大型的活動前建議先制定好方案。方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發,所以不用落款,只有標題、成文時間和正文三部分內容。以下是小編給大家帶來的中小學合唱團比賽策劃方案,希望可以幫助到大家!
中小學合唱團比賽策劃方案篇1
一、比賽時間:20__年10月(根據國慶放假再定具體日期)
二、比賽地點:主席臺
三、參加對象:小學部全體學生
四、比賽形式及人數要求:
本次比賽采取團體表演唱比賽形式。以班級為單位,全體參加。
五、比賽要求:
1.參賽各隊須演唱二首參賽曲目。曲目內容應健康向上,以圍繞慶祝建國_周年或歌頌黨、歌頌祖國為主題,格調高雅,集思想性和藝術性于一體。
2.每支參賽隊演唱總時長不得超過8分鐘(包括上下場時間)。
3.參賽各隊指揮必須為我校在校師生,校外人員不得參與比賽。
4.9月20日前班上定好曲目及伴奏帶,20日下午交__。
5.比賽順序由抽簽決定。
六、獎項設置:
大賽初賽每年級組分設一等獎1名(加班級分3分)、2等獎3名(加班級分2分)、三等獎4名(加班級分1分)
大賽決賽將分設一等獎3名(加班級分6分)、二等獎4名(加班級分4分)、三等獎5名(加班級分2分)。
七、評分原則:
1.歌曲內容健康符合主題,演唱不超時;
2. 合唱班級人數少一人扣0、5分,隊員排位整齊有序,進、退場秩序良好;
3.演出服裝整齊統一,充分展現學生積極向上的精神面貌;
4. 各班級演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方,充分顯學生的朝氣和熱情;
5.各班級演唱的藝術要求,聲音宏亮協調,音準節奏準確,聲情并茂,吐詞清晰,主次聲部沒有走音現象,強弱對比得當;
6.指揮手勢準確,節奏準,姿勢優美。班主任指揮加分5分。
八、記分方式:
比賽采取百分制去掉最高分和最低分的辦法,加總分并取平均分為最后的比賽成績。
班級人數 進出場 服裝 歌曲內容 演唱效果 指揮 總分
5分 10分 5分 10分 50分 20分 100分
九、組織過程:
1、比賽動員:20__年9月10日召開班主任例會動員。對全學生進行宣傳;
2、9月13日開始,各班級的參賽工作全面展開。9月26日以年級組為單位進行選拔賽,每年級組最終選拔四個班級參加10月份的決賽。
初賽選拔方式:
3、比賽抽簽:另行通知
4、評委安排:校領導、小學部負責人等。
附一:初賽(陽光活動時間)
1、初賽時間:低年級10月5日、中年級10月6日、高年級10月7日。
2、初賽地點:小學部籃球場
3、紀律安全管理:__(5日)__(6日)__(7日)各班班主任
4、評委:__ __ __ __ __ __ __
5、場地安排:略
1、設施準備
音響、照相:__ __
合唱階梯:__ __
附二:決賽
1、決賽時間:另定
2、決賽地點:運動場主席臺
3、紀律安全管理:__、__、__、各班班主任。
4、評委:另定。
5、場地安排:略
6、設施準備
音響、錄相、照相:__ __ __(照相)__(錄相)
合唱階梯:__ __
7、演出場地布置: __ __
策劃:音樂組
中小學合唱團比賽策劃方案篇2
一、活動目的與指導思想:
為慶祝中華人民共和國成立__周年,唱響愛國主旋律,構建和諧校園,豐富學生的校園生活,激勵學生們具有積極向上,樂觀進取的精神,增強學生的集體主義觀念。根據學校統一安排,現決定舉辦“迎國慶紅歌比賽”。
二、活動主題:歌頌偉大祖國,肩負神圣使命,成為國家棟梁。
三、活動時間與地點:擬定于9月30日在學校操場舉辦,若有變動另行通知。
四、比賽要求:
1:演唱內容:內容健康活潑,積極向上的優秀革命歌曲或愛國歌曲(各班自選曲目盡量不要相同)。
2:選擇歌曲的難易程度適中,演唱時間在3 分鐘左右。
3:參賽班級自備伴奏,并拷入優盤。
4:演唱者著裝要統一、整潔、美觀。
5:各學班于9月28日前將節目單報團委處。節目單應包括節目歌曲名稱、班級、表演者人數。
