關于開展誠信建設主題教育活動方案

策劃活動前避免不了撰寫方案，方案一般有指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。以下是小編給大家帶來的關于開展誠信建設主題教育活動方案，希望可以幫助到大家！

關于開展誠信建設主題教育活動方案篇1

園區各部門：

為深入貫徹_，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，提升市民誠信意識，在園區及其周邊企業范圍內營造“守信光榮，失信可恥”的良好社會環境，根據市、縣文明辦有關意見和要求，決定在園區廣泛組織開展誠信建設主題宣傳教育實踐活動，具體實施方案如下：

一、指導思想

_為指導，貫徹落實_，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以加強社會信用體系建設為基礎，以褒揚誠信、懲戒失信為重點，圍繞建設誠信園區為目標，著力營造講誠實、守信用的輿論環境、經濟環境、社會環境，切實增強全社會的誠信意識。

二、工作目標

開展誠信建設主題宣傳教育實踐活動，重點抓好企業安全生產、食品生產流通、交通運輸物流、旅游餐飲、文化教育、產品質量等重點領域和行業的誠信建設，在所屬行業企業中深入開展“深化文明創建、誠信做產品”活動，強化民企責任意識、誠信意識。積極探索建立行業獎勵誠信、約束失信的工作機制，推進社會誠信體系建設；加快推進信用信息平臺建設，大力開展信用信息征集管理，逐步形成誠信信息互通共享、相互支撐的誠信建設工作格局。

三、活動內容

（一）開展誠信宣傳教育活動。

堅持教育為先的理念，結合實際，以加強誠信建設為切入點，建設一批誠信主題公園、誠信經營一條街、誠信文化宣傳墻、誠信文化企業、誠信文化市場、誠信文化車間等誠信文化主題場所。通過發放倡議書、在醒目位置設立專欄、發布公益廣告等多種形式，開展誠信宣傳教育活動。突出企業主體誠信教育、抓好干部職工、企業職工等公共服務人員誠信教育，進一步提升廣大群眾、行業從業人員的道德素質和行業文明程度，引導園區干部職工和企業職工樹立誠信意識，在單位做誠信員工，在社會上做誠信公民。開辟“誠信紅黑榜”，彰揚誠信現象，鞭策失信行為，在全社會營造“守信光榮、失信可恥”的良好氛圍，形成人人講誠信、事事做誠信的社會生產生活環境。

（二）開展誠信大討論活動。

圍繞社會主義核心價值觀和中國傳統文化精髓，安全生產、食品生產流通、交通運輸物流、旅游餐飲、文化教育、產品質量等行業系統組織開展誠信建設大討論，形成誠信建設思想共識，引導廣大群眾樹立正確的誠信觀，自覺踐行“誠實做人、誠信做事、誠信做產品”的宗旨。

（三）開展誠信創建活動

文明園區、文明行業、文明單位等群眾性精神文明創建活動，要深化思想道德內涵，把誠信建設的要求貫穿到創建內容安排。各行各業要結合業務和生產經營實際，開展各具特色的誠信實踐活動，引導人們立足崗位踐行誠信規范。生產企業要以“質量第一”為主題，用規范的管理制度、精細的工藝流程、嚴格的質量標準，把誠信滲透在產品生產和售后服務的各個環節。窗口行業要以“人民滿意”為主題，用禮貌熱情的態度、周到高效的工作，提供高質量服務，提升公眾美譽度。

（四）開展誠信問題專項治理活動

充分發揮群眾參與作用，通過召開座談會、問卷調查、民意測驗等形式和開設公眾信箱、行風熱線、社交網絡、微博、手機短信等方式征求群眾意見，認真聽取意見和建議，進一步梳理出本行業單位在誠信方面存在的問題。再對人民群眾所提出的問題就行反思，并提出相應的整改措施。

