捐圖書活動方案,捐圖書活動方案10篇

制定方案要有標準，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編為大家收集的捐圖書活動方案，希望能夠幫助到大家。

捐圖書活動方案篇1

一、項目背景

在我國很多地區，特別是中西部欠發達地區，教育發展水平普遍較低，當地的農村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優秀課外讀物更是少之又少。很多學校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學生提供良好的閱讀條件，提高學生的閱讀能力成為當地教育的當務之急。生活新報與亞森教育機構基于以上的調查和分析，設立了長期的可持續性的公益項目，通過向貧困山區的學校贈送讀本，協助建立圖書室的形式，結合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會，通過長期的公益來提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。

二、項目策劃

1、活動主題十年樹木萬卷藏書獻愛心

2、活動意義通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多余的書本，幫助改善貧困山區的閱讀條件的同時，以活動主題“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”向社會各界人士廣征上聯。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。通過活動的延續性，使其成為亞森愛心大聯盟重要活動之一。

3、公關策略

a、對捐書的小學生，初中生設立捐贈獎項，提高捐贈積極性，并使其成為亞森的潛在客戶。

b、在受贈學校的學生中組織閱讀征文比賽等活動強化傳播效果，培育地州市場。

4、活動流程第一階段（為期一個月）

a、設立熱線：設立贈書熱線，由專職人員分類統計（姓名、電話、家中是否有中小學生）

b、布置現場：

a）活動地點生活新報社二樓亞森教育機構各校區

b）活動橫幅在各活動地點打出“‘十年樹木萬卷藏書獻愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅（或條幅）

c）受書接待活動地點組織專人進行接待，預備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品（例如筆）

c、活動宣傳：生活新報專版廣告（連續一月）刊登捐贈者名單以鼓勵更多人捐贈

d、活動抽獎：針對家中有中小學生的愛心捐贈者設立獎項一等獎一名價值18800元亞森教育基金二等獎三名價值8800元亞森教育基金三等獎十名價值880元亞森教育基金幸運獎百名價值80元亞森教育基金第二階段（同期一個月）設立熱線設立應征“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”上聯熱線評委邀請由亞森教育機構邀請文化名人設立獎項（獲獎者所得教育基金可轉贈親朋好友）一等獎一名價值18800元亞森教育基金二等獎三名價值8800元亞森教育基金三等獎十名價值880元亞森教育基金幸運獎百名價值80元亞森教育基金

5、贈書活動時間：由亞森教育機構確定

6、贈書活動地點：由亞森教育機構確定

7、傳播策略

1）現場報道所有現場送書環節和捐贈儀式現場，生活新報將作全程跟蹤報道。

2）立體傳播生活新報與廣播電臺的組合，同時使用生活新報和亞森教育網絡媒體，突出強烈的立體感。

捐圖書活動方案篇2

一、活動背景

“立身以立學為先，立學以讀書為本”。為了進一步拓寬圖書資料的使用空間，增加書籍流動性，為社會各界和學校教師、學生之間傳遞愛心提供交流平臺，傳承知識，傳遞愛心，滿足師生的閱讀需求，讓更多的讀者從中受益，愛心書屋現發起名為“知識共享，愛心飛揚”的暖心贈書活動。

