為了保障事情或工作順利、圓滿進行,我們需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么你有了解過方案嗎?以下是小編精心整理的暑假教師家訪活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
暑假教師家訪活動方案1
一、活動目的及意義:
構建學校、家庭、社會三位一體的教育網絡,形成教育合力,加強學校和家庭的聯系,密切師生關系,宣傳學校政策,指導家庭教育,拓展學生思想道德教育時空,全面了解學生,促進青少年健康成長,辦人民滿意的教育。
二、實施辦法和要求
1、家訪對象:
三類學生:一是具有轉學傾向的學生;二是問題學生或對學校有意見的學生家長,三是邊緣學生。
2、家訪形式和人員
①各班班主任必須采取登門走訪的形式,對必訪家庭的家訪率達到80%;
②個別特殊學生班主任通過電話、家長來校、家校聯系卡等形式與家長聯系。
3、家訪內容
①了解學生的家庭狀況、成長環境及在家的思想狀況與表現、學習習慣和生活習慣等;
②向家長匯報學生的學習情況及在校表現,指導家長樹立正確的人才觀、質量觀和價值觀,用科學的方法教育孩子,與家長共同探討促進孩子發展的教育措施、方法和手段。
③宣傳教育法律、法規和教育政策,對家長關心的熱點問題做好宣傳解釋工作;
④征求家長對學校及教育部門的意見和建議等。
4、家訪反饋
①教師要做好家訪記錄,并做好訪后分析工作。對家訪中發現的問題要分門別類加以梳理,并在日常工作中調整教育教學方法。鼓勵教師根據家訪情況對學校教育工作提出有見地的建議;
②各班主任在每階段家訪工作結束后將家訪記錄本交到政教處。
5、家訪要求及考核
①班主任在家訪中要樹立安全意識,確保安全。
②教師在家訪中要樹立服務意識、主動意識、研究意識、溝通意識、時效意識和平等意識,對家長要態度誠懇,講究方法,創設和諧氛圍,客觀反映情況,切忌告狀式家訪,樹立新紀元教師的良好形象。
③學校將把教師家訪工作情況作為考核教師師德情況的重要內容,并作為教師評選先進的重要依據。政教處依據家訪記錄單,對家訪家庭實行訪后調查。
暑假教師家訪活動方案2
一、家訪的目的:
通過家訪,切實加強學校和家庭,教師和家長的聯系,了解學生成長環境、思想動態及校內外表現。及時通報學生在校表現情況,宣傳正確的家庭教育思想,掌握教育子女的科學方法;征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議,營造全員關愛學生、教育學生的德育氛圍,提高社會與家長、學生對學校教育的滿意程度。明確畢業前的形勢,家校共同督促孩子有效學習,爭取順利進入理想的學校。
二、家訪前的準備工作
1、了解學生
家訪前,對家訪學生的在校表現、各科學習、興趣愛好、習慣、優缺點等了如指掌,以便家訪時能信手拈來,提高家訪的實效。
2、時間的選擇與控制
家訪時間選擇在寒假期間,最好是春節后。
3、提前預約
家訪前,與學生家長提前約定好家訪的時間。
4、內容和方法
家訪學生的家庭情況、問題學生,家庭困難的學生有困難。采取談話方法,
三、家訪時注意的問題:
1、家訪時要向家長宣傳教育法規、學校課改情況、學校辦學模式、辦學理念和辦學特色,贏得家長對學校工作的理解和支持。
2、聽取家長對學校辦學、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。宣揚自己的教育思想、教育方法,突出自己的教育特色。
3、了解學生的思想狀況,家庭狀況、成長環境、行為習慣、個性特點等。
四、上門走訪的對象
學生要有代表性,有一定的覆蓋面,以學困生、單親家庭的學生或留守兒童為主,包括特長生、優等生、潛力生等。
五、其他方面
正面肯定、積極鼓勵為主,真實、客觀地給學生家長反映其在校表現;家訪時應請學生在場參與,便于教師、家長、學生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對家長發怨氣、批評指責學生,堅決反對“告狀式”家訪。不得以電話聯系等其他方式代替家訪。
教師要做好家訪記錄,收集和整理好家長對學校教育的意見和建議。
六、人員
登門家訪人員
電話家訪人員
暑假教師家訪活動方案3
活動通知:
__小學全體教師:根據中心學校安排,我校決定于8月6日(明天)舉行暑期集體家訪活動,請務必于明天早上7:00前到校(早餐自己安排)領取表格并接受任務。(領取家訪記錄本)
活動目的:
了解學生假期生活和學習情況開展學生假期生活研究,重點開展安全督導,突出假期防溺水、防交通事故、防雷擊等方面的安全防范教育。明確對監護人的責任要求,確保學生健康平安度過假期。
活動組織:
暑期家訪工作小組:
組長:
副組長:
成員:
活動時間:
此次家訪工作分兩種形式:集體家訪和隨訪。集體家訪時間是8月6號。隨訪時間分布在整個暑假。
活動分工:
因__小學學生分布較廣故具體安排如下:
略
活動要求:
1、集體家訪活動要求全體教師早上七時前到校集中,召開短會,接受任務。(領取家訪記錄本)
2、無論是集體家訪還是隨訪,均要求積極完成任務,做好家訪筆記(填好登統計表),提倡用相機記錄家訪活動過程。新學年開學前須將完整的家訪記錄,交學校存檔。
3、利用這次家紡順便了解一下周邊區域有多少4至5歲兒童(記錄好幼兒的姓名和電話號碼),為下學期申辦學前班掌握一手資料。
