方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。下面小編給大家帶來九一八防空應急演練工作方案,希望大家喜歡!
九一八防空應急演練工作方案篇1
一、指導思想和目的:
為切實提高全校學生安全素質,進一步推動學校、家庭、社區防空安全互促共進,深入貫徹落實《全民安全宣傳教育綱要(20__—20__)》,組織實施本次防空應急安全演練。通過試鳴與演練,使大家了解防空警報信號規定,熟知緊急避險時疏散的程序和路線,提高應急救援能力,增強學生的抗風險和憂患意識,進一步強化國防和安全意識,鍛煉應急隊伍的快速反應和救援實戰能力。
二、演練組織領導:
為加強對應急演練工作的組織領導,校內成立滅火逃生安全疏散演練領導小組:
指 揮 長:吳強
成 員:鄭桂英、張亮、練鳳娟、李叢叢、孫龍飛、邊廷玉 、 李琳琳、
張巧真、李泊洋、馬珊珊、吳曉輝
下設演習應急指揮辦公室:
隊長:吳強
副隊長:鄭桂英、吳曉輝
隊員:皇城二中小學部全體老師
三、演練內容、時間、單位:
1.演練內容:
(1)試鳴警報:
①發放預先警報。
②發放警報。
③發放解除警報。
(2)組織疏散:組織學生疏散出教學樓,到達指定位置(操場北側區域)。
2.演練時間及單位:
(1)演練時間: 20__年3月18日星期三上午9:50-10:05。
(2)演練單位:全校各班級均為應急疏散演練單位,演練在校內進行。
四、演練程序
1、演練準備:
3月18日上午9:45,領導小組成員到各自指定位置檢查演練的各項準備工作。
2、先期處理:
9:50德育處鄭桂英老師發放警報,警報信號(預先警報信號規定是:課間操鈴響)
3、應急響應(應急疏散)
(1)9:50,警報鳴響后,全校師生進行疏散。各班級立即啟動人員疏散預案,工作人員立即到位,打開所有通道,開通廣播。德育處鄭桂英老師,教學樓內廣播反復播送:“老師同學請注意,現在是防空安全疏散演練,請大家在帶隊老師的引導下,迅速離開教室,疏散到操場北側區域?!?/p>
(2)學生在第二節課上課老師的指揮下,迅速、有序從教室撤離,疏散至學校操場。在教學樓各樓層拐彎處和樓梯口重要位置設至少1名安全員,疏散途中每30米設置1名安全員,防止學生應急疏散行動時踩踏、擠推等意外情況的發生。 【訾健老師負責照相】
4、應急結束:
9:55,警報解除,發放解除警報信號。
9:58,各班報告班級人員疏散情況?!緟菚暂x老師負責記錄】
10:00,鄭桂英校長講話,總結本次演練情況暨學校讀寫姿勢達標方案。
10:05,皇城二中小學部防空安全疏散演練結束。演練結束,各班級組織學生有秩序的回到教室上課。
注意:以上信號以校內廣播統一指揮為準。
疏散路線安排:
1、一年級1-3班和二年級1-2班到平房教室前面集合;演練結束后帶到啟智樓東側。
2、五年級5-6班從綜合樓大廳右拐到啟智樓東側集合。
3、2.3、3.1、3.3、3.4、4.2、4.3、5.1、5.2各班一律沿教學樓東樓梯下出一樓東門后到啟智樓東側集合。
4、3.2、4.1、4.4、4.5、5.3、5.4沿教學樓西樓梯下經一樓西門到啟智樓東側集合。(3.2、4.4、4.5走教學樓南側,4.1、5.3、5.4走教學樓北側。)
九一八防空應急演練工作方案篇2
為進一步加強學校安全工作,提高全體師生的安全防范意識和防空、防災、自救、自護的能力,確保學校的教育教學工作順利進行,爭創平安校園,現舉行防空、防災等突發事件應急處置演練,旨在培養師生掌握正確的疏散要領,以從容應對防空、防災等事件的發生,最大限度地保護廣大師生的人身安全。
