母親節是為了喚醒我們對母親的崇敬之意、生育之恩、養育之恩、教育之恩,倡導我們不要忘記對母親的感恩。下面是小編給大家帶來的母親節的活動方案詳細版,希望能夠幫到你喲!
母親節的活動方案詳細版篇1
一、文娛活動
“獻給母親的愛”表演會
5月的第二個周日為國際母親節。在這么富有愛心的日子里更能更增加品牌的公益形象。并容易得到社會性的關注、支持。
目的:掀起活動的第一波高潮,爭取得到的注意力。
目標:通過孩子對媽媽回饋的愛心,博得市民對整個宣傳月的好印象,加強品牌感性支持。
目標對象:孩子與母親。
活動內容:約提前兩周投入媒體廣告,提醒孩子們母親節快到了,只要填好一份家庭資料的表格,就有機會獲得母親節當日的一束鮮花和獻給媽媽的一份關愛健康的體檢卡。前500位兒女還可以獲得帶自己母親參加活動的門票。母親節當日,選擇市區商業圈的廣場(或劇場)搭建舞臺,邀請藝術團到場表演。在活動中,凡是孩子或母親生日為5月14日的家庭可以獲得一年的免費體檢。母親與孩子生日為同日的家庭可以獲得終身的榮譽會員?,F場還可以安排一些抽獎,檔次分為一等獎:三年價值1000元全免費體檢;二等獎:兩年價值600元全免費體檢;三等獎:一年價值300元全免費體檢。所有參與表演和提問獎為一個月內免費體檢(選項)。
活動需要的支持:
1)爭取與(省)市婦聯合辦,依靠其廣泛的社會影響,可以大量的利用軟性文章擴大聲勢。
2)提早兩周的媒體告知活動,爭取更多的人參與。
3)邀請藝術團到現場表演,加強活動的可觀性。
費用預算:
包括鮮花贈送、場地租用、舞臺搭建、現場廣告物制作、主持人出場費藝術團演出費
共計¥50,000
二、學生人群活動
針對校園活動安排:讓媽媽為我少操點心
憑孩子的學生證、或其他有效證件,到女子醫院可以領取《關愛母親健康》專場健康知識講座門票兩張。到場的聽(觀)眾還可有機會領取女子醫院會員卡和一份與眾不同的母親節精美禮品。
(講座)放映內容可以根據可選素材,選擇有關女性健康知識、保健知識等?;顒拥暮诵氖菍w現醫院關愛女性健康的專業、專注精神。
活動需要的支持:
A、學???、時尚媒體、大眾媒體等媒體支持(提前兩周左右)
B、其他活動的預告配合。
活動預算:
約10場專場費用、條幅制作費用、現場布置費用、媒體支持費用等
共計¥40000元。
網絡活動
三、愛媽絕招--網絡短信、網絡故事征集。
在門戶網站先發制人,提前預熱,利用門戶網站、搜索引擎在網上牽頭搞互動目標傳達。誘發兩端消費人群同步關注,同時又宣傳了醫院網站,一舉三得。
整體活動的注意事項:
1、由于活動比較多,每個都有自己的主題。所以強調媒體的合理安排,廣告支持整個“快樂母親,健康媽媽”主題的貫穿。
2、各場活動之間要有緊密的聯合點,如現場布置的設計、統一的風格形象、標語的出現等。使活動之間加強互相的配合,做到整合傳播。
3、組織者在各活動之間的統籌協調和規劃。
4、重點活動廣告詞建議為“母親就是上帝”,“女子醫院―專業關愛漂亮媽媽”。
5、可以留一些抽獎、、至愛會員、漂亮媽媽代言人揭曉等高潮在整個活動畫一個圓滿的句號。同時提高活動的關心度和同步媒體報道的收視率。
母親節的活動方案詳細版篇2
一、活動目的:
母親節即將來臨,為進一步加強學生思想道德教育,弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德,學校少先大隊決定:開展紀念20__母親節感恩教育主題活動。
通過調查訪談、評比展示、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動,引導學生從理解、關心父母開始,弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德,培養感恩的心,學會關愛他人,尊敬師長,與他人和諧共處;并從親身體驗感悟中,培養對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感,以此激發學生的學習熱情,提升學生的道德素質。
二、活動時間:
20__年5月12日
三、活動安排:
1、感恩母親節——少先隊員“五心”行動。
(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”,送給媽媽一個開心!