（五）開展誠信志愿服務活動。

充分新橋國際產業園志愿者服務隊伍在誠信建設中的積極作用，組織和引導志愿者深入企業，開展多種形式的宣傳教育，幫助企業職工提高誠信意識、樹立誠信觀念、健全誠信行為。引導行業單位誠信辦事，生產企業誠信做產品，在行業單位和從業人員中逐步形成“誠實做人、誠信做事、誠信做產品”的良好氛圍。

四、工作要求

（一）加強組織領導。成立新橋國際產業園誠信建設工作領導小組，把開展誠信主題宣傳教育實踐活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要途徑和有效載體，提高思想認識，加強組織領導，自覺把這項工作擺上重要議事日程，采取有力措施扎實推進。

（二）營造宣傳氛圍。要廣泛開展宣傳教育活動，通過各種宣傳形式營造濃厚的活動氛圍，使人人自覺參與，個個爭當誠信標兵。要及時發現、總結主題活動中涌現出來的先進典型，采取多種形式進行宣傳推廣，加大對誠信建設的宣傳與報道，為活動深入開展、取得實效營造良好氛圍。

（三）把握關鍵節點。要抓住“3·15”消費者權益日、“安全生產月”、“全國質量月”、“食品安全宣傳周”和“五一”、“十一”、元旦、春節等重要時間節點，利用開展志愿服務活動等有利時機，圍繞“誠信”主題，做好實踐和宣傳工作部署安排。

（四）確保工作實效。把主題宣傳教育實踐活動與踐行群眾路線、培育與踐行社會主義核心價值觀結合起來，主動兌現公開承諾服務，認真聽取群眾意見，積極整改提高。要精心設計和安排好活動項目，不僅干部群眾樂于參與，而且廣大從業人員樂于接受。

關于開展誠信建設主題教育活動方案篇2

一、活動主題：

大學生眼中的誠信、誠信立身、誠信做事，快樂做人。

二、活動背景：

誠信是我們中華民族的傳統美德，我們從小都在討論的話題。當今社會是信息化時代信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。我們作為當代大學生，身上肩負著振興中華的責任，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。把我們中華民族的優良傳統美德---誠實守信發揚下去。

三、活動目的：

此次以誠信教育為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的.根本,是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生，我們應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾， 做一個“一諾千金”的人。

四、活動時間：

__-12-15（本周星期三）

五、活動對象：

醫藥營銷班全體同學

六、活動地點：

b棟203

七、活動前期準備：

1．商討活動詳細安排，確定活動方案。

2．提前安排一至兩個主持人。

3．提前三天通知班干部和班主任老師。

4．安排黑板報的版面設計人，活動前三十分鐘做準備。

5．安排活動記錄員。

八、活動流程：

1．12月15日晚上七點，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。

2．7：35準時開始，主持人致開幕詞。

3．班內同學自行發揮上臺演講。

4．班內全體同學得出結論。

九、注意事項：

1．在組織過程中主持人要注意時間的分配。

2．主持人要調動班內氣氛，注意保持會場安靜。

3．每個班干部都要積極配合主持人工作，幫助維持會場次序。

策劃書呈報人：黃淑男

__．12．13

關于開展誠信建設主題教育活動方案篇3

一、活動目的

1、開展“爭當誠信小少年”為主題的誠信教育活動，營造“人人爭當誠實守信的小學生”的良好班風學風。

2、讓學生理解“誠信”的含義和內容，能自覺地按《小學生日常行為規范》內容規范自己的行為，由此培養學生注重良好習慣的養成，不斷提高自身素質，爭做“誠信小學生”。

3、通過開展形式多樣、生動有趣、內容豐富多彩的活動，寓教于樂，教育引導學生學會做人、學會做事、學會學習、學會共處，使他們在思想道德、能力、身體、心理等方面健康發展，做一個誠實守信的小學生。