6:要求各班全員參加。
政教主任安排學生會成員監督學生紀律,對違反紀律的學生給以扣分處理。
五、評分標準:
1、歌曲演唱完整流暢,無唱錯、重唱等現象。(2分)
2、聲樂整齊、音色統一,合唱效果統一、和諧。(2分)
3、咬字準確,吐字清晰,聲音宏亮,有激情。(2分)
4、服裝整潔、統一、學生出席人數。(2分)
5、進出場有序。 (2分)
各班班主任進行打分,滿分為十分,去掉一個最高分和一個最低分之后取得平均數作為最終得分。
六、獎勵辦法:
特等獎一個,一等獎一個,二等獎兩個,三等獎三個,并根據比賽得分依次頒發獎狀及獎勵現金60、50、45、40、35、30、25元。(有為有位)
中小學合唱團比賽策劃方案篇3
為了豐富校園文化生活,促進我校實施素質教育的進一步發展,活躍我校校園藝術氛圍,彰顯學生積極向上的精神風貌,豐富活躍第二課堂,切實提高學生的合唱藝術水平,推動我校學生合唱藝術的發展,從而提高學生的藝術修養和審美情趣。學校特舉辦“唱響校園”合唱比賽活動?,F將活動組織辦法及有關要求通知如下:
一、活動主題:用合唱的藝術感染人,用完美的藝術塑造人
二、參賽對象:1--6年級各班同學
三、參賽人數:主要參賽人數在班級總人數的95%以上,如無特殊情況,鼓勵100%
四、比賽內容和規則:
1、選曲以貼近學生的校園生活和審美需求,突出表現新時代少年兒童愛祖國、愛學校、愛班級、愛學習、愛勞動、愛生活的優良風貌,內容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。
2、每個參賽班級選定兩首演唱曲目,一首為必唱歌曲(一個年級段統一曲目),一首為選唱歌曲,自選歌曲的選擇要求內容健康向上,指揮由本班師生擔任。兩首曲目時間不超過8分鐘。
3、伴奏可采用鋼琴或錄音帶!
4、演唱形式必須是合唱,一、二年級可以采用簡單的單音疊加,后綴式加入或輪唱等。
5、比賽設獎項若干名,頒發證書。
五、合唱比賽評判標準
1、精神飽滿、隊形整齊有特色、上下臺整齊有序。(10%)
2、音高準確、節奏準確、音色優美、咬字清晰、音樂完整。(80%)
3、演唱形式新穎、服裝整潔統一。(5%)
4、全員參與(5%)
5、校內評委占總分50%,外聘評委占總分50% 。
六、 比賽時間初步定為:5月19日——5月22日下午一點,依次為一年級段、二年級段、三四年級段、五六年級段
七、 比賽地點:學校體育館
具體安排:
節目主持人:一、三四年級專場由馬一萍老師負責
二、五六年級專場由王晶晶老師負責,
班主任:1、5月5日前將節目單上傳給大隊輔導員
2、服裝統一,不穿校服(借或家委會購買)
3、排練一些隊形、動作,準備一些道具、化妝、彩排等。
抽簽:年級組長負責(開會后抽簽)
評委:
校外專家評委:皇甫美君、詹家法、邱曉靖、周曉燕、姜筱艷等
校內評委:一年級:陳勇、鄭時玲、徐賓 組長:鄭時玲
二年級:裘建煥、洪章生、邱靜君 組長:洪章生
三四年級:儲明岳、郎敏華、徐磊 組長:徐磊
五六年級:陳邦銀、張蓉、何正明 組長:何正明
組長負責評分表保管,統計分數。
獎項設置:一、二、三等獎
一年級:一等獎2名,二等獎5名,三等獎7名
二年級:一等獎2名,二等獎4名,三等獎5名
三年級:一等獎2名,二等獎2名,三等獎3名
四年級:一等獎2名,二等獎2名,三等獎2名
五年級:一等獎2名,二等獎2名,三等獎3名
六年級:一等獎2名,二等獎2名,三等獎2名
在此基礎上,另設表演獎、和諧獎等若干名
中小學合唱團比賽策劃方案篇4
一、活動目的:
為了展示我校實施素質教育的豐碩成果,活躍我校校園藝術氛圍,營造一個良好的音樂藝術環境。提高我校的合唱水平,激發學生熱愛祖國,熱愛學校,熱愛生活的感情。用高尚的藝術引導人,用完美的藝術塑造人。我綜合組特舉辦學生慶元旦暨“祖國在我心中”合唱比賽活動。
二、活動時間:
20__年12月30日下午
三、活動地點:學校操場。
四、比賽規程:
1、以班級為單位參賽。
