幼兒園教師節活動方案,幼兒園教師節活動方案5篇（精選）

1985年，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了國務院關于建立教師節的議案，真正確定了1985年9月10日為中國第一個教師節。下面是小編給大家帶來的幼兒園教師節活動方案，希望能夠幫到你喲!

幼兒園教師節活動方案1

一、活動目的：

1.通過邀請家長觀看幼兒園孩子表演，促進家園關系，強調幼師的責任感。

2.通過幼兒園教育教學成果展示和教師教學才藝技能展示，展現__幼兒園教師隊伍的風貌，表達全體教師對家長的感謝。

二、活動時間：

20__年9月10日上午

三、活動地點：

__幼兒園

四、活動準備：

(一)校園環境衛生及前院活動場地布置

1.門前拱形門及慶祝教師節標語

2.紅地毯

3.長條會議桌4個

4.鮮花300—400盆

5.音響(租用)

6.各班室內外衛生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛生食堂

(二)教師集體自制幼兒活動室區域作品

(三)幼師成長冊和各班家園幼兒成長冊(文本)

(四)幼兒園教學成果展示

(五)__幼兒園幼兒區域作品展示(文本)(各班班長)

五、活動安排及程序

(一)主持：主持人串詞

活動時間：30—40分

活動指導組：__、__、__

活動聯絡組：__、__

活動接待組：__、__

(二)程序

幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接家長入園就坐。

1.介紹幼兒園

2.請欣賞教師自編自導自演的國際象棋童話劇《保護國王》表演者：幼兒園全體師生

3.請欣賞教師自編自導自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：全體教師

4.請園長上臺致辭

5.由園長向教師贈送節日禮品(園長發表簡短感言)

6.幼兒園全體師生與家長合影留念

7.參觀實驗幼兒園教師自制教玩具制作展

幼兒園教師節活動方案2

比賽題目宣讀人：

獎品監督、發放員：

背景音樂管理員：

主持人：

紀律員：

獲獎規則：

1本次教師節活動，以“有獎大冒險”為主題。

2所有的獎品都以封袋裝好，袋子上貼好1—32的數字。

3每個在游戲中獲勝的老師，享有優先選號的權利。

4每個贏了游戲的老師，可以在__X那里選一個號碼條，并領取兩個小獎品5在游戲全部結束后，大家按號碼條領取自己的獎品。

6活動要有始有終，必須等主持人說完結束詞，才能離場?；顒迎h節：

一、開場環節

二、游戲環節

三、領獎環節

四、結束語環節

一、主持詞：

(活動開始前，每位教師先發放一袋小食品。)

A：尊敬的各位同事

B：美麗的姐妹們

合：大家晚上好!

A：又是一年秋風送爽

B：又是一年金菊綻放

A：又是一年丹桂飄香

B：又是一年豐收在望

A：今天，我們將迎來了第37個教師節，借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節日祝賀!

B：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲

合：“老師，您辛苦了!”

A：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

B：無論是偉人、名人，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結著老師的心血和汗水。

A：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;

B：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美。

A：今天，我們在這里舉行金太陽天宏園第37個教師節有獎活動，

B：感謝市委、市人大、市政府和市政協對我園教育事業的親切關懷A：感謝各部門、各單位以及社會各界對我園教育工作的大力支持

B：感謝百萬平頂山人民對我園加速推進教育建設的大力支持

A：我們邀請平頂山市委、市人大、市政府、市政協的各部門領導參加我們今天的活動，

B：她們很忙，都沒來

A：但我們仍要用熱烈的掌聲表示對他們衷心的感謝!

B：親愛的朋友們，金太陽天宏園2014年教師節聯歡活動，現在開始!

A：首先有請第一組游戲的班級上場———學前一、學前二、櫻桃、草莓

二、游戲

1《心有靈犀》參加班級：學前一、學前二、櫻桃、草莓，分成兩組，每組六人

看詞傳動作，每組兩個詞，用時最短的獲勝。

2《翻山越嶺》參加班級：中一、中二、中三、蘋果、分成兩組，每組五人

地上擺滿障礙物，一人為指揮員，指揮其余四個隊員一個一個過關，蒙上眼睛，先原地大象轉5圈，再根據指令跨越障礙物。

用時最短的獲勝。

3《腦力風暴》

參加班級：精大、小一、小二，分成兩組，每組四人

腦筋急轉彎四人排好隊，如果一人連續回答對3道題，就可以換下一個人，全部過關后，一人在開始位置吹氣球，兩人把腿綁成兩人三組，把氣球夾在腿中間，剩余一人在終點處，接到氣球，把它坐爛。全程計時，用時最短者獲勝。

4PK環節《心有千千結》

在這個環節中，剛才三個游戲輸掉的班級重新回到場地中間，按人數平均分成兩組，每組八人。

玩心有千千結，八人圍成一個圓，同時伸出右手抓到對面的人的手，再伸出左手，拉著旁邊人的手。計時開始，不松手的基礎上，解開成一個大圓。用時最短的組獲勝。

5終極懲罰《泡泡糖》

在《心有千千結》中落敗的親們，在這一環節是最后的奪獎環節。

主持人：泡泡糖

參與游戲者：粘那里?

主持人：粘手心等等

10次泡泡糖，每個都能保持5秒不變的人獲勝。

三按號碼條的數字順序，領取封袋獎品。

活動結束詞：

A快樂的時間總是飛快

B我們還沉浸在今晚的歡樂當中

A親愛的姐妹們，游戲玩夠了沒?禮物拿夠了沒?

