，確保師生有一個和諧、安全、健康的工作、學習環境。

11、健全學生教育管理制度和學生申訴制度，創造體現法制精神的育人環境，維護學生合法權益，杜絕教師體罰或變相體罰學生等違法違紀行為發生。

12、禁止學生出入“四廳”，防止社會不法分子利用網絡傳授反動、色情和不利于青少年成長的電子信息，推進學生網絡文明行為。

13、廣泛開展遵紀守法、崇尚科學、抵制邪教等活動，教育學生養成健康文明的生活方式。

14、自覺地接受上級執法部門的監督、檢查和指導。

七、依法維護學校合法權益辦法

為維護學校、教職工和學生的合法權益，排除外部非法干擾和侵害，創設良好的育人環境，保證學校教育教學活動的正常進行和學校穩定持續發展，依據國家有關法律法規制定本辦法。

(一)、依據教育部《中小學校園環境管理的暫行規定》，學校將對以下行為進行依法維權。

1、發現單位或個人在學校進行宗教活動，學校立即制止并報告當地公安部門，依法追究其責任。

2、發現有暴力、兇殺、色情、迷信的圖書報刊、音像制品在學校傳播，學校將依法予以沒收，并追查其來源。

3、非學校人員及車輛未經允許不得進入學校。若對勸阻、制止無效的，立即報告當地公安部門或110。對于造成師生傷害的，提交司法部門依法處理。

4、不允許單位或個人在校園內從事以師生為消費對象的盈利活動，一經發現，立即制止，并按法律程序追究其責任。

5、發現單位或個人依傍學校圍墻構筑建筑物或建筑物影響學校采光、通風，學校將報告當地政府有關部門進行制止或限期拆除。

6、發現單位或個人在學校門前200米半徑以內設置臺球、電子游戲廳、網吧營業點，學校將報告文化、公安部門進行依法取締。發現校門和兩側設置集貿市場、停車廠、擺攤設點、堆放雜物等，學校將提請當地工商行政部門進行依法處理。

(二)、依據2002年6月25日教育部令第12號發布《學生傷害事故處理辦法》，學校將采取以下維權辦法：

1、學校全體教職工必須把學生的人身安全擺在第一位，從學校的設施建設到管理，從常規教育教學工作到校內外一切活動，學校及全體教職工都要認真履行本《辦法》規定的相應責任，并留有明顯履行痕跡，以備查證。

2、放假7天以上，學校均向學生家長提出要求，認真履行監護人的職責，做好學生的安全保護工作，并簽定責任狀。

3、對校內發生的學生傷害事故，學校均及時組織救治，及時通知家長，及時向上級教育部門報告，對事故的處理，依據《學生傷害事故處理辦法》及時妥善的采取協商、調解、訴訟等途徑依法解決。

(三)、依據《中華人民共和國治安管理處罰條例》，凡是有外來者到學校擾亂學校秩序的，侮辱教師學生的，侵占或破壞學校校舍、場地設施的，學校將依法進行制止，并及時報當地公安部門或110，將其移送當地公安機關處理。

(四)、對任何行政執法部門對學校非法或不合理的處罰，學校將采取聽證、行政復議等申訴程序進行依法維權。

八、校務公開實施細則

(一)、校務公開內容

凡是學校重大決策和涉及教職工及學生切身利益的事情，除法律、法規規定涉及秘密不宜公開的內容外，原則上都必須公開，接受群眾監督。校務公開的內容包括對外和對內兩個方面。對外公開有：

1、學校辦學思想和教育教學改革與發展的方案;

2、學校的重大決策;

3、學校收費的依據及收費標準;

4、學校機構設置及職能和各崗位職責;

5、招生工作有關事宜;

6、教師隊伍基本情況;

7、學生管理;

8、大宗物資采購與工程建設招標;

9、學校重大教育教學成果等。 對內公開有：

1、教育經費的收支及財務管理情況;

2、評優評先及職稱評聘;

3、教職工聘任和人事管理;

4、獎懲情況;

5、學校各項規章制度;

6、民主評議領導干部，選聘、任免干部等有關事項;

7、其他要公開的重大事項。

(二)、校務公開的基本原則

1、黨支部領導，黨、政、工共同推進原則;

2、民主參與、民主管理、民主監督原則;

3、從實際出發、實事求是、真實原則;

4、按章辦事、依法執行原則;

