2023美好生活民法典相伴主題活動方案

為了保障事情或工作順利、圓滿進行，我們需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么你有了解過方案嗎?以下是小編精心整理的2023美好生活民法典相伴主題活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2023美好生活民法典相伴主題活動方案1

為深化司法責任制改革，優化審判資源配置，建立科學的審判權運行機制，根據《最高人民法院關于完善人民法院司法責任制的若干意見》和《__省高級人民法院關于全省法院審判團隊建設的指導意見》，結合__中院工作實際，制定本方案。

一、組建原則

1.審判團隊原則上在現有審判業務機構編制設置下，以部門為單位組建。

2.各審判業務部門按照《關于全省法院審判團隊建設的指導意見》和本辦法的規定擬定本部門審判團隊組建方案，報司法責任制改革領導小組審查批準。

3.院長根據自己所承辦案件類型與相應審判團隊法官隨機組成合議庭，不固定編入審判團隊。

其他入額副院長、審判委員會專職委員、正、副局級審判員根據承辦案件類型或自選審判專業，編入相應的審判團隊。

綜合審判業務部門入額法官按照自選審判專業方向，編入審判團隊，辦理所承辦案件。

二、團隊配置

1..根據現有審判業務部門分工，審判團隊分別設在刑一庭、刑二庭、未成年人案件綜合審判庭、民一庭、民二庭、民三庭、民四庭、民五庭、金融審判庭、環境資源庭、行政庭、審判監督庭、立案一庭、立案二庭。

執行局執行團隊建設參照本規定執行。

2.各部門可根據實際情況自主選擇以下三種審判團隊組成模式：

(1)_+n名審判輔助人員;

(2)_+n名審判輔助人員;

(3)_+n名審判輔助人員。

審判輔助人員的配置由各部門按照省高院《關于全省法院審判團隊建設的指導意見》并結合各自實際情況確定。

3.每個審判團隊的負責人由各部門的副職領導、資深法官以及其他符合條件的法官擔任。

三、組建程序

1.各部門根據本部門職能分工和人員情況，確定審判團隊數量、團隊組成人員、團隊負責人名單、各團隊承擔的審判職能等事項。

2.其他入額副院長、審判委員會專職委員、正、副局級審判員和綜合審判業務部門法官，經過與審判業務部門負責人、審判團隊負責人雙向選擇，編入審判團隊。

3.各部門負責人將本部門審判團隊組建方案報司法責任制改革工作領導小組審核批準。司法責任制改革領導小組可綜合全院人員、辦案情況，對各部門審判團隊組建方案調整確定。

四、組織保障

1.司法責任制改革工作領導小組統籌負責中院審判團隊組建工作。

2.分管審判業務的院領導應加強對分管業務部門審判團隊組建工作的指導和監督，切實擔負起司法責任制改革的領導責任。

3.本實施方案自印發之日起試行

2023美好生活民法典相伴主題活動方案2

全省人民法庭工作會議召開后，我院召開專題黨組會研究部署落實工作會議精神，院長傳達了省法院院長在全省人民法庭工作會議上的講話，統一思想，凝聚共識，并對我院人民法庭工作進行了部署。分管副院長劉遇忠組織各人民法庭工作人員集中學習全省人民法庭工作會議精神，重點學習院長在會上提出的新思想、新任務和新要求，全面、準確地掌握精神實質。結合我院人民法庭工作實際，制度如下人民法庭工作方案：

一、高度重視基層法庭工作。班子成員要經常性的深入到基層法庭干警中去，主動了解法庭干警心中所想、工作生活所需，為他們排憂解難。

二、加強人民法庭的硬件設施和信息化建設。推進遠程立案、語音查詢、網上辦案、電子印章、異地視頻作證等工作，促進辦案智能化、管理科學化、監督實時化，以信息技術為支撐，提升人民法庭司法為民公正司法水平。

三、開展專業化審判庭和合議庭改革，市郊法庭集中受理全院道路交通事故案件、勞動爭議案件及原市郊法庭和民一庭受理的家事案件，通過優化資源，提高專業化審判水平。

四、科學配置基層法庭人員。配備足夠的審判力量，鼓勵業務精、能力強、水平高的年輕同志赴基層任職鍛煉，通過交流、培訓、輪崗等制度為人民法庭不斷充實新鮮血液，使基層法庭的隊伍整體趨于年輕化、知識化、專業化。

五、著力提升審判質效。加強法庭--司法所--村委會大調解格局建設，指導人民調解組織開展調解工作，推進完善矛盾糾紛預防和化解機制，從源頭上減少訴訟案件的發生;加強案件繁簡分流，提高訴訟效率;充分發揮人民陪審員作用，彌補辦案人員不足，解決法庭案多人少的矛盾。