二、活動宗旨

傳承關愛，服務學生，共建和諧校園

三、活動名稱

“知識共享，愛心飛揚”暖心贈書

四、活動目的

（一）為了傳遞愛心，傳承知識，增加圖書流動性，從而力求實現圖書利用最大化、有效化。

（二）增進同學們的讀書興趣，提高師大學術氛圍。

（三）提高書屋知名度，為今后活動的開展提高了支持率，同時也鼓勵更多的同學加入這個大隊伍，將愛進行到底。

五、活動地點

（外場暫定）

六、活動時間

活動開始，贈完預留書目即為截止日期，每天8：30—18：30

七、活動對象

學校全體在校師生

八、活動方式

在校生憑校園卡或學生證可免費領取贈閱書籍，每人限領x本。

九、活動安排

（一）前期準備

1、將贈閱書目進行分類整理，如英語四六級類、大學教材類、過級考研類；

2、外場贈書需提前申請活動場地及所需物資，與相關負責人提前協商各項事宜；

3、打印并分發適量贈書宣傳書，增加宣傳力度；

4、對書屋工作人員進行贈書相關事宜的培訓，明確分工。

（二）活動實施

1、每天各班人員按時值班，適量發放活動宣傳書，對贈閱書目進行核實記錄；

2、確定各班負責人在現場監督，對突發狀況進行及時有效處理。

（三）后期工作

1、歸還所借物資；

2、活動結束后，將贈閱記錄薄交由總負責人存檔；

3、書屋參與人員提交書面活動總結，交流感想，分享經驗，改進不足之處。

十、備注

（一）主辦單位：__

（二）總負責人：__

十一、經費預算

宣傳單、表格等打印頁面：30元

其它：70元

合計：100元

（預算為保留金額，具體開支依據活動開展情況而定）

十二、注意事項

（一）值班人員需準時到場，不得擅離職守，如有特殊情況可向各班負責人請示；

（二）書屋人員宣傳時要態度積極，對前來咨詢的同學要積極講解；每班的值班人員應保持值班場地的干凈整潔，最后一班的值班人員應整理好相關物品，確認歸類，確保無遺失；

（三）每班人員需及時交接。第一班：8：30—10：00第二班：10：00—12：20第三班：12：20—14：20第四班：14：20—16：20第五班：16：20—18：30附：值班時間安排：

捐圖書活動方案篇3

一、活動背景：

時光荏苒，彈指一揮間，四年光陰，如流水般悄然而逝。四年的大學生活一定讓即將踏入社會開始新的征程的學姐學長們收獲頗多。而那些見證了他們大學生活的點點滴滴，一路陪伴他們走過大學生活的書籍，功不可沒。但隨著他們的離去，這些書籍卻面臨這被當作廢品回收亦或被遺棄的命運。有鑒于此，我校愛心社本著節約資源、物盡其用的原則，以及為了豐富學院文化知識，促進書香校園的氣氛，拓寬在校學生知識面。所以在此__大學愛心社舉辦“倡議大三、大四學生獻愛心捐書活動”，希望大三、大四學生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富學院圖書館藏書，讓以后的學弟學妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現了建設節約型校園的時代主題。讓書本在校園之中傳遞，讓知識在你我之間共享。

二、活動主題：

贈人玫瑰，手有余香；傳遞書本，知識共享。享受閱讀生活培育校園文化

三、活動目的與意義：

首先，有利于構建節約、和諧、向上的“畢業文化”，為即將畢業的有責任感的學姐學長提供一個奉獻愛心的平臺，避免閑置資源浪費，為后來者樹立一個榜樣。其次，有利于我校各級同學有機會接觸到更多各方面的書籍，開拓眼界，增長見識，讓書籍的價值和同學們的思想同時得到升華。最后，有利于健康、積極的校園文化的構建，亦可一展我院愛心社的風采，擴大其影響。

四、活動宗旨：

節約資源實現共享

捐贈愛心留存書香

用愛心傳遞真情送書籍成就夢想

五、主辦單位：

__大學愛心社

六、承辦單位：

__大學愛心社志愿者二隊

七、活動時間：

20__年3月

八、活動地點：

__

九、活動對象：

__大學全體師生

十、捐書種類：

（1）專業教材類：包括專業教科書、公共課教材、選修課教材

（2）各種輔導資料、練習冊等

（3）工具類書、詞典、字典等

（4）報刊、雜志、故事書等課外讀物

（5）名著、小說、散文書籍

十一、活動宣傳：

（1）辦公室制作一份合理的倡議書（見附錄1）或者宣傳頁，活動前發放到大一、大二、大三、大四宿舍進行宣傳。

（2）由宣傳部制作本次活動所用海報3張。分別貼于海報。

（3）制作一張海報張貼于宿舍樓

十二﹑具體流程：

（一）前期準備

（1）打印一張橫幅掛于食堂門前。

（2）活動當天提前準備好所用工具：所貼標簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機﹑若干袋子和紙箱、筆。