5、有利于保護、調動管理者、教職工和學生積極性，促進學校改革、發展、穩定的原則。

(三)、校務公開組織機構及其職責

1、校務公開組織機構 (1)、校務公開工作領導小組 (2)、校務公開工作組 (3)、校務公開監督組

2、校務公開工作職責

(1)、校務公開工作領導組職責 ①認真貫徹黨的教育方針、政策。 ②加強對校務公開工作的組織領導，對校務公開工作進行安排布置，并實行全過程管理。

③及時解決校務公開工作中出現的重大問題。 (2)、校務公開工作職責

①在校務公開領導組的領導下開展日常工作。 ②做好實行校務公開制度的協調工作。

③受理職工意見，負責有關校務公開信息的收集、反饋。 ④深入各組、室調查研究，掌握情況，為校務公開領導組當好參謀。

⑤及時總結匯報工作，并推廣先進經驗。 (3)、校務公開監督組職責 ①監督學校校務公開工作。

②及時糾正違反學校制度實施的行為。

③有權向校務公正領導小組反映學校實施校務公開的情況。 ④建立師生及家長的投訴制度，對校務公開中不真實、不合理、侵犯師生利益的有關問題，受理相關人員的投訴。

(四)、校務公開的實施

1、公開收費。學校收費要嚴格按照上級規定依法進行。要公開收費批準文號、收費項目、標準、范圍，學生課本等代收、代辦項目使用情況，接受社會捐贈款數額和使用情況。

2、招生事務公開。公開招生計劃，由教導處接待新生報名，發入學通知書，編制班級，開學第一天張榜公布。

3、學生管理公開。公開學生轉學、借讀、休學情況，學生獎勵、扶助貧困學生的辦法、名單和金額，學生評優評先，各類競賽活動獲獎名單等。

4、工程建設與大宗物資采購公開。

學校工程辦事程序：申報項目→上級審批→編制預算招議定標→組織施工→質量鑒定→工程結算。公開資金來源、設計、監理單位的選擇、造價等。大宗辦公用品、教學儀器、設備的采購要通過學校行政會研究，并實行招標，操作過程公開。

5、學校決策公開。公開學校發展規劃、辦學目標、管理制度、教研教改實驗專題及重大活動、各月工作安排、學校獲獎情況。

6、財務管理公開 (1)、嚴格執行《會計法》。依法建帳、不搞多本帳、不私設小金庫。否則，學校負責人和財務人員要承擔相應的法律責任。 (2)、認真做好收支預算，并在教師大會上公布。杜絕收少支多，發生負債。學校各項收入(事業收入、經營收入、社會捐贈等)、指出(事業支出、經營支出、建設支出等)，必須日清月結，按時公布。

7、獎懲情況公開

(1)、評優選先。公開各級各類評先進的條件、名額、操作程序等情況。學校按評選條件、結合工作量化、工作成果等進行全面衡量，民主推薦評優評先人選。學校召開專門會議集中討論、評議、審核、確定上報人選，并及時公布。

(2)、年度考核。年度考核按照《事業單位工作人員考核暫行條例》的規定，學校根據考核細則，對教師的德、能、勤、績等方面進行評估，對照評估有關一票否決和有關獲獎情況，采取定性與定量結合，全面、公開地評出優秀、合格、不合格等，并將考核結果在全體教師大會上公布。

8、職稱評聘與人事管理公開。公開評聘條件、資格、上級下達的職數和申報者擔任期間工作實績。學?？己祟I導小組根據各級職稱的任職資格和條件，參評人員的量化得分，經民主評議，采取無記名投票方式確定推薦人選，并在全體教師大會上公布。

每年教職工的聘任、續聘、緩聘要提前一周公布，征求意見，教師調動工作崗位要在全體教師大會上公布。

(五)、校務公開的要求

1、要加強領導，把校務公開作為學校常規工作抓好抓實。黨委要充分發揮黨的監督作用，工會組織要積極參與學校民主管理，教代會要行使建議權、通過權、評議監督權，充分發揮主人翁意識，加強校務公開的民主監督。

2、要充分發揮行政在校務公開中的主體地位，尊重職工的知情權、參政權和監督權，為順利推行校務公開工作創造和提供必要的條件。

3、要在推行校務公開過程中，注意公開的真實性、及時性，要與學校內部制約機制、規章制度相配套。

4、學校設立校務公開欄、意見箱、舉報電話。監督組要及時收集群眾反映的問題、提出的意見，并想學校領導或相關的會上反映。學校要認真分析研究處理，做到件件有落實，事事有回音，合理化建議要及時采納，并將結果向教職工公開。