11月8日記者節活動方案,11月8日記者節活動方案(8篇)

不知不覺我們進入11月了，那你知道11月8日是記者節嗎？在記者到到來之際，我們可以策劃一個有意義的記者節活動。下面是小編為大家整理的關于11月8日記者節活動方案，希望對您有所幫助!

11月8日記者節活動方案篇1

一、活動背景：

當前校內各大媒體記者已經成為傳承校內精神文化的重要力量，他們對于記者有著自己的理解、自己的想法，他們引領著大學生生活的時政思潮和精神方向。校內記者是挖掘校內新鮮活動事跡、報道校園時政新聞的重要角色，同時他們也有著自己的記者風采，在此，為了給我校各大媒體記者及記者愛好者提供一個良好的展現自我的平臺，我們決定將舉行大型記者節系列活動，為每一個有著記者追求的同學實現自己的記者夢!

二、活動目的：

1、豐富大學生的校園生活，為校內媒體記者提供一個可以展現自我、實現自我夢想的平臺。

2、通過新聞發布會，向校內外媒體正式發布我們將舉辦“校團委《金山青年》報社第__屆記者節系列活動”的消息，并邀請各媒體記者積極參與。

3、讓全校師生能夠全面了解此次記者節系列活動。

三、活動對象：

校內文學社、各學院記者團、宣傳部代表

四、活動地點：

教學樓301(暫定)

五、活動時間：

__年4月16日(周六)晚上6：30-7：30

六、準備：

前期準備：

⑴制作歷屆記者節精美圖冊;

⑵制作新聞視頻。(內容主要包括當前社會新聞熱點、校園新聞記者現狀);

⑶制作系列活動詳細介紹ppt;

⑷制作宣傳條幅“校團委《金山青年》報社新聞發布會”;

⑸制作各學院邀請函;利用高校交流機會邀請高校報社媒體記者。

后期準備：

⑴教室申請(多媒體)，裝飾教室;

⑵準備各嘉賓、學院、文學社座位牌;

⑶安排4~6位現場禮儀人員負責引導。

七、新聞發布會活動流程：

1、[6：30pm]入場。會前播放歷屆記者節精彩片段

由報社禮儀人員引導各學院記者團代表、校內文學社代表以及榕城高校嘉賓入座;出席新聞發布會的社長、主編、副社長以及報社5個部門的5位部長就坐。

2、[3-5分鐘]社長開場發言，宣布新聞發布會正式開始，介紹出席發布會的報社各個部長，歡迎到場嘉賓并感謝各個出席代表團以及在場同學的到來和大力支持。

3、[8-15分鐘]播放視頻短片。(內容主要包括當前社會新聞熱點、校園新聞記者現狀、以及我們報社的情況)

4、[3-5分鐘]嘉賓熱評。邀請某學院記者團團長(或者一位外校代表)簡談自己對校園記者的看法及建議。

5、[5-10分鐘]背景介紹。由主編就短片中社會形勢和校園新聞記者的情況，分析當前校園媒體作用，介紹報社舉行此次記者節系列活動的背景和初衷，并真誠的邀請廣大校園記者們積極參加此次活動。

6、[5-8分鐘]活動詳情。由副社長詳細介紹我們報社此次記者節的系列活動(“金山青年杯”征文大賽、新聞發布會、文化展、記者風采大賽)以及各項時間安排?！?此環節可以配用ppt材料)

7、[10-15分鐘]現場互動。在場的各位代表、同學可以就此次活動自己還不清楚或著很感興趣的方面向發布人員自由提問，報社社長及各部長做出正面回應，積極引導大家的參與熱情。

8、[5-8分鐘]結束環節。由社長就共同的記者夢做結束語，感謝大家的到來，并告知各學院代表，我們的活動策劃及報名單將會發到各學院。

11月8日記者節活動方案篇2

為慶祝20__年第__屆中國記者節，展現廣電新聞工作者的良好風貌，弘揚廣電新聞工作者默默奉獻的精神，全面展示近年來我市廣電新聞宣傳、事業產業發展取得的豐碩成果，提高廣電的知名度和美譽度，進一步增強新聞工作者的社會責任感、使命感，強化廣電精品欄目、優秀記者、知名主持人的公眾形象，特策劃在第__屆記者節期間組織開展一場記者節專題文藝晚會。初步設想如下：

