世界糧食日宣傳活動方案

世界糧食日起始于1981年10月16日,是世界各國政府每年在10月16日圍繞發展糧食和農業生產舉行紀念活動的日子,下面是小編給大家帶來的世界糧食日宣傳活動方案(精選7篇)，以供大家參考!

世界糧食日宣傳活動方案篇1

一、活動目的

通過活動，便隊員懂得為什么要愛惜糧食、怎樣愛惜糧食，從而養成愛惜糧食、勤儉節約的好習慣。

二、活動時間

20__年__月__日

三、活動對象

__

四、活動過程

1、通過國旗下講話，向全體師生發出了“愛惜糧食，節約糧食，從小事做起，從我做起”的倡議；

2、是引導學生上網查找、收集資料，了解到隨著世界人口增長的速度不斷加快和經濟的高速增長，世界糧食供應受到前所未有的沉重壓力，非洲有些國家和地區因干旱還有人饑餓嚴重，了解到世界糧食所面臨的形勢；

3、開展饑餓體驗活動。學生通過饑餓體驗，真切感受糧食的重要性。

4、利用校園廣播、宣傳欄、黑板報向學生介紹糧食的種類，生長周期，科學儲糧小常識，科學消費糧食產品常識等；

5、各班開展了“愛惜糧食、杜絕浪費、從我做起”主題班隊會活動，號召全體學生在從我做起的同時，把這個活動帶回家，監督父母等家庭成員愛惜糧食，節約糧食。

世界糧食日宣傳活動方案篇2

一、指導思想：

糧食是人類賴以生存的重要物質基礎，是關系到國計民生的一種特殊商品。我國是世界人口大國，土地資源有限，水資源缺乏，糧食供求處于緊張平衡狀態。為加強節糧工作，廣泛開展愛糧節糧宣傳活動，增強廣大民眾的糧食安全意識，對加快建設節約型社會具有十分重要的意義。

二、活動時間：

20__年__月__日

三、活動主題：

節約糧食，科學用糧

四、活動方式

要通過校園廣播、展板、搜索網站等形式廣泛宣傳愛糧節糧活動，通過升旗儀式、主題班會、講座、發放宣傳資料等方式，扎實開展好宣傳周活動。

五、活動內容：

1、按小隊組織，訪問農民種田的辛苦，讓隊員在與農民的交流中了解種糧的辛苦。

2、看看“世界糧食日”的特殊新聞，了解我國雖然是農業大國也會出現缺少糧食的現狀，進一步認識節約糧食的重要性。

3、背一背節約資源的古詩、警句等；算算特殊的數學題：撒兩粒飯粒算個啥？我們每天節約一粒米，它的作用有多大？

4、以班級為單位，開展一次“節約糧食，科學用糧”的主題班會。

世界糧食日宣傳活動方案篇3

一、活動主題

1、20__年“世界糧食日”主題：發展可持續糧食系統，保障糧食安全和營養。

2、20__年全國愛糧節糧宣傳周主題：愛糧節糧、傳承美德。

二、活動內容

1、出臺愛糧節糧意見。

根據國家、省愛糧節糧相關政策文件，結合我市實際，研究出臺《__市糧食局關于切實做好愛糧節糧反對浪費工作的實施意見》，進一步規范和推進我市愛糧節糧工作。此項工作10月15日前完成。

2、開展主題宣傳教育。

圍繞20__年主題，廣泛組織開展愛糧節糧“進農村、進社區、進企業、進學?！被顒?。各區市、各單位在辦公場所、行業企業、放心糧店、交通要道等張貼宣傳標語；在農村和城市社區、大中小學校、大中型企業、糧食經營業戶、餐飲企業中開展愛糧節糧現場宣傳活動；舉辦愛糧節糧宣傳圖文展示、糧油食用安全知識講座，播放宣傳片、發放宣傳材料。市局擬于10月16日組織糧油檢測人員進社區開展愛糧節糧知識講座，組織咨詢服務、發放宣傳單等活動。