2、必選歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》,自選一首歌曲。
3、比賽要求:
(1)歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、積極向上的,適合小學生演唱。
(2)節奏整齊,音準正確,音色統一。
(3)精神飽滿,富有朝氣。
(4)服裝整齊,盡量統一。
(5)學生指揮,節奏準確。其中一、二年級要求放低。
(6)隊形整齊。
4、獎勵辦法:
分年級段,低年級組為一、二年級,中高年級組為三至六年級。評出兩名一等獎,其他所有參與的都設團體優秀獎。
五、評分標準:(10分制)
1.節奏整齊、音準正確、音色統一、具有一定合唱藝術效果。(1分)
2.精神飽滿、富有朝氣、臺風好,上下臺紀律良好行動整齊。(1分)
3.能夠準確把握歌曲主題,通過合唱進行體現,具有良好感染力。(3分)
4.學生指揮,節奏正確,動作大方、到位。其中一、二年級要求放低(1分)
5.歌曲內容積極向上,適合小學生演唱。(3分)
6.盡量每班全員參與,(1分)
六、計分辦法:
去掉一個最高分和一個最低分,取平均分為最后得分。
七、比賽評委:李__、石__、方x、李__、王__、何x、韋x、羅__、陳__、
盛__
八、比賽籌備工作安排。
1、總策劃:周永倩
主要任務:負責整個比賽過程的具體實施。
2、評分:張艷(算分)、梁麗麗(記分)
3、比賽音響準備:巫俊、吳子超
3、拍攝及照相:唐前凰
4、場地安排:劉婷婷、劉璐
比賽場地的布置和安排評委、學生的位置。
合肥市鳳凰城小學綜合組
20__.12.30
中小學合唱團比賽策劃方案篇5
為了紀念“一二·九”學生愛國運動81周年和紅軍長征勝利80周年,引導學生進一步了解歷史、銘記歷史,增強學生愛國熱情、振興中華的責任感和班級凝聚力,展現當代中學生的精神風采,豐富學生的余化生活,德育處、團委將聯合開展紀念“一二·九”合唱比賽,現將活動事宜安排如下:
一、活動主題
鑄民族之魂,頌青春之歌
二、比賽時間
12月7日:初一年級1:--16:
12月9日:初二年級1:--16:40
三、活動地點
五樓報告廳
四、參賽對象
初一、初二全體學生
五、獎項設置
本次比賽設一等獎名,二等獎名,三等獎4-名和最佳指揮獎4名。
六、活動要求
(一)合唱曲目
要求:主題鮮明,內容積極向上,能激發學生愛國情懷,勵志向上的曲目。
音樂老師推薦:
1、長城謠;
2、我們的田野;
3、我的中國心;
4、龍的傳人;
5、映紅;
6、同一首歌;
7、中國軍魂;
8、歌唱祖國;
9、龍;
10、東方之珠;
11、游擊隊之歌;
12、在希望的田野上;
13、團結就是力量;
14、我愛你中國;
15、紅星閃閃
(二)曲目時長要求:
時間在--6分鐘(包括上場和退場),比賽順序由各班抽簽確定。
中小學合唱團比賽策劃方案篇6
一活動目的
為了進一步加強素質教育和愛國主義教育,豐富校園文化生活,陶冶學生高尚情操,我校大隊部決定開展一二九合唱比賽活動.
二參賽對象
中心校1----6年級各班,各村校參賽隊
三活動時間
20__年12月9日
四具體安排
1、各參賽隊準備歌曲兩首.中心校各班必須唱《周溪小學校歌》.另外一首歌曲自選,所選曲目必須是愛國歌曲.村校參賽隊可以不唱《周溪小學校歌》,所選曲目必須是愛國歌曲.
2、比賽順序當天抽簽決定.
3、比賽地點:中心校操場(以國旗臺為舞臺).
4、參賽班級是必須按規定進退場.即:上場時按1,5,4,3,2的順序進場,退場時按5,4,3,2,1的順序退場.
5、中心校各班必須參賽.各村校代表隊因人數不齊、天氣等條件可以不參加。
五活動要求
1、音樂老師要積極配合各班主任的工作.
2、全體師生要在思想上高度重視,認真準備.
3、各中隊自選歌曲必須為愛國歌曲,具有思想性、藝術性.
4、各參賽隊應設置指揮,可以根據歌曲需要設置領唱.指揮和領唱必須為本班的學生.
5、歌唱形式和方法上鼓勵創新,但主要思想表達方式必須為唱.