一、晚會主題

展廣電風采、頌廣電業績、揚廣電美名、樹廣電形象。

二、晚會內容

晚會計劃設新聞宣傳成果展示、事業產業發展回望、十佳記者(主持人)頒獎和文藝節目匯演四大主題版塊。

1、新聞宣傳成果展示

近年來我市廣電媒體在國家級、省級獲獎作品和優秀節(欄)目介紹、展播。制作成專題片(可綜合制作成一部專題片，也可按獲獎級別、節目類型或地域單位制作成若干小版塊專題片，專題片時長待定)，在晚會現場播放。

2、事業產業發展回望

近年來廣電系統事業產業建設取得的矚目成就。制作成專題片(時長待定)，在晚會現場播放。

3、十佳記者、主持人頒獎

全市廣電系統由基層推薦評選出十佳 記者、主持人，每名優秀記者、主持人拍攝制作兩分鐘左右專題介紹片，現場播放。晚會上向十佳記者、主持人頒發獎杯和證書;

4、文藝節目匯演

從系統內各單位選調優秀自編自排文藝節目，也可適當安排部分外邀節目。

四大主題版塊在晚會中合理編排、精心穿插。整場晚會及各版塊、各節目做到堅持精品化、突破模式化、增強主題性、體現廣電情。

三、時間、地點和播出形式

如晚會采取直播形式，晚會時間則定于11月8日晚;如晚會采取錄播形式，晚會時間則定于11月8日前兩至三天。晚會地點可選擇電視臺演播廳或其它適合晚會舉辦場所。

四、邀請領導及嘉賓

擬邀請市四大家領導、市直各單位負責人、優秀企業和商家老總等出席、參加晚會，以充分擴大本場晚會的宣傳效果及影響層面。晚會現場并邀請市領導祝賀致辭，對廣電系統的工作成績給予肯定、褒獎。

五、冠名及贊助

為使本次活動實現社會效益與經濟效益的雙收獲，可發揮廣電人社會關系資源優勢，為本屆記者節晚會聯系冠名及贊助(冠名及贊助費用標準待定)。對冠名及贊助聯系人可給予一定比例提成獎勵。

六、組建專班

為確保本屆記者節晚會各項籌備工作的有序運作、順利開展，擬成立記者節晚會籌備領導專班，由局黨委書記、局長張莉君擔任專班負責人。專班下設三個籌備小組：

1、專題攝制籌備小組：

負責晚會現場播放的各檔專題片的策劃、選材、拍攝、制作工作;

2、文藝節目籌備小組：

負責晚會文藝節目的抽調、選優和精排工作;

3、晚會組織籌備小組：

負責晚會總體編導、設計、協調及其它相關工作。

各小組配備相應專長骨干人員，既明確分工，又統籌配合，協心同力完成記者節晚會各項籌備工作。

本屆記者節晚會是對廣電系統精神風貌、各項成果的集中展示，也是對廣電人自我宣傳、自我包裝能力的一次考驗，在晚會策劃思路上和實際動作中盡量做到集思廣益，眾策群力，力爭將本屆晚會辦成我們廣電系統展風采、頌業績、揚美名、樹形象的精品晚會。

11月8日記者節活動方案篇3

一、 活動背景

11月8日是中國記者節。1937年11月8日，以范長江為首的 左翼新聞工作者在上海成立了中國青年記者協會。新中國成立以來，中國記協團結了廣大新聞工作者愛好者，推動了中國新聞事業的發展，以及在開展國際新聞界友好往來等方面作出了顯著貢獻。作為當代的大學生們，理應積極關注中國新聞事業的發展，促進其不斷壯大。今天，我們又迎來了第十二個“記者節”，記者團聯手校園廣播臺開展此次“我是記者，我愛記者”慶?；顒?。

