校園消防安全疏散演練方案,校園消防安全疏散演練方案（7篇）

消防演習的目的在增強人員在火災中互救、自救意識，明確防火負責人及義務消防隊員在火災中應盡的職責。以下是小編準備的校園消防安全疏散演練方案范文，歡迎借鑒學習。

校園消防安全疏散演練方案篇1

為確保全體在校師生的生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規，結合我校消防環境建設與準備的實際，制定本預案。

一、消防安全工作領導組織機構

組長：

副組長：

成員：

二、消防安全工作成員的責任分工

組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。

領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

(一)通訊組：組長：__(火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災)

(二)滅火組：組長：__(負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全;火險發生，立即參加救火救災工作)

(三)搶救組：組長：__(校醫)(負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護)

(四)緊急疏散組：組長：__成員：各班班主任(負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全);圖書室__(負責圖書館各處的`消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生)。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。

三、滅火工作預案

1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。

四、師生疏散及逃生預案

1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

校園消防安全疏散演練方案篇2

為確保廣大師生安全度過非常時期，能從容處理不可預料的突發事件，幼兒園特制定本應急處理預案。

一、應急人員準備

1、成立應急工作組。

組長：

組員：

2、實行首問負責制。不推諉，及時處理突發事件(如第一時間緊急上報;撥打119;穩定師生情緒、與幼兒家長聯系等)。

二、應急物資準備

應急物資儲備。如室內消火栓、滅火器等。

三、應急程序準備

1、火警一旦發生，必須立即呼救，并利用報警器材向單位內部報警，同時撥打119火警電話，派專人接應消防車，警戒火災現常。

2、若幼兒未曾離園，先啟動幼兒緊急疏散應急預案。

3、單位領導必須趕赴現場組織并指揮滅火撲救工作。組織職工攜帶滅火器材到火災現場集合，根據火災情況有針對性進行滅火。

4、火場撲救指揮應迅速判明火勢走向、火場特點，明確主攻方向和圍截;方位。要審明形勢，在滅火力量大于火勢時，果斷采取速戰速決的滅火戰術;在火勢大于滅火力量時，采取“先控制，后撲滅”的滅火戰術，全力控制火災范圍，等待后援力量。

5、在公安消防隊趕到后，火場指揮改由公安消防隊指揮，單位領導要全力配合，并組織內部力量進行救護、疏散、警戒等，直至火情得以完全撲滅。

6、火災撲滅后，要組織力量保護現場，特別要注意防止死灰復燃。

7、密切配合公安消防等部門進行現場勘察和調查火災原因。

校園消防安全疏散演練方案篇3

20__年消防演練方案根據《20__年生產任務書》的有關要求，結合公司《安全生產管理辦法》、《安全生產考核獎懲細則》，中華人民共和國《消防法》等法律法規，以及__安全監督局《關于開展20__年安全生產月活動的通知》的有關規定和條款，__生物藥廠安全生產領導小組研究決定組織開展本廠第二屆安全生產(消防)演練。此次演練要求全廠員工積極參加，通過安全生產知識競賽、消防官兵滅火表演、干粉滅火器計時滅火、消防栓水龍帶滅火比賽等，通過演練，使全廠員工深刻領會“安全生產，預防為主”的方針，通過各部門員工之間比賽、學習促進__生物藥廠的各項安全生產工作，發揚團隊精神，做到安全工作人人做，人人肩上有責任，推進全廠安全工作規范化、科學化、制度化、常態化開展，從而構建工廠和諧的安全生產環境。具體程序如下：

一、消防演練主持人講話：

介紹參會的嘉賓及我廠廠級領導。

二、由廠長致辭并宣布演練開始：

消防演練主持人宣布：

1、宣布本屆演練已完成安全生產知識競賽活動，安全生產應急預案演練情況;

2消防演練項目比賽規則、評比方法(另列)。

演練第一項：消防大隊表演節目(消防車水龍帶滅火);

演練第二項：儲壓式干粉滅火器滅火

比賽規則及分組情況：每組四人通過30米跑后撲滅明火，每人同時分別滅一爐火，計時從開始至最后一人規范完成滅火為止，成績以動作規范程度、耗用時間來定，若某人無法完成滅火，則另外隊員幫助其滅火，直至全部按要求滅完。名次相同(比賽耗時)則通過重賽決定勝負。參加人員分設20個組：每組4人，人員分配情況請參見表格(下同)。