3、組織互動體驗活動。

組織市民、中小學生參觀糧食系統倉儲、加工企業以及質檢機構，現場了解倉儲保管、糧食購銷、糧食加工、質量檢測的工作流程，實地感受我市糧食安全保障水平和糧食事業發展情況。市局互動體驗活動與__電視臺、__廣播電臺等合作，擬于宣傳周期間在__第二糧庫等場所舉行。

4、組織媒體宣傳報道。

加強與主流新聞媒體的溝通協調，充分宣傳報道糧食日主題以及我局活動開展情況，同時利用糧食網站及時發布活動相關簡報信息和愛糧節糧知識，各區市糧食局通過當地新聞媒體同步開展宣傳活動，營造良好的輿論氛圍。

三、有關要求

1、各區市糧食局、局直單位及各處室要充分認識開展愛糧節糧工作的重要性，結合本地區、本單位和本部門實際，精心組織實施20__年“世界糧食日”愛糧節糧宣傳活動，豐富活動內容和形式，提高活動的群眾參與度，做到重點突出、講求實效。

2、各區市糧食局、局直單位總結活動組織情況，于10月22日前上報市局組織人事處。

世界糧食日宣傳活動方案篇4

艱苦奮斗，勤儉節約是中華民族的傳統美德，為推動建設節約型社會，國家糧食局確定今年世界糧食日活動的主題為團結起來，戰勝饑餓，每一位公民都要樹立節約糧食光榮，浪費糧食可恥的觀念。為響應國家糧食局的號召，提升廣大師生的節糧愛糧意識，伙食監督委員會特舉辦此次世界糧食日宣傳活動。

一、活動時間：

10月11日17日。

二、活動目的：

響應國家糧食局的號召，提升廣大師生愛惜糧食、杜絕浪費的意識。

三、活動流程：

1、前期策劃準備階段：時間為10月11日至14日。于10月11日召開全體社員大會，將制作展板、制作宣傳單及日常監督等工作分配到各個部門，再由各個部門統一進行處理。

2、活動階段：時間為10月15日至16日。主要以展板、橫幅簽名、宣傳單的形式向廣大師生做以宣傳。并在具體的監督工作中向廣大師生作節約糧食、杜絕浪費的宣傳，并對浪費行為提出批評、監督和指正。如果條件具備，將邀請后勤處向廣大師生作世界糧食日的主題報告。

3、活動總結階段：時間為10月17日。由我會成員對本次活動談談自己的心得體會，并在以后的工作中加強愛惜糧食方面的宣傳、監督工作，將這種節約糧食的意識延續并發揚下去。

世界糧食日宣傳活動方案篇5

活動目標：

1、知道每年的10月16日是世界糧食日，了解20__年世界糧食日的宣傳標語和珍惜糧食的重要。

2、熟悉各種常見的農作物，并能積極進行猜謎活動。

3、激發幼兒愛糧、惜糧的情感，懂得如何節糧。

活動準備：

收集農作物的謎語;PPT《缺糧的非洲》

活動流程：

一、引出活動:

1、師：你知道10月16日是什么節日嗎?

2、師交代開展“愛惜糧食，從你我做起”的活動。

二、通過看、聽、說、猜等一系列活動激發幼兒愛糧、惜糧

1、請幼兒觀看PPT《缺糧的非洲》，懂得愛糧、惜糧的重要

2、說說今年20__年世界糧食日的宣傳標語如：

(1)愛惜糧食，節約糧食;

(2)節糧從我做起，建設節約型社會;

(3)崇尚節糧風氣，促進可持續發展;

(4)節約糧食光榮，浪費糧食可恥;

(5)要知盤中餐，粒粒皆辛苦;