一、演練時間:
20__年4月21日星期四上午9:30——10:00
二、組織機構:
成立相應的組織機構。
三、職責:
1、總指揮負責本次演習的指揮工作。
2、安全專干、樓梯口負責人向總指揮負責,協調樓層各班疏散的工作,及時處理演習過程中發生的問題,并向總指揮匯報。
3、各班主任向安全專干負責,演習時要求跟班老師在前,班主任在后;如果沒有跟班老師,班主任也必須是最后一個離開教室。因此,跟班老師和帶隊學生都必須熟悉本班撤離路線。演習時,各班主任組織學生有序下樓,及時處理演習中班級發生的`問題,并向安全專干匯報。
4、各主要安全地點負責人的職責是確保本安全點的隊列整齊、紀律嚴明。
四、注意事項:
1、演習過程中,學生應排隊下樓,不得互相推擠,不得尖聲怪叫,盡可能保持安靜。
2、按學校規定的緊急疏散圖中的路線行走。
3、演練時,所有教師要按時各就各位,履行好責任;有安排的老師須立即趕到指定地點,沒有安排的教師,到離自己辦公室最近的樓梯口組織學生撤離。
4、演練時如發生意外,所在班級應立刻停下,各班主任再及時果斷處理,并上報安全專干和總指揮。
5、安全下樓后在指定的地點集合。
五、活動流程:
(一)、活動準備工作。
1、全校師生各就各位。
2、安全專干到各班了解人數。各班主任向安全專干報告:如“報告安全專干,某某班應到x人,實到x人,報告完畢?!?/p>
3、安全專干向總指揮報告:如“報告總指揮,某某年級應到x人,實到x人,報告完畢?!?/p>
4、總指揮向校長報告:“報告校長,全校防空、防災疏散演練共x人參加,準備完畢,請指示?!?/p>
(二)、校長做演練前的動員工作,然后宣布臺東小學防空、防災疏散演練現在開始,所有參演人員回崗待命。
(三)、演練開始。
(四)、校長講話。
六、具體安排:
防震演練具體步驟
一、廣播:
災情預設閩侯z地區遭遇空襲警報,全校學生在老師的保護下現場進行防空防災疏散演練。請所有參演人員在演練中要加強自我防護,確保人身安全。當防空防災疏散演練分4個階段進行:
1、預警信號(鳴36秒,停24秒,反復三遍)。
廣播“全體上課老師及同學請注意,現在是防空疏散演練,請大家在老師的引導下,迅速離開教室,疏散到指定位置”。學生在上課老師的指揮下,迅速疏散到指定位置,以班級為單位清點人數并報告給安全專干 。由安全專干給校長報告。
2、空襲警報(鳴6秒,停6秒,反復15遍);學生馬上疏散到安全區域,由安全起干進行5—10分鐘的人防知識介紹。
3、空襲警報解除(連鳴3分鐘)。校長宣布此次演練結束。
4、防空疏散演練結束,學生回到教室上課。
二、警報響起。
三、各班疏散到操場安全區域。
四、音樂響起。
五、各班組織學生災后撤離。
六、集合整隊,清點人數。
①班主任向安全專員匯報:“報告,某某班全部安全撤離,無傷亡人員,請指示?!?/p>
②安全專員向總指揮匯報:“報告總指揮,某某年級全部安全撤離,無傷亡人員,請指示?!?/p>
③總指揮向校長匯報:“報告校長,全校師生已全部安全撤離,無傷亡人員,請指示?!?/p>
七、總指揮宣布:
臺東小學防空、防災疏散演練圓滿結束,請各班帶回進行各自班級。
八、學生按照線路回班。
九一八防空應急演練工作方案篇3
為加強學校安全管理,提高學校應對各種突發事件的組織指揮能力,強化師生防空防災和居安思危的意識,增強學校學生應急避險自救能力,推進學校完善各種應急方案,嚴防校園踩踏事故的發生,切實保障學校學生的人身安全,結合我縣防空警報試鳴,我校將開展防空防災應急疏散演練?,F將有關事項通知如下:
一、演練時間:
20__年2月27日上午9:30開始
