為了確保事情或工作科學有序進行,需要提前開始方案制定工作,方案是計劃中內容最為復雜的一種。以下是小編整理的幼兒園大班策劃活動方案,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
幼兒園大班策劃活動方案篇1
1、準備工作
(1)發給家長邀請函。(提醒家長為孩子設計好化妝舞會的衣服、面具等)
(2)教師布置大廳。
(3)食堂工作人員準備自助餐食物等。
(4)活動結束工作:安排好人員清掃場地。
2、目的
(1)體驗畢業離園時的惜別之情,萌發對小學生活的向往之情。
(2)體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣,增進師生、同伴、家園的互動。
時間:某日某月下午5:00—8:00
地點:幼兒園大廳
人員:幼兒園領導、部分老師、大班組全體幼兒、家長。
3、活動流程
(1)主持人出場
(2)園長寄語
(3)家長代表講話
(4)大班組教師寄語
(5)大班幼兒匯報演出
(6)開始聚餐
(7)化妝舞會
(8)整理工作
4、主持人發言稿
一、開始部分
(男)甲:親愛的小朋友,
(女)乙:親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨,
合:你們好!
老師:離別的鐘聲即將敲響,我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師,我內心有說不出的高興和不舍,為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
甲:此時此刻,我們的心情非常激動,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在心中。
乙:請聽由大(1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業詩》。
甲:幼兒園給了我們很多很多,我們將永遠銘記。
乙:我們非常感激培育我們成長的老師,也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們,讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!
(園長寄語)
甲:幼兒園是一個花園、一片沃土,園長、老師是辛勤的園丁。如今,幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了,家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。
乙:首先,有請大(1)班__X爸爸,讓我們一起聽聽他的講話。
甲:接下來有請大(2)班__X爸爸,他又會對我們小朋友說些什么呢?
(家長發言)
甲:小朋友們,還記得剛入園時的情景嗎?
乙:玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子!
甲:三年了,當年愛哭的小不點已經長大。
乙:是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習,關愛著我們的成長,讓我們在離園之前,再一次聽聽老師說的話。
(大班組老師寄語)
老師:現在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業獻詞》吧!
二、匯報演出
甲:為了今天的畢業典禮,我們小朋友準備了很多精彩的節目,快看,那邊來了一群神氣的小兵!請欣賞由大一班小朋友表演的《學做解放軍》。
乙:剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。
甲:有一個地方,我們曾經聽說過,但我們未曾到達過。
乙:下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲:爸爸媽媽,我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙:我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿。她們今天帶來的節目是舞蹈《北京的金山上》。
甲:媽媽,你的眼睛充滿了慈愛,老師,你的眼睛充滿了關懷。我愛媽媽,我愛老師,請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
乙:小朋友知道我們的國劇是什么嗎?對,是京劇。下面請聽由大(2)班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》。
甲:我有一個夢想,長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。
乙:我的夢想是能到北京去看看我們的天安門。請聽由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。
甲:我們是一群幸福的娃娃,是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。
乙:再過幾天,我們就要離開幼兒園,成為一名小學生了,讓我們一起來說一聲《再見了,幼兒園》,請欣賞大(2)班詩朗誦《再見了,幼兒園》。
甲:親愛的小朋友,
乙:親愛的老師,
合:我們就要和您說再見了。請讓我們為你們獻上一曲《畢業歌》。全體起立,演唱畢業歌。
老師:今天,我們就要依依惜別,千言萬語匯成一句話:祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學業有成。大班組匯報演出到此結束。為了大家共同的心愿,請一起舉杯。預祝我們的明天會更輝煌!
幼兒園大班策劃活動方案篇2
活動目的:
1.體驗畢業離園時的惜別情,記住這一美好而難忘的時刻。
2.萌生對小學生活的向往之情。
活動準備:
1.請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業典禮。
2.為幼兒排練節目,準備表演服裝若干。
3.選定大班幼兒擔任畢業典禮的主持人.