二、 活動主題 ：

商院記者，一路同行。

三、 活動目的 ：

宣傳新聞知識、培養實踐能力，豐富高校文化，增進青年大

學生學習交流，促進和諧校園建設。

四、 活動時間地點：20__年_月_日

五、活動地點：中心廣場

六、 活動主要內容：

1、 在校園內懸掛橫幅宣傳記者節。

2、 “我是記者，我愛記者”體驗活動及征集簽名活動。

3、接力長跑。

4、“倒著說”游戲

七、 活動流程

1、11月8日早10點前張掛橫幅。

2、活動時間為中午12:10。

3、主持人宣布活動正式開始。

4、由主持人介紹參會嘉賓并邀其講話。

5、由記者團、廣播臺負責人組織“我是記者，我愛記者”體驗活動及簽名活動。

6、由主持人介紹“接力長跑”的規則并開始活動。

7、由主持人介紹“倒著說”游戲規則。

8、由主管指導老師做活動總結。

9、有主持人宣布本次活動結束。

附件：活動說明

1、“我是記者，我愛記者”體驗活動

首先招募體驗者，然后將體驗者分成若干小組。每個小組三個人，一人負責采訪，一人負責記錄，一人負責拍照。小組成員須自行準備好手機或錄音筆、筆、筆記本。采訪者用手機錄音，拍照者用手機攝影和拍照。記錄者用筆做好記錄。采訪結束后讓被采訪者參加一字千金改錯活動，改對一個字獎勵一個氣球 采訪話題：

1、您最喜歡的新聞記者；

2、您為什么喜歡他或她；

3、您最關注哪方面的新聞；

4、您能介紹下最近國內外發生的大事嗎?有什么看法?

5、今天是中國第十二記者節，您想對全國新聞工作者說些什么呢

6、如果您也是一名校園記者，您覺得應該從哪方面去做才有利于本社團的發展或者怎樣做才能夠提高本學校的知名度。

2、簽名征集活動

制做一面寫有“新聞隨處可見，記者就在身邊——《我是記者，我愛記者》的橫幅，在每次體驗活動的采訪結尾，邀請被采訪人簽名留念。

3、接力長跑

規則：每隊參賽人員在裁判宣布游戲開始時，參賽隊員從起點（A答題點） 出發往B答題點跑，從B答題箱中抽取題目開始答題，當A成員將題答對時，B成員開始往C答題點跑，如此繼續，每位成員有3次答題機會，第一道題被答錯時可抽取第二道和第三道題目繼續答題 ，如三道題目全部答錯，則需做20次蹲下起立運動，方可繼續前進。

最后一棒結束后，最后一位同學需從終點領取拼圖后返回F答題點將拼圖交給先前等候在F答題點的同學，再依次返回。當A同學重新回到鑒主廣場時，將拼圖拼好，最先完成拼圖的隊伍獲勝。

·參賽團體：記者團全體成員、廣播臺全體成員

·參賽人員：各小隊共出10名隊員（6女4男）具體名單由策劃人擬定 ·長跑路線：根據選定場所再做詳細安排?！ふ军c人員安排：每站需工作人員3個 安全人員共3名

·物品準備：桌子（8__）、 椅子（21__）、 紙箱子（7__）、智力問題 （140__）、團徽拼圖（6__）

4、“倒著說”游戲

規則：出題的字數為四個，也就是說出的題必須是四個字，如我是好人那么答題人必須在五秒之內把剛才那句話反過來說，也就是人好是我，如果說不出或者說錯就算失敗，失敗者將會受到懲罰（現場唱一首歌或者說一段祝福記者團的話語）；說成功者要對下一位說出另外四個字（如果所說的不只或者大于四個字，就算失?。?，這樣依次輪下去。

注：第一次的四個字有主持人出題，有他隨意對現場的某一位說，緊接著就是該人對其旁邊的人說出另四個字，按順是針的順序一次輪下去。

11月8日記者節活動方案篇4

記者節活動策劃含義:慶祝記者節，培育優異學校記者，進步理論聯系實際的能力.

