班會主題班會策劃方案,班會主題班會策劃方案【7篇】

開展主題班會有利于提高學生思想修養,確立正確人生觀,增強班級凝聚力二、培養學生主持管理能力。下面是小編給大家帶來的班會主題班會策劃方案，希望能夠幫到你喲!

班會主題班會策劃方案篇1

一、活動主題：

感恩父母，珍愛生命

二、活動設計思想：

由于學習壓力過大，或者與父母溝通不暢導致很多學生整天憂心重重，或者脾氣暴躁，心神不寧，更嚴重的，患抑郁癥、自閉癥，甚而有自殺傾向。針對這些情況，我們意識到對學生進行生命教育是多么的重要，要讓學生學會感恩父母，珍愛生命。

三、活動目標：

1、通過本次主題班會活動，告訴大家生命不是你一人所有，請珍惜生命、珍惜你所擁有的一切，感恩父母。

2、通過本次主題班會活動，讓學生不要忽視了解父母，積極與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾，。

四、具體過程設計：

（一）活動熱身：

播放短片《珍貴的綠》

（二）活動開始：

主持人（班長）請大家猜謎：

“她像一支離弦的箭，像一只越燃越亮的蠟燭，是一筆留給后代的遺產，是一份來自上帝的禮物，她是最寶貴的?！毕旅娴耐瑢W回答“生命”，主持人（班長）通過提出“人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰給予的？”揭示“父母給予我們生命，沒有他們就沒有我們”引出本次班會主題“感恩父母，珍愛生命”。宣布主題班會正式開始。

（三）活動過程：

1、詩歌朗誦：《生命》

2、圖片展示

由主持人結合圖片和背景音樂闡述那些在地震、洪水等自然災害中失去生命的人和故事。突出一個人失去生命以后，他們身邊的親人是多么地痛心和無奈，引發學生對生命的愛惜，并結合班會主題提出觀點：生命不是一個人的，而是父母賦予的，我們應該愛自己，愛身邊所有關心著我們的人。

3、數據展示

由主持人展示近年來學生自殺的數據以及自殺的原因，結合圖片和背景音樂舉出一些例子。讓同學們結合自己的情況，談談自己在遇到最令自己痛苦并難以忍受的事情時是如何處理的。

4、游戲：“情景續說”

將同學們平常遇到的與父母之間發生的一些事情做一次再現，以PPT的形式播放幾種情景，請同學們討論并發言，例如：

（1）有一天晚上，媽媽拖著疲憊的身體回到家，將手中的東西放下，立刻走進廚房準備做飯，此時的你會怎樣。

（2）星期六的晚上，外面下著大雨，我渾身濕漉漉的剛跑進家，媽媽就對著我發火，“說好6點回家的，現在都8點了，你這個人真是毫無誠信可言?！贝藭r的你會怎樣。

（3）班上有個同學穿了一雙我心儀已久的運動鞋，我心里癢癢的，回家便向父母請求贊助，可是父母不同意。

本游戲有兩類情景，一類是父母辛苦，自己如何體諒父母的；一類是和父母產生矛盾如何溝通的。游戲的目的讓學生學會不要盲目抱怨，積極與父母溝通，學會感恩父母。

5、游戲：“誰是最了解父母的人”

用PPT列出十個問題：

（1）爸爸的生日

（2）媽媽的生日

（3）爸爸最喜歡吃的菜

（4）媽媽最喜歡吃的水果

（5）爸爸最喜歡聽的歌

（6）媽媽最喜歡的顏色

（7）爸爸穿的鞋的尺碼

（8）媽媽的身高

（9）爸爸最喜歡的運動

（10）媽媽每天做家務的時間

由主持人帶領大家伸出雙手，握成拳頭，從第一項到最后一項，知道的就伸出一根手指頭。最后主持人要求十項都知道的學生高高舉起雙手。

學生總是抱怨父母不了解自己，而沒有意識到自己也不了解父母，溝通的困難就在于彼此的不了解。其實上面的十項內容父母知道的要比孩子多，學生往往認為這些都是父母應該了解的，卻忽視了從同樣的方面去了解父母。當然父母和孩子之間需要了解的遠遠多于這十項，本游戲的目的就是要讓學生從了解父母做起，積極與父母溝通。

6、回想幸福

閉目放松，仔細回想：

（1）父母養育、關愛自己的一些難忘的事。

（2）父母工作、做家務的辛苦與勞累。

（3）和父母在一起的難忘的快樂時光。

（同學們展示準備好的與爸爸或媽媽在一起的照片。）

從內心深處表達對他們的感激：

（1）感謝他們的養育之恩。

（2）表達努力學習的決心，盡力讓他們放心。

（3）決定做一件令他們開心滿意的事情。

7、手語表演：“感恩的心”