每一個母親都記得孩子的生日愛好,以及其他每一個重要的日子,又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?搜集有關媽媽的信息,把它記錄在自制的親情卡上,送給媽媽一份意外的開心!
活動鏈接——建議形式:最想對媽媽說的話:(封面/主題)媽媽,我愛您/內容:媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心愿……
(2)向母親道一聲感謝和祝福,送給媽媽一份溫馨!
母親節前夕,對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話,媽媽不在身邊的,可以通過打電話、發短信、寫信、發郵件等形式向媽媽送上節目的問候和祝福。
活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節—最溫馨祝福語”,在中隊進行展示表揚,給勝出小隊和隊員加分獎勵。
(3)為母親做一件力所能及的家務,給媽媽一個舒心!
給媽媽倒一杯熱茶,為媽媽洗一次腳,給媽媽捶捶背,或者幫媽媽做一頓飯,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,疊一次衣服,整理一回房間……
活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝,就行了!別忘了把它記錄下來(體驗日記、照片、dv都可以)
(4)搜集一個“我和媽媽的故事”,送媽媽一份歡欣!
我們成長的每一步,都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出。
搜集一個你和媽媽間發生的感人至深的故事,講給同學老師和家長聽,讓他們感到你長大懂事了。
活動鏈接——感人
故事可以是家庭生活中的一個小片斷,甚至是一句話,一張照片,一件媽媽親手織的舊毛衣,一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀念品,或者是媽媽懷你時候的日記,還有,在你完成《不知道的世界—我的媽媽》調查訪談過程中,讓你感觸最深的事……
(5)送母親一份自制的節日禮物,送媽媽一份愛心!
在母親節來臨之際,為媽媽送上一份親手做的禮物,把歡樂、祝福和關愛送給媽媽;同時,也能幫你記?。?0__,母親節,我學會感恩。
2、舉行“濃情五月天,感恩母親節”主題大隊會。
20__年母親節前夕,少先大隊舉行“濃情五月天,感恩母親節”主題隊會,匯報展示“感恩母親”活動成果。
母親節的活動方案詳細版篇3
一、活動背景:五月份得第二個星期天,作為一個向母親表達愛的節日,往往被快捷的生活節奏所代替,出于自身的不善表達,很多人也往往不知道以什么的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節日,我們希望人們能放慢生活的節奏,與我們一起,來共同表達對母親的愛以及祝福。
二、活動主題:愛在心中,感恩更美。
三、活動地點:成棟學院,中央廣場(待定)
四、活動時間:5月8號到14號
六、活動流程:
一、校內部分:
(一)“感恩母親樹”
1. 5月8號用彩燈彩帶裝飾好“母親樹”并在當晚點亮“母親樹” 。
2. “母親樹”5月8號到14號從晚上六點持續點亮到11點半。
二、校外部分:
(一)“感恩母親樹”:活動內容大概與校內一樣。但是“母親樹”有商家提供 。
(二)“美麗媽媽街頭留影” 5月13號當天活動在中央大街設點,商家:準備好即影即出的照相機,為經過廣場的帶著小孩的媽媽在母親樹前免費拍照,拍完后一張貼于我們之前準備好的墻板上,另一張則留個媽媽做紀念。
(三)親情電話連線”此環節旨在為在外務工人員和在外地讀書的學生們提供一個便捷的表達愛的方式,活動當天將在中央大街兩個入口設點,由商家提供10部手機,免費讓他們打電話聯系自己的母親送上祝福。
七、活動前期準備:
1.4月14號前將策劃書交給外聯部,聯系商家。聯系電影放映商家。
4.5月4號前策劃部準備好相關道具材料,聯系好場地
5.4月25號前聯系好特校方面。
八、資金預算:
1.母親樹祝福書簽:500張2. 500__0.5元=250元
2.宣傳費用(三條橫幅,兩條是用于校內,一條是校外活動現場.7張宣傳海報:四張校內三張校外):橫幅:3__60=180元
3.親情小靈通由商家提供
4.貼相片的展板也由商家提供海報:6__30=180元小計:360元
5.即影即出照相機:商家提供
6.流動資金:200元7.共計:1010元
母親節的活動方案詳細版篇4
20__年x月x日是母親節,為培養學生健全的人格,傳承中華民族的傳統美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚。我校舉行慶祝母親節活動,引導學生從愛母親出發,學會感恩,學會回報,“小手拉大手”,以家庭的平安和諧,促進社會的平安和諧。特制定本方案。
一、指導思想