（3）活動當天提前將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。

（4）提前打印好捐贈圖書分類登記表。

（二）活動中期

（1）愛心社成員在活動的前一天下午進入學生宿舍發放倡議書或者宣傳頁，向學生解釋此時活動的目的，所捐書的去向。

（2）活動的當日將人員在活動地點接待前來捐書的學生收集書籍。

（3）會場的工作人員對所捐書進行正確分類，貼標簽。

（4）對前來捐書的學生進行登記，并在所捐書的扉片上留下“__屆__專業__所捐”字樣。

（5）活動中挑選一人進行攝影留念工作。

（三）活動后期：

（1）將圖書搬運到指定地點

（2）整理活動地點

（3）各部做工作總結

（4）對捐贈突出者出榜公示以表感謝

十三、活動經費預算：

條幅x1條

膠水x2瓶

雙面膠x2卷

登記表x10張

紙張顏料x20

宣傳頁x若干

彩報x3張

總計：

__大學愛心社志愿者二隊

20__年3月

附錄一：

倡議書

親愛的學長學姐們：

你們好！

在這草長鶯飛，花紅柳綠的季節里，為了給在校大一大二的學生鋪就更順暢的求學之路，在此，建工學院團委學生會“筑心”青年志愿者協會向廣大大三、大四的同學發出倡議：

你們將手中閑置的圖書和舊課本捐贈出來，就能給在校低年級學生提供精神上的關愛和物質上的幫助。

書籍是人類進步的階梯；是開啟人類智慧的金鑰匙；是人類看世界的窗口。時光荏苒，總有許多舊書積從。相信每位愛書的同學都會希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是把圖書壓在箱底讓它蒙受塵土的腐蝕。同學們，捐一冊書籍，留一份真情，知識海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣，校園文化中增添了您的一朵花，綻放出馨香。一冊書不為少，百冊書不算多，您的`捐贈有限，但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細流，匯聚成海；拳拳愛心，感動一生。大廈巍然，梁椽公舉；受人玫瑰，手存余香，您的慷慨捐贈定會讓在校大學生受益，也是書的價值和您的境界得到升華。

捐圖書活動方案篇4

一、活動背景：

當清晨的第一縷陽光灑向地平線，鈴聲響起，我們大多數的同學不情愿的起床開始一天的學習生活了，手里拿著我們所要學習的課本，極不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書，可是他們沒有所需要的課本。雖然經濟的發展，到了今天，大多數人都有書讀，但他們卻一直在找尋。他們在期盼，期盼著自己也能像大多數孩子一樣，手里拿著自己喜歡的書，臉上帶著甜蜜的微笑。

二、活動目的：

書，是人類進步的象征；書，是傳遞知識和思想的載體。讀書，可以提升人的素質內涵，更能給人帶來希望。那么，讓我們以書為橋梁，向那些沒有書讀的小孩子們捐出他們所期的圖書吧?；蛟S，我們的微不足道的舉動能給幼小的他們帶去一個希望。