（全班起立齊唱）

在背景音樂“感恩的心”中，同學們在“感恩父母、珍愛生命”的橫幅上鄭重簽名，以表自己的決心。

（四）活動小結：

1、主持人作小結，倡導同學們為了自己，為了身邊愛自己的人珍惜生命，主動去了解父母，積極與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾。

2、主持人宣布活動圓滿結束。

（五）實施成效：

在這次“感恩父母，珍愛生命”主題班會的過程中，同學們對這次活動積極參與，這種積極參與的熱情恰恰詮釋了對父母的感恩、對生命的珍愛。在主題班會之后，班委會討論后倡議班上每個同學為爸爸媽媽做一件事：為爸爸媽媽準備一頓早餐、給爸爸或媽媽洗一次腳、幫媽媽打掃衛生、給爸爸捶捶背等等，并將每個人為爸爸媽媽做的事以及爸爸媽媽的反應和自己的感受以書面的形式記錄下來，整理成班級檔案。同時班委會決定定期在同學中開展“誰是最了解父母的人”評選活動，每次更換不同內容，以促進同學們積極主動的去了解父母，與父母溝通。

班會主題班會策劃方案篇2

教學目的：

提高學生環保意識，改變不良生活習慣

教學措施：

通過觀看環保flash，做環保游戲，環保知識問答，發表感想的方式培養學生環保觀念

教學過程：

1.闡明這次活動的目的，引入主題主持人發言宣布活動開始

2.通過網絡來播放一些片斷，映射現代生活鐘的環境污染，并提出我們對未來的設想播放“一節電池的作用”，“溫室效應”，“環保自行車”等flash動畫短篇

3.同學相互發表評論，提出自己的觀點，對未來進行想象，活躍氣氛

討論主題：生活中的環保

4.小結前面同學提出的觀點，并轉入輕松的電腦小游戲環節，讓同學體驗做清潔工把垃圾分類的感受主持人小結，然后隨機抽取幾名同學玩垃圾分類的游戲

5.通過flash的形式關注我們身邊的一些不良習慣，讓同學們意識到養成良好習慣的重要性

6.再次由同學們發表觀點，相互討論，最后由主持人總結這次活動中的亮點，提出把理論付之行動的口號

小結：

使同學們深深的感受到要從現在做起，從身邊做起，保護自己美麗的家園，美麗的地球，增強了同學們的環境保護意識，從各自的內心發出“我們要共同保護環境”的心聲。

班會主題班會策劃方案篇3

一、活動主題：

父愛如山、禮贊父親、孝行天下

二、活動宣傳語：

1、父愛像山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親

2、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。

3、父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節日快樂。

三、活動目的：

以打造校園親情節日“父親節”為平臺，以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體，進一步密切親子之間的感情和家校聯系，促進和諧校園、和諧家庭建設。

四、活動形式：

1、通過讀本《美德托起明天》第四篇章，進一步解讀父親節的由來，宣傳父親節。

2、親子活動增進了解，密切感情。家校協手，共創和諧。

3、“父親節日記”征文比賽、讓同學們寫下想對父親說的心理話。優秀征文在學校廣播中選讀。

4、“父親節感恩賀卡”設計大賽，自己動手制作賀卡表達對父親節日的祝福對父親養育自己的感激之情。

5、“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。

班會主題班會策劃方案篇4

1、經過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。

2、經過活動，使學生明白教師為了他們今日的成長付出了多少辛勞，從而將對教師的尊敬由意識形態落實到日常學習生活中。

活動過程：

甲：九月，金色的季節;

乙：九月，溫馨的季節;

甲：九月，鮮花盛開的季節;

乙：九月，天真爛漫的季節。

合：迎著九月的和風，我們迎來了第23個教師節。

甲：教師，您是一支蠟燭，燃燒自我只為照亮別人;

乙：教師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。

甲：親愛的教師，您辛苦了!

乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。

甲：看!鮮艷的紅領巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。

乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領巾都是一個跳動的音符，

合：讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。

甲：聽!那是一首多么美妙的歌。

乙：那是一首獻給全天下教師的歌。

甲：記住吧!9月10日。

乙：記住吧!九月，那首獻給教師的歌。

合：二(2)班慶祝教師節班會此刻開始。

甲：首先，讓我們為教師唱一支歌，來表達我們對教師的熱愛。

(學生歌伴舞《每當我走過教師的窗前》)

乙：我們的成長離不開教師的辛勤教育，怎能忘了您呢親愛的教師。請第小隊表演詩朗誦《忘不了您，教師》。

(學生表演詩朗誦)

甲：教師像母親，教師像蠟燭，教師的教導我們永遠牢記。請第小隊表演詩朗誦《獻給教師的歌》。

(學生表演詩朗誦)

乙：教師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗;教師用春風般的關懷，溫暖了我們的心靈。請第小隊表演詩朗誦《教師，您辛苦了》

(學生表演詩朗誦)

甲：教師是智慧的燈，傳揚著世代不息的禮貌，傳承著中華美德。請第小隊表演詩朗誦《園丁之歌》

乙：同學們，你有什么心里話對馮教師說呢

(學生代表向班主任教師說心里話。)

甲：此刻，馮教師就是我們的中隊輔導員，下頭請馮教師給我們講話。掌聲歡迎。

(輔導員教師講話)

合：同學們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁--教師。二(2)班慶祝教師節主題班會到此結束。

班會主題班會策劃方案篇5

一、活動背景：

校園是引領社會發展的機構,是孕育新思想、新知識、新科技的重要園地，是為中國特色社會主義事業培養和造就更多合格建設者和可靠接班人的重要場所，是構建和諧社會的可靠基礎和生力軍，在構建和諧社會中具有十分重要的地位和作用。校園，是求知者的天堂，是探索者的樂園。創造一個安靜、和諧、健康、平安的學習和成長的環境，讓我們高高興興上學，平平安安回家，這不僅是學校的心愿，也是全社會的心聲。校園的安全與健康更是關系社會穩定、師生安全、學生成長、教育發展、群眾矚目的焦點之一。構建平安校園就是要增強校園內部的安全防范措施，提高學生的安全意識和自我保護能力，維護學校正規安定有序發展，構建和諧平安的一方。日前大學和政法學院都在積極開展構建開平安校園建設。

二、活動目的

通過學習有關安全知識，使學生了解生命之可貴，珍惜生命，注重安全，把握一些安全知識，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。在學校的學習過程之中懂得如何處理好自己的財產不受侵害，以便于學生在學校更好的學習和生活。為學校爭創全國精神文明單位和學院爭創兵團文明單位做好學生教育管理工作。其主要有以下幾點：

1、通過這項活動，促進學生學習和掌握安全知識

2、增強學生安全防護意識，提高自我保護能力。

3、懂得常見安全事故的預防辦法和應急措施，盡量避免安全事故的發生。

4、在校園里發現有危害安全的現象能夠及時有關人員報告。

5、總結前期的安全工作，為接下來的工作做準備。

6、積極服從學校、學院的指導，積極參與校園安全文明建設的相關活動。

三、活動主題思想

防微杜漸，警鐘長鳴，校園安全，你我共同參與，生命對于每個人來說只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學們一定要有一定的安全意識，珍惜生命，留意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學習，將來好好回報父母，回報社會。

四、活動形式

主題班會

五、活動過程

1.主持人進行開場白演講并宣布班會正式開始，對活動流程及活動的背景、目的、要求進行介紹；

2、由寫好發言稿的同學進行發言；

3、尋找一些相關的資料來在班上宣傳，并讓同學們進行討論，深化于心。以利于更好的在同學們的心中有對安全意識的加強；

4、在同學之中找幾個實際的真實例子講講事情的真實的發展，以及事情發生后所帶來的直接后果和間接影響；

5、主持人對有關資料的解讀，找近期發生在各個高校的有關安全、

消防等一些事顧資料來說說安全對于我們來說的重要性；

6、在班會結束后組織同學找尋學校的主要的裸露的危險的電線、因年久失修的設備和一些存在危險的現象，并向有關人員匯報。

六、活動要求

1、組織同學對班會現場進行布置，書寫班會主題；

2、全班同學按時參加，并進行有關安全問題的討論;

3、積極活躍班會氣氛，調動同學們的積極性，班上同學寫好發言稿并積極進行發言。

4、會后能夠積極的履行會上討論的問題，真正做到防微杜漸，警鐘長鳴。

七、活動地點：

新教教室

八、活動時間：

20__年7月1日

九、參與人員：政法學院法學07法班全體同學

十、主持人：

苑號

十一、班會記錄人：

李晨

十二、活動具體實施方案：

從以下幾個方面開展活動，

第一，禁止吸煙喝酒。從“宿舍同學關系”、“情緒宣泄的有效途徑”、“身體健康”、“環境衛生”、“大學生的修養和形象”和“石河子大學關于禁止吸煙飲酒的規定和處理辦法”等方面開展討論和教育。