舉辦母親節系列活動,激發廣大師生愛母親、愛家鄉、愛祖國的思想情操,以母親節活動為契機,促進和諧家庭、和諧學校、和諧教育、和諧社會建設。
二、成立活動領導小組
組長:__
成員:各班班主任
三、活動主題
本月活動主題:“母愛永恒·感恩母親”。
活動時間:5月__日—5月__日
四、活動目標
1、讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩,懂得“感恩”是一種生活態度,是做人的起碼修養和道德準則。
2、增強學生的感恩意識,增強社會責任感,培養健康心態,塑造健全人格,并學會感恩。
3、閱讀經典,體驗感恩,讓學生明白“感恩”的重要性和必要性,聯系實際,讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母,教育學生從小有一顆感恩的心。
4、增強德育師資隊伍建設,進一步豐富校園文化內涵,提升德育效果。
五、活動過程及要求
(一)第一階段:宣傳發動,營造氛圍。
1、通過國旗下講話,進行全員發動,并公布本?!爸腥A母親節”活動方案,進一步增強熱愛母親的思想情感。(負責人:__)
2、課間、中午播放感恩歌曲:《世上只有媽媽好》《童年的小搖車》《魯冰花》《媽媽的吻》《感恩的心》《母親》等歌曲,做到人人會唱。(負責人:__)
3、下發“中華母親節”活動倡議書——致家長的一封信,進行“感恩父母”教育活動宣傳,營造濃厚的文化氛圍,爭取家長的支持。(負責人:__)
(二)第二階段:活動開展階段
1、召開“感恩母親”的班級主題會。(負責人:班主任負責)
2、完成一套感恩作業(制作感恩卡、手抄報、征文,__3__日交)。(負責人:各班班主任)
(1)低年級(1—2年級):開展一次感恩卡制作活動:自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語,各班上交5份參評。每天給大人倒一杯茶、盛一次飯、說句禮貌話,為父母洗一次腳,為父母捶捶背、為父母夾菜等。
(2)中年級(3—4年級):開展一次以“學會感恩”為主題的手抄報制作比賽,各班上交3份參評。為父母洗一次碗、洗一次衣服,打掃一次衛生;承擔一項家務勞動;給父母做一次賀卡、獻一束花等。開展“給父母寫一感恩的封信”征文評比活動,感謝父母養育之恩。各班先進行班內評比,再推薦5篇優秀征文報政教處參加學校評獎。文體不限,寫真情實感,忌編造悲情故事。以400字以內為宜。
第三階段:活動評比階段(第11周)(負責人:德育處)
1、“二十名孝子”:低年級每班6名;中年級每班7名。
2、“二十佳孝星”:低年級每班6名;中年級每班7名。
3、“3個孝育先進中隊”:從本次活動中成績突出的班級中評選。
4、評出優秀“感恩卡”、以“學會感恩”為主題的手抄報、“感恩父母”征文一、二、三等獎。
母親節的活動方案詳細版篇5
活動目標:
1、通過親子活動,使幼兒進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情,激發愛媽媽的情感。
2、發展幼兒的觀察力、表現力、口語表達能力、動手操作能力。
3、感受媽媽養育自己的辛勞。
活動準備:
1、主題活動錄象,一定數量的水果;果盤;牙簽。
2、音樂磁帶《感恩的心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》。
活動過程:
1、談話導入活動:師:小朋友都知道五月份的第二個星期日是什么節?(母親節)五月份的第二個星期日是母親節,是天下所有媽媽的節日。媽媽為了養育我們付出了很多,非常辛苦,所以呢,母親節雖然已過去了三天,但今天老師還是把小朋友的媽媽請到幼兒園,讓我們再一次的感謝媽媽、親親好媽媽。下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來……
2、說媽媽:(1)請幼兒回憶、講述媽媽養育孩子的難忘事情。媽媽是這個世界是最疼愛我們的人,媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福,小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,現在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事。
(2)請媽媽說說對孩子印象最深的事情。我們大2班的小朋友真懂事,剛才說的真好!別看我們小,但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里,對不對?
(3)集體表演:《我的好媽媽》當辛苦了一天的媽媽下班回家后,我們應該怎么做呢?
3、做媽媽:(1)觀看“做媽媽”的專題錄象,體驗媽媽的辛勞。師:孩子們一天天的長大,變得越來越懂事,這就是媽媽就高興的事,前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽,接下來我們一起看段錄象。
(2)談談做一天媽媽的感受。我們小朋友也做了一天的媽媽,非常開心,你做事情的時候、睡覺的時候有什么樣的感覺?