三、活動意義：

通過本次捐書活動，給那些沒有書讀的孩子帶去春天的希望。

四、活動主題：

愛心捐書，傳遞希望。

五、活動對象：

學院全體師生

六、活動地點：

1、第一食堂正門

2、第二食堂側門

3、教師公寓樓旁

七、活動時間：

20__年4月19—20日（中午12點至1點、下午5點至6點半）

八、主辦單位：

院團委

九、協辦單位：

院志愿者服務隊

十、捐書主要范圍：

捐書主要范圍：小學、故事類、科普類、文藝類、工具書、積極健康向上、知識性強

十一、捐書種類：

1、小學工具書、漢語詞典、字典

2、小學各種輔導資料、練習冊

3、報刊、雜志、故事書等課外讀物

4、名著、小說、散文書籍

5、適合小學生的書籍即可

十一、活動前期宣傳：

1、4月17日，宣傳部制好宣傳此次活動的板報，并擺放于第一食堂食側門，秘書部打印出倡議書，并負責分別粘貼于各系的宣傳板和兩個食堂的宣傳板

十二、活動準備：

1、4月17日組織部召開此次活動相關會議，交待各部門任務，以及一些細節，要求各部上交本部門成員活動期間兩天的無課表，并做好分組（含組長或值班負責人）；

2、4月17日秘書部打印好30份捐書登記表；

3、4月17日記者部準備好相機；

4、4月19日中午，公關部、技能部負責搬來9張桌子，分別放于三個捐助站點，為這兩天做準備；

十三、活動流程：

1、4月19日至20日中午、下午，按安排表三個受理捐助的站點正式值班，接受同學們前來捐贈書籍，并做好相應信息登記（班級、姓名、書本類型或書名）；

2、每時間段值班結束，組長或負責人安排存放好已經接收得贈書；

3、記者部于活動的每個時間段負責拍照；

十四、活動后期：

1、各組長或負責人將所捐贈書統一匯總；

2、對所捐書本進行正確分類、打包；

3、宣傳部于數據得出后一天公示捐助書本基本情況；

3、公關部聯系需要支助的小學，再安排一些人員帶書前往支助小學；

十五、注意事項：

1、服從組織的活動安排；

2、對待前來捐贈書本的同學要有禮貌；

3、注意個人行為舉止；

4、工作認真仔細；

十六、可行性分析：

孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書籍，哪怕是課外書，那也是他們至珍至愛的寶物。他們的渴望，可以通過我們的微薄援助，就可以實現他們的大夢想。

十六、經費預算：

登記表：30x0.1=3元

紅紙：1x1=1元

合計：4元

__學院

志愿者服務隊

組織部制

20__年2月19日

捐圖書活動方案篇5

一、活動背景

今年我院實施“八百工程”，我系為積極配合學院“八百工程”的開展，在提高學生文化素養的同時，也著重培養學生的道德素養。為此我系特此舉行向”特殊學校愛心捐書”活動，以此激發學生的對社會弱勢群體的關心和愛心。

二、活動內容：

此次活動將由工商系牽頭，全院參與，新區本部以及學院周邊小區廣泛參與的一場愛心捐贈。利用課余時間，在校園以及到周邊小區宣傳愛心捐書的活動；后由活動舉辦方將書捐贈給特殊教育學校的學生，以展現社會對殘疾兒童的關心。

三、活動主題：

“心系特校，愛心捐贈”

四、活動目的及意義：

愛心捐書活動，每一位在校學生或小區居民都可以把身邊閑置或無用的書重新利用，不但避免了資源的閑置浪費，符合國家建設資源節約型社會的潮流；同時更顯現出我們的愛心，體現社會和諧的風氣。另外，將書捐贈給特殊學校的學生，更昭顯我們當代大學生良好的道德風尚。

五、活動時間：

1），宣傳時間

20__年12月1日——20__年12月8日

2），捐贈時間

20__年12月8日——20__年12月15日

六、活動地點及方式：

1）12月8日以及12月15日，新區在一二區食堂，本部在西區和東區食堂門口以及宿舍樓前。

2）12月11日和12月12日，在學院周邊小區和中小學校設立捐贈點，具體人員由銅陵義工聯會員和兩名我院學生組成。

3）與銅陵市圖書館合作，由銅陵市圖書館向特殊學校提供一部分書籍。

七、活動宣傳：

采用在校園或周邊小區懸掛橫幅；或者在學校各宣傳欄張貼海報；在學校育秀論壇發帖倡導捐書；也可由實踐部成員在晚自習時到各班進行宣傳。

八、活動流程：

1、布置活動現場：在每個生活區旁擺設桌椅，旁邊拉上宣傳橫幅和海報，寫明活動目的，著重突出活動意義；食堂旁及宿舍樓下設置宣傳人員。

2、宣傳內容：活動現場播放一些關于愛的音樂宣傳海報上張貼一些社會各界捐書的現場以及特殊教育學校學生的生活剪影，并附上他們對知識的渴求的心愿；宣傳人員著重介紹活動意義及特殊教育學校的情況。