(6)一米一粟當思來之不易，愛糧節糧須知人人有責。

(7)愛惜糧食，節約資源

(8)增強節約糧食，愛惜糧食的意識

(9)嚴禁摻雜使假，以次充好的行為

(10)提高糧食品質，增強法制意識

(11)放開糧食市場，加強監督管理

3、幼兒游戲：猜猜農作物如：

4、討論如何節約糧食

如：吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜;做節約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費的可怕后果;剩米飯熬粥,剩粥摻面壓面條,剩面條炒著吃,剩饅頭炸饅頭片,剩饅頭片做羊肉泡膜;不偏食，不挑食;到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要帶回家等

三、師：小結，教育幼兒從在生活中的點點滴滴做起，從自身做起愛糧、惜糧。

世界糧食日宣傳活動方案篇6

一、活動意義

糧食是人類賴以生存的重要物質基礎，是關系到國計民生的一種特殊商品。作為消費糧食的群體—人類，加強節糧工作，廣泛開展愛糧節糧宣傳活動，對于增強學生的糧食安全意識，具有十分重要的意義。

二、活動時間

__年10月16日

三、活動主題

科學用糧，節約用糧，共建節約型社會。

四、活動方式

學校通過主題班會、實踐活動、游戲、升旗儀式、發放宣傳資料等方式，扎實開展好宣傳活動。

五、有關要求

各班級要充分認識開展愛糧節糧工作的重要性，高度重視、加強領導，結合本班實際，認真落實，確?；顒禹樌_展。

附件：愛糧節糧宣傳周暨世界糧食日宣傳活動口號

附件：愛糧節糧宣傳周暨世界糧食日宣傳活動口號

1、不與人爭糧，不與糧爭地。

2、節約糧食光榮，浪費食品可恥。

3、愛惜糧食，節約資源，促進社會和諧發展。

4、節約能源，從珍惜每一粒米開始。

5、普及節糧知識，提高節糧意識，建設節約型社會。

6、米粒雖小，尤見禮儀廉恥;節儉事微，可助興國安邦。

世界糧食日宣傳活動方案篇7

10月16日是“世界糧食日”，本周是世界愛糧周，為紀念世界糧食日的到來，喚起學校學生對糧食問題的高度關注，培養學生們的節約意識，張洪學校對全體師生開展了“惜糧、節糧”教育。

一、活動目的：

以構建節約型社會，努力踐行社會主義榮辱觀為指針，以培養節約意識為主線，旨在通過動員和引導全校師生“從我做起”、“從小事做起”，形成全社會愛糧節糧的良好氛圍。

二、活動主題：

以“愛糧節糧從我做起”為主題。

三、活動步驟：

1、是進行一次題為“糧食，生存之本”的國旗下講話，讓學生了解我國是一個人口眾多的農業大國，目前全國人均糧食占有量僅達到溫飽水平，糧食問題仍然是國民經濟發展中的突出問題。使廣大學生認識到開展愛糧節糧、反對浪費宣傳教育活動，是事關國計民生、社會穩定的'大事。

2、是充分利用學校宣傳欄、班級黑板報開展“愛惜糧食、節約糧食”主題宣傳活動，倡導節約光榮、浪費可恥的觀念。

3、是開展“愛糧節糧，從我做起”主題班、隊會活動。通過開展主題班、隊會，讓學生了解“艱苦奮斗、勤儉節約”是中華民族的傳統美德，自覺從現在做起，從自身做起，節約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食的行為，養成勤儉節約的良好風尚。

4、是開展校園愛惜糧食，節約糧食大檢查。

5、是通過“小手拉大手”等形式，開展“愛惜伴我在校園，我把節約帶回家”活動；號召全校學生從我做起，監督父母等家庭成員愛惜糧食，節約糧食，充分發揮少先隊員“小宣傳員”的作用，帶動家庭參與節約型社會的建設。

四、活動要求

1、各班主任一定要進一步提高思想認識，高度重視這一問題，要把節約、愛惜糧食的教育活動，作為班級德育工作的一項重要內容，長期抓下去，并努力抓出成效。

2、加強對教師食堂的監管，杜絕浪費，從老師做起，帶頭愛惜糧食。