二、活動準備

1、（1）學生收集有關同學、父母、兄長、鄰里誠信或失信行為的資料（拍攝照片、寫成文字材料或故事等均可）。

（2）學生查閱與誠信、習慣有關的資料，開展誠實守信自查、互查，明確不足并思考作為一名學生應該養成哪些好習慣，從自身感受談起。

（3）學生搜集有關“知誠信、講誠信”的名言。

2、教室布置：

黑板：寫上主題班會的名稱《爭當誠信小少年》

黑板報主題：做誠信小公民，從我做起，從現在做起，從小事做起，從點滴做起。

宣傳欄：學生拍攝的有關誠信行為的照片，學生畫有關誠信的漫畫，學生寫有關誠信這個話題的文章。

三、活動過程

全體起立

整隊（三級匯報）

出旗敬禮

唱隊歌

1、導語（背景音樂：誠信之歌）：

甲誠實守信的品德是一個人的立身之本、做人之道、成長之基。誠實守信，是中華民族的傳統美德，是公民道德規范的基本要求，也是現代社會文明的基石和標志。我們必須從小就樹立起做人要誠實、講信用的觀念。

2、誠信大家談：

甲：誠信是坦蕩的胸懷；

乙：誠信是心與心的交融。

甲：我們中華民族是一個偉大的民族，有著悠久的歷史，

乙：她素以明禮誠信著稱于世，自古就被稱為“禮儀之邦”。

甲：那么，誠信在大家的心中到底是什么？

乙：誠信與我們學習、生活和友情的關系如何？

合：“誠信大家談”請大家實話實說交流你心中的“誠信”。

（1）實話實說——“誠信大家談”。

對于誠信相信每個人都有自己的理解？那么，同學們又是怎么理解的呢？

（學生互相交流自己對誠信的看法和認識，簡單說一說誠信在自己的學習、生活、以及同學間的友情的關系。）

甲：誠——心靈敞開，以誠相待；

乙：信——言出必行，行之以信；

合：讓我們把誠信載入心扉，善待周圍每個人，世界才會充滿陽光的味道。

3、走入名人的誠信世界：

乙：“誠信”與我們的生活、學習、交友等息息相關。

甲：難怪有這么一句諺語：“誠實是一個人得以保持的最高尚的東西”

乙：請看誠信故事：

（2）名人誠信故事《一只打碎的花瓶》

（3）我和列寧比誠信的活動

甲：看了這個故事，你覺得我們應該向列寧學習什么？（學生回答）

乙：對了。那么在你們的身邊有沒有發生過誠信的小故事呢？

甲：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。

乙：擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節。

甲：擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋。

乙：相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。

甲：一個人可以沒有財富，只要他活得坦蕩；

乙：一個人可以沒有名望，只要他問心無愧；

甲：但一個人不能沒有誠信，否則他就會一無所有了。

主持人：下面請聽詩朗誦《天上人間說誠信》

盤古說：“誠信是我開天的巨斧?！?/p>

女媧說：“誠信是我補天的五彩晶石?！?/p>

孫行者說：“誠信是王母蟠桃園里熟透的桃子?！?/p>

孔已己說：“誠信是我站著喝酒時的長衫?！?/p>

牛頓說：“誠信是我的三大定律”

愛因斯坦說：“誠信是我的相對論”

愚者說：“誠信是偽君子的假惺惺”

智者說：“誠信是人類閃光的金子”

哲人說：“誠信是世間萬物的源泉”

媽媽說：“誠信是做人的準則”

老師說：“誠信是成長的基準”

朋友說：“誠信是交友的基礎”

我說：“誠信是我心中苦苦追求的生命之樹開出的金花”

A誠信是我心中永遠的夢。在夢里，誠信流淌著鮮紅的血液，澆灌著我幼小但堅強的生命之樹，我的樹成長，長大，開出誠信的花朵，解出誠信的果實，我渴望誠信。

B曾幾何時，____的話銘記在心底，老師的教誨時時回響在耳邊“做人要誠信?！庇谑?，我走了下來，尋找寶貴的誠信。同學少年，以誠交友，真誠待人，誠信的風雨吹打鑄就了我心中永遠的誠信，我渴望，我追求。

c而今，真誠的笑容終于迎來燦然的陽光，前進的征程鋪滿了溫馨的的春風，陽光照出周圍人的真誠，春風吹開周圍人的真誠，前途不再風雨交加，因為我有用誠信的細羽編織成的大傘，那傘為我撐出一片晴空。