第二，按時歸宿和返校。從“學校相關規定”和“自律隊和輔導員的檢查辦法”和“學院的執行辦法”等方面開展討論和教育。

第三，禁用大功率電器。分析釀成事故的案例，提出禁用大功率

用電器的要求，說明檢查處理辦法。

第四，財產安全防護。進行防搶、防盜、防丟失、防詐騙的案例教育。

第五，防范火災。

策劃人：楊林

班會主題班會策劃方案篇6

一、活動目的：

__

二、活動主題：

__

三、舉辦時間：

4月x日

四、活動地點：

A305

五、面向對象：

__級會計系財務管理一班全體學生

六、班會前準備工作：

1、整理有關轉變學習方式的有關材料。

2、提前申請活動當天的課室

3、確定好活動主持人

4、選5位上學期成績優異的同學講解學習方法

5、印制活動流程表，每個嘉賓一份。

6、制作好邀請函，并派發給嘉賓

7、準備布置會場的用品

8、制作好PPT，準備好有關的設備

七、具體流程：（按這個做ppt）

1、7：10～7：25入場時間

2、7：30～7：35主持人開場白、介紹嘉賓

3、7：35～7：45請5位上學期成績優異的同學和大家交流學習心得

4、7：45～7：50請師兄師姐講一下他們對于轉變學習方式的理解

5、7：55～8：30開展一場辯論賽，辯題（待定），賽制：正方一辯發言，時間為三分鐘；反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；反方一辯發言，時間為三分鐘；正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；正、反方二辯發言，時間各兩分鐘；正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒；正、反方三辯將進行盤問環節；正，反方三辯須針對盤問環節進行小結比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。自由辯論，時間各四分鐘；反方四辯總結陳詞，時間為四分鐘；正方四辯總結陳詞，時間為四分鐘；評判退席；觀眾發問；評判重新入場，評判團代表評述；由主席宣布比賽結果。

6、8：30～8：40關于轉變學習方式的理論學習

7、8：40～8：45小組討論轉別學習方式的方法

8、8：45～8：50請同學講一下通過討論和學習后對于轉變學習方式有什么感想

9、8：50～9：00嘉賓作總結發言

10、9：00主持人結束語，退場。

八、后期工作

1、清理會場

2、收回布置會場的一些用品

3、總結本次主題班會的有關材料，并上交

九、經費預算：

1、提供給嘉賓的礦泉水和邀請函的費用（根據最終的嘉賓人數而定）

2、布置會場的費用

3、給予當晚辯論獲勝方的獎品。

會計系財務管理一班班委會

20__年x月x日

班會主題班會策劃方案篇7

一、活動名稱：

__級會師(3)班主題班會

二、活動主題：

簇花織錦，落雁成陣

三、活動宗旨：

為了幫助同學們了解大學生活的多樣性，明確大學生活的意義和目的，進一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時為增進班中同學彼此之間的了解，加強班級的凝聚力，特舉辦此次主題班會。

四、主辦單位：

__級會師(3)班班委

五、活動時間：

__年12月1日(星期四)下午16:40-18:10

六、活動對象：

__級會師(3)班全體同學

七、活動地點：

西北師范大學知行學院北辰樓317教室

八、活動主要內容：

第一篇：簇花織錦

1、主持人宣布班會開始

——謝婷婷、盧威林

2、經管系__級會師三班班主任講話

——朱秀珍老師

3、__級會師三班班長發言

——盧威林

4、團結詩歌朗誦《團結就是力量》

——張景燕、盧威林

5、吉他彈唱《旅行》

——李向濤（特邀嘉賓）

6、歌曲獨奏《勇氣》

——李博、張萌

7、情景劇

——311宿舍成員、

楊靜、葉盼

第二篇：落雁成陣

1、游戲環節（具體參照附頁）

——八仙各小組組員

2、八仙各小組對團結的認識隨談

——八仙各小組組員

3、籃球賽獎勵

——姚輝、金雷、柴海倫、李偉、楊晨、趙山德

4、班委心得

盧威林、謝婷婷、武倩、羅雅雪、寧上慧、張樂、李偉、張萌、包文婷、袁曉娜。

5、前班長紀念品

——陳小力

6、班級辯論賽

——金雷、楊靜、張景燕等

西北師范大學知行學院__級會師（3）班

__年十二月一日