活動地址按排:

第一場4月4日晚7:00 第二學術陳述廳

第二場4月5日晚7:00 第二學術陳述廳

第三場4月6日晚7:00 第二學術陳述廳

講座主題:

第一場，如何做個合格新聞人

第二場，先做人，后做新聞人（初定）

第三場，學校新聞如何做（初定）

活動詳細計劃:

第一場:約請四位老師（高衛華等）以論壇的方式進述合格新聞人要具有哪些本質，主持人（畢慧慧）調控時刻，最少留下1/3的時刻回答學生的疑難問題.講臺安置，老師份兩排面對面坐，主持人靠恣意一邊，中間大屏幕顯現:獻給記者節，如何做個合格新聞人，右下方主辦:校黨委宣揚部，承辦；新聞傳達協會臺下設四個方陣，每個方陣設兩名工作人員收取同學的發問然后交予主持人.

第二、三場:請省內聞名記者做知識性講座，講臺安置設一張講臺，一個座式麥克風.

活動宣揚:做兩場宣揚板.

每場陳述8-10張海報.

人員按排:約請老師:__

會場安置:__ __

倒 茶:__

幻燈片制造__

約請嘉賓:__ __

接 待:__ __

收題:__ __

經費核算:

總計:80000元整.

11月8日記者節活動方案篇5

一、引言

你們說：“我行過許多地方的橋，看過許多地方的云，在瞬間的明暗變幻里，我愿在連綿山巒里一直行走，忠實地做生命的記錄者?！蹦銈冋f：“承人之風骨，揚己之才情，透世之百態，著時之奇文” 你們說：“做記者，一定要有責任意識和職業精神!”……

“鐵肩擔道義，妙手著文章”已然深深的刻進了你們心里、化入了你們的骨髓。正因為不敢忘、正因為不能忘，才把這句囑托作為了生命中的真理與追求。在正道與正義間勇敢并堅決的發聲，告諸世人，扶道義于正軌，佞于陽光。因為嚴謹、因為擔當，你們的話語便如鋼石一般砸地有聲、震人心脾!你們的目光彼岸如火如炬，照亮時間的暗沉!

而“無冕之王”是你們光榮的稱號。你們甘愿承受寂寞忍耐孤獨，滿懷著與時俱進的忠誠之心，保持著永遠與大眾同行的高尚靈魂;你們對話各色各樣的人，珍視視野及思維里所遍及到的每一點和面，踩住時代步點，勤于紀錄，善于表達;你們肩擔神圣使命，秉承永恒天職。關注熱點，思索現狀，投身于美好社會的創建。

記者辛，記者行，記者心，記者形。在第十三個記者節到來之際，我們向沒有假期的親愛的記者們道一聲“節日快樂!”

同樣代表著一種聲音，他們來自校園;同樣引導著一種思考，他們源于身邊。他們穿行于校園的每一個角落，他們奔走在校園新聞采訪的第一現場，他們用文字、圖片、聲音為廣大師生員工傳遞今天最前沿的新聞，用真誠的心聲書寫著吉首大學的成長與發展，用相機記錄下我們一路上的光榮與夢想。清晨，我們對著那一輪噴薄的朝陽目光灼灼，以飽滿的熱情等待時間的浪潮推動歷史的巨輪。日暮，我們朝著那一抹落日的余暉欣然微笑，這一天的歷練我們的經歷又多了一分，目光逐漸沉穩。

聽，我們即將講述自己的故事，這是年輕的中國不倦的聲音?？?，我們行走在前進的路上……

通過舉辦大學生記者節，我們希望可以培養大學生媒體人意識，發現未來媒體人。今年是中國記者節的十三周年，我們也希望通過這次活動，增進專業記者與我院《光華院報》社以及廣大新聞愛好者之間的交流和學習，培養我們“準媒體人”發現新聞的敏銳目光，使掩藏于平凡生活中亮點顯現于世。

此次長春大學光華學院慶?！?1·8”中國第十三個記者節暨我院首屆記者節系列活動，向所有的記者表達我們最深的敬意，為我們校園記者慶祝節日，為天下所有的記者慶祝節日!

