活動方案,指的是我們自身為某一次活動所指定的具體書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。下面是小編收集整理的元旦節活動的策劃方案,歡迎大家閱讀參考學習!
元旦節活動的策劃方案篇1
一、晚會概述
__公司每年新年都會舉辦迎新年大型聯歡會,憑借聯歡會會為依托,答謝員工一年的工作和努力,展現__公司的時代面貌,通過文藝聯誼與員工評獎拓展員工的工作激情和斗志,以更加飽滿的熱情投入到下一年的工作當中。
二、整體情況
1、晚會主題名稱(暫定)“難忘光輝20__,展望并進20__” “__大捷送春禮,__龍騰賀新年”
2、聯歡會會目標:迎接新年,團結并進新一年。
3、晚會時間(暫定):20__年__月__日
4、地點(暫定):激情歲月
三、籌備組人員
組長:
副組長:
負責人:
四、分工明細
1、聯歡會總指揮:
工作:負責聯歡會方案的決策、細節、分工、責任的批準與審核。
2、聯歡會主要負責人:
工作:活動具體事項安排、調度
3、節目主持人:
工作:主持聯歡會節目
4、文案:
工作:__負責制作聯歡會節目串詞文字。__負責聯歡會開場演講稿制作,以及__聯歡會賀詞,整理成文。__負責__聯歡會開場演講稿制作,以及__聯歡會賀詞,整理成為。__負責聯歡會朗誦詞、主持詞的制作。
5、設計:
工作:__配合負責聯歡會背景墻、節目單、桌簽、抽獎號。
6、節目征集:
工作:負責聯歡會節目的彩排通知、節目報名、篩選。
7、節目音響師:
工作:配合酒店音響師,坡緩響應曲目音樂。
8、聯歡會錄影:
9、禮儀:抽獎環節送獎品
10、聯歡會工作人員:
__負責獎品的發放和道具的管理
__負責聯歡會現場布置(氣球,桌簽、拉花等)
11、車輛人員:肖巖
工作:聯歡會員工、工作人員的接送,聯歡會物品的配送,
12、傳達。餐飲:
工作:負責聯系聯歡會會場會餐
五、工作流程
聯歡會工作:__月__日-__月__日,共分三個階段
第一階段:物料準備(__月__日——__月__日)
背景墻——__月__日最終確定樣品,__日之前制作完畢。
節目單——具體制作時間視節目為定,不得晚于__月__日。
桌簽——__月__日之前制作完畢。
抽獎號——__月__日之前制作完畢。
主持人服裝、演員服裝——__月__日之前聯系租賃,__月__日必須到位。
會場裝飾物品(氣球、拉花、倒星、節目道具、酒水)要在__月__日之前確定數量,__月__-__日分批次訂購完成。
獎品:__月__日溝通確定獎品具體數量、數額,根據節目及參與人員以及游戲類型確定獎品種類,__月__日采購,__月__日到位。
舞蹈歌曲伴奏帶及光盤:視節目申報而定,但__月__日,將主持人節目串詞整理出一稿。
領導講話稿:__月__日左右最終確定講話稿聯歡會當日詳細時間表及通知:聯歡會詳細時間表于__月__日之前確定,并向所有工作人員發送一部。公司具體通知要于__月__日向各單位各部門傳達。
第三階段:聯歡會當日活動流程
活動內容
7:30——工作人員進入會場座位物品擺設、場景布置。車輛人員跟隨會場并隨時根據情況出發。
8:00——調試麥克風、音箱、道具等設備是否正常運行;主持人服裝、臺詞準備到位,演員開始更換舞臺服裝。攝影、相機進入調試。
8:30——所有道具物料都應擺放完畢。
9:00——聯歡會正式開幕
領導祝詞:由馬總和溫總來致聯歡會開幕詞;跳舞:開場舞1個,中間穿插2個舞曲。
游戲:安排3個游戲節目,由參會人員自愿參加;
抽獎:穿插抽獎,獎項設特、一、二、三等獎和紀念獎,特等獎1名,獎品為元左右物品;一等獎2名,獎品為元左右物品;二等獎5名,獎品為元左右物品;三等獎5名,獎品為元左右物品;其他參會人員均可獲得紀念獎,每人元左右物品。參與表演人員贈送小禮品。
會餐:所有公司人員進行午餐。
12:00——聯歡會結束
13:00——會餐
元旦節活動的策劃方案篇2
新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20__年圣誕節如約而至。雖說這是一個西方人的節日,但隨著中西文化交流的日益頻繁,這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富我校孩子們的校園文化生活,促使孩子們通過活動了解西方節日文化,體驗圣誕節的神秘與快樂,經學校研究決定,特舉行圣誕節慶?;顒??;顒臃帧笆フQ義賣”、“圣誕聯歡”、“圣誕有禮”三大系列。具體安排如下:
一、發動階段
12月19日中午12:00召開正副班主任和相關人員會議,傳達活動方案,布置相關任務。
二、準備階段
12月19日~24日,班主任布置學生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當等)、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。
12月21日前班主任策劃好班級聯歡活動方案,12月25日午前副班主任組織學生布置好教室,營造濃濃的圣誕節氛圍。(學校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等,其余發動學生自帶)
公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(負責人:)。
7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負責人:)。
三~六年級布置學生搜集圣誕節相關資料。語文、英語、音樂、美術等學科教師利用周一至周四時間上一節與圣誕相關的文化閱讀(實踐操作)課。
三、實施階段:
1、圣誕義賣活動
活動時間:12月25日中午11:50~中午1:10
活動地點:學校操場
活動對象:全校師生
義賣年級:一~六年級
具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。
友情提醒:義賣活動時師生都戴上圣誕帽。
2、圣誕聯歡活動
活動對象:一~六年級全體學生
活動地點:各班教室
活動時間:走讀:12月25日下午2:50~4:20
半托:12月25日晚上5:30~7:00
全托:12月25日晚上6:00~7:30
活動負責:班主任具體負責,副班主任協助。
活動要求:
(1)以班級為單位開展聯歡活動,活動以游藝類節目為主,穿插圣誕節、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發禮物等。
(2)老師和學生統一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學校統一提供,學生的圣誕帽由學生自備,如果沒有也不作強求);
(3)下午5:00所有行政和相關老師統一在學校用餐,晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。
(4)早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
3、圣誕有禮活動
(1)走讀、半托生:由班主任發家校通聯系家長,請家長在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。