消防演練項目及人員分配情況表單位：人人數項目部門干粉滅火器滅火消防栓滅火備注每個小組應安排兩名女性員工;合計演練第三項：消防栓滅火比賽借用消防隊消防車水龍帶，鋪設水龍帶，開啟消防水滅明火。比賽設10個組，四人一組，兩人負責鋪設水龍帶，兩人持噴槍滅火(規則具體由消防隊指導)噴水滅火，動作規范，用時最少者為優勝。

三、評比及獎勵

1、所有員工均發放價值六十元左右的紀念品一份。

2、知識競賽取前三名，第一名獎金200元，第二名獎金150元，第三名獎金100元。

3、干粉滅火器滅火比賽取前六名，獎品價值依次為第一名800元;第二名700元;第三名600元;第四名：500元;第五名：400元;第六名300元。

4、消防栓(水龍帶)滅火比賽取前三名，獎金第一名800元;第二名：600元;第三名：400元。

5、演練結束由廠領導頒獎。

四、說明

1、評委由廠安全生產領導小組成員及消防隊教官等組成?，F場裁判由__擔任，記分員、服務人員由廠辦公室統一安排決定。

2、請參賽人員在消防教官指導下認真掌握操作要領，注意安全。

3、為達全員學習、人人參與的目的，要求參賽人員每人只能參加一個項目(知識競賽，應急預案演練需全員參加)。

4、演練時間預計為六月下旬。

5、此演練方案由安全生產辦公室擬定，組織實施由安全辦、廠辦公室等部門共同負責完成，并由安全辦與辦公室負責進行安全生產有關口號及法律法規的布標及閱報欄宣傳。

校園消防安全疏散演練方案篇4

為了進一步貫徹落實上級部門預防工作的精神，增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，特別是減少不必要的傷害。同時，通過本次演練活動培養學生遵守紀律、團結協作的精神，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

學校擬定于20__年11月26日下午第二節舉行消防安全逃生演練，主要以人員疏散為內容的應急疏散演練。根據方案，演練分三個階段：一是演練前進行相關的知識教育;二是組織安排;三是火災發生時，組織逃生、自救、互救。

一、分工職責

(1)領導小組

組 長：

副組長：

組 員：各年級組長和班主任

(2) 分工小組

指 揮：

醫療急救：

攝 像：

音 響：

品文樓東側1—4樓樓梯負責人依次為：

品文樓西側1—4樓樓梯負責人依次為：

習文樓1號樓梯1—4樓負責人依次為：

習文樓2號樓梯1—4樓負責人依次為：

習文樓3號樓梯2—4樓負責人依次為：

尚文樓1——2樓為：

主席臺前指揮：

(3)班主任負責組織本班學生安全、迅速到達指定地點――學校操場。

二、演練準備

1、演練前各班要提前做好本班的工作，使全班學生明確此次消防應急演練的任務和注意事項。

2、演練前各班主任利用班會課做好學生的動員工作，學習有關消防知識，熟悉消防疏散的正確方法，懂得在火災發生時如何自我保護。同時講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的火災應急和疏散。演練期間教育學生要做到：

(1)認真對待，不搞過場;(2)聽從指揮，有序疏散;

(2)遇事不慌，頭腦冷清;(4)動作規范，團結協作。

3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4.、學生疏散時樓梯通道由兩排疏通。

三、演練要求

1、安排演練小組的教師在相關樓層、轉彎點維持紀律。做到沒有無崗人，人人有責任。

2、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。注意班級門要暢通，不堵死后門;發揮班干部的作用，班內安排好逃生小組，組長要得力;逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。

3、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

4、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

5、按規定線路疏散，不得串線。

四、疏散路線安排

品文樓：以中間的辦公室為線，西邊的班級五(3)、五(4)、六(6)、六(7)、六(2)、六(3)、從西邊的樓梯逃生。東邊的班級五(5)、五(6)、五(1)、五(2)、六(4)、六(5)從東邊的樓梯逃生。

習文樓：按從東往西將樓梯標記為一號樓梯、二號樓梯、三號樓梯。三(5)、三(6)、四(7)、四(8)、四(1)、四(2)從一號樓梯逃生。二(7)、二(1)、三(1)、三(2)、四(3)、四(4)從二號樓梯逃生。二(2)、三(3)、三(4)、四(5)、四(6)從三號樓梯逃生。二(3)、二(4)、二(5)從綜合樓樓梯逃生。