B那我們把今天的好心情和笑聲延續到下一個教師節，讓楊老師和王醫生再給我們準備更多更好的禮物，好嗎?

A親愛的姐妹們，記住今晚的歡樂，

B讓我們在教師這個偉大的崗位上，快樂長存!

幼兒園教師節活動方案3

活動來源：

一個人的成長、成功，一個民族、一個國家的發展進步，都凝聚著教師辛勤的汗水。從他們身上，我們看到了忠誠教育、獻身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘、愛生敬業的高貴品質，也看到了為人師表、精心育人的可敬風范。為了讓弘揚尊師重教的優良傳統，讓幼兒在活動中學會感恩，特意組織此次活動。

活動目標：

1、 讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

2、 幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節日的祝福。

3、發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

活動內容：

一、各班在晨間談話環節中,以“教師節”為主題,展開談話活動。

二、各個年級組活動參考。

(一)幼幼班。

1、兒歌《老師本領大》

老師本領大

老師老師本領大,

會折紙,會畫畫,

唱歌跳舞頂刮刮,

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2、可以與教師留影紀念。

(二)低幼班。

1、與家長合作制作-愛心卡。

2、兒歌《幼兒園像我家》

要點：幼兒在通過背誦兒歌的同時，再次感受到老師媽媽對他們的關愛，萌發喜愛老師的意愿。

3、《美麗花環送“媽媽”》

要點：幼兒用涂色繪畫小花的形式，表現出對老師的喜愛及尊敬。知道在幼兒園里應該聽班里老師的話，每天應該主動和老師們打招呼。

(三)中幼班。

1、制作教師節禮物。

2、歌曲《老師，老師，我愛您》。

要點：幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲，并在歌曲中變現出對老師的敬愛之情。

(四)高幼班。

1、繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

2、社會活動《教師也過節》。

要點：了解教師的職業特點，知道老師的辛苦，老師愛小朋友，讓幼兒嘗試用自己的方式向老師表達情感。理解老師過節和小朋友過“六一”是一樣的重要。

幼兒園教師節活動方案4

有人說教師是紅燭，有人說教師是春蠶。教師默默地在自我的崗位上耕耘，無私地奉獻著自我，他們用自我的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自我辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我們的傳統美德，為發揚尊師重教的優良傳統，在教師節來臨之際，結合節日教育，開展“教師，節日歡樂”主題教育活動，有著重要意義。

此活動為期一周：前期各班布置與節日有關的主題墻飾和節日環境，開展有關教師節主題教育活動，資料涉及語言、社會、美術、音樂、數學等領域，準備節日演出的節目;在教師節當天，能夠班為單位或以年級為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問教師并向教師獻祝福等，以此使幼兒明白教師節，了解教師工作的辛苦和意義，培養孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。

這些活動能夠幫忙幼兒豐富以下經驗：

①每年的9月10日是教師節，是教師的節日。

②教師十分關愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應當尊敬教師。

③小朋友們能夠用不一樣的方式，向教師表達自我的愛與敬意。

④了解教師節相關的知識和信息。

一、各年齡段主題活動目標

小班

1.明白教師節是教師們的節日，認識教師的主角，初步了解教師的工作。

2.愉快地參與教師節的活動，產生喜愛教師的情感。

中班

1.明白9月10日是教師節，是教師們的節日，了解教師節的由來、教師工作的意義。

2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不一樣的形式表達自我對教師的愛戴。

3.感受活動帶來的歡樂，增進愛教師的情感。

大班

1.明白每年的9月10日是教師節，了解教師工作與自我的關系及教師工作的辛苦和意義。

2.能大膽地想像和創造，用自我的行動和方式去表達對教師的愛和敬意。

3.懂得知恩感恩，尊重教師，與教師共享節日歡樂。

二、活動準備

1.布置教師節的主題墻飾和節日環境。

2.制作并懸掛橫幅“教師，節日歡樂”。

3.舉辦《我的好教師》幼兒繪畫展。

4.布置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。

5.張貼海報，歡迎家長來園參加活動。

6.鼓勵家長與幼兒一齊收集有關“教師節”的圖片、錄像等資料。

7.提議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等。

三、活動案例

小班語言活動——教師，您真好

四、活動目標

1.明白教師節是教師們的節日，初步了解教師的工作。

2.能向教師展示所學的本領，和教師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報教師的付出。

3.初步產生喜歡教師、愛教師的情感。

幼兒園教師節活動方案5

●活動目標：

1.角色扮演成教師，了解教師的工作內容。

2.知曉教師節的意義并了解教師的辛苦。

3.引導幼兒能夠單獨完成活動游戲的組織。

●活動準備：

整理幼兒已經學會的簡單兒歌和故事，教師日常工作的照片、視頻。

●活動過程：

1.導入部分

教師講解教師節的由來與意義。

2.教師工作

播放教師日常工作的視頻、照片，引導幼兒了解教師日常的工作內容。

3.我是小老師

自由推舉班級小老師，小老師選擇準備的兒歌、故事，在班級進行活動教學。

4.感謝小老師

將準備的禮物送給擔任小老師的小朋友，引導其他幼兒對小老師進行感謝，擁抱、鞠躬、送貼紙等。

●活動延伸：

可以開展扮演幼兒園老師、醫生、廚師的活動，體驗不同崗位的工作，感受幼兒園生活的多姿多彩。