4誠信大搜索：

甲：誠自心，信自行，心行合一。

乙：讓我們用心靈呼喚誠信，

甲：讓誠信變成清晨你窗前一縷溫暖陽光，

乙：讓誠信成為小鳥的清啼在你耳畔吟唱，

甲：讓誠信成為你寒冷時身邊紅紅的爐火，

乙：讓誠信變成烈日下你頭頂的一片綠蔭。

（4）“誠信大搜索”展示活動

A、“知誠信、講誠信”——誠信格言的征集展示。

B、“誠信在我身邊”——展示有關同學、父母、兄長、鄰里、社會中誠信或失信行為的資料。

5結合本?！昂酱嘶ㄗ咴缛盏竭_誠信島”活動，三（4）班“紅領巾誠信俱樂部”成立儀式：

（5）制定三（4）班《誠信公約》。

甲：把“誠信”掛在胸前的人，他只標榜誠信；

乙：把“誠信”掛在嘴上的人，他只知曉誠信；

甲：把“誠信”握在手里的人，他只利用誠信；

乙：把“誠信”踩在腳底的人，他將背棄誠信；

甲：唯有把“誠信”埋在心底的人，才真正誠信。

（分小組討論之后，匯總形成本班的《誠信文明公約》，并由班級每位同學在誠信公約上簽名，作為誠實守信的承諾。全體學生聯系自己的學習、生活的實際，從小處、從小事著手，向全班同學作出承諾，互相作為見證人，在今后的學習、生活中，做一個實事求是、言行一致的人。）

（6）設計誠信大使卡（只要在學習、紀律、文明、衛生、勞動等各方面做到有誠信，得到老師和同學的肯定，就可以得到一張單項誠信卡，累積各項單項獎最后獲得“誠信大使”的榮譽稱號）

（7）我心中的誠信大使：

甲：也許，在謊言的土壤中可以開出美麗的嬰粟；

乙：但是，只有在誠信的土壤上才能夠開出真正絢爛的生活之花。

評選“我心中的誠信大使”單項獎——推薦心目中的誠信形象設計，率先加入誠信俱樂部。

6、結尾：

甲；誠信是金。

乙：誠信是真。

甲：誠信是美，

乙：誠信是德，

甲：生活有了誠信才更加燦爛，

乙：人生有了誠信才更加迷人。

合：世界因為有了誠信才更加精彩。

甲：雄鷹__強硬的翅膀在天地間翱翔；

乙：人類以誠信的品德在歷史中閃亮。

甲：呼喚誠信，擁抱誠信，

乙：為你的人格涂上一層亮色！

甲：呼喚誠信，擁抱誠信，

乙：讓世界因誠信而春意盎然，五彩繽紛！

合：讓我們行動起來，做一個誠實守信的小少年！

全班齊唱《誠信之歌》！

7、輔導員講話：

這是一次非常成功的活動。大家通過從身邊收集到的很多有關誠信習慣方面的小事，認識到誠信習慣雖小，造成的影響卻很大。因此，我們必須從小就樹立起做人要誠實、講信用的觀念。按《小學生日常行為規范》內容規范自己的行為，從自己做起，從今天做起，從小事做起，做一個誠實守信、實事求是、言行一致的文明人。相信我們的“文明誠信”之風將永遠在班級里、校園里飄蕩，并將飄向四方……

