紅軍長征勝利日主題班會方案

長征是人類歷史上的偉大奇跡，中央紅軍共進行了380余次戰斗，攻占700多座縣城，紅軍犧牲了營以上干部多達430余人，下面小編給大家帶來紅軍長征勝利日主題班會方案，希望大家喜歡!

紅軍長征勝利日主題班會方案1

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹系列重要講話精神，圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，以“弘揚長征精神做文明工院人”為主題，廣泛開展群眾性主題教育活動，著力宣傳紅軍長征勝利的偉大意義和寶貴經驗，著力宣傳長征在中國革命史和我軍歷史上的重要地位，大力弘揚偉大的長征精神和民族精神，激勵和動員全院師生通過形式多樣、主題鮮明、廣泛參與的紀念活動，提升黨組織的號召力、凝聚力和戰斗力，使全院廣大黨員干部和師生員工以更加飽滿的熱情為創建省文明單位、實現“工院夢”而努力奮斗。

二、活動原則

堅持隆重熱烈有特色、節儉樸素求實效的原則。在活動中采取全院集中組織和各黨總支(直屬支部)、學生工作處、團委等自行安排相結合的形式進行。

三、活動時間

20__年9月至11月

四、活動安排

1、開展長征故事匯活動。組織師生觀看長征題材的電影，開展學習長征精神交流活動，舉行“我是長征精神傳承人”主題征文、演講比賽等。引導師生暢談長征故事、學習長征精神、繼承先烈遺志心得體會。充分利用校報、校園網、廣播站、櫥窗、板報等設立“紅色記憶”專欄。通過開展長征故事匯活動，引導師生深入了解紅軍長征的光輝歷程和英雄壯舉，進一步堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。

2、開展緬懷先烈活動。組織師生到__烈士公園等地開展祭掃烈士墓、敬獻花籃、瞻仰遺物等活動，緬懷長征烈士的英勇事跡和崇高精神。開展繼承先烈遺志宣誓活動。引導廣大師生深刻緬懷為民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福矢志奮斗、英勇犧牲的革命烈士兵，感悟熱愛祖國、忠于人民、無私奉獻的烈士精神，秉承烈士遺志，筑牢精神支柱。

3、開展“開學第一課”活動。在新生入學教育中，開展以紀念紅軍長征勝利_周年為主題的愛國主義教育和革命傳統教育。向全院師生發出“弘揚長征精神，做文明工院人”的倡議。在全院開展“祖國在我心中”升國旗儀式、政治理論學習、主題班會等，通過誦讀校訓、傳唱校歌、參觀校史館等，豐富教育內容和活動載體。

五、相關要求

(一)加強組織領導，形成工作合力

組織開展紅軍長征勝利_周年紀念活動，是黨和國家政治生活中的一件大事。各黨總支、直屬支部要加強組織領導，制定活動方案，抓好工作落實。宣傳部門要牽頭抓總、統籌推進，各黨總支、學工部、院團委等部門要從大局出發，各司其職，各負其責，加強協作，形成工作合力。

(二)活動主題鮮明，突出思想內涵

要牢牢把握正確的政治方向和輿論導向，在事關政治原則、政治方向的問題上旗幟鮮明、立場堅定。要緊緊圍繞“弘揚長征精神做文明工院人”這一主題，積極組織開展內容豐富、形式多樣的文化活動，大力弘揚偉大的長征精神和民族精神，引導廣大師生群眾傳承紅色基因、保持革命本色，更好地凝聚起團結奮進的強大精神力量，為創建文明單位

(三)加大宣傳力度，營造活動氛圍

要加大宣傳力度，充分利用校報、校園網、廣播站、微信、微博等信息平臺，廣泛宣傳活動內容，擴大社會影響，在全院形成濃厚的輿論氛圍。要做好活動資料的收集和整理工作，并及時向黨委宣傳部報送活動信息。

紅軍長征勝利日主題班會方案2

以“傳承長征精神 弘揚民族文化”為主題，開展主題班會等一系列活動，引導學生繼承傳統、弘揚傳統，增進愛國、愛黨、愛社會主義的思想情感。下面是小編為您收集整理的班會方案，希望對您有所幫助。