二、活動主題：展現記者風采 傳遞校媒力量

三、活動的目的和意義

1、響應“四個新一代”的號召，貫徹落實我院黨委關于進一步提升學院精神文明建設水平的指示精神。

2、提升中國第十三個記者節暨長春大學光華學院首屆記者節在全市的知名度、美譽度，樹立一個屬于校園傳媒機構的自主品牌。

3、吸引相關媒體對首屆安長春大學光華學院大學生記者節的關注與報道，加強媒體合作，引導準新聞人和新聞人之間的交流。

4、 為了讓報社成員過一個屬于自己的節日，提供一個學習交流的平臺，同時向全院同學宣傳，加強其對我校報社及記者這一職業的認識。

5、通過記者周活動可以使校園形成一股積極樂觀，真實精粹的媒體輿論風氣。借此可以使更多的師生借此進一步了解校園，讓正確的新聞輿論引導學子們快樂生活，努力學習，避惡楊善，團結互助。

四、記者節組委會(略)

五、活動簡介及時間安排

(一)活動簡介

圍繞“記者節”開展為期一周的活動,簽名活動，舉辦專題講座,記者周征文，見面交流會,采訪活動,問卷調查。

(二)時間安排：

_月_日至_月_日

開展圍繞“記者節”的前期宣傳活動，有宣傳海報、散發傳單、廣播通知、掛橫幅等方式。

_月_日-----_日

周_ 1、舉行關于“向記者致敬，向記者學習，錚錚鐵骨，博愛仁心”的全校師生簽名活動。

2、我院相關老師、院報社向全院師生舉行見面交流會

3、邀請長春日報記者,我院校友來我院進行“記者與記者節的歷史及發展”專題講座。

周_ 1、開展有關“記者節”的問卷調查及“聚焦”征文活動

2、由記者團成員開展向我院全體學生進行有關學習、生活你的相關采訪

周二 1、開展“向親愛的記者道一聲： 節日快樂，您辛苦了!”的 院報成員宣誓簽名活動

2、作高鳳樓副院長專訪活動

3、由報社成員開展對團、學、社各部門的日常工作及動態進行相關采訪

周_ 1、舉行中外記者先進事跡海報展活動

2、由記者團成員開展向我院宿管食堂等后勤系統的采訪活動

周_ 1、 由我院老師舉行關于“優秀記者先進事跡”的講座

2、由記者團成員開展對我院圖書館工作人員進行相關采訪

周_ 1、邀請相關媒體記者來我院舉行現場見面交流會(例如：馬鞍山日報)

2、由記者團成員開展對我院老師進行相關采訪(邀請市區有關領導專訪)

3、舉行“記者節”慶祝晚會暨征文活動頒獎儀式

4、由記者團出一期關于記者節的特刊(記者節結束后)

六、具體活動安排

(一)關于記者節前期宣傳的活動策劃

1.前期宣傳：

1)時間：10月28日至11月4日

2)方式：粘貼海報、傳單宣傳.廣播站廣播告知。

3)具體安排：

(1)10月28日進行海報宣傳,在校宣傳墻出海報

(2)11月1日由記者團干事在各班進行宣傳并派發宣傳單(一個班若干張進行傳閱).

(注意事項)：事先和各輔導員溝通好我們團要進班級做宣傳活動。(確保此次活動安排不影響學生的正常學習時間。)

(3)11月2、3號在校廣播站進行宣傳活動

11月8日記者節活動方案篇6

一、總體思路：以踐行馬克思主義新聞觀為主線，展現以高思杰為代表的我市新聞工作者風采，展示今年來我市新聞事業發展取得的豐碩成果，進一步增強新聞工作者的社會責任感、使命感，整個活動突出思想性、教育性、藝術性奔跑在路上__市慶祝第17個中國記者節系列活動暨“星光杯”-----“最美新聞人”頒獎典禮策劃方案

一、活動主題

為慶祝20__年第17個中國記者節，展現我市新聞工作者風采，弘揚新聞工作者默默奉獻的精神，全面展示今年來我市宣傳思想工作、新聞事業發展取得的豐碩成果，進一步增強新聞工作者的社會責任感、使命感，特策劃在20__年11月8日組織開展慶祝第17屆記者節活動暨__市“最美新聞人”頒獎典禮。