六獎勵辦法
分低年級組(中心校1---3年級、各村校參賽隊)和高年級組(中心校4---6年級)
低年級組評出一等獎1名.二等獎2名,三等獎2名.
高年級組評出一等獎1名.二等獎1名,三等獎2名.
七評分標準
1、參賽人數10分.全班學生參加.(生病、身體殘疾以致不能參加的由學校批準后可以不參加).
2、精神面貌10分.(具有朝氣,精神抖擻,積極活潑)
3、演唱整體效果50分.(聲音洪亮、音色統一、演唱方式有一定變化和創新、節奏準確、表情豐富各占10分)
4、歌曲內容符合要求,10分.
5、隊形編排10分(設計獨特、新穎、創新).
6、指揮5分.(指揮得當、充滿激情、動作優美、節奏把握比較準確)
7、進退場5分.(秩序井然、按要求進退場、紀律良好)
中小學合唱團比賽策劃方案篇7
為加強大學生愛國主義教育,發揚“五四”精神,活躍校園文化氛圍,培養學生共同協作意識,增強集體凝聚力和榮譽感,提升青年學生的文化藝術素養和專業技能,同時也為廣大學生提供一個展示自我、鍛煉自我、提高自我的舞臺,我系特開展“五四”合唱比賽,現將有關事項通知如下:
一、活動目的
1、紀念“五四”運動,加強愛國主義教育,發揚“五四”精神。
2、加強合唱交流,培養學生共同協作意識,增強集體凝聚力和榮譽感。
二、活動對象
__級中招、__級四年制高招,以上班級必須參賽,其他班級自愿報名參賽。
三、活動時間安排
1、提交報名表(見附件一)時間5月8日。
2、初賽暫定5月14日下午(約前三分之一進入決賽)。
3、決賽暫定5月22日下午。
四、活動安排地點
初賽地點:北校區音樂樓。
決賽地點:南校區實驗劇院。
五、組織機構
主辦:學前教育系。
承辦:學前教育系團總支。
(一)比賽組委會
組長:張德啟、張曉輝。
副組長:周正懷、李家黎、陳亮。
成員:胡浩、劉玲、鄒積偉、周絢菲。
(二)組織工作人員
五四合唱總負責:周絢菲、胡浩。
節目排練:周絢菲、童艷、胡浩、陳琳、皮艷姿及所有擔任聲樂課的教師。
工作組成員:皮艷姿老師負責前臺指揮、臺下工作指揮李迪老師、催場后臺指揮老師夏佳、胡勍老師。
六、參賽要求
1、以歌頌祖國、歌頌校園、歌頌青春為主題,內容健康積極向上。
2、以班級為單位參賽(人數原則上不少于40人)。
3、自選曲目一首,形式可用多樣,根據作品需要所表現得音色變化,合唱團的用聲能力和音質的美感,時間不超過7分鐘(需賽前提交合唱譜一份)。
4、各班合唱隊需提交報名表,概要節目內容(合唱曲名、指導教師、歌曲時間長短、音樂設備要求等)。
5、演唱者著裝要統一、整潔、美觀、大方,符合歌曲藝術需要。
6、參賽班級指揮必須由本班學生擔任,可用伴奏碟或鋼琴伴奏,伴奏由本班學生擔任可加分。
七、評分標準
1.演唱能準確地把握音準節奏,咬字準確、吐字清晰,演唱完整流暢。(20分)
2.合唱隊聲部整齊(需三聲部以上)、音色統一、和諧;合唱聲部間聲音要清晰、準確。(30分)
3.合唱隊的演唱能夠準確把握歌曲的主題思想,能通過各種聲樂技巧準確地表現歌曲的情緒和音樂形象,具有較強的感染力。(30分)
4.指揮動作準確、美觀,能較好的引領合唱隊表現歌曲。(10分)
5.合唱隊的精神面貌。(10分)
八、評分規則與獎項設置
評分最后結果以100分制進行計算。評委評分中去掉一個最高分,去掉一個最低分,最后的平均分為節目的最終成績,分數當場宣布。
獎項設置為:競賽獎:一、二、三等獎若干、優秀獎若干。精神文明風貌獎:3名。
中小學合唱團比賽策劃方案篇8
一、指導思想:
本次比賽作為第二屆校園文化藝術節系列活動中的一項,為進一步增強廣大學生的愛國熱情和民族自豪感,展現我校學生朝氣蓬勃、團結一致、奮發有為、開拓進取的精神風貌,營造校園濃厚的藝術教育氛圍,特此舉辦校園文化藝術節合唱比賽活動。
二、活動主題:軍旅雄風、我心唱響
三、活動對象:全校學生
四、活動地點:學校操場
五、活動具體要求:
(一)每班參賽曲目為一首軍旅歌曲與一首自選歌曲,歌曲內容要彰顯活動主題,體現學生蓬勃向上的朝氣。
(二)比賽以班級為單位開展,以班級大合唱形式進行,突出人人參與,可以設領唱。
(三)歌曲伴奏音樂由班主任負責解決,盡量使用MP3格式,亦可由任課音樂教師伴奏。
(四)每班設指揮一名。(可由學生擔任,也可由班主任擔任)
六、活動時間具體安排:
(一)第九周各班提交自選曲目名稱并由班主任組織學生進行排練。
(二)第十周利用軍訓時間練習軍旅歌曲,并在返校后提交軍旅歌曲曲目名稱。
(三)第十一周周三(4月30日)下午于籃球場進行正式比賽。
七、評分細則:
(一)服裝統一,富有朝氣,體現師生風采,精神風貌好。4分
(二)出場前后隊列整齊、安靜,演唱的歌曲完整流暢,聲音整齊,音色統一,演唱要有感情能較好的表現歌曲的情緒,表現歌曲的音樂形象。4分
(三)表現形式有創新。2分
(四)評分最后結果以10分制進行計算,按分數排序決定獎次。
八、獎項設置:
設一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個
九、其它事項:
(一)各班班主任充分利用午會、班會等時間,根據活動方案認真組織本班學生進行排練和參加比賽。
(二)比賽時,各班班主任要加強本班學生的安全教育與管理,觀看及候場時場內要保持安靜,確?;顒诱i_展。
(三)本次活動時間緊、任務重,望各班高度重視,按照要求精心組織和排練,在校園內營造濃厚藝術教育氛圍。
中小學合唱團比賽策劃方案篇9
為進一步弘揚愛黨、愛國的偉大情感,營造積極、健康、向上的校園文化氛圍,展現我校中學生良好的精神風貌,弘揚師生愛國精神,激發全體同學建設和諧校園的熱情和決心,活躍學校生活。公明中英文學校將舉辦“我愛我的祖國”中學生合唱比賽,現將活動方案制定如下:
一、主題
我愛我的祖國(初擬)
二、具體時間安排
1、學歌:10月8日—10月14日
2、初審:10月20日下午
3、再審:10月27日下午
4、抽簽:11月1日
5、彩排:11月1日
6、比賽:11月2日
三、地點
學校報告廳
四、參賽要求
每隊參賽人數為全班,演唱一首歌曲
五:演唱曲目:
六年級(1)班:歌唱祖國
六年級(2)班:紅旗飄飄
六年級(3)班:讓我們蕩起雙槳
七年級(1)班:同一首歌
七年級(2)班:青春舞曲
七年級(3)班:我們走在大路上
八年級(1)班:大海啊,故鄉
八年級(2)班:歌聲與微笑
八年級(3)班:團結就是力量
六、評分標準:
1、評分原則:評委必須堅持公平、公正的原則,對每一個節目進行客觀、正確地評價。
2、比賽采取100分制。取平均值,若遇分數相同,評委進行討論后另議。
3、評比規則:
(1)、精神飽滿,富有朝氣。服裝整齊,上下臺迅速、安靜、有序;(10分)
(2)、能夠有效把握歌唱情緒;(20分)
(3)、具有一定的歌唱技巧,音準節奏掌握良好(30分)
(4)、指揮動作大方協調,與樂曲情緒相符,整體效果良好;(10分)
(5)、演唱形式豐富,現場演出效果和諧完整,賦予藝術感染力及藝術創新(30分)
七、獎項設置:
1、團體一等獎兩名,二等獎三名,三等獎四名
2、最佳形象獎一名
3、最佳指揮若干名
4、道德風尚獎若干名
八、評委組:
行政、音樂教師、家長代表合分員:孔令勝、黃小華
九、工作組:
現場節目組織:魏旭濤會場紀律:各班主任攝影:陳潔玲
十、要求:
1、各班服裝統一,節目演出時需提前組織學生站好隊,按順序隊形上場、下場,不要延誤其他節目比賽。
2、各班學生時刻保持賽場紀律、衛生,不準說話,隨意走動,不準吃零食。
3、隊伍的管理水平及紀律表現都將作為印象分,根據表現在最后得分中進行加減并進行道德風尚獎評比。
4、每個班級將每次的排練進行拍照,存檔,匯總后上傳,作為花絮在比賽間歇中播放(10月30日之前上傳至魏旭濤助理處)
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