一、活動目的：

讓每個少先隊員了解長征勝利的悲壯歷史，懂得今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈不惜犧牲自己的生命換來的;讓少先隊員通過學習革命先烈的動人事跡，發揚長征精神，勤奮學習、自強不息，從小樹立起為共產主義事業奮斗的遠大理想。

二、出旗

中隊長：1934年10月到1936年10月，整整兩年的時間中，中國工農紅軍離開原來的根據地，進行了震驚世界的25000里的戰略大轉移。長征是中國共產黨領導的人民軍隊創造的英雄壯舉，是人類戰爭史上的奇跡。長征以世所罕見的艱難困苦鑄造了舉世聞名的長征精神，成為中華 民族百折不撓、自強不息的象征。 那么，發揚光大長征精神，立志成才，報效祖國，就成為我們義不容辭的責任。

三、長征組歌　(1)、《突破封鎖線 》路迢迢，秋風涼。敵重重，軍情忙。紅軍夜渡于都河，跨過五嶺搶湘江。三十晝夜飛行軍，突破四道封鎖墻。不怕流血不怕苦，前仆后繼殺虎狼。迷霧途中盼太陽?！?2)、《大會師》紅旗飄，軍號響。戰馬吼，歌聲亮。鐵流兩萬五千里，紅軍威名天下揚。各路勁旅大會師，日寇膽破蔣魂喪。軍也樂來民也樂，萬水千山齊歌唱。歌唱偉大的共產黨。歌唱偉大的共產黨。由主持人教唱，然后，全班合唱，雄壯的歌聲，仿佛把我們帶到了那個硝煙彌漫的年代。

四、長征詩詞朗誦比賽

同學1：憶秦娥《婁山關》

同學2：七律《長征》

同學3：清平樂《六盤山》

同學4：沁園春《雪》

五、班主任總結：

長征，是對理想信念的考驗;長征的勝利，是理想信念的勝利。堅定理想信念，今天依然需要。

沒有光大，再偉大的精神血脈也難以傳承;沒有傳承，再豐厚的精神財富也難有價值。在新的時代背景下，共產黨人的理想信念受到了多方面的更為嚴峻的考驗。學習和弘揚紅軍戰士對崇高理想矢志不渝、對黨和人民無比忠誠、對革命事業鍥而不舍的堅定信念，做到在任何時候任何情況下都堅持理想信念不動搖、革命意志不渙散、奮斗精神不懈怠，樹立社會主義榮辱觀，增強民族自尊心和自豪感，滿懷信心地投身中國特色社會主義偉大事業，這是我們對長征精神最現實的紀念。同學們，讓我們以偉大的長征精神來激勵自己，在這個嶄新的時代，奮發努力吧!

紅軍長征勝利日主題班會方案3

【活動宗旨】：

偉大的長征精神是我們中華民族寶貴的精神財富。在全班學生中廣泛深入地開展“紀念長征勝利_周年 弘揚偉大長征精神”主題教育活動，就是要對全班學生進行深刻的愛國主義教育、理想信念教育、行為規范教育。要教育和引導他們繼承和弘揚紅軍長征精神，培養高尚的思想品質和良好的道德情操，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人。

【活動準備】

(1)搜集中國紅軍長征的故事，體會紅軍的革命英雄主義精神，認識中國革命的歷程。

(2)觀看《開天辟地》等影片，了解中國共產黨成立的歷史背景。

(3)利用有關資料，在地圖上標出中國紅軍長征路線。

【活動過程】

今天，我們紀念紅軍長征的勝利，既是為了緬懷紅軍的光輝業績，也是為了記住長征的歷史經驗，發揚長征的革命精神，把老一輩革命家開創的偉大事業發揚光大。

當年長征時，物質及其匱乏，甚至連基本的生存的條件都不具備，但是紅軍將士戰勝了難以想象的艱難險阻，終于實現了自己的戰略目標。他們靠的是什么?靠的是中國共產黨的正確領導，靠的是紅軍戰士征服一切困難的英雄氣概和革命精神。