二、演練地點:
大操場(疏散集結地)
三、參加演練對象:
全校師生
四、演練負責人:
演練總指揮:鐵興龍
副總指揮:王鳳仙
流動指揮:班主任
五、演練情況想定:
遭空襲或發生地震、火災等災害時,學校依據應急疏散方案,迅速有序組織學生疏散到安全地帶,嚴防踩踏事件發生,避免被倒塌的樓房壓到、砸傷或被煙火燒傷、熏倒等。
六、演練程序:
1、班級思想動員:班主任利用8月30日下午班會課,以及8月31日上午早讀課的機會對班級學生做好充分的思想教育和組織工作。
2、9月3日上午9:15,演練副總指揮王鳳仙通過廣播進行防空防災應急疏散演練動員。
3、演練實施:
(1)、9:30演練開始,發布防空警報。
(2)、該教室監考教師立即組織學生緊急疏散,并立刻到各教學樓相應出口充當疏導員,負責疏散指令的傳遞,處理疏散過程中的突發情況。
(3)、聽到緊急疏散警報后,每個教室前面四排同學,以及靠門、靠窗各一組為序,同時迅速從前門離開教室;后幾排的同學,也以靠門、靠窗各一組為序,同時迅速從后門離開教室。學生離開班級后,切記不要緊張擁擠,有序的按照學校制定的安全疏散示意圖進行疏散。
(4)、高年級學生要照顧低年級學生,男生要照顧女生;切記不得玩笑嬉戲。師生離開教室后,迅速到操場集中。
(5)、在操場建立臨時疏散指揮部。各個班級學生在老師帶領下按預案規定的路線,迅速、有序的撤離至操場指定區域。各班主任開始清點人數,并向總向指揮部匯報。
(6)、疏散演練完成,演練總指揮路興萍校長作總結點評。
(7)、所有學生有秩序地解散。
七、演練要求:
1、班主任利用8月30日下午班會課,以及9月31日上午早讀課的機會對班級學生做好充分的思想教育和組織工作:
①強調學生9:15考試結束交卷后不得離開考室,收好考試用具,做好疏散演練準備;
②疏散時學生要迅速組織有序撤離,疏散既要做到安全,又要做到快、靜、齊。
2、演練指揮應及時到位。行政人員及時到校園各主要通道負責疏散指揮,班主任及時到大操場負責點名并上報。其余教師在現場務必冷靜觀察疏散過程,排除隱患,果斷處理突發事件。
3、各疏散通道的負責老師聽到警報鈴聲后,立即跑到負責的崗位,檢查是否有學生滯留教室,最后迅速到操場跑道集合。
4、醫務室人員務必到大操場前主席臺做好應急準備工作,加強保障。
5、所有參加演習的教職工都必須堅守安排的崗位,認真履行自己的職責,注意保護學生的安全,有意外情況要迅速做出反應。
6、演練重在提高組織指揮水平,熟悉疏散程序,不求快只求穩,確保不發生傷人事故。
九一八防空應急演練工作方案篇4
一、演練目的
為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識,切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,并具備自救互救的能力,提高抗擊突發事件的應變能力,能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散,學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、時間、地點:
時間:20__年9月24日上午9點50分
地點: 前后教學樓(就近原則)
三、消防安全疏散演練活動步驟:
(1)火情報警;
(2)學生上課遇到火災時的安全疏散;
(3)火場救護:使用云梯救出被困學生;
(4)滅火器使用演示。
四、組織領導:
組 長: 施妙英
副組長: 陳良平
