校園合唱團比賽活動方案

大型的活動前建議先制定好方案。為了保障事情或工作順利、圓滿進行，我們需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么你有了解過方案嗎?以下是小編精心整理的校園合唱團比賽活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園合唱團比賽活動方案篇1

一、比賽宗旨：

為了促進我校實施素質教育的進一步發展，活躍我校校園藝術氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學生的合唱藝術水平，推動我校學生合唱藝術的發展，從而提高學生的藝術修養和審美情趣。學校特舉辦慶祝元旦暨“唱響校園”合唱比賽活動。

二、活動主題：用高尚的藝術引導人，用完美的藝術塑造人

三、參賽對象：1--6年級各班四、比賽形式和參賽人數：本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，主要參賽人數在班級總人數的班級合唱比賽策劃書以上。

四、比賽時間：12月29--31日

五、比賽地點：體藝中心

六、演唱曲目：

檢閱曲目：《校歌》(年級段檢閱)比賽曲目：半自選曲目(音樂教科書任選一曲)和自選曲目一首(內容應健康向上)。

七、活動準備：

1、比賽動員：11月4日開全體教師會議，以此對全校進行宣傳，具體的工作全面展開。

2、11月4日-14日為選曲報名時間。各班確定參賽曲目，并將參賽曲目上報到政教處。

3、比賽進度：分低、中、高三段進行比賽。

(1)11月9日--12月底，各班精心準備大合唱;(2)12月25日比賽抽簽;(3)12月25日《校歌》檢閱。

(4)12月29日下午1：00分進行低段比賽。

(5)12月30日下午1：00分進行中段比賽。

(6)12月31日下午1：00分進行高段比賽。

4、大隊部籌劃有關競賽準備工作。

八、比賽要求：

1.各班參賽的自選曲目盡量不雷同，如發現雷同，以先報曲目的班級為準。

2.兩首曲目總時長不得超過7分鐘(包括上下場時間)。

3.一至四年級參賽各隊指揮的指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮，指揮必須為本班學生，校外人員不得參與比賽。

4.伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。

5.比賽場次共分3場，一、二年級一場，三四年級一場，五六年級一場，出場順序由抽簽決定。

九、獎項設置：

大賽將按場次分設一等獎(低、中、高段各1名)、二等獎(低、中段各2名，高段1名)、三等獎(低、中段各3名，高段2名)、團體優秀獎(低、中段各3名，高段2名)，并評出最佳指揮獎、最佳精神文明獎和最佳組織獎等。

十、評分原則：

1.歌曲主題內容健康，演唱不超時。

2.合唱人數符合規定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好;3.演出服裝整齊統一，充分展現當代學生積極向上的精神面貌。

4.演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。

5.合唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當，能體現一定合唱藝術性，有感染力。

6.指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。

十一、記分方式：

1.比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。

2.比賽項目單獨記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。

3.比賽的評獎工作，由學校指派部分老師擔任評委。

4、評委：_

十二、比賽籌備工作安排。

1、籌備工作：_主要任務：負責整個比賽過程的具體實施。

2、主持人指導教師：_

3、《校歌》表演隊指導教師：_

4、算分：_

5、拍攝及照相：_

6、后勤工作：_比賽場地的布置和安排評委、學生的位置。

7、比賽音響準備：_

十三、注意事項

1、伴奏音樂于比賽前交_老師處。

2、各班要做好比賽前的準備工作，如服裝、道具、化妝、音響調試等。

3、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。

校園合唱團比賽活動方案篇2

為了豐富校園文化生活，促進我校實施素質教育的進一步發展，活躍我校校園藝術氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學生的合唱藝術水平，推動我校學生合唱藝術的發展，從而提高學生的藝術修養和審美情趣。學校特舉辦“唱響校園”合唱比賽活動?，F將活動組織辦法及有關要求通知如下：

一、活動主題：用合唱的藝術感染人，用完美的藝術塑造人

二、參賽對象：1--6年級各班同學

三、參賽人數：主要參賽人數在班級總人數的95%以上，如無特殊情況，鼓勵100%

四、比賽內容和規則：

1.選曲以貼近學生的校園生活和審美需求，突出表現新時代少年兒童愛祖國、愛學校、愛班級、愛學習、愛勞動、愛生活的優良風貌，內容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。

2.每個參賽班級選定兩首演唱曲目，一首為必唱歌曲(一個年級段統一曲目)，一首為選唱歌曲，自選歌曲的選擇要求內容健康向上，指揮由本班師生擔任。兩首曲目時間不超過8分鐘。

3、伴奏可采用鋼琴或錄音帶!