呼號（面對隊旗）

退旗敬禮！

宣布結束

關于開展誠信建設主題教育活動方案篇4

誠實守信，是中華民族的優良傳統和當今社會需要大力弘揚的道德規范。從古至今，人們都把誠信視作修身養性、立業交友的根本。只有以誠待人，以信立業，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會處于良性的發展之中。由此可見，在全社會積極弘揚誠信精神，大力提倡誠信教育有著十分重要的意義。而學校是培養人才的基地，因此，誠信教育是學校道德教育中的重要內容之一。為了普遍提高廣大師生的誠信意識，特在我校開展以“人人知誠信，人人講誠信”為主題的誠信教育活動。

一、工作目標

1、讓誠信意識和遵紀守法意識深入師生的心中，使廣大師生樹立誠信為榮，失信為恥的觀念。

2、學校教職工能帶頭嚴格遵諾守信，以誠信辦事、依法治校、依法執教的實際行動取信于民。

3、學校學生能誠實守信、不說謊話、團結友愛、互幫互學，形成良好的人際關系。

4、學校師生能正確樹立社會主義榮辱觀。教育全校師生從自己做起，從現在做起，從小事做起。

二、活動時間：3月24日——4月4日

三、活動內容

1、在誠實教育方面：培養學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，

不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。不欺騙自己、不欺騙父母。

2、在守信教育方面：培養學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。引導同學從自身做起，人人做“誠信”的監督員，向身邊的親人、朋友進行誠信宣傳。

3、在誠實守信教育的同時，還要加強遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養學生的法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。

四、具體措施

1、充分利用校園廣播站、國旗下講話等多種形式和手段進行誠信教育的宣傳。號召師生“人人知誠信人人講誠信”，并付諸于實際行動。

2、結合《小學生守則》、《小學生日行為規范》、《教師職業道德規范》等相關教育，不斷提高廣大教師和學生的綜合素質和誠信意識。

3、結合學生學習、生活實際，組織豐富多彩的誠信教育活動。充分利用品德課主戰場把誠信教育作為小學生思想道德建設的重要內容滲透到學校教育的各個環節。發揮少先隊組織及輔導員、班主任的作用，創設情景和氛圍，讓學生接觸社會，接觸現實生活，通過親身實踐，領悟誠信，通過班隊活動，升旗儀式和社會實踐活動、征文活動等形式開展對師生的誠信教育。

五 、活動具體安排

1、利用國旗下的講話對師生進行誠信教育，并號召師生積極行動起來爭做誠信好少年、好教師。

2、借助校園廣播、板報宣傳、主題班隊會、征文等多種形式，加強誠信道德規范的宣講學習，營造“學誠信、講誠信”的濃郁氛圍。在校園和班級環境建設中營造誠信教育氛圍，如在樓道內張貼有關警句和標語等營造誠信教育氛圍。

3、宣傳、動員組織師生通過書籍、報刊等多種途徑收集有關“誠信”的故事。以激勵自己，向榜樣學習。

4、各班組織開展好一次“人人知誠信人人講誠信”為主題的主題班會。屆時學校將組織專人深入班級檢查班會開展情況。

5、教師每人撰寫一篇以誠信為主題的文章參加中心校組織的“誠信征文”競賽。

6、積極與社區、家庭溝通，促使學校與家庭和社會達成共識，共同推進誠信教育。

7、認真開展“誠信每一天”，樹立社會主義榮辱觀為主題的教育活動，加強監督檢查，教育學生誠信為人事，誠信求知，誠信交往，要求做到：按時到校、及時回家；獨立思考，工整作業；愛護環境，認真值日；純樸正直，誠實待人；遵章守紀，信守諾言。

8、設立活動檢查小組：由班級成立自查小組，對各班的誠信落實情況予以檢查。學校也成立專門小組予以不定期檢查，如最基本的誠信實踐，不抄作業、不亂扔果皮紙屑、不講粗話等。