(2)全托生:由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。
四、活動策劃
__
五、活動負責
六、后勤保障
七、圣誕老人扮演者
八、宣傳報道
文字報道:
聯系、接待海門電視臺記者:
拍照:
錄像:
資料上傳:12月23日晚前有關老師(名單見下)將圣誕主題文化閱讀課設計電子稿上傳十二月每月一事“快樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾;12月26日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯詞、學生閱讀材料以及活動照片(精選5張)上傳十二月每月一事“快樂圣誕”相關文件夾;12月27日晚前美術老師各選送6~10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。
元旦節活動的策劃方案篇3
中國是美食的王國,在元旦大家自然少不了在一起吃吃聚聚。中國飲食文化更是數千年燦爛民族文化的重要組成部分,飲食文化在今天的生活中更能體現人們熱愛生活、彰顯自我、追求高雅、注重體驗的豐富情趣。為了弘揚傳統文化節日,也讓大家感受到,來自集體的溫暖和團結,在這個元旦晚會上,我們特組織開展我們一起包餃子活動。
一、活動意圖:
新年將至,我們將新年活動與我國的傳統美食——餃子相結合,讓學生在認識、感知節日的.同時,了解我國的傳統習俗,知道餃子的制作方法,增強學生對民族文化的興趣,同時培養他們的動手能力和體驗勞動的樂趣。
二、活動準備:
1、食材:餃子皮(圓皮、方皮均可)、餃子餡、盤子、筷子、汁子。(由兩位家長負責剁餃子餡,餃子皮班長負責購買,汁子學校食堂提供)
2、器材:托盤(裝餃子用)、鍋(兩個)、漏勺。
三、活動對象:
全體師生
四、活動時間:
20__年12月28日下午18:10開始
五、活動地點:
八(2)班教室
六、活動流程:
1、開展我們一起包餃子活動,由協助家長指導完成;
2、字條連連看娛樂環節(每個人分別寫上三個便簽:人物、地點、事件放入對應三個紙箱,隨機抽選表演節目),由主持人負責;
3、回首20__(班主任負責);
4、展望20__(主持人負責);
七、注意事項
1、活動前對學生分小組進行活動。動手包之前會要求學生洗干凈手,注意個人衛生。
2、家長和教師在學生包餃子過程中及時指導,檢驗學生的餃子是否把關。
3、煮餃子由專人負責,其他同學注意安全,切勿發生燙傷事件。
元旦節活動的策劃方案篇4
活動目標:
1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年,又長大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動準備:
日歷卡、孩子相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動重難點:
理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。
活動過程:
一、引導孩子運用已有經驗,交流自己知道的傳統節日,激發學習興趣
1、教師引導孩子說出自己知道的傳統節日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片,引導孩子說出節日名稱:國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……)今天呀,我們主要來學習“元旦”。
2、教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)
3、教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思?!暗笔窃绯?、一天的意思?!霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農歷正月為元,初一為旦。
二、向孩子介紹迎接新年的各種方式,引導孩子說出自己慶祝元旦
1、引導孩子交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)
2、了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導孩子認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。
提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導孩子交流以往過新年的方法,然后,引導孩子說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向孩子表達自己迎接元旦的想法,再讓孩子表達自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓孩子發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導孩子討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導孩子談談新一年的想法和愿望
1、教師出示孩子的相片,討論相片中的人物在做什么,讓孩子感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。
2、引導孩子說說自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活動:
引導孩子收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,制作成“元旦”專題,讓孩子更深入的了解和認識元旦。
元旦節活動的策劃方案篇5
一、活動主題:元旦晚會
二、活動目的:增進同學間的友誼,加強同學間的交流,豐富同學們的課余生活。
三、活動對象:高二年級全體師生
四、活動時間:12月31日晚7點至9點
五、舉辦單位:學校
六、經費預算:500元(用于場地布置、紀念品購買、果品購買)
七、活動地點:教工活動中心
八、前期準備:由文藝委員、體育委員、生活委員負責
1、活動經費:全部從班費中支出。
2、場地布置:12月31日12點前布置完畢。
3、活動節目:3個大節目與個人表演節目在12月30日進行彩排并訂做節目單。
4、物品購買:在12月30日購買,并放置活動場地。
5、主持人:男女各一人。
九、活動流程:
1、由班委會成員邀請代課老師與鄰班班級負責人做嘉賓并入場。
2、由主持人致開幕辭并介紹各位嘉賓。
3、晚會表演節目由主持人按節目單順序進行。
4、與會嘉賓講話。
5、班委代表講話。
6、發紀念品。
7、主持人致謝幕辭。
十、可行性分析:
1、是我國的法定傳統節假日,喜慶元旦更是一項宏揚民族精神的表現。
2、學院領導、老師高度重視與支持,同學積極參與。
3、活動經費完全可由班費支出。
4、經過我們的長期準備,舉辦活動條件基本成熟。
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