高中國家獎學金申請書

在這個高速發展的時代，很多場合都離不了申請書，申請書可以使我們的愿望和請求得到合理表達。你還在為寫申請書而苦惱嗎?以下是小編精心整理的高中國家獎學金申請書5篇，希望對大家有所幫助。

高中國家獎學金申請書1

尊敬的各位院系領導：

您們好!我是--級消防工程一班的學生吳凌。很榮幸的成為我校的一名學生，在大學這一年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。我認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書?，F將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

一、思想方面

本人于20--年10月向黨組織遞交了申請書，從那時起我就時時事事嚴格要求自己。在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;大一參加了團總支，并且參于了一系列志愿活動，比如“義務植樹”、籌集善款幫助困難社會的群體;參加黨校馬列的學習，通過這些多種多樣的政治思想活動，使我的思想認識水平進一步，并榮幸的成為一名黨員發展的對象，這更堅定了我入黨的決心。當然我還得繼續努力，爭取早日成為一名優秀的共產黨員，更好的服務于人民!

二、學習方面

學生以學習為主，在學習上遇到了什么困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學、老師請教、討論、學習。大學兩年來，我都學習用功刻苦，一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定。這一年的刻苦學習和努力拼搏讓我能夠在各項成績中都躋身于年級前列，獲得如下成績：

(1)20--年--月期末考試成績名列前三名綜合測評第一的成績

(2)20--年16月期末考試成績名列全班第一綜合測評第一的成績

(3)20--—20--年獲得“內蒙古農業大學優秀五四團員”的榮譽稱號

(4)20--—20--年獲得“專業獎學金”一等獎兩次

當然這些只是對我努力的肯定，并不能說明什么，我會在以后的學習和工作中，在老師的帶領下繼續更好的完成學業。

三、工作方面

在學習之外我作為一名學生干部，在工作的時候，我所做的就如同我競選的時候說的“我擔任班干部的目的就是能更好的為同學們服務”。常常是班里有什么事，我擔心同學們不知道，于是就一個寢室一個寢室的通知和打電話通知他們。在工作期間，我虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;因此得到了老師和同學的肯定，工作也取得了很好的.成績，現將工作情況匯報如下：

(1)20--年擔任班上班長

(2)20--年加入學生會，并擔任宿管部干事

(3)20--年加入院青年志愿者大隊，在秘書處擔任工作

(4)20--年籃球比賽，校運會上加入服務隊伍

(5)參與組織“院宿舍三人籃球賽”;

(6)20--年通過考核正式被評為“入黨積極分子”

(7)20--年4月在黨組織的號召下，志愿參加學院的綠化工程——植樹的事。

(8)積極跟黨組織靠攏，成功加入了我院入黨積極分子培訓班;

(9)榮獲內蒙古農業大學20--五四校級優秀團員;

(10)參與知識競賽”獲一等獎;

(11)參與“消防知識競賽”獲得二等獎;

(--)組織策劃“雅安，內農大與你同在”精品團日活動并取得二等獎;

(--)積極參與院辯論賽，取得優異成績;

(14)組織，主持了包括話劇、中華美德誦等一系列活動;

(15)在院志愿者大隊積極工作，參與成立“院文明督察大隊”;

(16)20--年5月在班里的號召下，志愿為新建的圖書館服務——搬運桌子等等

通過以上這些活動，不僅提升了自己各方面的能力而且還確定了自己人生的目標。

四、生活方面

生活中，我樸素整潔、不奇裝異服、不鋪張浪費樸素節儉、懂得節儉，因為從小在農村長大的我非常清楚的知道父母掙得每一分錢都來之不易，父母均在家務農，過著面朝黃土背朝天的苦日子，幾畝薄田是家庭的主要經濟來源。因此上大學對于我實屬不易，我也十分珍惜這個讀大學的機會。未來的路還長也很崎嶇，但我不會辜負老師和父母的期望，我會踏踏實實的一步一步的走下去，為自己美好的未來不斷努力。當然，在如果此次能夠有幸獲得國家獎學金，這無疑會大大緩解我家的經濟壓力，解決我求學過程中最大的障礙。

鑒于上述多方面情況我特此向學校申請國家獎學金，期待各位領導的檢驗與考察!

此致

敬禮!