演練開始，以下所有班級直接逃生到操場。按升旗的位置站好。這些班級有一(1)、一(2)、一(3)、一(4)、一(5)、一(6)、一(7)、一(8)、二(7)、五(7)、五(8)、六(1)。其余各班按樓層順序從低到高依次疏散。學校在各樓層樓梯口安排有行政領導及老師現場指揮，各班要嚴格按照各樓層行政領導的現場指揮疏散。沒有接到疏散指令，各班不得私自進行疏散。已經疏散到操場的班級要按照升旗的位置站好，點名報數。由各年級組長向吳珺副校長報告本年級疏散人數和疏散情況，各年級報告完畢后，再由吳珺副校長向學校陳亞初校長報告本次演練學生疏散情況。最后由陳亞初校長宣布演練圓滿結束并有序退場。

校園消防安全疏散演練方案篇5

一、活動背景：

今天是11月9日，為了進一步落實各級有關學校安全教育工作精神，在各種事故發生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現場，采取強有力的措施，避免傷亡。

二、活動內容及目的、時間：

1、內容：

(1)防火應急疏散演練

(2)現場模擬滅火演練。

2、目的：

(1)、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。

(2)、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。

3、時間：11月9日中午

三、組織與指揮

1、學校成立突發事故應急處理領導小組。

領導小組名單：

組長：王超

副組長：郭鵬

成員：張鑫、苗翠翠及各班主任

2、職責分工

總指揮：郭鵬

(一)指揮部：郭鵬負責調度，張鑫負責教學樓秩序監督，苗翠翠負責綜合樓秩序監督。

(二)警戒組(除班主任外其他老師，每個樓面、樓梯平臺各1人)每個樓道都要有人。

具體安排如下：

一年級：王妍妍

二年級：史敬梅

三年級：許慶芝

四年級：肖軍

五年級：杜永清

六年級：周敏

(三)宣傳組：苗翠翠負責安排

(四)運動場秩序引導組(兼統計組)：周鈺

(五)緊急救護組：宋世梅

(六)后勤保障組：孫晶

四、程序安排

1、學校創設火災地點：

學校突發火災，火災現場安排在教學樓三樓倉儲室(劉濤負責)，教學樓一樓(陳銳負責安排)，火勢蔓延，學校速報火警救援，同時組織部分教師滅火，其他老師對學生進行救援疏散，學生撤離到學校操場。(滅火安排同上)

2、校園廣播系統發火災信號(薛現蕾負責模擬警報聲)。

3、報火警(119)：“消防隊嗎?龍陽鎮龍山小學發生火災，請速來救援?！?郭鵬負責)

4、各班組織撤離。

步驟如下：

火災信號(模擬警報聲響起)時，全體同學用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領下彎腰從前、后門撤離教室。(沒有手絹的同學，用自己的衣服，想方設法把自己的鼻子和嘴捂住)

出教室后，各班迅速有序的排成1路縱隊按規定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離。

疏散順序，底樓教室的學生先撤出，其次二樓的班級，以此類推。如在樓梯上各年級發生沖突，本著高年級讓低年級的原則，高年級需稍作等候再下樓，在保證樓梯不擁擠的前提下，高年級可先行下樓。(假設在撤離過程中如有前面的同學跌倒，后面的同學立馬拉起已經跌倒的同學，同時大聲提醒后面的同學“不要著急，停住，前面有人跌倒”。待處理好了，才能下樓。下來后直接奔向運動場。如有行動不便的學生要組織其他學生幫助逃離，或教師幫助離開現場)。

撤出教學樓后，按順序進入指定場地—教學樓前空曠場地(李守卓老師安排好)。

各班要教育學生嚴肅、認真參加演練，一切行動聽指揮。各班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員根據引導組教師的要求，按出操隊形整好本班隊伍。

5、在運動場整好隊后，班主任、任課教師協助清點人數，向總指揮報告本年級人數情況，“年級應到人，實到人，全部安全撤離，無傷亡人員?！?/p>

6、總指揮作演練總結：

六、現場模擬滅火演練(請龍陽鎮龍山小學薛現蕾老師講解滅火器的使用方法，演示滅火過程)

(在操場上放好一紙箱，在上面生起火，由消防員負責講解，示范滅火過程)(由保衛科負責)