今天就讓我們通過這次的活動，學習、體會這種精神。

九年級六班“揚長征精神，做紅軍傳人”主題班會現在開始。

一、長征回顧

中華民族是不屈的民族，共產黨人是民族的脊梁，中國紅軍長征的壯舉震驚世界，星星之火，終得燎原。

由五位學生分別講述長征歷史故事：《翻越大雪山》、《跋涉過草地》、《長征中的巾幗英雄》。

教師引導學生展開討論：紅軍戰士為什么能在艱難的環境中取得最后的勝利?我們應該學習他們的哪些精神?

二、歌頌長征

長征壯舉，呈現著共產黨人無比的智慧。印刻著華夏子孫不屈的精神。讓我們永遠記住中國歷史上這驚人的壯舉，讓紅軍精神永放光芒。

1、 長征組歌《告別》

2、 詩朗誦 《長征組詩——又一次送別》

三、學習長征

鮮花朵朵，芬芳滿地，引來蜂兒采花蜜;為了生活更美好，振翅高飛，不怕路迢迢。我們的思想是一汪純凈的水，我們的心靈是一塊無瑕的玉;能釀出甘甜、芳純的美酒，可雕出“四化”需要的棟梁。

1、小組表演：歌曲《跨世紀的新一代》

歌伴舞《長大后我就成了你》

長征詩詞大聯誦

2、學生做自我認知測試“你是個堅強的人嗎”

3、教師宣布評價方法。學生自我測定。

答“是”得1分，答“否”得0分，得分在0~4分：意志薄弱之人，對生活缺少明確目標;得分在4~7分：有一定的目標和意志，但不穩定;得分在7分以上：有很強的競爭意識和不達目的不罷休的堅強意志，屬成功人士。

4、引導學生分析堅強的意志具有哪些特征。

a、堅強的意志具有高度的自覺性。

請一位學生講述故事。之后請其他學生談談感想。再進一步進行案例分析，組織學生討論：追星族思想上具有哪些特點?從而引發學生對盲從性思想的看法。

b、堅強的意志具有自制性特征。

學生講述故事→案例分析→討論→總結：意氣用事是缺乏自制力的表現，會害人害己。

c、堅強的意志具有堅定、堅持性特征。

過程同上。

5、引導學生尋找身邊的意志堅強的榜樣

6 、進一步引導學生討論：怎樣培養堅強的意志?

教師啟發學生按照前面的“自我認知測試”中的內容并要結合自己實際歸納。

四、繼續長征

編織著一個相同的“夢”，懷揣著一個共同的愿望。長大一歲的'你，培育著長大一歲的我。讓我們許下一個承諾，為實現一個偉大的理想，切莫讓歲月磋跎。。

歌伴舞《長大一歲的你》。

五、班主任寄語我們偉大的祖國不僅幅員遼闊，山河壯麗，在這片古老的土地上，中國人民曾經創造了輝煌的東方文化，長期居于世界的前列，為人類文明的發展做出了舉世公認的貢獻。千古流傳的豐功偉績都應歸功于無私奉獻的勞動人民。今天，雖然不是炮火連天的年代，我們也沒有面臨著生死的考驗，但仍然要對祖國，對人民無限忠誠，仍然要有勇于獻身的精神。作為一名中學生，我們現在的主要任務是刻苦學習，掌握過硬的本領，以便將來報效祖國。這也是我們當代中學生愛家鄉的具體表現。

班會效果：通過此次主題班會，鍛煉和培養了一部分學生的能力，通過介紹偉人的故事，增強了學生的民族精神和愛國情懷。

紅軍長征勝利日主題班會方案4

一、班會題目：長征的記憶

二、班會時間：20__年_月20日 周五 上午第三節課

三、班會地點：六年一班教室

四、班會目的：為了紀念紅軍長征勝利_周年，緬懷和紀念革命先烈，了解和學習他們的英雄事跡?；貞浖t軍長征的艱苦歷程，學習紅軍長征精神，繼承紅軍長征精神，發揚紅軍長征精神，用紅軍的長征精神引領新時期的少年兒童走好自己的成長之路。