3、捐書現場：部門成員負責把捐贈的書整理分（刪去一些不良的書籍）以及登記捐贈記錄；另外在活動現場進行拍照記錄活動的場面。

4、活動結束：撤去宣傳橫幅及海報，打掃活動現場。

九，特校接贈方案

1）提前與特殊學校取得聯系。

2）擬定于12月15日下午由工商管理系黨總支副書記刑昌貴和團總支書楊昀帶領三十名志愿者前往特殊學校。

3）聯系銅陵日報及銅陵電臺。

4）到達后特殊教育學校后，開始接贈儀式，由特殊教育學校團委書記巫老師前來接受捐贈。

5）捐贈地點在特校教學樓廣場。

6）志愿者與特殊學校的孩子一起做些娛樂活動（節目由工商系學生會組織），以及打掃學校衛生。

6）志愿者返回。

十、注意事項：

1、學生會成員在活動當日必須準時到達，不可遲到早退。

十一，活動總結：

1、體現團體協作精神。

2、活動期間各成員應穿戴整齊，積極熱情的回答捐書同學的問題，維護部門及院系形象；注意書籍的整理與修補，查看書籍是否符合要求。

3、遇到特殊天氣，及時通知活動變更情況，如遇到特殊情況如無理搗亂者，合理的制止。

4、認真聽取捐書同學及工作人員對此次活動的意見及評價，積累經驗，建立活動模式。

5、各負責成員在活動總結大會上總結交流，更好指導以后工作的開展。

6、整理活動照片及材料，并上報系院。舉辦單位：工商管理系學生會實踐部。

捐圖書活動方案篇6

一、活動主題

共享閱讀生活——我為母校留下一本好書

二、活動目的

為了豐富校園文化生活，倡導低碳環保生活，充分利用優質資源，倡議畢業生將自己不再使用的書籍或雜志捐贈出來，讓低年級同學讀到更多更好書刊雜志，拓寬知識面，提高知識文化水平。

三、主辦單位

校圖書館

承辦單位

惜抱軒·閱讀推廣協會

四、活動時間

4月23——28日（每天）17：00——18：30

五、活動地點

三向學館旁

六、受贈圖書種類

（1）專業教材類：包括專業教科書、公共課教材、選修課教材。

（2）各種考試類輔導資料、練習冊等。

（3）工具類書、詞典、字典等。

（4）報刊、雜志、故事書等課外讀物。

（5）名著、小說、散文等社科和自科書籍。

七﹑活動流程

（一）前期準備

（1）制作倡議書、海報、橫幅，活動開始前一天張貼、懸掛。

（2）制作、打印好捐贈圖書分類登記表。

（3）活動前準備好所需用具：照相機﹑若干袋子和紙箱﹑紀念小卡片﹑筆。

（4）活動場地布置，將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。

（二）活動中期

（1）組織協會干事在活動的前一天進入畢業生班級、宿舍發放倡議書，解釋此次活動的目的，所捐書籍的去向。

（2）活動期間將人員分為兩部分：一部分在活動地點接待前來捐書的畢業生，一部分深入畢業生宿舍收集、搬運書籍。

（3）對捐書的學生進行登記，贈送紀念卡，并在所捐書的扉片上留下“20__屆__專業___所捐”字樣。

（4）分配好專人進行攝影留念工作。

（5）活動中應該注意活動場地的秩序。

（6）逐日張榜公布捐書同學名單及數量。

（三）活動后期

（1）將圖書搬運到圖書館。

（2）清理圖書，分類存放，以備圖書漂流或借閱。

（3）各分工部門做好工作總結。

（4）對捐贈突出者出榜公示以表感謝。

捐圖書活動方案篇7

一、活動目的

為節約資源、物盡所用、建設互助和諧的校園，以營造書香校園、豐富學生讀書資源為目的，在全校師生員工中開展“共享書香愛心傳遞”的捐書活動。

二、活動主題

“共享書香愛心傳遞”

