除了美國、加拿大,世界上還有埃及、希臘等國家有自己獨特的感恩節,但英國、法國等歐洲國家卻與感恩節絕緣。也有學者倡議設立“中華感恩節”,以弘揚傳統文化。下面是小編給大家帶來的以感恩節為主題的活動方案,希望能夠幫到你喲!
以感恩節為主題的活動方案篇1
一、活動時間:感恩節當天
二、活動地點:各園園內
三、參加人員:班級內教師、班級內家長,幼兒
四、活動意義:
1、通過節日增進幼兒對世界文化、各國風俗的了解。
2、培養幼兒以一種感恩的心態對待身邊的人和事物。
3、了解感恩節的來歷和習俗。
五、活動準備:感恩節相關資料搜集、藍絲帶意義、感恩節社會課相關課程準備、藍絲帶若干、關于感恩節音樂(園內循環播放)、相機、園內LED屏(Happy Thanks Giving Day)、寶貝任務、班級內感恩墻、園內感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)
六、活動安排:
1、晨間園內播放感恩節相關音樂。
2、晨間接待環節園內中層以上工作人員在園門口接待老師,給予老師節日的祝福和深深的擁抱。
3、班級內教師在晨間接待環節為寶寶送上節日祝福。
4、11月25日當天進行關于感恩節社會教學課程,根據不同幼兒年齡了解感恩節的由來和相關意義。
5、班級內進行“藍絲帶活動”。
6、利用午間休息時間園內組織教師以小型工會活動形式展開“感恩節”活動。
七、 班級內活動流程:
1、11月24日教師帶領幼兒制作書寫感謝語言的卡片,在離園時間為幼兒發放,并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節活動中送給自己心中想感謝的人。
2、11月25日當天班級內教師根據時間安排開展以“感恩節”為主題的社會教學活動。
3、教學活動尾聲時,教師帶領幼兒裝飾班級內感恩墻,幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級內可以進行分享。)
4、教學活動結束后,教師利用各種方式講解藍絲帶的意義和“藍絲帶活動”的活動方法。
活動方法:1)教師運用語言講解藍絲帶的意義。(背景音樂)
2)教師為幼兒展示藍絲帶,并講解如何系藍絲帶。
3)幼兒在為同伴系藍絲帶時要說“謝謝”。
4)教師為幼兒分發藍絲帶。
5)鼓勵幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。
幼兒在班級內進行為同伴送上藍絲帶活動。(一位幼兒可以為多個同伴系藍絲帶,同時一位幼兒可以獲得多個伙伴贈送的藍絲帶。)
5、 教師可以帶領幼兒走出教室為其他班級教師或后勤老師系上藍絲帶,表示祝福和祝愿。
6、 感恩節當天離園時間為每位幼兒發放藍絲帶,并提示幼兒將藍絲帶送給家中自己心目中最感謝的人,并說出感謝的語言。(配合寶貝任務,家長和幼兒一起分享感恩節的感受)。
7、 為家長發放寶貝任務,在家中同幼兒一起分享感恩節活動的感受。形成文字資料,次日帶回班級交給班級教師。
8、 當天活動結束后,教師在家園聯系冊中書寫幼兒活動當天的表現及活動感受。
八、園內教師感恩節活動流程:
1、由園內工會主席帶領老師們利用休息時間進行活動。
2、主持人為活動致辭,講解感恩節的意義。利用語言烘托氣氛。
3、為老師們分發書寫感謝語言的卡片。
4、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話。(背景音樂)
5、將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂)
6、在主持人的引導下,老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人,感謝每一位對自己幫助和付出的人。
7、主持人在溫情的氣氛中結束工會活動。
九、活動延伸:
1、感恩節活動當天園內中層或班級教師進行拍照留念。
2、感恩節活動后在園內進行小型活動照片展。
十、活動要求:
1、活動當天所有寶寶參與。
2、根據幼兒年齡特點進行教學活動和藍絲帶活動,針對年齡較小幼兒教師可以進行協助。
3、活動當天園內中層到各班級進送去祝福。
以感恩節為主題的活動方案篇2
一、主題:
感恩老師
二、時間:
__年年9月17日第九節課
三、地點:
四、活動目的:
現在的學生,就其心靈的一翼--“情”來看,普遍患有“情感冷漠癥”,有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動,只知道汲取的“冷漠一代”。因此,通過本次班會,努力喚回同學們回報愛心的良知,喚起他們對新學校、老師的熱愛之情,以此為契機,讓學生們學會感恩,刻苦學習,拼搏進取,來回報父母,老師和社會。
五、活動準備:
1、制作“感恩”邀請卡——邀請相關任課教師參加本次主題班會
2、確定主持人及落實串詞
3、落實并排練節目
4、布置教室
六、活動過程:
1、兩位同學致開場白,引出此次主題班會的內容
2、同學講述感恩節的由來
3、等同學:歌曲——愛的奉獻
4、同學:感恩故事——我的那些“花兒”(林驍彬同學小提琴伴奏)
5、等同學:小品——二話西游
6、竇靜等舞蹈
7、表演唱:感恩的心
8、學生代表發言:老師,我想對您說什么
9、老師代表發言:孩子,我想對您說什么
10、班長小結本次主題班會
11、主持人宣布本次主題班會結束
七、會后小結:
回顧本次主題班會,具有如下特點:
主題突出。每次活動都應有個突出的主題,并能結合學生實際,圍繞學生熟悉的學習、生活環境,展開活動。這次主題班會,選在教師節這一天,節目、活動的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個主題,有著它特殊的意義。