六、加強人民法庭的管理工作。建立科學的基層法庭管理制度，落實住庭制度，嚴格人員、車輛的日常管理，通過制度和紀律來管理法官干警，堅持從嚴教育、從嚴管理、從嚴監督、從嚴查處，確保人民法庭工作正規有序。

七、加強隊伍建設。加強法庭黨建工作和業務培訓工作，全面提升法庭干警素質，嚴格落實黨風廉政建設主體責任和監督責任，確保法庭干警公正廉潔司法。人民法庭庭長要落實“一崗雙責”，既要管好案子，又要帶好隊伍，確保案不出錯，人不出事。

2023美好生活民法典相伴主題活動方案3

《中華人民共和國民法典》(以下簡稱《民法典》)于20__年5月28日經十三屆全國人大三次會議表決通過，將于20__年1月1日起正式施行。根據坊子區教體局的通知精神，深入宣傳和貫徹實施《民法典》，廣泛開展《民法典》普法工作，大力弘揚民法精神，普及民法知識，宣傳民法實踐，推動《民法典》學習宣傳走進師生心中、融入師生日常生活，提高師生運用民法維護自身權益的能力，特制定如下方案：

一、指導思想

增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，扎實抓好全?！睹穹ǖ洹穼W習宣傳工作。

二、活動目的

《民法典》學習宣傳教育工作要進一步營造全民尊法學法守法用法的濃厚氛圍。教育學生在學習、生活中自覺做到尊法學法守法用法，培養學生做一名既關切身邊小事，又關注社會時事，更要關心國家大事的新時代的良好公民。

三、活動形式

(一)觀看《民法典》視頻。

1、《民法典》在線課堂：___(可觀看回放)

2、民法典宣傳片下載地址：___

(二)學校學校圍繞“讀懂《民法典》，維護自己的權利”這一主題，在微信、QQ群里和主題班會中，深入了解《民法典》關于未成年人的行為能力、監護、個人隱私權、收養權和探望權等條款。將《民法典》內容與德育課程有機結合，用生動形象的生活小案例，為學生們講解如何運用民法典來保護自身權益

(三)在學校教職工會上，黨支部書記組織全體教職工共同學習，營造了良好的學法氛圍。全體師生通過“線上+線下”學習方式，提高運用《民法典》維護人民權益、解決糾紛、促進社會和諧穩定的能力，了解了《民法典》的內容，加深了對民法典重要性的認識，增強了法治意識推動《民法典》宣傳工作的開展。

四、具體工作安排

(一)7-9月：運用新媒體新技術，及時推送《民法典》宣傳。充分利用學校公眾號、微信、球球、學校宣傳欄等載體，通過集中講座、小講師普法、成長禮等多種形式，把《民法典》條文融入日常生活中，倡導師生們共同學習《民法典》的基本內容。開展《民法典》宣傳教育，營造《民法典》學習宣傳氛圍。

(二)8-12月：開展《民法典》學習宣傳進校園活動。

一是組織開展學校黨支部《民法典》學習和全體教職工《民法典》學習宣傳教育，提高全校廣大黨員干部教師法治意識和法治思維。

二是結合實際，將《民法典》相關內容融入學校法治教育宣傳普及。

三是開展專題學習和主題班會，舉辦知識講座、競賽、征文、演講等活動，在師生中廣泛學習宣傳《民法典》。

四是選擇《民法典》中與師生現實生活密切相關的內容作為學習宣傳重點，掌握《民法典》中相關的法律條文，增強師生的法律意識，規范師生行為，杜絕違法現象發生。

五是將《民法典》學習列入師生寒、暑假課外學習的內容之一進行安排，讓廣大師生充分學習《民法典》知識。

五、活動要求

(一)提高認識，加強領導。開展《民法典》學習宣傳教育，是一項覆蓋全社會、面向全體師生的系統性工程。充分認識《民法典》在教育治理體系和治理能力現代化建設中的重要作用，切實加強《民法典》學習宣傳教育。黨員領導干部要充分發揮帶頭作用，認真學習領會，掌握《民法典》要義，在實際工作中運用好《民法典》知識幫助開展校園治理，提高法治校園建設水平。同時，要認真組織廣大師生認真學習領會《民法典》，積極引導師生員工加強學習，提高師生員工法治意識，增強法治素養。

(二)總結提煉，形成常態。在學習宣傳教育的基礎上，認真總結提煉學習經驗方法，突出學習成效，使學習形成常態化。要通過學習，努力推動《民法典》知識入腦入心，增強廣大師生的法治意識、法治思維，做到依法行事，依法治校，為平安校園、法治校園建設打下堅實的法律基礎。