申請人：---

高中國家獎學金申請書2

尊敬的系領導：

你們好!我收道橋--32班的學生連-。在這一學年里我始終要求自我持續用心向上的心態，時時以一個合格甚至優秀的大學生的標準來要求自我，努力使自我做到全面發展，成為一個全面發展的大學生。本人認為自我在各方面均貼合學院勵志獎學金的評選條件，故故申請我校獎學金，為使各領導能有一個詳細的評選參考，現將本人的基本狀況介紹如下：

學習狀況：在過去的一年里，每次的考試均名列前五，平均成績在90分以上，單科成績在80分以上，兩學期的量化均排行第一。然而單憑成績，并不能使自我成為當代一名合格的大學生。因此，我努力參加各種技能活動，旨在提高自我，并取得了一系列的成績：

1、在第五屆“南方測繪杯”測量比賽中獲優秀獎;

2、在山西水院第二屆“職業技能競賽月”獲“辦公自動化”一等獎;

3、在山西水院第二屆“職業技能競賽月”獲“手工制圖”三等獎;

4、在山西水院第二屆“職業技能競賽月”獲“道路工程制圖”三等獎。

生活狀況：因為家庭狀況的原因，家里給的生活費只能勉強夠自我花一個月。因此，上一學年我申請到勤工助學崗位，以補貼一下自我的生活費。然而，隨著此刻信息化水平的高速發展，對于理解信息設備較遲的自我來說，是一個十分大的困難。為此，我放暑假、寒假期間在外打工掙錢，給自我買了一臺筆記本電腦，每到空余時光就聯系CAD等許多走上工作崗位能用的上的東西，努力使自我成為一名當代合格的工程人員。

工作狀況：從進入大學以來，由于各方面的優勢及全班同學師生的肯定，被大家選為“學習委員”，對此，我感到十分的榮幸，也樂意擔當，樂意為大家服務。在工作上，我從不“作奸犯科”“欺上瞞下”，努力做好同學們跟老師之間的橋梁，加大老師與同學們的交流;帶頭鼓勵大家參加各種“技能活動“，加大每個同學以及全班整體素質的提高。因為，只有當每一個同學的素質提高了，整個班級才能有質的飛躍…

在這一學年中，我再個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素質等方面，都獲得了很大的提高，現將申請獎學金。在此，我要個性感謝領導的大力支持和老師的深入指導，以及同學們在工作和生活上對我的支持和幫忙。在將后的日子里，我要以更加嚴格的標準來要求和激勵自我，以求有更優異的表現。

以上為本人的基本狀況，敬請各位領導加以審核。

申請人：---

--年--月--日

高中國家獎學金申請書3

尊敬的校領導：

您好!

自進入--學院以來，便嚴格要求自己，始終以提高自身綜合素質為目標，以全面發展為努力方向。在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己思想道德素質，努力使自己成為德智體諸方面全面發展以適應21世紀時代要求的復合型人才，--大學讓我在人生的成長道路上不斷成熟，同時更加培養了我堅忍不拔，一絲不茍，認真務實的性格。我現申請國家勵志獎學金，現將本人的基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

在思想上，尊敬師長，熱愛同學，關心集體，樹立以集體主義為核心的人生價值觀，認真參加學校及院里組織的各項政治活動，時刻督促自己，檢查自己，使自己待人誠懇，能較好處理人際關系，處事冷靜穩健，能合理地統籌按排學習、工作、生活中的事務。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。

學習方面，曾獲得“國家勵志獎學金”，“校二等獎學金”，一次性通過“英語四級考試”，“英語六級考試”，“計算機二級考試”，“計算機三級考試”，并獲得“校三好學生”的光榮稱號。我深知學習是學生的天職，于是始終把學習放在自己生活的重要位置。在校期間，系統全面地學習了本專業的理論基礎知識的同時，努力擴展自己的知識面，廣泛涉獵各科知識，培養其他方面的能力同時也提高了自學能力。為踏入社會打下了堅實的基礎。

英語一直都被視為很重要，所以我一直都很注重英語的學習，我經常堅持早讀，英語成績提升很快。曾經為了“數學建模大賽”和“數學競賽”準備了一段時間，雖然最終未能成功參賽，但我覺得這個過程也是很有價值的。我一直堅信一份耕耘一份收獲，時刻提醒自己端正學習態度，努力使自己保持一種積極向上的心態，保持一種謙虛謹慎的作風，保持一種永不服輸的精神。

正因為有了這些，我的學習成績始終名列前茅，不僅系統地學習掌握了各項相關理論，還努力把理論知識運用到實踐中去，深深體會到了一分耕耘一分收獲的真理。同時我也感覺到了自身的不足，這更加激勵了我除努力學習專業知識外，還應該提高自身各方面的能力的決心，所以我利用一切課余時間，努力學習，開闊眼界，積極充實自己，培養自己多方面的技能，正是這種嚴謹的學習作風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

生活方面，出生在農村的我，爸爸媽媽是普通的老百姓，艱苦的日子，嚴格的管教，使我從小養成了吃苦耐勞艱苦樸素的良好作風，勤儉節約的好習慣。在生活中，我從來不與同學攀比，面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。勤儉節約一直是中華民族的優秀傳統美德，所以我在生活上十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。