以感恩節為主題的活動方案篇3
一、活動目的
隨著感恩節的到來,我們從培養幼兒良好的感恩意識與行為出發,創意了本次“感恩節”活動,在每年的這個時間段組織開展一次,為了使我們幼兒園的生命教育,能夠進一步深入幼兒與家長的心,并能使他們進一步地了解感恩節的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。培養孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習慣,我們特制定以下系列活動:
二、活動時間及參與班級
11月5號—11月23號共三周
參與的班級:ClassA
三、活動準備
感恩節的由來相關資料;制作感恩系列活動表格;相機;感恩的詩歌;感恩的卡片;展板;感恩的畫等
四、活動安排
(1)第一周,向孩子講述感恩節的由來。會主動用語言向家人、身邊的人表達感激之情。
(2)第二周,中大班開展“我為家人服務”活動:要求幼兒每天向家人做三件事情,教師制作表格發給家長,并記錄在表格中;制作愛心卡片并在上面寫上感恩的話。全體學習感恩的詩歌與感恩的手語。
(3)22日上午,邀請家長來園,舉行感恩節表演與游戲活動(詳見下頁具體安排)
(4)各班制作感恩展板(內容為:感恩的話、畫、照片、為家人做的事情等)
22日活動具體流程與安排
一、提前發通知,請家長在22日上午9:00前到園。
二、活動流程:
1、9:00活動準時開始,小主持人上場,開場白,欣賞小、中、大班幼兒感恩的詩朗誦;
2、小班幼兒進行《撿豆子》的游戲;中大班幼兒進行《我幫長輩穿衣裳》的游戲;
3、請所有幼兒與家長在愛心卡上寫下感恩的話;貼到愛心墻上;
4、請家長與幼兒完成感恩的畫;
5、表演《人的一生》
6、一起做《感恩的心》手語,活動結束。
三、活動準備與人員安排
1、《感恩的詩》各班主任尋找,各年級統一確定;
2、第一、二周由各班主任教學并布置班上孩子完成;
3、各班完成感恩展版;
4、葛小霞負責編排與教學:情景劇《人的一生》、手語《感恩的心》
5、主持:葛小霞與小主持人
6、場地布置與音響:兩位司機與其他后勤人員
7、照相:楊老師
8、現場安全與秩序維持:生活老師與各班家委會
以感恩節為主題的活動方案篇4
一、活動理念、活動意義
給業主一個表達自己感情的機會,提供讓業主們相互交流,傳達快樂和友好的平臺,讓業主們感受建業的熱情
二、活動目的
為建業業主們提供相聚的機會,在舞蹈與歌聲的陪伴下,留下美好的回憶。用心建筑生活,專注城市人居,為推動__人居典范貢獻自己的心智與才智!
三、活動主題
“__”
四、活動名稱
“__”
五、活動對象
__業主與物業人員
六、活動時間
20__年__月__日晚上19:30-22:00
七、活動地點
__活動中心樓下廣場
八、人員分配(會場布置和撤離)
禮兵—負責會場,地毯,維修—負責燈光,線纜,保潔—座椅
主持—__,__(串詞,開場和結束詞)音響—__
現場秩序—A小區和B小區各抽調2名禮兵協助
九、活動當天流程
8:00—12:00,活動現場舞臺/背景/音響,進場搭建;
12:00,搭建完畢。
13:00,所有工作人員到位,活動小組召開現場工作會;安排并跟進各項準備工作的進度。
15:30—17:30,音響調試完畢,各節目音樂試音/節目走臺;音樂及節目編號并確定次序。
18:30,燈光安裝調試完畢;活動現場座位擺放到位。
19:00,迎接業主入場。
19:30—21:00,感恩節活動開始;按照節目流程執行活動。
21:30,感恩節活動結束;現場清理。
以感恩節為主題的活動方案篇5
我班孩子的平均年齡為3-4歲,所以這次的設計均以日常行為習慣為主建立孩子感恩之心。孩子學東西很直觀,在日常生活中我們要注重在點滴事物之中,用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關愛,同時也希望通過老師的引導能表達自己對別人的關愛。感恩是中華民族的傳統美德。感恩教育既是一種人文教育,又是一種情感的教育。教育學生識恩、知恩、感恩、報恩和施恩。讓學生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出,離不開社會的關愛。
一、感恩。
現在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲謝謝也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。
二、活動目的
通過活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。
三、活動時間:
20__年11月28,11月的第4個星期四是感恩節
四、活動地點:
小一班教室
五、活動準備
1.收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲等。
2.幼兒園環境布置。
3、制作賀卡的材料。
六、活動過程
1.向孩子介紹感恩節的來歷。
2.讀一篇《感恩的心》故事。
3.欣賞《感恩的心》歌曲。
讓孩子們用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發現這個世界充滿了愛。
4.做一張卡片,說一段祝福,將感激銘記心中。小朋友和老師一起通過手工制作,剪出一個心形,知道要感恩的人有很多,到媽媽來接時與媽媽用印泥(紅色)用大拇指印個心形出來,并把制作好的卡片貼在題板上。愛爸爸媽媽,擁抱爸爸媽媽。說一句感謝爸爸媽媽的話,老師幫助拍照下來,讓爸爸媽媽知道我們很愛很愛你們。
以感恩節為主題的活動方案篇6
【活動主題】:
全球感恩節,__商場感恩日感恩大禮送給你!