4.演唱形式必須是合唱，一、二年級可以采用簡單的單音疊加，后綴式加入或輪唱等。

5.比賽設獎項若干名，頒發證書。

五、合唱比賽評判標準

1.精神飽滿、隊形整齊有特色、上下臺整齊有序。(10%)

2.音高準確、節奏準確、音色優美、咬字清晰、音樂完整。(80%)

3.演唱形式新穎、服裝整潔統一。(5%)

4.全員參與(5%)

5、校內評委占總分50%，外聘評委占總分50% 。

六、 比賽時間初步定為： 5月19日——5月22日下午一點，依次為一年級段、二年級段、三四年級段、五六年級段

七、 比賽地點： 學校體育館

具體安排:

節目主持人：一、三四年級專場由馬一萍老師負責

二、五六年級專場由王晶晶老師負責，

班主任：1、5月5日前將節目單上傳給大隊輔導員

2、服裝統一，不穿校服(借或家委會購買)

3、排練一些隊形、動作，準備一些道具、化妝、彩排等。

抽簽：年級組長負責(開會后抽簽)

評委：

校外專家評委：皇甫美君、詹家法、邱曉靖、周曉燕、姜筱艷等

校內評委：一年級：陳勇、鄭時玲、徐賓 組長：鄭時玲

二年級：裘建煥、洪章生、邱靜君 組長：洪章生

三四年級：儲明岳、郎敏華、徐磊 組長：徐磊

五六年級：陳邦銀、張蓉、何正明 組長：何正明

組長負責評分表保管，統計分數。

獎項設置:一、二、三等獎

一年級：一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名

二年級：一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名

三年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名

四年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名

五年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名

六年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名

在此基礎上，另設表演獎、和諧獎等若干名

校園合唱團比賽活動方案篇3

校園合唱比賽方案

為了更好地推進素質教育，豐富校園文化生活，展現校園文化風采，進一步培養學生團結合作熱愛學校的精神，增強學生的團隊意識和集體榮譽感，學校決定在_級舉行_中學校歌《_是我家》合唱比賽。具體事宜通知如下：

一、比賽時間： 9月月23日(周二)下午第三節課

二、比賽地點：音樂室

三、比賽規則：

1.以班級為單位，全體學生參加,采取合唱的形式;

2.合唱歌曲：校歌(合唱比賽時要求跟著伴奏帶唱，參賽班級可靈活采用合唱、男女二重唱，適當加入朗誦等形式增加比賽特色。);

四、比賽形式：

本次大賽采取團體比賽形式，以班級為單位。

五、評分方式：采取去一個分，去一個最低分，取平均分得辦法記分。

六、評委安排：_

七、評分原則：

1.演唱節奏準確鮮明，音準良好，音色優美。

2.聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。

3.合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。

4.參賽隊員著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術性。

5.參賽隊遵守賽場紀律，進、出整齊、有序，臺風良好。

八、評獎辦法：

一等獎1名;二等獎2名。

校園合唱團比賽活動方案篇4

(一) 活動背景

中國共產黨的第十七次全國代表大會已取得圓滿成功，這次大會引起了世界各國媒體的關注，并且得到了各族人民的擁護與各界人士的肯定。我們堅信：_大后的中國又會呈現出一派經濟繁榮快速科學發展的新氣象。

愛國是一個永恒的話題。校園文化是愛國的，這是先賢們創辦大學的宗旨，同時也是莘莘學子們應該繼承與發揚的。近幾年流行音樂風靡校園，在廣大學生已淡忘愛國民歌的今天，讓們用心中最美的聲音來歌唱自己的祖國;唱出我們滿腔的熱情;唱出我們對黨的感謝;唱出_大以來中國的翻天覆地變化。

(二) 活動意義

音樂在激發大學生的愛國熱情，提高大學生的社會責任感 方面起到了不可替代的巨大作用，今天我們借此_大全國各族人民用各種各樣的形式來表達對祖國熱愛的同時，獻上我們的頌歌，表達我們的愛國熱情。同時，通過大合唱的形式可以增強廣大學生的集體榮譽感及社會責任感。當我們再次唱響那些流淌在億萬中國人血液里的歌曲，也是對歷史的緬懷，讓黨的旗幟引領我們理想的航道。

(三) 活動主題：歌頌祖國 愛我中華

(四) 活動時間：_年x月x日

(五) 活動日程：下午(1：30——3：30)