三、參與對象

袁莊小學二至六年級學生

五、活動內容及要求

1、捐書范圍

除教材與教輔書外，其他中、外文紙質圖書兼收，類別不限、版本不限、新舊書不限。提倡捐贈縣教研室和教科室規定的必讀書目。

2、捐書辦法

（1）、學生以班為單位，由班主任老師組織宣傳發動和收集，填好捐書登記表，蓋上“袁莊小學愛心圖書捐贈”專用章。捐書登記表由學校復印保存。

（2）、各班級將收集的圖書交教導處，由教導處統一打包，統一開展捐贈儀式。

（3）、各年級捐贈的圖書由教導處按適宜閱讀年級統一調配，各年級各班相對平均分配。

（4）、學生所捐贈的圖書所有權屬學校，每學年結束后由班主任根據接受捐贈目錄交還學校，下一學年再統一分配。

（5）、各班級在接受捐贈后要填寫《接受捐贈目錄》，并復印上交。所接受捐贈的圖書放置于班級書柜中供學生閱讀。

3、捐書要求建議每位學生至少捐一本，鼓勵多捐。所捐書籍要整潔干凈，不缺頁無破損。

捐書的同學可以在扉頁上寫上一段話，向學弟學妹們提出自己的期望。

4、捐書活動時間

即日起至12月中旬

5、捐贈獎勵措施

對捐贈圖書較多的學生學校將發放愛心證書。

6、捐贈儀式流程

顧主任致辭

高年級學生代表向低年級學生捐贈圖書（由六年級開始依次向下）

學生代表發言

捐圖書活動方案篇8

一、圖書捐贈內容具體說明

1、 使用20__年六一廊坊市圖書館與孩子營聯手“圖書玩具銷售互換義賣活動”所得3718.5元為二泉井小學同學購買課外書，購買音像制品，課外書書名和音像制品通過征集家長信息和學校信息內容方式確定，此項工作需要在捐贈活動一周前完成，留出足夠的時間購買圖書，購書采取網上購書方式或者去北京圖書批發市場購書，盡量降低成本，多買些書；

2、 每冊書買兩本，以便于學生們借閱；

3、 由二泉井小學提供圖書室空間，在學生中選出圖書管理員，做好圖書的借閱管理工作；

4、 除了新購圖書外，圖書館活動過程中各個家庭捐獻的課外書也捐贈給二泉井小學圖書角；

二、活動內容具體說明

活動時間：6月18日—19日

（一）捐獻活動活動內容：

1、活動需要提前選出二名主持人，做好二泉井小學捐贈活動的主持工作，主持人由孩子營家長或孩子一名、二泉井小學老師或孩子一名擔任；主持人需要提前電話和郵件聯系，確定主持內容；

2、提前準備活動條幅“廊坊市圖書館、快樂成長孩子營為張北縣二泉井小學捐贈圖書角活動”；

3、活動中可以穿插一兩個小節目，以演唱為主，具體內容由主持人確定，建議為合唱；

4、捐贈活動結束后由二泉井小學老師帶領快樂成長孩子營營員參觀二泉井小學；

5、提前選擇五個貧困家庭，孩子營家庭分成五個組，去五個貧困家庭進行上門慰問，讓孩子親身走進貧困家庭，了解實際生活情況；

6、進行一對一手拉手結對子工作，由二泉井小學提前選出5個孩子，孩子營也提前選出5個家庭，進行一對一的手拉手活動；去年已經結成對子的孩子也在此活動中直接進行捐助，捐助費用為孩子一年生活費 1500元/年

（二）趣味運動會

捐獻活動結束后，我們會與二泉井小學的孩子一起組織一場趣味運動會，讓我們的孩子有機會與二泉井的孩子親密接觸，運動會時間為6月18日午飯后兩個小時時間，如果天氣條件不允許將取消此項活動，改為室內的聯歡會。