活動過程:
1.大班舞蹈班表演舞蹈
2.園領導講話
3.大班幼兒集體朗誦《畢業詩》英語歌謠表演
4.家長代表講話
5.幼兒代表發言
6.大班幼兒跆拳道表演
7.聲樂班歌曲連唱
8.中一班手語節目:《感恩的心》
9.中二班詩歌表演
10.大班組教師畢業獻詞
11、.中班武術表演
12.大班《畢業歌》
13.園領導頒發離園紀念冊畢業典禮結束
幼兒園大班策劃活動方案篇3
一、活動目標及意義:
1.進一步增進幼兒對幼兒園、教師的情感。
2.激發幼兒做一名畢業生的光榮感,增強成為小學生的愿望。
二、活動準備:
1.請家長發言稿和幼兒的發言稿準備好。
2.本園領導的發言和中班幼兒的歡送詞。
3.布置好會場。
4.向家長發來園參加畢業典禮的通知。
5.各班準備表演的節目。
三、活動組織過程:
1.主持人宣布畢業典禮開始。
2.幼兒園領導講話。
主要內容:祝賀大班小朋友從幼兒園光榮地畢業,并對畢業生們進一步提出希望,同時也感謝家長們三年來對幼兒園的支持。
3.老師代表發言:對畢業的幼兒表示祝賀,并感謝幼兒園教師對孩子的辛勤培養等。
4.家長代表發言:
5.幼兒代表發言:
6.各班文藝演出:
①畢業獻詞。(大一)
②舞蹈:向前沖。(中班)
③三句半表演。(大一、大二)
④畢業歌。(大二)
7.幼兒園向大班幼兒贈送禮物。
8.演出后,在音樂聲中家長可帶幼兒在園內拍照,留作紀念。
幼兒園大班策劃活動方案篇4
活動目的:
通過在幼兒園親子半日活動中,讓家長進一步了解幼兒在園的表現,熟悉幼兒園一日教學常規,感受到孩子在做中玩,玩中學,在學中提高動手能力,發展感知覺,體驗成功的快樂。
活動內容:來園接待、桌面游戲、晨間活動、早操、集體游戲活動。
一、來園接待、桌面游戲(7:30——8:20)
活動地點:小班教室
活動內容:分組桌面玩具
二、晨間戶外活動(8:20——9:00)
活動地點:操場
活動內容:親子玩沙包
活動目的:
1、拋沙包:把沙包拿在手中,使勁向上拋,看誰拋得高。鍛煉幼兒的手臂力量和動作的協調性。
2、頂沙包:把沙包放在頭頂上,讓寶寶保持身體平衡,小心翼翼向前走,不要使沙包掉下來,鍛煉幼兒的平衡能力。
3、踢沙包:把沙包放在腳面向前方或者上方用力踢沙包,鍛煉寶寶的腿部力量。
三、早操、晨談(9:00——9:40)
活動地點:操場
活動內容:花穗操、模仿操
活動目的:要求幼兒能精神飽滿地跟著老師做律動,在輕松快樂的韻律中開始嶄新的一天。
四、親子游戲(9:40——10:55)
(一)區域親子游戲:看誰釣的魚多、看誰夾的球多
活動目的:
1、體驗在釣魚和夾球親子活動中的快樂情緒,樂意與家長一起愉快地游戲。
2、練習釣、夾的動作,發展寶寶的手眼協調能力。
3、能區分簡單的大小和顏色。
4、增進親子之間的親密關系。
活動準備:
魚竿大小20根;帶鉤魚圖片若干;魚池場景布置;大小球若干;籮筐若干;筷子和勺子若干;夾球場景布置;游戲規則圖示。
活動過程:
1、將班級幼兒與家長分成兩大組,分別安排在教室的東、西兩面入座。
2、教師講解游戲規則:
釣魚規則:
家長與孩子20人為一組,家長站在魚池外,孩子在魚池內,聽教師信號,家長與孩子同時開始釣魚,將釣到的魚放進籮筐,在規定五分鐘內完成,看誰釣的魚多為勝。
夾球規則:
家長與孩子20人為一組,家長坐外圈,孩子坐內圈,聽教師信號,家長與孩子同時開始夾球,將夾到的球放進籮筐,在規定五分鐘內完成,看誰夾的球多為勝。
注意事項:
釣魚者雙腳不能超過魚池底線;家長夾球不能離開座位,幼兒可以站著操作,而且球必須是夾進籮筐,不能用手去拿球放籮筐。
(二)集體親子游戲:撕面條
活動目的:
1、體驗在撕面條親子活動中的快樂情緒,樂意與家長一起愉快地游戲。
2、發展幼兒小肌肉群。
3、增進親子之間的親密關系。
活動準備:每人一張白色A4紙,記號筆。
活動過程:
1、請家長與幼兒觀察長方形紙,家長用記號筆在紙上畫出線條,使線條又細又長又多。
2、讓幼兒按著記號筆線條撕下,要求每條線不能斷開。
3、把撕下的“面條”放在自己桌面。
4、看誰的“面條”數量多,且“面條”細又長。
注意事項:必須由家長與幼兒分工協作共同完成,不能家長包辦完成。
五、餐前整理,家長離園。
幼兒園大班策劃活動方案篇5
活動目標:
1、增進與家長的交流,讓家長了解孩子在園的生活、學習情況。
2、聽取家長的意見和建議,以便更好地開展各項教育保育工作。
3、培養幼兒在成人面前大膽表現自己能力與勇氣,增強自信心。
一、晨間活動
(一)入園:引導幼兒用英語主動和老師、小伙伴打招呼。提醒幼兒主動插牌,并將自己的小書包放進柜子里。
(二)區域活動:
1、區域活動內容:
益智區:七巧板拼圖,訓練左右腦思維。
繪本區:提供繪本《小象歐利找弟弟》引導幼兒閱讀。
美工區:線描裝飾大象。
科學區:串珠子,能夠運用各種顏色有規律進行串珠。
棋類區:象棋,飛行棋,引導幼兒自由結伴,培養幼兒做事的堅持性。
英語區:提供英語單詞卡,復習police、station、supermarket等單詞。
2、重點指導:美工區線描小雨傘,引導幼兒欣賞周圍生活事物的線條,感受線條的魅力。
二、晨間戶外活動
1、分散活動:給幼兒提供小尾巴、紙棒、梅花樁、踩高蹺,沙包,呼啦圈,墊子、鼓勵幼兒自主選擇。
重點指導:呼啦圈,指導幼兒運用手腕的力量使呼啦圈轉起來。
2、集體游戲:小小接力
目標:練習在間隔物上行走,培養幼兒的平衡能力和團隊合作的精神。
準備:平衡木、梅花樁、籃子、墊子、拱門。
具體規則和做法:游戲共進行兩次,將幼兒分成男女兩隊,聽到老師口令時,每位隊員通過跳過小河,走過平衡木,爬過墊子,穿過拱門,跑回到隊上和后面一位幼兒擊掌,被擊掌的幼兒繼續前進,輪流下去,哪隊先進行完畢為獲勝,第一遍結束后老師講解剛才出現的問題,例如,(匍匐前進部分幼兒身體沒有貼近墊子,平衡木需要雙腳跳等等),此后進行第二次比賽。
3、律動:跟著音樂節奏做動作。
4、早操:動作合拍,精神飽滿。
三、生活活動
1、點心:指導幼兒分組洗手且正確的洗手,聽音樂安靜用點心。
2、自由活動:如廁、交談、閱讀。
四、數學教學活動《看誰數的快》
五、繪本教學活動《艾瑪與風》
六:游戲時間:開設“飛機場”
七、英語午唱:《IlikeCandy》
八、午餐
1、分組洗手:強調正確洗手的順序,用水將肥皂泡沖洗干凈。
2、排隊取點心:安靜排隊,不擁擠。
3、享用午餐:隨輕柔的音樂安靜享用。
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