社團申請書,社團申請書怎么寫模板6篇

社團又稱為社會團體，現網絡也流行的一種團體名詞，是指以文化、學術或公益性為主的非政府組織。下面小編給大家帶來社團申請書，瀏覽更多社團申請書可點擊“社團申請”查看。

社團申請書1

尊敬的學院領導：

你們好!我自愿申請加入學校社團部，這對于我來說是一次鞭策與提高，也是對我的一次鍛煉和考驗，我申請加入這個組織，并力爭為學校教學管理做出自己的一份貢獻。

我認為社團部作為我院一個業余生活的組織部門，是豐富校園生活的重要支柱，在校園這個大家庭里一直占有著舉足輕重的作用。不僅擔任學院社團部其他工作的開展監督檢查督促等職能，更能以自己的表率作用促進學校的管理工作上新臺階，更能激發學生的學習熱情，使他們養成良好的習慣，使學生的精神面貌發生新的變化。

因此，它對于促進學院學生的管理工作有著重要的意義?？梢哉f學院紀檢工作是學院管理工作的重中之中，是管理之基，是服務之本，因此我申請加入這個組織。

如果我加入這個組織，我將感到無上光榮，我將嚴格要求自己，模范遵守學院各項紀律和規定，對照標準找差距，使自己的自身素質的提高，認真履行紀檢組織所賦予的職能，充分發揮其監督，檢查，管理的職能，堅持標準面前人人平等，不搞小團體，不遜私情，秉公辦事，一切為了學院的發展，一切為了學院的管理，一切為了學生的利益，并把自己置身在學院學生會這個集體中，找準位置，服從組織，聽從安排，在學校管理中，做出自己的貢獻，并在管理中提升自己的能力，激發澎湃的熱情，端正學習的態度，樹立遠大的理想，樹立正確的人生觀，價值觀，珍惜時間，刻苦學習，做遵守紀律的榜樣，做認真學習的榜樣，為學院實現大的發展，為學院創造新的輝煌做出自己的貢獻，我將從現在起向這一目標奮進，請學院領導批準我的請求。

此致

敬禮!

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__年__月__日

社團申請書2

尊敬的__協會會長：

我現在懷著不比復雜的心情寫給你這份退會申請書，我對這個組織有著無盡的感恩與熱愛，但由于一些客觀原因我不得不放棄，這將是我永遠的遺憾。

步入__協會，對自己的未來更有了信心，我相信自己，因為__協會有‘東方哈佛’之稱，也許是緣分讓我走進了__協會頗具影響力的__協會這個大家庭。

大一上半學期是在靚靚姐的帶領下度過的，因為進社的時間比別人晚，是在協會‘體能拓展’后加入的，的確，那次大型的活動對我影響至深，所以我會竭盡自己的所有精力做到最好，希望能鍛煉自己的能力，在協會里我不會遲到，大型的活動我都會在協會，我得到了其他協會的白眼(因為我還加入了其他社團)但我不在乎，因為干一行，愛一行。不在乎其他人的看法。和社員相處的都很好，因為我相信幫助別人就是幫助自己。上半學期在傻傻的、平平淡淡又無憂無慮中飛馳而過，但其中也夾了些小插曲，有一次自己曾要求退社，在靚靚姐的在三挽留下也沒有改變自己的主意思，但回頭想想因為個別人，個別事放棄自己的夢想，很是后悔，在班導的開導下加上自己的勇氣，靚靚姐的大度，寬容協會退會申請書申請書。最終重新加入計協，但沒想到卻讓靚靚姐誤會我了，在此先給你道歉，我事實上并沒有無視__協會的制度不顧想進進進想出出。

重新加入我也需要莫大的勇氣。靚靚姐請接受我真誠的道歉，都是我做事太過義氣用事。經過這次我會改變，我申明一點從新加入，并不是我做事優柔寡斷，以愛的眼光看世界，人人都有缺點，有我舍不了的情節。在假期中我思考了千百遍不是時候離開了，畢竟一個人的精力有限，對于計協曾經教會我的一切，我會一直牢記于心中，我永遠不會忘記自己曾是這個組織的一員，希望我們的新社長寶洋帶領社員在創__協會的光輝一頁，希望機協的明天在不爭中無能與之爭，望__協會的各位領導的批準。

此致

敬禮!

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__年__月__日

社團申請書3

尊敬的校團委和社團聯合會：

您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來審閱這份申請書。

我們是一群充滿激情，富有朝氣的青年。我們有著自己的興趣和愛好，為了提高我們的綜合能力，為全校同學提供參加足球比賽的機會，更好的發展我們的興趣，這將是一個團結廣大熱愛足球份子的社團、服務廣大足球愛好者的社團、一個發揚團結精神的社團。我們懇請成立“東莞技師學院新校區足球協會”。

本協會的宗旨是：有領導、有計劃、有成效的開展業余活動，為同學們全面素質的培養和成才創造良好的條件，更好推動校園文化建設，豐富同學的業余生活，推動本校足球事業的發展。我們的內心充滿激情，我們對足球充滿熱愛，我們對足球充滿責任感。為全校足球愛好者提供組織、宣傳、參加、評論足球比賽的機會，讓每一位想踢球的同學有球可踢，讓每一位想參與到足球比賽的組織宣傳中的同學都可以參與進來，為全校學生的足球賽盡一份微薄之力。讓每一位愿意參與到足球比賽中來的人能夠為勝利而戰，為榮譽而戰。讓更多的建大球迷找到自己志同道合的球迷朋友。通過東莞技師學院新校區足球協會的努力，我們堅信會有更多人愛足球，會極大豐富同學們的課外生活，培養我校學子的團隊協作意識，幫助養成頑強拼搏的精神。為我校發揚“陽光體育精神”做出自己的貢獻。望校團委和校社團聯合會批準。

此致

敬禮!