（三）參觀張北縣中大都博物館

（四）參觀野狐嶺軍事基地

三、活動相關說明

活動時間：20__年6月18日—19日（具體集合時間另行通知）

活動報名方式：短信方式

咨詢電話：

活動人數：35人

由于本次活動交通距離較遠，為了保證安全，在捐贈活動完成后，我們在張北縣城住一晚（住宿地點需要提前準備，由二泉井小學協助推薦），本次活動中所發生的所有費用由參與家庭按照aa制方式交納，孩子營不收取組織費，免費提供此次活動的服務工作；張北天氣比較涼爽，我們這次去能看到非常美的草原景色，如果有時間還可以騎騎馬?？磿r間安排。

本次活動費用最終確認后會在車上收費，各位家庭不用提前付費。

捐圖書活動方案篇9

一、 活動背景和意義

從人類告別結繩記事的蠻荒時代起，不斷進化的書就成了人類文明進步的象征。事隨時移，萬物滅之又更新，能夠將人類茫茫的涉足旅途中的“短暫”一線貫穿的仍然是書?？梢哉f，書，醞釀于一時，卻流芳于百世。它擁有著強勁的感染力和滲透力，引起眾多共鳴。本次活動以書架橋，傳遞學校之間的溫情；共浴書香，傳播友愛互助、低碳環保的公益理念。

本次捐書活動的捐贈方是新昌一小的全體師生，獲贈方是華太希望小學。捐贈的圖書用于幫助華太希望小學建立一個愛心圖書館，改善他們的教學條件，使該校的學生能有一個較之以前更好的閱讀環境。通過這次捐書活動，號召新昌一小學生捐贈出自己多余的書籍，在幫助改善華太希望小學閱讀條件的同時，也讓新昌一小的學生們感受到幫助他人獲得的快樂，并增進兩校同學之間的情誼，形成一個良性的循環。類似的活動之前在縣城中開展的較少，通過本次活動的成功舉行及產生的影響，可以開啟一種學校之間互幫互助的新模式并使其在全縣范圍內推廣。

二、 活動主題

“以書架橋，萬卷藏書獻溫情”——新昌一小&益暖中華“春風又綠家鄉岸，聯合助學始揚帆”團隊愛心圖書捐贈活動

三、 活動對象

新昌一小全體師生

四、 活動流程及要求

（一）活動準備階段

1、確定書庫地點，捐贈地點

書庫地點：華太希望小學

捐贈地點：新昌一小操場

2、大力宣傳（主要宣傳方式為班主任統一在班上做動員，員工通知及在學校校門和教學樓樓梯口處張貼海報等）說明：相關的海報由我們提供并貼好，張貼的地點由貴校決定，時間是28號下午。

3、捐書種類

A 輔導類、工具書如各類字典、詞典等

B 科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等

C 歷史故事類

D旅游、游記類、地理類

E雜志、文摘、故事會及各類報刊

4、捐書數量：自愿原則，數量不限。

5、布置現場：

A 活動地點：在新昌一小升旗臺前設立捐贈地，活動地點組織專人進行接待，捐書登記、統計等。

B 活動橫幅：兩條橫幅，一條作為捐書參與者簽名用，另一條用來宣傳

6、關于捐書者的一些寄語：贈書志愿者均可在扉頁或另附小頁紙寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福的話給華太希望小學的同齡人。（在宣傳階段就把寄語的相關事項告知捐贈志愿者們）