六、活動要求及獎項設置

1、活動結束后，每班評選1名“誠信之星”，上報德育組予以表彰。

2、主題班會結束后，各班向德育組交一份“主題班會教案”（題目為：（）年級（）班“人人知誠信人人講誠信”主題班會教案，設為三號黑體，加粗；正文為四號宋體。段落設置：上：2厘米，下：2厘米，左：3厘米，右：2厘米。段前段后0行，行距為1.0）。

3、“誠信征文”教師每人一篇，最遲于4月4日上交（文本和電子版各一份，格式、字體與班會教案同）。

4、征文由中心校統一組織評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，予以表彰獎勵。

關于開展誠信建設主題教育活動方案篇5

一、活動目的

力求通過這次活動，讓學生在思想上對誠信的重要性及其意義有所認識，在行動上有所落實。

二、活動準備

1、排練小品.

2、收集現實生活中不誠信的例子，并對這些例子進行討論。

3、收集關于誠信的名人名言，進行比賽。

4、為誠信做廣告，擬好廣告詞。

三、活動時間__年12月20日

四、 活動過程

1、主持人引入正題，講誠信是人們生活中人們交流的橋梁，是干好工作的前提。

2、合：誠信是你一生的幸福

甲：如果人們喝牛奶時擔心摻了水。

乙：如果人們買東西是擔心是偽劣產品

甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會將會變的多么糟糕。

乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么這個世界將會多么灰暗啊。

甲：朋友，您希望你自己的一生充滿詩意嗎？那就請尊重誠信，因為如果沒有它，您的一生將寸步難行。

下面請同學講述身邊關于誠信的事，并從中得出經驗和教訓，引以為戒。

3、甲：聽完了這些故事，不知大家有沒有樹立起誠信的真正概念呢？

乙：沒有誠信那將是怎樣的一種局面啊。

下面請大家一起欣賞小品

4、乙：失去誠信，你將舉步維艱。

5、甲：失去誠信，你將寸步難行。

6、乙：做一個誠實守信的人是很重要的。

下面讓我們大家來做個游戲：為誠信做廣告

7、班級學生自由討論，并踴躍發言。

下面進行誠信名言大比拼

8、班主任講話。（針對活動情況評價、總結）

五、活動分析和總結

通過活動，使學生懂得了誠信對于人生的重要性，要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。

關于開展誠信建設主題教育活動方案篇6

一、指導思想

誠信是中華民族的傳統美德，誠信是一種高尚的思想品德。。然而學校內有一些不良現象：如作業沒做卻以種借口為自己脫身，一次次的抄襲作業，一次次對老師、家長撒謊，弄掉了別人心愛的橡皮擦、撕破了別人的小人書，卻不承認，考試作弊；無故不到校卻向老師和家長撒謊；針對這些情況，我石美小學決定于4月份在校內開展以“知誠信，講誠信”為主題的教育活動暨演講比賽，要求每位同學從自己做起，從小事做起。懂誠信，講誠信，做誠信的人。促進加強學生誠信品格的形成，從小養成講“誠信”的好習慣。

二、活動目的

通過活動的開展，使學生懂得誠信，從自己做起，從小事做起。用自己的實際行動來講誠信。讓誠信之花開遍校園。

三、活動組織：

德育領導小組

四、活動參與者：

全校師生

五、活動時間：

第七周—第九周

六、活動過程：

分兩階段

第一階段：

宣傳活動。

時間：第七周——第八周

具體內容：

1、各班級在教學中（特別思品課）要滲透誠信教育。（各教師）

2、各班推選1名學生并進行演講培訓。

3、紅領巾廣播站開展頌揚誠信宣傳活動。

4、各班開展主題班會

第二階段：演講比賽

時間：第九周星期二下午第二、三節

地點：石美影劇院

注意事項：

1、演講學生盡可能脫稿演講。

2、演講時間：低：2—3分鐘。中高：3—5分鐘

3、各班演講稿一式7份上交朱彩群老師。

4、第九周星期一下午教師會議上抽簽。各班主任上交參賽選手名單、參賽題目。

七、其它工作分工：

1、評委老師：

陳襯開 黎笑香 李愛玲 楊斌 梁淑嫻 黃麗賢

2、幕后工作：

①朱彩群（負責訓練主持人，選手走場）

②程亮（組織男老師引導全校師生過馬路的秩序）

③梁基余（拍相，印獎狀打分表）

④張立雙（公布成績——在黑板上即時公布和把成績上交學校；寫獎狀）

3、統計工作:

劉襯章 葉妙玲（按評分規則算出分數及名次交張立雙公布）

4、學生主持：

陳宇 葉謙慧

5、出發與返回：

①周二下午3：00全校集中學校大門的廣場。

②程亮及男教師攔住公路后，由一年級起一個級一個級過公路。

③比賽結束后，在石美影劇院門口集中，由六年級起一個級一個級過公路返回。

6、座位安排：

第一排評委老師、行政（中間位置）和參賽學生，從第二排起學生按低年級到高年級的順序就座。

7、路上及會堂紀律工作：

各班正副班主任

八、獎項設置：

（分低、中、高三個組）

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

九、評委評分標準

分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。

1、演講內容：35分。要求演講內容緊扣主題，格調積極向上，富有真情實感。

2、語言表達：25分。語言規范，口齒清晰，普通話標準，語速恰當、聲音洪亮，節奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力。

3、形象風度：25分。要求衣著整潔，儀表自然大方，舉止得體。

4、綜合印象：15分。要求脫稿演講，由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價

十、評分規則：

評委根據每部分評分（評分為整數）結果，明確給出總分，然后去掉一個最高分與一個最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。

十一、頒獎：

一等獎：麥校長

二等獎：何校長

三等獎：陳主任

關于開展誠信建設主題教育活動方案篇7

誠實守信是我們中華民族的優秀傳統美德，自古被奉為中華民族做人之根本。誠實守信不僅是做人做事的基本準則，還是學校開展其它德育活動的基礎。根據中心校關于開展誠信教育進校園的通知，我校決定在全校開展誠信教育。具體方案如下：

一、活動目的：

1、通過誠信教育，幫助學生明白誠信的本質和內涵、誠信與道德、誠信與成才的關系，懂得講誠信是一切道德賴以維系的前提，自覺地做一個有誠信的人；

2、通過誠信教育，使學生懂得誠信不僅是做人的準則、立業的根基，更是一種社會評價度，樹立“誠信第一、品格第一”理念，養成誠信的良好習慣；?

3、通過誠信教育，大力營造“講誠信光榮，不講誠信可恥；講誠信得益，不講誠信受損”的校園氛圍，教育學生做到“言必行，行必果”，知行統一，使誠信觀念扎根校園、深入人心。

二、活動口號：誠信立學、誠信立身、誠信立業

三、活動主題：做誠信學生，建誠信班級，創誠信校園?

四、活動時間：六月份

五、教育內容：????

1、遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育包括：遵守各種社會法規、教育法規和學校的各種紀律，培養遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識。?????

2、真誠待人和誠實守信的教育。真誠待人、誠實守信，是誠信在人際交往中的表現。包括真誠地理解，看待他人，善待他人，做人要誠實，人際交往中要信守等。通過真誠待人和誠實守信教育，建立和諧的人際關系，體驗自尊，提高個人的社會親和力。????

3、樂于助人的教育。樂于助人是誠信品質的體現。包括：富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育，提高關心他人的能力和積極情感體驗。???

4、言行一致和學會負責教育。言行一致和學會負責是誠信教育的本質要求和重要內容。包括：說和做相一致，對自己、對家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人。???

5、誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標和內容。包括確立誠信立人的意識，把誠信作為做人的準則。通過誠信立人

六、活動安排：

（1）召開一次主題班會。利用班會時間，組織學生開展做誠信學生，建誠信班級，創誠信校園主題教育。

（2）抄寫一條誠信好名言、收集誠信小故事。