成 員: 陳衛弟 、 施逢山 、陳燕飛 、 盧衛芳 、 陳勇敢、 周云潮 、 鄭海軍、 陳 操、 劉寶貴、 陳妙芳 、 各班主任
五、演練現場組織:
總指揮: 陳良平
現場指揮: 劉寶貴(后操場)、 陳勇敢(前操場)
報警員: 劉寶貴
曹曙光 負責原行政樓樓道學生疏散。
陳文友 負責前教學樓西樓梯學生疏散。
嚴善立 負責前教學樓東樓梯學生疏散。
黃德寶 負責惠民樓西樓梯學生疏散。
李寶鈿 負責惠民樓東樓梯學生疏散。
滅火組:磐安縣消防中隊消防員、學校義務消防組:
搶險救護組:李寶鈿等負責對“受傷人員”實施搶救,并配合消防隊搶救被困人員。
后勤保障組:陳世龍、 陳月萍 、 曹美霞、 負責對后勤工作的保障及配合有關部門進行警戒保衛工作。
廣播宣傳組:陳衛弟 、 劉寶貴
負責音響、播音,現場實錄、攝像,控制對外報道,負責,宣傳部負責出消防專題簡報。
六、疏散演練步驟:
(1) 9 月 24 日 10 時 05 分, 劉寶貴 老師在廣播室廣播:安文小學消防演練準備開始,請各班主任、相關教師和同學們各就各位。
(2)班主任(科任教師)指揮整理好隊伍,后勤保障組(施逢山 陳月萍)和科任教師協助。
(3)后勤人員在各樓走廊生起煙火。具體人員:陳文友 施逢山 曹曙光 嚴善立 李寶鈿 黃德寶
(4)準備妥當,在操場廣播:安文小學消防演練正式開始。
(5) 劉寶貴 廣播,模擬撥打“119”火警電話 :“安文小學向119報告:我校學生 層發生火警,被困學生有100多人,請迅速前來搶救,報警人 ,聯系電話: 、手機號是 ?!?/p>
(6)滅火組拉響消防警鈴,20秒后切斷教室電源。
(7)廣播(重復2次):各位師生,學校發生火警,請大家保持鎮靜,按疏散線路有秩序地進行疏散,逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災現場,到操場按做操站立位置集隊。
(8)滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。
(9)疏散組的老師(體育老師帶哨子)要穩定學生的情緒,大聲地指揮,教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。
(10)后勤保障組分布在校樓道位置,引導學生向操場疏散,不要阻塞消防通道。
(11)廣播(重復):請同學們向操場疏散,不要阻塞校樓道,以免妨礙消防車通行,同學們撤離到操場后,按指定位置排好隊伍,各班體育委員整理好隊伍。
(12)學生撤離到操場后,廣播(重復):各班體育委員整理隊伍,班長和體育委員分別檢查男女生人數,報告班主任,班任向年級負責人報告,各年級負責人:一年級:陳文有 二年級:鄭海軍 三年級:嚴善立 四年級:黃德寶 五年級:曹曙光 六年級:施逢山
(13)向119報警5分鐘后,消防救火車和救援云梯車到達學校,保安員引路至火警現場。
(14)3名學生被困在火場,學生向下揮手求救,消防員組織撲救火災,同時使用云梯車將火場被困人員救出,老師將學生送到救護處,校醫檢查身體狀況并作出相應處理,。
(15)消防員繼續撲救火災直至將大火撲滅。
(16)疏散演練完成,滅火組開啟宿舍電源和清理火情現場。
七、使用滅火器滅火流程:
(1)廣播:請各班集中到主席臺前,學習滅口器的使用。
(2)由消防中隊教官進行講解、表演。
(3)抽調個別學生進行滅火操作。
(4)滅火器滅火流程完畢
八、由消防隊隊長總結發言。
九、提前準備的事項:
1.政教處:制定消防演練方案,并向全體師生宣布。
2.醫務室:準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。