2023美好生活民法典相伴主題活動方案4

為貫徹落實“六五”普法規劃，深入推進青少年法制宣傳教育，我校根據《浙江省20__年普法依法治理工作要點》精神和省委宣傳部、省司法廳、省教育廳、團省委、省廣電局、省普法辦、省關工委《關于在全省青少年中開展“法在心中”法制宣傳主題活動的通知》要求，決定于本學期在高一學生中開展第__屆“法在心中”法制宣傳主題活動，現將有關事項通知如下：

一、活動主題

傳播法治文化，培育法律意識。

二、參加對象

全體高一學生。

三、活動時間

20__年5月——6月

四、活動內容

青少年“法在心中”法制宣傳主題活動是全省“六五”普法校園行系列活動之一，貫穿“六五”普法全過程。我校今年主題活動安排以下內容：

(一)開展學法心得體會征信競賽活動。

1、活動內容：圍繞讀好書、長知識、增見識、組織學生通過閱讀《法律連連看》讀本，給家人、老師寫一封“德與法”的感悟信，暢談學法、用法、守法的體會與感受。

2、活動時間：20__年5月28日——20__年6月22日

5月28日——6月8日：閱讀階段

6月9日——6月15日：討論階段(其中6月11日社團活動課圍繞本次活動主題進行討論)

6月15日——6月22日：總結、寫信階段

3、活動要求：緊扣學法、遵法、守法、用法主題、以小見大、貼近生活、生動感人，信件字數一般在1000字以內。要求班班開展，人人參與。投稿時必須填寫本人真實姓名、所在地區、學校、班級、聯系方式以及指導老師姓名。

4、投稿方式：每班參加競賽的信件由班主任(或語文老師)挑選5件，收集后統一交至政教處。

5、評比表彰：政教處將組織人員，對征集到的信進行評選，設“學法先進班”若干、一等獎5名、二等獎10名、三等獎15名。獲獎的作品將在校園展覽。

對于獲獎的優秀信件，學校將統一寄至省“法在心中”活動組委會，組委會對征集到的信件進行評選，評選分為專家評選和網上展示評選兩部分，高中組設特等獎5名，一等獎30名，二等獎50名、三等獎及活動組織獎、指導老師獎若干名。屆時，活動組委會將舉行頒獎儀式，并組織部分獲獎作者與著名作家等進行現場交流創作活動。同時，經本人同意，擇優聘選一批獲獎作者為省青少年教育家學網和浙江電視臺《浙江教育》欄目的小記者小主持人。

(二)開展校園法制歌曲傳唱競賽活動。

1、活動內容：以歌詠活動為載體，在全校學生中，組織開展人人傳唱法制歌曲活動。

2、活動時間：20__年5月28日——20__年6月27日

5月28日——6月6日：創作(選擇)歌曲階段

6月7日——6月20日：排練階段

6月21日——6月27日：錄制視頻階段

(在高一年級挑選4人，組成校法制合唱團由音樂教師指導)

3、活動要求：緊扣法制主題，體現以法律為準則規范自己行為，倡導遵紀守法社會風尚的內容，要求班班開展，人人參與。

4、活動形式：演唱形式不限，可以是獨唱、小組唱，也可以是表演唱、歌伴舞，鼓勵原創歌曲于節目參加活動。

5、評比表彰：政教處將組織人員，對征集到的視頻行評選，設“法制歌曲傳唱優秀班”若干名。

在校競賽的基礎上，選擇優秀的作品參加更高層次的比賽。

(1)選拔參賽選手。省活動組委會選拔參賽選手分兩種方式進行：第一種，各市組織分賽區比賽，分小學、初中、高中組，各選拔5個節目，由各市普法辦以視頻形式報送省活動組委會;第二種，未進行分賽區比賽的地區，由各市普法辦將全部參賽視頻提交省活動組委會，由組委會組織進行省直賽區選拔，分小學、初中、高中組分別進行評定，并確定參加全省比賽節目。

(2)全省比賽。在各地選拔基礎上，進行全省青少年法制歌曲傳唱比賽。比賽分小學、初中和高中三個組分別進行，每組各設特等獎1名，一等獎10名，二等獎20名、三等獎及活動組織獎、指導教師獎若干名。同時，組織總決賽獲獎選手，參與浙江衛視“我愛記歌詞”節目演出。

五、工作要求

開展“法在心中”法制宣傳主題活動，是今年全省普法依法治理的一項重要工作，是貫徹落實“深化‘法律六進’，服務科學發展”主題活動的具體措施。各班要充分認識開展“法在心中”青少年法制宣傳主題活動的重要意義，認真開展本次活動。

52023美好生活民法典相伴主題活動方案

為了進一步規范庭審行為，強化庭審功能，提高法官的駕馭庭審能力和裁判文書制作水平，提升司法公信力。根據《最高人民法院關于在全員崗位大培訓中開展庭審評查和裁判文書評查活動的通知》精神，經院黨組研究，決定在全院開展庭審評查和裁判文書評查活動?，F結合本院實際，特制定如下實施方案。