(3)講一個關于媽媽的故事,讓幼兒進一步感受到母愛的偉大。小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦,可媽媽要做10個月才能生下寶寶,下面我就講一個關于媽媽的故事。(故事略)
4、謝媽媽:每個媽媽身上都會有很多感人的事,媽媽是守護我們的天使,她會用所有的愛來呵護我們,小朋友也要把媽媽的愛永遠記在心里,用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛,長大后回報媽媽的愛。
(1)面對媽媽露出最甜美的笑容,齊聲說:“謝謝媽媽!媽媽我們永遠愛您”(1)親親媽媽,對媽媽說句心里話
(3)集體表演:《感恩的心》
(4)邀請媽媽一起舞蹈《大家一起來》
(5)動手操作:做水果拼盤給媽媽吃。
活動目標:
1.準備并參加母親節慶?;顒?,感受溫馨的節日氛圍。
2.為媽媽送上充滿濃濃愛意的親親媽媽愛心盒,加深母子親情。
3.培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
4.愿意與媽媽互動,喜歡表達自己的想法。
5.培養幼兒清楚表述和大膽表演的能力。
活動準備:
1.親親媽媽愛心盒。
2。制作并張貼大海報;制作邀請函邀請媽媽參與活動,講清時間和地點。
3.布置活動場地:
(1)制作背景畫面--歡歡喜喜母親節。
(2)座位安排:內圈為小椅子,外圈為大椅子,母子一一對應入座。
(3)準備茶水、點心、紙巾、幕布、手印畫材料等。
4.人員分工:迎賓員、招待員、主持人。迎賓員佩戴綬帶,招待員戴工作帽,主持人簡單化妝。
5.音響設備,抒情音樂的錄音帶。
活動過程:
1.迎接媽媽。
由迎賓員引領媽媽們入座。主持人:我們是世界上最幸福的孩子,因為我們有媽媽的愛。我們天天享受著媽媽辛勤的付出,在媽媽的呵護下快樂成長?,F在,我們已是大班的孩子了。今天在母親節這個特殊的日子里,讓我們好好地為我們的媽媽服務吧。
(請幼兒端上準備好的飲料、點心讓媽媽們品嘗,并與媽媽們自由交談。)
2.演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》。
主持人:今天是一個不尋常的日子.是媽媽們的節目,讓我們把最美的歌聲獻給媽媽。請聽歌曲《不再麻煩好媽媽》。(集體唱。)
3.親子游戲。
主持人:下面我們來做幾個游戲。請老師來介紹游戲規則。
游戲一:寶寶的呼喚師:請所有的媽媽上來,背對著犬家。老師任意摸一位小寶寶的頭,這個小寶寶就叫兩聲媽媽.如果媽媽聽出來是自己寶寶的叫聲.就請舉起手來。
游戲二:媽媽的手師:剛才媽媽聽了寶寶的聲音.都能猜出誰是自己的寶寶?,F在,請寶寶來找找自己媽螞的手。請媽媽站在幕布后,將手伸在幕布外面。小朋友上來仔細觀察,找一找哪雙手是自己媽媽的。等所有的人找到以后,主持人會將幕布拉開.小朋友看看是否找對了。(游戲分批進行。)
4.親子制作:大手牽小手。
媽媽和孩子先后在紙上印上手印.使其部分重疊,然后沿輪廓剪下手印,制成大手牽小手,寫上某某和媽媽。
5.給媽媽獻愛心。
主持人:為了迎接母親節的到來,我們小朋友一直在想辦法為媽媽準備節日禮物。這是一份非常有意義的禮物,我們給它取了一個好聽的名字叫親親媽媽愛心盒?,F在請大家將禮物送給媽媽吧。
(音樂響起,孩子們給媽媽送上親親媽媽愛心盒,并與媽媽相擁著觀看盒中的禮物,享受愛的快樂。)
6.集體朗誦。全班幼兒一起朗誦創編的兒歌《媽媽,我愛你》(在靜靜的夜晚,我依偎在你身旁。/親愛的媽媽,你叫我快快長大。/你說花兒開了,草兒綠了,外面的世界真美好。我說:來了,來了,我是你的小寶貝。/媽媽的懷里最溫暖./你把愛全給了我.把世界全給了我,/讓我大聲地說:媽媽.我愛你!)