3.滅火組:準備燃油、木塊、燃燒的器皿(或鐵桶)、滅火器等。
4.各班主任:通知學生疏散線路、方向等各項要求,并準備好毛巾。教育學生,撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰從宿舍撤離;在走廊上不要擁擠,避免意外事件發生;高年級學生要照顧低年級學生,男生要照顧女生。
5.后勤保障組:①制作宣傳標語;②在救護處擺放一張臺和3張凳子;③購買煙餅
6.音響組:①劉寶貴安裝和調試好音響設備;
7. 四3 班安排好2名受傷學生(1男1女),要求被困的學生進行招手喊救。
十、演練現場疏散路線:
前教學樓東樓梯疏散順序:二(1)→二(2)→二(6)→二(5)→三(3)→三(4)
前教學樓西樓梯疏散順序:二(3)→二(4)→三(2)→三(1)→三(6)→三(5)
老行政樓疏散順序:四(1)→四(2)→四(3)→四(4)→四(5)→四(6)
惠民樓東樓梯疏散順序:五(1)→五(2)→六(1)→六(2)→六(3)→六(4)
惠民樓西樓梯疏散順序:五(4)→五(3)→五(6)→五(5)→六(6)→六(5)
一樓各班由教師指揮安全快速有序的撤離到制定地點。
九一八防空應急演練工作方案篇5
根據《中華人民共和國人民防空法》和《青島市人民政府辦公廳關于印發〈青島市人民防空警報通信系統建設管理辦法〉的通知》規定,按照《青島市人民防空指揮部關于印發<青島市防空防災警報試鳴演習實施方案>的通知》(青防空指字〔20__〕5號)要求,定于20__年11月14日(青島市防空防災警報試鳴日)組織開展青島市防空防災警報試鳴演習,將我校防空、防災警報試鳴疏散演練的方案安排如下:
一、組織領導及分工:
總 指 揮:張坤霞
副總指揮:李廷
操場指揮員:李廷 高昆 陳建香 李偉 尹迪 隋立娟 周曉明及所有體育教師
負責警報信號:李廣宇
救 護 員: 王寧
照 相: 李廣宇 王書
各樓梯口及大門安全責任人:見學生疏散路線安排表
二、演練具體安排:
1. 試鳴時間
20__年11月14日(周四)上午10:00—10:20全市進行正式演練。
2. 試鳴演練形式
防空襲警報、防災情警報。
3.警報信號種類及發放程序
(1)防空警報音響信號的發放程序及信號規定
根據國家統一規定,防空警報信號有三種(預先警報就開始撤離)
預先警報:鳴36秒,停24秒,反復3遍,時間3分鐘。
空襲警報:鳴6秒,停6秒,反復15遍,時間3分鐘。
解除警報:連續鳴放3分鐘。
試鳴時,三種信號之間間隔3分鐘,共用時15分鐘。
(2)災情警報音響信號的發放程序及信號規定
根據省人防辦統一規定,平時災情警報有一種:
災情警報:鳴15秒,停10秒,再鳴放5秒,停10秒, 反復3遍為一個周期。
試鳴時,每個周期之間間隔2分鐘,反復鳴放3遍,共用時間10分鐘。
(3)防空警報信號與災情警報信號之間間隔5分鐘。
4.疏散集合地點
各班操場升旗所在位置,面向東雙手抱頭蹲坐。
三、疏散注意事項:
1.要充分認識防空、防災警報試鳴的重要性,做好人民防空工作從單純應對防空襲斗爭準備向“防空防災一體化”體制轉變的重要環節,學校領導和老師要提前做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順利進行,又要通過演練來提高學生的自救自護能力,使學生得到鍛煉的同時也要防止在演練中發生意外事故。
2.明確職責,切實抓好責任落實。各樓層值班教師一定要在防空防災警報試鳴期間各盡其責,及時到達自己的指定位置,指揮學生有秩序、有順序地疏散,下樓時學生不要在樓梯或走廊互相擁擠,不要慌亂奔跑,不要撿拾掉在地上的物品,確保演練的安全、快速。