五、班會主持人：張__

六、班會準備：電教車、紅軍長征的相關圖片、圖表、文字資料，音、視頻資料等。

七、班會過程：

(播放片頭畫面)

主持人：寧車沽學校(小學部)六年一班主題班會“長征的記憶”現在開始。(鼓掌)

對于“長征”這個詞，同學們可能既感到熟悉又感到陌生，那么對于“長征”大家又知道多少呢?誰愿意來說一說。(學生爭先發言)

那好，同學們我們今天就一起開始一次“長征之旅”，一起來回憶那段令人難忘的艱苦歲月。(播放火車圖片并放“火車聲”)

列車長：各位旅客大家好，我是本次T1266號列車的列車長，我將陪大家一起開始今天的長征之旅。幾分鐘后，我們簡要到達的第一個目的地就是紅軍長征的出發地----瑞金。(火車聲)旅客同志們請向窗外看，這便是紅軍長征時出發的紀念碑。從瑞金的于都渡口開始，當年的紅軍開始了一段漫漫的長征之路。(播放圖片進行講解)

有學生提問：為什么紅軍要長征呢?(列車長回答)

列車長：我也有一個問題想想考考大家，你們誰知道描寫長征的詩歌?

學生回答：七律 長征。那么我們下一站就去“金沙江”，“大渡河”。

列車服務員1：(火車聲)各位旅客們，大家好，歡迎乘坐本次T1266號列車，我是本次列車的服務員1011號。我們現在看到的就是金沙江，大渡河。(潔和圖片介紹背景資料)現在大家聽到的歌曲就是“七律·長征”，下面大家看到的就是“瀘定橋”，大家所熟悉的《飛奪瀘定橋》講的就是紅軍爭奪瀘定橋的故事。下面大家看到的電影片斷就是“飛奪瀘定橋”的片段。(播放影片片段)。

列車長：(火車聲)各位旅客，再過幾分鐘大家就會看到一座大山——加金山。

列車服務員2：各位旅客大家好，我是本列車的服務員0012號，我將給大家介紹一下大家現在看到的雪山——加金山(播放雪山圖片，介紹背景)在紅軍翻雪山的時候還發生過這樣一個動人的故事。(講故事)

列車長：(火車聲)各位旅客本次T1266號火車即將到達松潘草地。這片草地可以說風景如畫，像照相留念的同志準備好照相機。

列車服務員3：大家好，歡迎乘坐本次T1266號火車，現在大家看到的是松潘草地，這里天是蔚藍的，草是碧綠的，可是又有誰想到在這片美麗的地方犧牲了我們不少紅軍戰士?據老紅軍戰士回憶當年發生過這樣一些故事：(介紹過草地的故事)

☆ 學生問：那么我們紅軍在長征過程中，特別在翻越雪山，穿越草地后人數上 有何變化呢?

列車服務員3：對于大家的問題，下面請我們的0014號服務員來介紹一下。(大家鼓掌)

列車服務員4：謝謝大家的熱情，請大家看圖表。(介紹圖表人數變化)可以說經過艱苦的長征后，我紅軍各部隊都付出了沉重的代價，長征就像一場沒有硝煙的戰爭，每個紅軍戰士都要接受這次嚴峻的挑戰。經歷了這次長征的`洗禮后，我們的紅軍比以前更堅強，更勇敢了，這也是我們的紅軍能取得最后革命勝利的關鍵原因。下面大家看到的是周恩來等在長征勝利會師后的合影。

列車長：各位旅客們，我們本次的長征之旅即將結束，在這之前請我們的列車服務員們為大家朗誦一首詩歌《長征》，歡迎大家以后繼續乘坐我們的T1266號列車(火車聲)

(列車服務員朗誦詩歌)

主持人：隨著隆隆的火車聲我們結束了這次長征之旅可，經過這次旅行，我想大家感想一定很多，誰來談談自己的想法?