7、器材準備：

桌子五張，供活動現場記錄和條幅簽名用；

電腦一臺，由隊員或志愿者自己提供

馬克筆一盒，紙若干張，

8、活動預算

條幅（兩條）馬克筆一盒

9、活動分工：

A、活動總聯絡： 巢軍 負責本次活動本團隊與貴校的全部接洽和聯系，全權代表本團隊。

B、物資管理組：請貴校出一名老師，李一帆、劉亞君、易卉 清點、整理、包裝、發放愛心書籍，捐書登記、統計、公示等

C、宣傳外聯組：黃嬋 負責橫幅標語準備、拍攝照片、活動小結、媒體文章發表等

（二）活動舉辦階段

時間：20__年6月30日上午8:00~16:00

地點：新昌一小禮堂

具體過程：

1、 活動當天貴校出1~2名老師在捐書地點值班，我們團隊會排出3人協助老師的工作。

2、 活動期間在校門口，我們會安排兩名志愿者穿著我們統一的文化衫將進入校園的學生和家長引導至捐贈地。

3、 活動開始后，現場工作人員及時做好捐贈記錄。

4、 工作人員邀請捐書的同學在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結束后展出。

5、 活動過程中，及時記錄同學們及家長反饋的關于此次捐書活動提出的寶貴意見，并對每一位捐贈者表示感謝

6、 即時與捐贈者交流溝通，并且回饋明確信息，明確他們圖書的去向，詳細解釋他們提出的疑問。

7、 如有突發事件，本團隊成員應與貴校老師商定解決，不能擅自做決定。

（三）活動后續階段：

公示捐贈書籍總數量，并由隊員和志愿者把書籍分類整理后贈與華太希望小學。

益暖中華“春風又綠家鄉岸，聯合助學始揚帆”團隊。

捐圖書活動方案篇10

一、活動背景：為了豐富學校圖書藏量，促進書香校園的氣氛，拓寬在校學生知識面。所以結合學雷鋒的節點，和武漢小學一起共同舉辦“學習雷鋒，奉獻他人。傳遞書香，享受快樂”的活動，希望全體師生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富班級、學校藏書，讓我們自己可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現了建設書香校園的時代主題。讓書本在校園之中傳遞，讓知識在你我之間共享。

二、活動主題：

贈人玫瑰，手有余香；傳遞書本，知識共享。享受閱讀生活培育校園文化。

三、活動目的與意義：首先，有利于構建節約、和諧、向上的“書香文化”，為我校有責任感的師生提供一個奉獻愛心的平臺，避免閑置資源浪費，為后來者樹立一個榜樣。其次，有利于我校各級同學有機會接觸到更多各方面的書籍，開拓眼界，增長見識，讓書籍的價值和同學們的思想同時得到升華。最后，有利于健康、積極的校園文化的構建。

四、活動宗旨：

節約資源，實現共享

捐贈愛心，留存書香

用愛心傳遞真情，送書籍成就夢想

五、主辦單位：武漢小學

六、活動時間：20__年3月7日

七、活動地點：各班教室

八、活動對象：全體師生

九、捐書種類：

（1）人文類圖書，諸如：哲學、文學、藝術、教育、歷史等讀物。

（2）自然類圖書：天文、地理、數學、物理、化學、生物、航天、電腦、環保、信息等讀物。

（3）繪本類讀物。

（4）其他。

十、活動宣傳：

3月4日國旗下講話作活動動員。

十一﹑活動注意事項：

1、每個人至少捐贈3本圖書。

2、捐贈圖書的成色應在_新。

3、捐贈的圖書應是自己喜愛的圖書，而非閑置在家里的無用圖書。

4、在每一本捐贈書的扉頁上貼上一張制作精美的圖書漂流卡（具體版式附后），在卡片上寫上自己的班級與姓名，寫上你的推薦理由，讓每一個讀到你書的同學都能留下自己的感受。

5、各班捐贈的圖書自留20本，其余的圖書交至學校政教處由學校統籌安排。

6、請各班班主任利用周二下午“20+20”習字時間，對全體同學在做活動的動員，并強調具體要求，還可以將要求和活動意義在家長聯系平臺與家長進行溝通，爭取家長的支持和理解！

7、本周四班會現場捐書(款)時，應重點作好圖書的推介、交流活動，重在過程，營造讀書氛圍。

8、活動后期：

（1）將圖書整理建冊并重新分配。

（2）對每本捐贈的圖書，學校將會蓋上專用圖章以示紀念。

（3)學校對各班捐書(款）數量予以公示。

（4）學校還將開展好書換客活動、讀書分享活動、讀書講壇活動等豐富校園生活，營造讀書氛圍，打造書香校園。