3.全體同學必須統一穿校服。應急疏散時排成兩隊,正班主任在前,副班主任在后,按照預定路線進行疏散。當發生意外事故時,要果斷、及時作出處理。
4.學生到達操場后,操場指揮員應把學生安排到指定區域及時清點人數,落實師生有無傷亡,共同完成好本次防空防災警報試鳴任務,確保防空防災警報試鳴圓滿成功。
四、演練結束:
1.各班到達集合地點后,班主任立即清點學生人數報級部召集人,報安全場地副總指揮李廷。
2. 現場救護員檢查是否有受傷學生并將情況報告救護員隋立娟老師。
3. 經查實人數無誤后,可以宣布演練結束。
九一八防空應急演練工作方案篇6
一、活動目的:
在“九一八”事變_周年來臨之際,為了進一步提高全校師生的防空安全意識和應急意識,讓學生掌握基本的`自我保護知識和技能,增強師生的應急疏散能力和安全意識,最大限度地減輕空襲造成的損失,根據學校實際情況,舉行本次防空應急疏散演練。
二、活動時間:
(若天氣不允許,學校將會以短息的方式通知活動取消)
第一階段:各班分班演練,9月17日下午5點20分;
第二階段:全校演練,9月18日上午9點50分。
三、參加人員:
全校師生
四、演練指揮小組:
總指揮:__
副總指揮:__
成員:__
五、演練工作人員分工:
(若有人員當天不能參加演練請提前與安保處聯系)
1、執行總指揮:__ 2、現場指揮:__
3、演練路線場地負責:__ 4、條幅搭設:__
5、救護組:__ 6、計 時:__
7、攝影攝像:__
8、廣播、應急演練信號:__ 9、信息匯總員:__
10、“防空洞”入口引導人員:__
11、各樓梯疏散引導人員:
(注:各班學生的疏散指導人員為班主任,各樓梯疏散引導人員提前5分鐘到達指定位置,以免出現樓梯口因無人疏散引導而引發意外事故。)
12、操場位置分布:
注:所有人員必須穿過條幅搭設的“人防工程”,進入操場后每班排成兩路縱隊,教職工成升旗隊形,面朝西面站立。
六、演練內容及程序:
1、各教學樓負責人:一號樓: 李__ 二號樓: 趙__ 三號樓: 孟__
2、總指揮發出演練“開始”口令后,全校拉響防空警報,在班主任的指揮下,學生緊急、有序地向防空洞區域撤離。班主任為該班的第一指揮者,各疏散引導人員在樓梯口協助指揮學生,并一起撤離。各教學樓負責人必須在確定所負責的教學樓內已無人員,方可撤離。
3、學生到達操場指定位置后,各班班主任迅速就位維持好各班學生紀律,清點人數,并上報信息匯總員,由信息匯總員上報執行總指揮。
4、總指揮對本次演練進行小結。
5、執行總指揮針對“九一八”愛國主義教育。
6、演練活動結束后,各班學生在班主任帶領下按原路返回教室,繼續進行正常的教學活動。
七、演練注意事項:
1、對不能參加演練的學生,班主任提前向現場指揮報告,并提前將該生護送至操場的安全區域。
2、分班演練時,班主任要教育學生首先要冷靜,穩定學生情緒,有序地組織學生從教室前門、后門迅速撤離。
3、演練前班主任要有目的的將一些避險和疏散的知識逐步滲透給學生,為正式的演練打好基礎。
4、全校演練前5分鐘,演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位。演練時如有學生摔倒,可立即中止演練,確保演練過程中不發生傷害事故。
5、全校演練時,二樓、三樓、四樓的班級就近樓梯有序下樓,演練撤離時不分班級先后,要求做到嚴肅認真、迅速有序。