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__年__月__日

社團申請書4

尊敬的校團委領導：

我們志愿申請成立校音樂愛好者社。以豐富校園文化建設，確保校園文學的健康穩定發展，為創建文明校園貢獻我們的微薄力量。

音樂愛好者社，從字面上來說就是校園中的文藝活動，自然其主體是學生，主要表現形式是晚會、演出、常規訓練等。校園文藝活動作為校園文化的一個重要組成部分，在建設有特色的校園文化進程中是不可或缺的，它不但可以豐富校園文化，同時還可以陶冶性情凈化心靈。我們認為搞好文學社團建設對提高大學生對文藝生活的興趣、開拓大學生的視野、培養大學生的能力有積極作用。

當然這決非把幾個學生湊作一起就能完成的，只搞形式是有害無益的，只會適得其反的，而要切實有效地開展工作才能達到我們成立社團的最終目的。

我們音樂愛好者社以培養學生的文藝細胞，發揮學生的文藝特長為宗旨，開發有文藝特長的學生潛力，活躍校園文藝活動，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，配合建設良好的校園文化，“打造校園經典，領軍校園文化”成為音樂愛好者社的發展目標。

首先我們要對音樂愛好者社建設對文藝的積極作用有一個深刻的認識，不可以把它當作可有可無的附屬品，而要把它視為進行課外生活的重要的途徑，把它當作提高學生文藝興趣的主要的渠道。

第二，要以音樂愛好者社為核心開展豐富多彩的活動，形成音樂愛好者社對廣大學生的強大吸引力。當代大學生知識面廣，能力強，表現的欲望也很強烈，所以要充分發揮他們的積極性，開展如“校園十佳歌手大賽”，校園女生節，音樂愛好者社常規訓練活動等。

我們深知要成為一個優秀的音樂愛好者社，自己的差距還很大，還有許多缺點和不足，希望校團委領導能嚴格要求以使我們更快進步，我們也會努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取為校園的文化建設做出貢獻，努力創建文明校園貢獻我們自己的力量。

此致

敬禮!

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__年__月__日

社團申請書5

尊敬的老師們：

在這個美麗的城市，有所遠近聞名的學校：工業學校。為了滿足同學們的文學愛好，成立了文學社，現正招收一些喜愛文學的學生。

我希望加入文學社，請容我自我介紹：我叫張依格，今年16歲，是07管理服務(4)班的學生。其實我并不是很喜歡寫作，但是對課外書籍感興趣，因此我學會了很多詞句和課外知識。以前我覺得寫作太麻煩，太費腦筋，總是跑題。后來經過老師和爸爸的指點，掌握了一些訣竅：如：每次看書時，我會把好詞牢牢記住;每次作文，我會先列一個提綱，再把草稿寫完，邊寫邊看提綱，可以避免跑題。我喜歡閱讀一些名著，如奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》和凡爾納《海底兩萬里》、還有拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝歷險》，以及瑪格麗特.米切爾的'《飄》等，我還閱讀一些科技類的書和一些科幻小說。我之所以加入文學社，是因為我還想跟有同樣愛好的同學交流、溝通和學習，以提高自己的作文水平。加入文學社能開闊自己的視野，豐富自己的想象力，讓寫作更上一層樓。如果我能夠加入文學社，我將從以下幾個方面來提高自己的寫作水平：

1.提高閱讀量，博覽群書。

2.學會編故事，而不是抄襲別人的故事。

3.“讀萬卷書，行萬里路”。多走多看，仔細觀察生活中的細節，細小的事情，可以做大文章。

以上是我的申請書，希望老師能讓我加入文學社，我相信一定會為文學社增光添彩。

此致

敬禮!

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__年__月__日

社團申請書6

尊敬的校領導、老師們：

你們好!

我是周南中學____班的傅__，非常感謝老師們。領導們抽出寶貴的工作時間來看我們心理社的社團申請書。我們成立社團的初衷以及緣由有如下幾點：

1、心理社面向全校同學，從初中到高中的不斷學習過程中，作為一名學生，我們承受著來自各個方面的積極或消極的心理壓力，避免不了需要發泄、以及找人傾聽。在這個過程當中，有的人選擇了積極地做法，比如傾訴。但有不少同學，由于沒有及時宣泄，選擇了消極想法，例如：不自信等等而導致影響了正常的學習生活。所以我們成立心理社理由之一是：幫助同學們以及社員正常解緩生活。學習之中的壓力。

2、正值青春期的我們，常常會出現叛逆的現象。與父母產生爭執，與同學發生爭吵，與老師出現誤會。成為了我們青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我們自己往往會因為一小句話。一個動作，而弄得心理郁悶。焦躁，產生抵觸情緒。將自己與父母。同學以及老師的關系鬧僵，這樣不利于在校園的交流生活，也不利于我們心里的健康發展。甚至有些同學將自己內心封閉，開始變得自閉，造成了心理上各方面的阻礙，這樣往往是不好的，所以我們心理社成立的另一個目的是：加強親子、師生、同學間的交流，學會換位思考，加強溝通，培養同學們的美好情操。

3、我們將會承諾在社團活動期間，我們將會開展和心理方面有關的一系列活。如：編排心理短劇、心理測試、心理報刊、制作校園展框并在校園網站開展與學生、家長、老師之間的互動。與同學們一起探討心理問題并開導同學，營造良好的心理咨詢室環境，使同學們的校園生活更加豐富，與同學們達到更好的交流目的。

特此，我們希望學校能給我們心理社一次機會，讓我們心理社正式成立，讓同學們享受我們心理社溫馨氛圍。

此致

敬禮!

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