二、組織機構

主辦：中共__市委宣傳部、__市新聞工作者協會 承辦：廣播電視臺、__日報社

時間：20__年11月8日下午15:00

地點：廣播電視臺演播廳

三、活動內容

整個活動分為四個板塊：有獎征集活動、新聞宣傳成果展示、“最美新聞人”頒獎、文藝節目匯演。由廣播電視臺推薦男女各一位主持人擔當本次活動的主持，主持詞要體現我市新聞宣傳整體情況，包括廣播電視、報紙、網絡等媒體20__年度獲得的新成就、事業新發展，尤其要重點推出我市媒體記者隊伍中涌現出的全省重大典型高思杰同志，號召全體新聞工作者向他學習。

四、10月15—11月8日舉辦“我是記者”---尋找好新聞 ，有獎征集活動。

1.參與者可以將發生在身邊的大事小事通過一張照片(配文字說明)或者一則簡短的報道發送到“印象”公眾號。

2. 由廣播電視臺和__日報社資深記者團進行線下篩選，入圍作品將進行網上投票，最終選出最具新聞價值的作品。

3.獲獎者將獲得由廣播電視臺頒發的榮譽證書及豐厚獎品，并有機會與廣電和__日報社的記者們進行一天的外拍及采訪體驗。

五、頒獎典禮流程

1. 領導致辭。

2. 新聞宣傳成果展示。介紹今年以來我市宣傳部門及新聞媒

體在國家級、省級媒體獲獎作品及發稿量，制作成短片在現場播放。

3.“最美新聞人”頒獎。晚會現場表彰獲獎者、頒發證書和獎品，重點突出向高思杰同志先進事跡學習的環節，用社會認同的先進典型的力量激勵和帶動全市新聞工作者最美的奉獻精神。

4.頒發“我是記者”---尋找好新聞活動的獲獎作品。 晚會現場大屏展示獲獎作品及作者，并頒發榮譽證書和獎品

5. 文藝節目匯演。從市直及各縣市區新聞單位選調自編自排文藝節目，合唱、朗誦、歌曲、舞蹈等，表演形式不限，節目創作要體現新聞工作“三貼近”、創新工作、奉獻精神，弘揚社會主義核心價值觀。于10月15日之前將節目報送至__市委宣傳部新聞科，以便編排具體節目流程。

六、活動形式

整個活動采取現場錄制形式，將在廣播電視臺四個頻道播出，并在微信平臺、新聞網、公眾網、在線、印象視頻發布，進一步擴大宣傳效果。

11月8日記者節活動方案篇7

一、活動背景：

20__年11月8日是全國第十二個記者節。校園記者是校園信息的搜集者和傳遞者，他們以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人，在校園生活中發揮著重要的作用。作為一名校園記者，校園記者的工作路線是，依靠團委，堅持真理，深入實際，深入同學。我們將以即將到來的記者節為契機，舉辦與校園記者職能相關的記者文化節系列活動，進一步深入到廣大師生之中，為繁榮校園文化盡一份力量。

二、活動主題：

一路同行，記者在我身邊

三、活動目的：

1、豐富大學校園生活，繁榮校園文化。以提高我校廣大青年綜合素質為核心，著重提高大學生的閱讀感知思維、語言表達、分析問題、讀寫素材、新聞采訪、演講、社交、現場評論等基本素養和能力。在為我校大學生展現自我提供廣闊的平臺的同時，加大《安農青年》編輯部、大學生記者團的影響力。

2、讓更多的師生了解校園記者的工作，向全校師生展示身為一名校園記者的工作與責任，讓大家都能深入了解校園記者需具備的素質和所擔負的使命，同時增進校園內各級媒體的交流互動以及擴大校園媒體的影響力，使更多人認識和參與到校園媒體活動中。