【活動內容一】:感恩行動,真情搖獎,100份感恩大禮送給你!
【活動時間】:
11月24日(每年11月的第四個星期四是感恩節--Thanksgiving Day)
11月18日11月24日,在__商場累計購物100元的顧客就可以換取感恩節搖獎券一張,參加11月24日感恩節當天感恩節晚會后的搖獎活動,獎品為價值200——2000元不等的100份時尚感恩大禮。
獎項設置:
1、感謝母親大禮,創維高清電視
2、感謝父親大禮,海爾時尚冰箱
3、感謝恩人大禮,安吉爾飲水機
4、感謝丈夫大禮,飛利浦剃須刀
5、感謝妻子大禮,松下時尚洗衣機
6、感謝孩子大禮,千島時尚MP4
7、感謝親人大禮,亞都時尚加濕器
8、感謝同學大禮,格蘭仕微波爐
9、感謝朋友大禮,康寶消毒柜
10、感謝恩師大禮,三星時尚數碼相機
每項大禮各十份
【活動內容二】感恩會員,免費搖獎
11月24日,__商場、__商場二百、__商場三百會員顧客憑年度積分可免費領取數量不等的感恩節搖獎券。鉆石卡會員10張、金卡會員6張、10000--20000分積分會員4張、5000——10000分積分會員3張、2000——5000分積分會員1張。
【活動內容三】感恩商品,真情巨獻
11月24日感恩節,商場各樓層充分引導商品節日禮品的概念,營造濃烈的感恩的消費氛圍,創造銷售高峰,開展一系列豐富多彩的商品營銷推廣活動。
感恩節引導商品感恩對象為:
1、感謝母親;
2、感謝父親;
3、感謝恩人;
4、感謝丈夫;
5、感謝妻子;
6、感謝孩子;
7、感謝親人;
8、感謝同學;
9、感謝朋友;
10、感謝恩師。
以感恩節為主題的活動方案篇7
一、活動目的:
__超市感恩節的起源:自20__年開始,__超市每年10月份都會憑借雄厚的實力和品牌號召力推出“感恩節”大型促銷活動。這是與“百團大戰”、“八月重頭戲”相呼應的__超市獨創的三大促銷活動,是__超市強大的促銷活動品牌。感恩節活動期間,__超市將攜手眾多合作伙伴,精選出具有超級震撼的低價商品及系列優惠活動,為全市人民奉獻豐盛的購物盛宴。
二、活動主題:
__超市第六屆感恩節隆重開幕!
三、活動時間:
20__年10月9日至10月29日
四、活動內容:
活動一:金秋感恩價---感恩篇
秋冬商品、全新上市,第6屆感恩節隆重開幕,感恩節期間,穿著類商品、百貨類商品,家電類商品全場感恩價(部分商品低于成本價),價格一降到底,好機會一年一次,不容錯過?;顒佣赫媲楦卸鞫Y---禮包篇
感恩節期間,每天進店前100名顧客,購物滿20元即可憑票到一樓總服務臺領取感恩大禮包一份。
活動三:實惠感恩心---送券篇
感恩節期間,超市購物滿39元、服裝、百貨、家電類滿88元贈華誠美食廣場肥牛10元代金券一張,以此類推,單張小票限5張。
活動四:新郎感恩日---買贈篇h
感恩節期間,新郎西服送豪禮,滿298元贈襪子,滿498元贈領帶,滿598元贈腰帶,滿998元贈襯衣,滿1598元贈襯衣.腰帶,滿3000元贈498元休閑服一件。
新郎休閑服全場6折起,并推出衣舊換新活動:一套舊西服折價:150元,單件折價:100元。
活動五:感恩宣言---祝福篇!
感恩節,感恩禮、感恩價、感恩心,在這感恩的時刻,讓我們在感恩長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福,表達我們感恩的心。
五、廣告宣傳:
序號項目位置備注
1.電視臺廣告、飛字廣告,電視臺媒體播放時間:__月__日至__月__日
2.氣象局廣告電視臺媒體播放時間:__月__日至__月__日
3.dm(2萬份)活動內容大度8開2張4頁碼
4.感恩價格牌1萬500份全樓通用.
5.噴繪中廳活動內容
6.播音服務臺全樓播音內容為:促銷信息
7.賣場看板全樓主要通道看板吊掛等
8.地貼全樓賣場主要通道
9.門貼一樓所有通道門
10.門外看板東門、圓門、南門大看板寫真看板
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