(六) 活動地點：28幢大廳前

(七) 活動對象：“__”學研會全體會員

生命科學學院大一大二各班全體學生

(八) 主辦單位：大學生“__”學研會

生命科學學院文藝部

(九) 贊助單位

浙江快達安全工程公司

(十) 主 持 人:陳冬琴 楊斌

(十一)活動籌備

1. 宣傳安排

由宣傳理事負責

1》 制作邀請函

2》 利用先鋒網、足音網宣傳本次活動;

3》 張貼宣傳海報4張;

張貼地點：東院22、24幢寢室樓、中院、東院宣傳欄

4》 橫幅一條;

懸掛地點：東校區

2.舞臺設計

舞臺背景設置

背景突出此次晚會的主題——“歌頌祖國，愛我中華”。用兩塊大黑板設計，本次大合唱舞臺為露天舞臺，充分利用生科院的地理優勢，可分為雙層舞臺，舞臺可用紅地毯、氣球、彩帶等布置。此外，可用兩塊大型的kt板作為活動過程中表演隊上臺的遮掩幕，并用彩帶裝飾，寫上我們活動的主題。

舞臺周邊設置及其他

舞臺前邊、兩邊可用鮮花和氣球，后方用氣球等裝飾。借用社聯的五個花環布置。

燈光及音響

租用專業音響及燈光，并由專業人員負責，達到效果。

主持人和禮儀組籌備

要求形象較好、有一定主持經驗的2位主持人。

禮儀組由女生部負責，選拔6到8位優秀的禮儀小姐，能是大一外的。

活動執行

活動流程

布置及各理事工作人員到位——各班級入場——評委入席——主持人串詞——節目表演——表演結果宣讀——頒獎——現場觀眾退場——清場

活動籌備組

總負責人：羅 瑞 李建姣 王斌

策 劃：羅 瑞

1、場地組：

場地布置組：毛舒文 柯愛飛 戴飄飄

(主要工作：負責設計、布置舞臺及其他場地的布置)

場地秩序組：盧丹 吳衛星 俞濤 錢軍 項順星

(主要工作：幫助各班按規定的場地入座，給老師提供幫助;維護場內人員的安全和秩序，處理突發事故。)

場地衛生組：莊靜靜 朱小順

(主要工作：負責整個活動時間內場地的衛生)

校園合唱團比賽活動方案篇5

為隆重慶祝改革開放40周年，激勵引導青年學生在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章，黨委宣傳部、黨委學工部、校團委將在全校大學生中舉辦以“青春·奮斗·圓夢”為主題的慶祝改革開放40周年合唱比賽?，F將有關事宜通知如下：

一、活動主題

“青春·奮斗·圓夢”

二、參加對象

我校全日制在校大學生

三、比賽時間

10月27日下午2：30

四、比賽地點

西區操場大舞臺

五、參賽曲目

合唱比賽曲目包括兩首：一首為必選曲目校歌《托起明天的太陽》;另一首可從推薦曲目中選取(見附件)，也可圍繞主題，自行選取基調昂揚向上，歌頌黨、歌頌社會主義、歌頌祖國、歌頌改革開放、歌頌美好新時代等其它優秀歌曲。

六、活動安排

各學院分別組建一支80-100人的合唱隊，于10月19日前將參賽歌曲、伴奏音樂報校團委，并抽簽確定比賽順序。比賽前要組織集中彩排，彩排時間另行通知。

七、獎項設置

合唱比賽設一等獎3個，二等獎5個，三等獎9個。

八、活動要求

“青春·奮斗·圓夢”主題合唱比賽是我校慶祝改革開放40周年系列活動的重要組成部分。各學院要充分認識活動的重要意義，高度重視，切實加強對活動的組織領導。要廣泛宣傳，深入動員，精心統籌，認真組隊，明確專人負責，廣泛動員廣大學生積極參與到合唱活動中來。要通過學習傳唱校歌和優秀革命歌曲，加強對廣大學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育，進一步激發廣大學生的愛黨、愛國、愛校情懷。

校園合唱團比賽活動方案篇6

為進一步弘揚愛黨、愛國的偉大情感，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍，展現我校中學生良好的精神風貌，弘揚師生愛國精神，激發全體同學建設和諧校園的熱情和決心，活躍學校生活。公明中英文學校將舉辦“我愛我的祖國”中學生合唱比賽，現將活動方案制定如下：

一、主題

我愛我的祖國(初擬)