4、暑假家訪天氣酷熱,凡參與工作的同志需注意防暑及交通乘車等各方面的安全。
暑假教師家訪活動方案4
一、指導思想
為貫徹落實區教育局德育暨宣傳工作會議精神,加強班主任隊伍建設,存進幼兒園與家庭的溝通,開展千名教師進家庭家訪活動,通過家訪這一傳統形式,深入到貧困兒童、問題兒童、外來務工子女、留守兒童的家庭中去,了解和掌握第一手的教育信息資源,促進教師和家長的溝通理解,形成幼兒園和家庭教育的合力。
二、活動時間
三、活動人員
家訪活動參加人員:本班教師三人
家訪活動訪問對象:本班部分貧困兒童、問題兒童、外來務工子女、留守兒童。
四、活動內容
1、了解被訪幼兒家庭情況、成長環境、在家表現、學習和生活行為習慣、個性特點等;
2、對特殊家庭幼兒有爭對性的采取幫扶、輔導,幫助他們健康成長。
3、向家長反映幼兒在園的生活和學習情況,指導家長用科學的方法教育孩子,與家長共商促進幼兒發展的教育措施和方法,幫助家長樹立正確的教育觀和價值觀。
五、活動安排
1、參加園內動員大會;
2、制定本班家訪活動方案;
3、與家長溝通交流,確定本班家訪幼兒名單;
4、逐步實施家訪活動;
5、撰寫活動記錄和反思。
暑假教師家訪活動方案5
家訪質量目標
1. 家訪計劃目的清晰,程序符合要求。
2. 家園雙方溝通良好,完成預期目的。
3. 受訪率符合計劃要求,家長反響良好。
4. 家訪行為符合幼兒教師職業道德規范。
一、活動目的
通過暑假期間家訪活動,切實加強幼兒園和家庭,教師和家長的聯系,使家長了解幼兒在園表現,教師了解幼兒的家庭狀況和成長環境。
通過家訪,爭取家長的密切配合,敦促家長切實履行監護人的職責,共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作,杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件,確保師生過上一個安全、愉快、健康的假期,努力實現“保一方平安,保幼兒暑期安全”的目標。
同時推進我園師德師風建設,強化教師服務意識,提高教師育人水平,樹立我園教師優良形象。
二、家訪時間
三、人員安排
各班幼兒園老師負責各班各位孩子的家訪工作,由領班老師負責牽頭組織
四、家訪形式
主要采取電話聯系的形式,主要以各班主配班教師分組包班的辦法進行。要有詳細記錄。
五、家訪內容
1. 了解學生家庭情況、成長環境、在家表現、學習習慣和生活習慣;
2. 向家長反映幼兒在園表現,指導家長轉變教育觀念,用科學的方法教育孩子,與家長共商促進學生發展的教育措施和方法,幫助家長樹立正確的人才觀、質量觀和價值觀;
3. 了解掌握特殊家庭幼兒(貧困生、單親生、農民工子女、留守子女等)和行為偏差生情況,有針對性地采取幫扶、輔導和其他助學措施,幫助他們克服困難,鼓勵他們積極上進,健康成長;
4. 重點宣傳有關學生安全知識教育,重點是“防火、防騙、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地質災害事故、注意飲食衛生、遠離不健康場所”等為主要內容的安全宣傳教育,督促家長認真履行監護人職責,切實負起對子女的教育、管理、保護責任。讓每一位家長明白:
(1) 督促、監護幼兒,家長要全面了解掌握子女每日的行蹤和基本情況,做到“四個知道”即知道自己的子女到哪里去、去干什么、和誰結伴去、什么時候回來;
(2) 督促注意交通安全,外出必須要有監護人同行,不要乘坐無牌無證和超載車船等。
(3) 督促孩子汛期臺風、暴雨等災害性天氣,防御雷擊,不能私自離家外出,不能冒險涉水過溪河;
(4) 督促孩子不到“三室兩廳”、酒吧、網吧等活動場所,自覺遠離不健康環境;
(5) 督促孩子注意飲食衛生,防止食物中毒等。
5、 簽訂安全責任書,印發《致幼兒園家長的一封信》,回執單收存備查。
六、工作要求
1. 高度重視,精心組織。責任老師要提高思想認識,要認識到暑假師生安全工作的重要性,以及這次全員家訪工作的重要意義,要牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想,加強班級管理和家園聯系,狠抓安全教育和防范管理工作,務必將工作抓緊、抓細、抓實、抓出成效,切不可有絲毫的疏忽和僥幸心理。
2. 做好記錄,反饋交流。各班對每個家訪對象做好記錄,要有家訪具體時間、地點、對象、內容、家訪的效果,以及行政、教師、家長或監護人的簽名意見等,家訪記錄要實事求是,并做好訪后分析。對家訪中發現的問題要加以梳理,并在今后工作中調整教育教學方法。家訪結束后,要把家長的意見和建議及時向我園反饋,跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化、反應,并及時給予相應的教育。
3. 嚴肅紀律,追究責任。教師要嚴格按照上級工作要求,認真做好全員家訪工作,對未能落實家訪工作的,將按文件要求追究相關責任人責任,并實行責任倒查追究制度。學校將對此項工作進行檢查、督查。
七、家訪后的整理工作
1. 家訪人員填寫的“家訪登記單”、家訪后的一些問題等有關資料一并歸檔。
2. 就家訪中需要進一步溝通的問題進行協調,保證雙方均獲得滿意結果,協調情況及時補充進入匯總檔案。
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