一、目標任務：

開展庭審評查和裁判文書評查，是全員崗位大培訓活動的重要項目，是提升司法能力和審判質量的重要抓手。開展“兩評查”活動要從執法辦案實際需要出發，本著“干什么練什么、缺什么補什么”的原則，緊密結合審判工作實踐，找差距、補短板、練真功、求實效，進一步提高庭審規范化水平，進一步提高裁判文書質量，進一步提高干警審判業務能力，為提升司法公信、維護司法權威奠定能力素質基礎和工作質量基礎。

二、兩評查活動內容

(一)時間安排：庭審評查和裁判文書評查活動從20__年4月開始至20__年10月結束，為期6個月。

(二)人員范圍：參加庭審評查和裁判文書評查活動的人員是本院各業務庭及基層法庭的法官。

(三)評查方法：各業務庭要圍繞提高庭審水平和裁判文書質量，采取庭審觀摩評議、裁判文書講評、優秀文書展評、文書制作經驗交流等形式，積極開展庭審評查和裁判文書評查活動，不斷提高庭審水平和裁判文書質量。

(四)方法步驟：

1、參與庭審觀摩的案件及開庭時間由參加庭審觀摩的審判人員在院內統一安排的時間段內自行確定，但須提前四日前報“兩評查”活動辦公室。

2、庭審觀摩時間確定后，“兩評查”活動辦公室應當在開庭前三日內通知有關人員旁聽庭審。

3、庭審觀摩的案件及時間確定后，根據案件情況，分別邀請黨代表、人大代表、政協委員和群眾代表旁聽案件庭審情況。

4、每次庭審觀摩結束后，“兩評查”活動領導小組應及時對合議庭、書記員和值庭法警的庭審表現進行現場點評，以便取長補短，共同提高。

5、“兩評查”活動領導小組依據庭審觀摩評分標準，客觀公正的對庭審活動進行量化打分，依得分數的平均值作為評判庭審優劣的依據。

6、參加裁判文書評查的案件卷宗應先由相關業務庭進行自查，然后由相關業務庭于每月底前報審監庭，由審監庭進行初評，再由“兩評查”活動領導小組成員進行評查，對個案分別進行打分，依所得分數平均值作為評判裁判文書優劣的依據。

7、活動結束后，“兩評查”活動領導小組辦公室依據庭審打分和裁判文書得分高低，評出庭審質量等次和裁判文書質量等次，予以獎罰。

三、評查要求

1、各業務庭都要組織開展庭審評查和裁判文書評查活動，審判一線的法官都要接受庭審評查和裁判文書評查;

2、要把庭審評查與庭審觀摩結合起來，組織審判業務骨干開示范庭供其他法官觀摩學習，各庭庭長要帶頭開好示范庭，促進全體法官提高庭審能力;

3、要把討論交流、切磋提高作為其中的重要環節，通過庭審評查活動，促使廣大法官嚴格遵守訴訟程序和庭審規范，科學駕馭庭審過程，準確把握爭議焦點，切實查清案件事實，杜絕庭審中的隨意行為，克服庭審中的形式主義，切實提高庭審水平。

4、各業務庭應當加強溝通與配合，共同促進這一活動順利開展。

5、庭審觀摩合議庭或獨任審判員應精心準備，反復斟酌，力爭使每一場庭審都做到儀表端莊自然，語言規范流暢，庭審完整有序，論證說理充分，裁判令人信服，使庭審及裁判文書真正具有觀賞性和示范性。

6、各業務庭要通過開展“兩評查”活動，認真查找庭審活動中存在的質量問題和薄弱環節，認真查找裁判文書存在的質量問題，引導法官增強裁判文書說理的針對性、準確性、透徹性，努力做到辨法析理、勝敗皆明，促進實現案結事了。

7、抽調人員務必服從黨組安排，密切配合，精心組織，切實按照院內安排扎扎實實搞好“兩評查”工作，確?！皟稍u查”活動取得實實在在的效果。

四、組織領導

為了加強對“兩評查”活動的組織領導，促進“兩評查”活動高效、有序開展，院內成立由院黨組書記、院長任組長，黨組副書記、副院長為副組長，其他副院長及黨組成員、辦公室主任、各庭庭長為成員的“兩評查”活動工作領導小組。具體由“兩評查”活動領導小組副組長牽頭，由監察室、政工科、辦公室組織開展庭審觀摩評查活動;由審監庭負責，各業務庭法官配合搞好裁判文書評查活動。領導小組下設辦公室，辦公室設在院辦公室，某某同志兼任辦公室主任，某某同志兼任副主任，某某等四人為工作人員，負責日常工作的開展。