6、疏散引導人員在樓梯口旁邊指揮學生撤離,杜絕發生擁擠事故,直至最后一名學生離開后才能撤離,各樓層負責人檢查所負責樓層及教室是否有人。
7、演練期間,任何教職工不得離校。
8、如發生演練意外事故,立即報告總指揮,第一時間啟動《學校突發事件應急處理預案》,第一時間救護傷員。
九一八防空應急演練工作方案篇7
一、指導思想
根據省、市關于加強基層應急管理及安全生產的指導意見,為了提高市中心血站保障公共安全和處置突發公共事件的能力,最大限度地預防和減少各類突發公共事件造成的損害,特別是增強干部職工處置突發事件的能力,避免由于突發事件造成混亂局面,現結合血站辦公區域實際情況,制定市中心血站消防安全應急演練方案。
二、演練時間
20__年7月30日(星期二)下午15:30。
三、演練地點
血站業務樓。
四、演練內容
1、火情報警。
2、疏散人員。
3、搶救檔案資料。
4、使用滅火器滅火。
5、連接室內外消防給水滅火。
6、辦公大樓如遇到火災等突發公共事件時的綜合演練。
五、器材準備和通道疏通
1、4kg干粉滅火器三個,3kg手提式co2滅火器三個。
2、10m水帶2盤,65cm水槍1支。
3、各消防通道不能停放車輛、堆放雜物。由__負責。
六、演練現場組織分工
消防安全應急演練在血站應急管理工作領導小組領導下,由應急管理辦公室具體組織實施(按《火災事故應急預案》)。
1、總指揮:
2、副總指揮:
3、現場指揮:
4、報警員:
5、廣播員:
6、疏散引導組:
7、滅火行動組:
8、醫療救護組:
9、安全保衛組:
七、演練具體操作程序
(一)召開演練動員會。全體參加演練人員到二樓會議室集中,宣布要求,做好演練準備。
(二)演練科目一:使用滅火器滅火演練。在站區院壩內使用滅火器滅火演練。
(三)演練科目二:連接室外消防栓滅火演練。在站區前,進行連接室外消防栓滅火演練。
(四)演練科目三:假設業務樓發生火災的綜合演練。
1、火災報警。報警員撥打119火警電話,在撥打119火警電話報警的同時,馬上報告應急管理工作領導小組和應急管理工作辦公室,匯報:“業務大樓三樓發生火災”。
2、應急響應。應急管理工作領導小組組長宣布立即啟動火災發生處置應急預案。應急管理工作辦公室迅速召集全站應急管理分隊集合,迅速組織滅火戰斗。
3、廣播疏散。廣播員告知“業務大樓三樓”出現火警,播放廣播:“全體職工請注意,現在業務大樓三樓發生火災,全體職工立即按火災發生處置應急預案展開行動;外來辦事人員及大樓工作人員從安全通道立即疏散;應急管理分隊請立即到位”。
4、切斷電源。通知電工(由__負責)切斷大樓主控電源。
5、疏散人員。二樓人員的疏散,由張琴負責。三樓人員的疏散,由__負責。
6、偵察火情。使用配備的應急照明工具、防護服、呼吸器等裝備,從上至下,逐層搜查,偵察火情,查看人員是否疏散。由__負責。
7、搶救擋案資料。重要檔案資料的搶救轉移。由袁__負責。
8、連接水源。打開大樓室外消防栓,連接水帶水槍、消防栓,利用室外消防給水進行滅火。由__等負責。
9、使用室內消防栓滅火。打開2樓、3樓樓梯間消防栓箱,取出水帶水槍,連接好消防栓,準備滅火。由張__等負責。
10、使用滅火器滅火。使用三樓樓梯間的滅火器滅火,由__負責。
11、現場救護。由__分成兩組搶運救護受傷人員。
12、安全保衛。禁止不明人員進入站區和危險區域,加強危重傷員向醫院的轉運,由鄧偉及門衛安保負責。
13、滅火結束。滅火結束,消防員清理現場。
八、演練結束
現場總指揮宣布:全站消防安全應急演練結束。
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