只要哪個同學在生活上遇到了困難，都會力盡所能的幫助解決，為了能獻出自己的一份力量。我性格開朗、熱情大方，尊敬老師、團結同學，嚴以律己、寬以待人，誠實守信，時間觀念強，保持良好的生活習慣。在平時我主動和老師、同學交流溝通，師生關系融洽、和睦相處?？傊?，在日常生活中我深受老師和同學們的喜愛，在師生中留下了良好的口碑。

這些不能成為我追求進步過程中的終點，在以后的工作學習中，我會再接再厲，不斷完善自己，向著更高的目標沖刺，為學校增光添彩，爭做一名優秀的大學畢業生，將在大學學到的專業知識和技術技能更好的運用到未來的工作中。

進入--大學學習是我人生中一個極其重要的階段?；貞浳业拇髮W生活，我收獲了很多很多，在各個方面都獲得了巨大的進步?，F在我能有申請國家勵志獎學金的資格，要特別感謝學院領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助，今后我會更加嚴格的要求自己，使自己有更大的提高，更好的表現。

為了能夠順利完成今后的學業，也為了將來能更好的回報父母、回報社會，我鄭重地向學校遞交國家勵志獎學金的申請，請各位領導予以審核。

此致

敬禮!

申請人：---

20--年-月-日

高中國家獎學金申請書4

尊敬的領導老師們：

你們好!

我是--系--學生。經過一年對--的學習，我現在已經是一名大二的學子。--專業是一個艱苦專業，在過去的一學年中，我一直保持著較高的思想覺悟，嚴格要求自己。

在學生工作方面，我也一直本著鍛煉自我、服務大家的宗旨，在系學生會新聞部和院記者團工作。在這段時間內，我一直以一名學生干部的身份嚴格要求自己，認真負責，圓滿的完成了組織交給的各項任務，并努力配合其它各部門開展各項活動，盡力為同學們服務，獲得了領導和同學們的支持和信任。

我不僅在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加注重在實踐中鍛煉自我，服務社會。因為我知道，要成為一名優秀的符合社會需要的大學生，不僅要有一定的科學文化技能，更重要的是有奉獻社會的精神并且懂得如何把自己所學的東西運用到社會生活中去。在參與社會活動的同時我沒有忘記學習好本專業的知識，第一學期我的各科平均成績均在--右到第二學期沒有不及格的科目?，F在特向學校申請本專業的獎學金，望領導審核批準。

我深知，自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善。但今后，我將繼續以積極的態度，飽滿的熱情，把握機會，投身到學習和生活中去。我們要把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。學習，實踐。干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行和能手。

大海不擇細流，固能成其深。泰山不讓寸土，固能就其高。任何的東西都是在不斷的為了那使命在努力著!為了那理想在奮斗著!而學生的使命是搞好學習，為了以后祖國的建設!各行各業都有自己神圣的使命，做好自己的本職工作就是最好的!路漫漫其修遠兮，我將上下而求索，未來的路我會更加努力，望老師審核批準!

此致

敬禮!

申請人：--

20--年-月-日

高中國家獎學金申請書5

尊敬的校領導：

您好!

在這一年里我始終要求自己保持著積極向上的心態，時時以一個合格甚至優秀的大學生的標準來要求自己，努力使自己做到全面發展，成為一個全面發展的大學生。本人認為在各方面均符合學院三等獎學金的評選條件，故申請我校級三等獎學金?，F將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考：

本人在平時的學習的過程中，嚴格要求自己，努力使自己在學習中做到，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;保持與時俱進，時時以一名合格的大學生標準來要求自己。

我在過去的一年中取得的成績對一些人來說應經很好的了，可是這距離我心中的目標還很遠。因為一些原因我不能和他們比物資生活和精神生活，然而可以和他們比學習成績，讓自己成為一個知識方面富裕的人。

第一學期除過英語聽說外平均成績都85分以上，班級排名第二，順利通過英語三級和計算機一級。第二學期有一些浮躁，在感覺每門功課還可以時，期末考試成績潑了我一瓢冷水，各門功課的成績下降了，平均成績降到了75分以上。在上學年綜合測評中我以總分--分，排名第五;平均學分成績--，排名第四。所以我開始查找自己的問題，爭取在這學年得到更大的進步。

因為家庭生活境況的原因家里的給的生活費只能勉強夠自己花多半個月，上一學年我申請到了勤工助學崗位可以補貼一下我的生活費。這學期因為出新申請的緣故，為了能彌補自己的生活費用我這學期開始在外面做兼職以解解決家里的負擔。我嚴以律己，寬以待人嚴格的以身作則。平時我積極和同學交流溝通，和同學融洽和睦地相處，積極幫助同學，班里組織的各項活動積極參加，加深和同學的交流和理解。

在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高?，F將申請獎學金，在此，我要特別感謝領導的大力培養和老師們在專業方面的深入指導，以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的日子里，我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現。

以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核。

此致

敬禮!

申請人：--

20--年-月-日