(學生發言)

主持人：大家說得都非常好，希望大家在今后的學習生活中繼承長征精神，發揚長征精神，讓長征精神引領我們走好今后的成長之路。

寧車沽學校(小學部)六年一班主題班會“長征的記憶”到此結束。

八、班主任發言：(略)

紅軍長征勝利日主題班會方案5

【班會目的】

通過班會活動，讓學生了解紅軍長征精神的內涵，由此樹立正確的榮辱觀，繼承和弘揚優良傳統，不怕困難，迎難而上，塑造樂觀、耐勞、頑強、自強不息的健康心理，讓紅軍長征精神在他們身上閃爍。

【班會過程】

一、導入：

播放《十送紅軍》歌曲。

剛才大家聽到的這首歌曲是哪部電視劇的主題曲呢?

(生答：《長征》)

對了，中國工農紅軍的長征是一部史無前例、雄偉壯麗的史詩，是中國共產黨領導的人民軍隊創造的英雄壯舉，是人類戰爭史上的奇跡?！伴L征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機?！遍L征是我們中華民族寶貴的精神財富。

二、了解長征前因后果

長征，上一個世紀不滅的傳說。這個傳說，在我們的記憶中是清晰而又模糊的，因為太多感人的東西在里面，又因為我們無法親身感受那種刻骨銘心的偉大，下面，讓我們隨著影片一起了解《長征》。

(播放《長征片斷》)

二、《長征知識知多少》知識問答

_年前的今天，工農紅軍剛剛歷盡萬般艱難，完成了史無前例的兩萬五千里長征;_年后的今天，對當年的這段光輝的歷程，你了解多少呢?

下面進入《長征知識知多少》知識問答環節。

(多媒體顯示題目，讓學生自由回答。)

三、頌讀《長征頌》，感受長征精神

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”。同學們，雪山巍巍，草地茫茫，漫漫長征路，無比艱辛卻又無比輝煌，硝煙雖已過去，腳印雖已模糊，但是，創造這段歷史的英雄和他們所留下的永恒的長征精神卻將永放光芒。

下面，讓我們一起在《長征頌》中感受英雄以及英雄的精神。

(師生齊頌《長征頌》)

四、討論長征精神

長征是世界戰爭史上的偉大壯舉，是以弱勝強、挑戰極限的奇跡。中央紅軍在720信日日夜夜中，歷經兩萬五千里，進行了300余次戰斗，血戰湘江、四渡赤水、飛奪瀘定橋……十萬紅軍指戰員前赴后繼，匯成一股勢不可當的鐵流。是什么支持著他們?(生答：是精神，是信念。)下面先讓我們來聽一聽老紅軍戰士們回憶當年的歲月，然后一起回首往事，探討一下紅軍長征的精神內涵和實質。

請大家討論、發言。

(討論紅軍長征精神內涵)

(從長征期間所寫的詩詞中，我們可以了解到長征的精神：惜時、拼搏、進取、樂觀、堅韌、團結、自信……)

長征是文化，它已經融入到我們五千年的文化之中;長征是精神，它已經融入到我們每一個人的血脈之中。那么，長征精神在二十一世紀的今天，作為一名中學生，你覺得長征精神會不會過時了呢?

(請三名學生代表發言。)

長征精神是偉大的，我們要把這種精神世代世代地傳承下去，無愧于偉大的長征，無愧于那些拋頭顱、灑熱血的革命先輩。這條英雄的路，我們還要繼續堅定不移，勇往直前，一直地走下去。紅軍長征的偉大精神沒有過時，也永遠不會過時，它是中國革命史上不朽的豐碑，它有著強大的生命力，繼續弘揚長征精神，我們的事業就像每天的朝陽一般燦爛輝煌。

歷史不能忘記，精神財富更不能丟掉，這是一個偉大民族所以偉大的原因。最后，讓我們在《七律?長征》中開始我們新時代的新長征歷程……

三 活動結束

四、總結：

師：通過教育，大家深深感到，今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。