四、活動意義：

通過本次活動，讓更多的同學了解校園記者文化，也激勵廣大校園記者能夠繼續關注校園動態，讓老師了解學生動態，學生了解學校的動態。發現問題，以便更好地解決問題，更好的為師生服務。

五、活動內容：

Ⅰ、活動時間：20__年11月8號到11月15號

Ⅱ、活動地點：八教廣場、林學樓報告廳、大學生活動中心等

Ⅲ、活動對象：全體全日制在校學生

Ⅳ、主辦單位：共青團安徽農業大學委員會

Ⅴ、承辦單位：《安農青年》編輯部、大學生記者團及其他各級校園媒體

Ⅵ、活動流程：

(一)前期準備：

a、活動宣傳

1、在活動開始前一周，我們將在校園主干道，勤學樓前分別懸掛舉辦第一屆記者節的宣傳條幅，制作活動子環節的宣傳海報擺放在教學樓及校內宿舍門口。

2、在青禾BBS、校內網等點擊率較高的網站上來進行宣傳。

A建立“記者節”人人網主頁，并在各院系人人網門戶中宣傳

B開通“記者節”微博，宣傳記者節活動，并實時更新記者節活動現場情況

C與校部聯系，在校部顯示屏上宣傳活動

3、通過校廣播臺對記者節進行宣傳造勢。

b、活動準備

1、活動開展所需文件與比賽題目等材料的準備。

2、在活動前期向社管會申請活動場所、活動經費、素質拓展學分等相關活動支持。

3、準備活動所需物品。

4、為記者節部分活動邀請評委與嘉賓。

(二)活動細節

①活動總覽

②活動說明：

11月8日：

記者節開幕式：在勤學樓門口擺放此次記者節主題“一路同行，記者在我身邊”的宣傳橫幅，邀請全校師生在橫幅上簽名留言。知識小問答：在勤學樓門口擺放展臺，準備與記者、新聞等相關的小問題(要求貼近生活，簡單易答)，請同學現場回答，答對有小禮品贈送。新聞圖文展：通過KT板，展出相關圖文信息，可包括以下內容：

a、記者節由來、高校新聞、高校記者與新聞的發展

b、普利策新聞獎獲獎作品(新聞攝影獎、社論獎、通訊獎、漫畫獎等)

c、實際體現中外記者生活的案例

“我是記者”體驗活動志愿者招募：面向全校師生招募“我是記者”體驗活動的志愿者，并向志愿者介紹活動內容。(體驗人數上限100人。)播放經典記錄片：晚上在校大禮堂展播經典紀錄片，如戰地記者。

11月9日：

記者風采大賽、新聞采寫與評論大賽、新聞攝影漫畫大賽報名：在勤學樓、欣苑食堂、北二門擺放展臺、宣傳海報并發放活動宣傳單，介紹比賽形式及參賽時間。新聞采寫與評論大賽、新聞攝影漫畫大賽的截稿日期定于11月20號，其中新聞采寫與評論大賽由《安農青年》編輯部大二、大三等有經驗的同學進行審閱評獎，新聞攝影大賽在校內展臺及青禾BBS展出進行公眾投票決出獎項。

11月10日：

記者培訓講座：可邀請一名校外知名報刊記者與校內一名經驗豐富的校園記者在林學樓報告廳聯合開展關于記者培訓的講座，校外記者可對一名專業記者所需能力與素質等進行介紹，校園記者可根據自身經驗傳授校內新聞采寫及人物采訪等技巧，兩者相輔相成。

11月11日：

讀編交流會：各院編輯部、大學生新聞中心、勤工助學報、圖書館俱樂部、《安農青年》編輯部與大學生記者團共同參與，也歡迎普通同學參加本次交流會，探討校園媒體發展歷史回顧與前景展望等話題。

11月12日：

記者風采大賽初賽：詳情請見附錄一。

11月13日：

“我是記者”體驗活動：“我是記者”體驗活動包括校園采訪和報紙編輯兩部分，將志愿者隨機分為兩組分別體驗以上兩種活動，將兩組同學再平均分配到《安農青年》編輯部各版組，由組長和編委提前確定采訪對象與主題和報紙編輯內容，帶領志愿者體驗校園記者的工作。