二、具體時間安排

1、學歌:10月8日—10月14日

2、初審：10月20日下午

3、再審：10月27日下午

4、抽簽：11月1日

5、彩排：11月1日

6、比賽：11月2日

三、地點

學校報告廳

四、參賽要求

每隊參賽人數為全班，演唱一首歌曲

五：演唱曲目：

六年級(1)班：歌唱祖國

六年級(2)班：紅旗飄飄

六年級(3)班：讓我們蕩起雙槳

七年級(1)班：同一首歌

七年級(2)班：青春舞曲

七年級(3)班：我們走在大路上

八年級(1)班：大海啊，故鄉

八年級(2)班：歌聲與微笑

八年級(3)班：團結就是力量

六、評分標準：

1、評分原則：評委必須堅持公平、公正的原則，對每一個節目進行客觀、正確地評價。

2、比賽采取100分制。取平均值，若遇分數相同，評委進行討論后另議。

3、評比規則：

(1)、精神飽滿，富有朝氣。服裝整齊，上下臺迅速、安靜、有序;(10分)

(2)、能夠有效把握歌唱情緒;(20分)

(3)、具有一定的歌唱技巧，音準節奏掌握良好(30分)

(4)、指揮動作大方協調，與樂曲情緒相符，整體效果良好;(10分)

(5)、演唱形式豐富，現場演出效果和諧完整，賦予藝術感染力及藝術創新(30分)

七.獎項設置：

1.團體一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名

2.最佳形象獎一名

3.最佳指揮若干名

4.道德風尚獎若干名

八、評委組：行政、音樂教師、家長代表合分員：孔令勝、黃小華

九、工作組：現場節目組織：魏旭濤會場紀律：各班主任攝影：陳潔玲

十、要求：

1、各班服裝統一，節目演出時需提前組織學生站好隊，按順序隊形上場、下場，不要延誤其他節目比賽。

2、各班學生時刻保持賽場紀律、衛生，不準說話，隨意走動，不準吃零食。

3、隊伍的管理水平及紀律表現都將作為印象分，根據表現在最后得分中進行加減并進行道德風尚獎評比。

4、每個班級將每次的排練進行拍照，存檔，匯總后上傳，作為花絮在比賽間歇中播放(10月30日之前上傳至魏旭濤助理處)

公明中英文學校

20_-10-8

校園合唱團比賽活動方案篇7

一、活動名稱：唱文明歌，做最美六中人

二、活動對象：七、八年級全體學生

三、活動形式：以班級為單位合唱(齊唱或分聲部唱等)

四、活動時間：20X年12月中旬

五、活動地點：大多媒體教室

六、活動要求：

1.以班級為單位報名。

2.參賽曲目

主題必須積極向上(見附錄推薦歌曲)。

3.各班須設指揮一名，并根據歌曲需要自行遞交自選歌曲伴奏，請各合唱隊務必于12月5日準時上交。

4.各班著裝統一整齊,精神飽滿,聲音洪亮,氣勢高昂。

5、演唱形式新穎獨特,舞臺效果好，在不影響演唱水平發揮,以唱為主的前提下,可以安排其他符合曲目內容表現的輔助表演形式,如領誦、伴舞、情景表演等。

七、獎項設置及評獎辦法

(一)獎項設置：

團體獎：各年級一等獎1個，二等獎2個，三等獎2個;

個人獎：最佳指揮4名;最佳領唱4名。

(二)評獎辦法：

1、團體獎：

(1)歌曲內容：參賽歌曲題材符合規定要求，主題健康向上。(1分)

(2)演唱效果：演唱歌曲完整流暢，能與指揮、伴奏默契配合;準確地把握音準節奏，演唱整齊、音色統一、吐字清晰。(3分)

(3)藝術表現：歌曲演唱有特色，能夠做到分聲部演唱，各聲部間聲音清晰、和諧;演唱感情到位，表現形式上有朗誦、表演等設計，能夠較好地表現歌曲意境和音樂形象。(2分)

(4)服裝及精神面貌：精神風貌良好，服裝整潔統一、美觀、大方，組織有序，紀律嚴明。人數符合參賽要求，隊形編排整齊，音樂表現力與感染力強。(2分)

(5)班主任重視：班主任全程參予，班級在觀看演出的過程中紀律好，參加人數達班級人數的100%。(2分)

2、個人獎：

(1)最佳指揮：

①精神風貌良好，服裝整潔、美觀、大方(3分);

②能夠調動學生的情緒，舞臺感染力強(2分)

③節拍吻合曲目的節奏(5分)

(2)最佳領唱：

①精神風貌良好，服裝整潔、美觀、大方(3分);

②聲音優美動聽(4分)

③演唱技巧，舞臺感染力(3分)

八、活動組委會成員：

九、工作組：

備注：

1.比賽順序將由抽簽產生。

2.比賽將從各班隊形，曲目的選擇，合唱效果，綜合舞臺效果等方面進行評審。