七、注意：

1、班主任和所有負責老師要做好演習前的'安全教育和演習中的管理工作。

班主任在講臺上組織同學有序撤離教室，安排在樓梯口的領導、教師要組織學生有序下樓，學生下樓疏散時要2人就要排成一排，安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。準備好捂口鼻的物品。

2、演習前學校少先隊一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發生學生滑倒、碰撞發生踩踏事故。

3、聽到學校發出的警報后，全校師生立即快速、安全進行疏散。安排有任務的教師要提前各就各位，做到萬無一失。

校園消防安全疏散演練方案篇6

一、活動主題

科學發展，安全發展

二、活動時間

6月1日至6月30日。

三、活動內容

今年的“消防安全生產月”活動要密切結合繼續深化“安全生產年”活動和消防安全“打非治違﹒消除火患”專項行動，突出主題，創新形式，豐富內容，講求實效。主要開展以下活動：

(一)環境布置。從6月1日開始，各社區工作片要在主要街道路口、建筑物、集貿市場、車站等人員密集場所至少懸掛一條消防安全橫幅，張貼標語和主題宣傳畫。各企業要在廠區(車間)、建筑工地懸掛和張貼“消防安全生產月”的橫幅、豎幅、招貼畫及消防安全標語，設置消防安全報欄、火災隱患舉報箱等。

(二)媒體宣傳。要充分利用農民信箱廣泛開展宣傳，結合消防安全“打非治違﹒消除火患”專項行動，重點宣傳“消防安全生產月”活動、消防安全咨詢宣傳日活動以及關系民眾切身利益的有關消防安全情況。

(三)咨詢活動。按照全國統一行動，6月10日上午，街道安監中心、綜治辦將在新華書店門口舉行大型安全生產宣傳咨詢活動，面向市民、外來民工等開展各種消防安全咨詢，發放消防安全宣傳資料，現場展出消防安全知識圖版等。

(四)校園宣傳。街道各中小學要大力開展消防安全進校園活動，通過專題講座、消防演練、放學前“一分鐘”消防安全提醒教育等形式，對學生進行消防安全知識教育，努力提高學生的消防安全意識和逃生自救能力，確保學校學生安全。

(五)文藝宣傳。各支文藝隊伍要根據實際情況采取廣場文藝晚會、送戲進社區等多種形式進村入戶，面向市民和外來民工廣泛宣傳消防安全法律法規和消防安全知識。

(六)巡回宣傳。要認真組織開展消防法安全公益宣傳活動和開展消防安全知識圖版巡展活動。期間，安監中心將組織消防宣傳車開展巡回宣傳活動，深入學校、農村、社區廣泛宣傳消防安全法律法規和消防安全知識，免費發放消防法律法規讀本和防火宣傳等資料，增強廣大民眾的消防安全意識和自防自救能力。

校園消防安全疏散演練方案篇7

一、指導思想

堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生消防安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障廣大師生人身財產安全。

二、活動目的

通過系列消防安全教育活動，寓教于活動，達到提高學生消防安全意識，掌握基本消防知識技能，養成良好的安全行為習慣。

三、學校消防安全工作領導小組

組長：

副組長：

成員：

各班級班主任

四、活動時間：

20__年__月5日——__月10日

五、活動主題：

__

六、活動安排：

1、組織動員：20__年11月5日(星期一)集體晨會課時間，在國旗下講話，由學生代表作關于消防安全為主題的講話。

2、 11月6日大課間開展全校疏散演練：

(1)全體學生觀看消防安全教育視頻。視頻資源需點開360安全云盤，在首頁找到“消防安全教育視頻”點開即可。

(2)觀看完視頻，講解疏散演練時的注意點，聽信號開展演練。

(3)演練結束，回教室后教師小結并向學生宣傳《消防安全常識二十條》知識。

3、安排低年級中隊各班出一期以“消防安全”為主題的黑板報?？?。

4、 11月7開展四、五年級滅火演練、時間地點另行通知。

5、 對全體學生布置一次課外作業：《學校消防隱患我發現》，通過學生的親身參與活動，把安全意識融入到學生的行動之中。

6、 組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。

7、 學校利用微信對全體師生、家長進行消防安全知識宣傳。(11月上旬)

七、活動要求

1、疏散演練全體教師積極參與、密切配合，把安全教育活動落到實處。

2、積極發揮學校廣播、墻報、網站等教育傳媒，開展安全教育主題宣傳活動。

3、安全教育領導小組要結合這次安全教育周活動，開展自查自糾，寫出書面材料，以更好地規范和指導我校的安全工作。