11月14日：

記者風采大賽決賽：詳情請見附錄一

11月15日：

第一屆校園記者節閉幕式暨頒獎儀式：詳情請見附錄二

六、注意事項：

①要求前期準備充分，各校園媒體在活動前針對合作方案進行交流討論;

②各組織者明確責權范圍，認真執行集體或負責人的決定，不折不扣完成活動中各項任務;

③及時更新微博與校內網，將活動現場拍照上傳與留存。

④不斷總結，不拘泥于活動方案，根據實際情況，不斷完善記者節系列活動。

七、所需物品：

橫幅三條：其中兩條橫幅介紹本次活動主題和第一屆校園記者節開幕，一條印刷本次記者節活動主題，即“一路同行，記者在我身邊”，記60元;

活動宣傳海報20張：介紹記者節各子環節內容，每張2元，記40元;

馬克筆5支：每支2元，記10元;

邀請函10份：每份3元，記30元;

榮譽證書50份：每份約6元，記300元;

獎品：包括記者風采大賽、新聞采寫與評論大賽、新聞攝影漫畫大賽一等獎各一名，總約100元，二等獎各兩名，總約150元，三等獎各三名，總約120元;另外，校園十佳記者和十佳新聞作者總約400元;知識小問答獎品共設置200份，總約230元。合計1000元。

宣傳單、報名表等：合計約90元

KT板20張：每張20元，記400元

其他應急費用：記100元

總計：20__元

八、活動總結：

在11月底(具體時間待定)所有記者節活動落下帷幕后，所有記者節組織者開會對活動進行總結交流，將活動所有子環節流程進行總結分析，形成文檔和圖片格式，作為第一屆校園記者節活動存檔。為以后的記者節提供材料借鑒和檔案研究。

九、可行性分析：

十一月八號是國務院法定的記者節，此次活動由校團委主辦，各校園媒體承辦，可以向全校展示記者文化，加深師生對新聞和記者的了解。記者節的活動受眾面波及全校各個階層，內容積極向上，充滿青春活力。形式新穎，有吸引力。具有較大的可行性。

11月8日記者節活動方案篇8

為慶祝第17個中國記者節，全面展現校園學生新聞工作者積極向上的精神風貌，推進校園學生媒體的人才梯隊建設，提升學生記者的專業素養，促進我校校園學生宣傳媒體更好更快發展，決定舉辦20__年校園學生記者節系列活動。具體安排如下：

一、活動主題

華夏赤子繪中國夢 青年傳記者情

二、活動時間

20__年10月至11月

三、承辦單位

校青年宣傳中心

四、活動項目

(一)舉辦團學信息工作研討會。組織全校學生記者及信息員代表舉行研討會，交流討論我校團學宣傳工作的現狀和發展，探討微博、微信等校園新媒體的運營,進一步規范校園團學新聞工作。

(二)舉辦校傳媒精英訓練營之記者節專題培訓班。邀請知名媒體人開辦記者培訓講座，進一步提高我校學生記者的綜合素質，更好地為學校信息傳播和校園文化建設貢獻力量。

(三)開展20__年校園“優秀學生記者”、“優秀學生編輯”評選活動。集中表彰一批為學校團學工作新聞報道和信息工作等做出貢獻的學生記者和學生編輯。

(四)舉辦第五屆校園記者風采挑戰賽。通過舉辦記者風采挑戰大賽，為校園記者搭建一個展示個人風采的舞臺，增進學習和交流，提升業務素質，豐富校園文化生活。

五、相關要求

(一)各單位要廣泛宣傳、精心組織、認真落實本屆記者節系列活動。要結合自身實際，開展形式多樣、內容豐富的記者節配套活動，為學生記者搭建展現風采、增長才干的平臺，讓更多的學生參與其中，得到鍛煉和成長。

(二)請各單位要安排專人及時送報各項活動的信息和材料，向承辦單位通報活動進展和成果。

(三)各項活動具體事宜會另行下文，如有異議，請聯系校團委宣傳部、校青年宣傳中心，聯系人： ，。