母親節的活動方案詳細版篇6
活動目的:
1、了解母親節的由來,通過活動,讓學生多角度地感受母愛,學會觀察生活、體味生活.
2、培養學生孝敬母親的心性,以及填平代溝的信念.
3、帶領學生走出感情粗糙、表達淺顯的低谷,從而達到細膩感悟、真情表達、理性升華的目的
時間:
5月6日地點:三年級(1)班教室
主持:
班主任
出席者:
全班同學和班主任
活動過程:
一、暢言母親,感受母愛
有一個人,她永遠占據在你心靈最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她,這個人,叫母親;有一種愛,它讓你肆意地索取,無止境的享用,卻不要你任何的回報,這種愛,叫母愛!
母親賜予我們生命,母親的愛給予我們幸福.母親的愛像春天的紫燕,為我們銜來醉人的春光;母親的愛似涓涓流水,時時滋潤著我們稚嫩的靈魂;母親的愛是一曲最深情的樂譜,為我們彈奏出最動人、最美妙、最圣潔的音符……
同學們,母親節馬上就要到了,今天我們的班會主題就是學會感恩.
二、了解母親節的由來.
三、小調查:
知道母親生日的同學有多少?
四、回憶《洗腳》的公益廣告,說說你感受到了什么.
《洗腳》:一位婦女在房間里安頓好孩子以后,端著一盆熱水,為她母親洗腳……房間里的孩子看媽媽還沒來,就出去看看.當小小家伙看到媽媽是在給奶奶洗腳的時候,他也到廚房端來了一盆熱水,潑潑灑灑地走來,對著媽媽,說:媽媽,洗腳.
五、說說母親感動你的小事.
六、你誦我說,體驗母愛
朗誦有關母親的詩歌;介紹動物界中有關母愛的故事;介紹影視媒體中母親的感人事跡.
七、跨越代溝,和諧相處
1、說說自己與母親之間曾經產生過什么矛盾.
2、四人小組討論,提出解除隔閡的金點子.
八、真情流露回報母愛
1、以媽媽,我想對你說……的句式對母親說一句話.
2、展示自己為母親精心制作的卡片,寫下對母親說的真心話.
3、集體合唱;《燭光里的媽媽》
九、拓展延伸,體味生活
1、記錄母親一天的所作所為,感受母親的辛勞.
2、觀察母親:母親的眼神,母親的頭發,母親的皮膚,母親的衣著……
3、和母親做一個肢體態勢語言的交流:一個關懷的眼神,一個燦爛的微笑,一個溫暖的擁抱……
母親節的活動方案詳細版篇7
活動時間:20__年5月11日(15點30分)
活動地點:中一班教室
參加對象:中一班的幼兒與媽媽
一、活動目的
1、培養幼兒在集體中大膽表現對媽媽的愛。
2、通過游戲,讓媽媽感受到寶貝對媽媽的愛,增加媽媽與孩子之間的深厚感情。
3、媽媽能在寶貝面前樹立好榜樣,在集體中展現自己的才藝。鼓勵幼兒也要向媽媽一樣勇于表現自己的長處。
二、活動準備
1、提前三天通知家長做好相應的準備。
2、媽媽們最拿手的本領,如手工、圖畫等。
3、媽媽自己準備的舞蹈、歌曲、故事等。
4、水果或零食。
5、照相機。
三、活動流程
(一)親子互動
1、全體幼兒為媽媽們表演《我的好媽媽》。
2、歌曲唱到“媽媽媽媽快坐下”時,幼兒跑到媽媽身邊請媽媽坐下,然后根據歌詞對媽媽做出相應的動作。
3、全體幼兒一起對媽媽說:媽媽,我愛您!
(二)展示媽媽的作品。
請各位媽媽分別介紹自己制作的作品,包括作品的名稱、材料、用途等。
(三)我愛我的好媽媽
1、請幼兒在集體面前介紹自己的.媽媽。如:媽媽的姓名、年齡、屬相、愛好等。
2、為媽媽表演一個節目,并祝賀媽媽母親節快樂!
(四)才藝展示
1、請媽媽們在集體面前進行才藝表演。
2、才藝展示完后,請寶貝們給媽媽一個吻。
(五)律動
大家一演唱《幸福拍手歌》,并作出相應的動作。
(六)晚餐
晚餐結束后,媽媽就可以帶著孩子離開了。
(七)活動結束
附:從第二環節到第四環節,等待表演的幼兒與媽媽可以一邊觀看節目一邊吃水果和零食。
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