勵志獎學金申請書,勵志獎學金申請書800字模板

在當今社會生活中，申請書使用的次數愈發增長，通過申請書，我們可以提出自己的請求。那么寫申請書真的很難嗎?以下是小編精心整理的勵志獎學金申請書800字模板5篇，歡迎閱讀與收藏。

勵志獎學金申請書800字申請書1

尊敬的各位老師、領導：

你們好!

我叫--，就讀于--大學文學院--專業，來自--省--市。20--年，我考入--大學，開始了自己的大學夢。三年的大學生活，我成長了很多。而今，我已不是當初那個懵懂的小女生。我長大了，能夠獨立地做很多事情，我相信我有能力在畢業之際找到一份不錯的工作。為此，我非常感謝學校給我們提供一個優良的學習環境以及各位老師對每一位學生的栽培。

我來自--市郊一個偏遠的小山區。那里，交通極不方便，兩個多小時才有一趟公交，給出行帶來很大的不便;那里，農業并不發達，春耕秋收，全靠農民用一雙長滿老繭的手;那里，農民沒有文化，他們掙錢養家糊口的資本就是力氣……

我的父親母親是那里的村民，我是農民的孩子。雖然家境不好，可是，我依然生活得很快樂，沒有因為貧窮而有絲毫的自卑感。因為農村生男孩的觀念根深蒂固，所以，父親母親有了四個孩子，而我也有了三個兄弟姐妹。一對農民夫妻，沒有正式的工作，靠賣苦力、打零工掙錢，撫養四個孩子長大成人，只有真正親身經歷過的人才知道其中的艱難與辛酸。小時候，我們四個小孩只有在過年的時候，才能穿上一件新衣服，平常都是穿親戚給的衣服，一件衣服，姐姐穿了，我穿，甚至妹妹還會穿。很多時候，別人家的小孩吃一些小食品，我們卻只能看著。供養四個小孩，穿衣、吃飯、上學，的確是一筆很大的開銷。

20--年，我考上大學，家里的負擔更重了。父親和母親年紀也大了，身體狀況差了，勞動能力也大不如以前?？墒?，他們還是咬著牙掙錢供我上大學。因為有這樣的父母，我的大學夢才不至于落空。有這樣的父母，有這樣的兄弟姐妹，我真的很幸福。

上了大學，我沒有忘記父母的辛苦，也沒有忘記自己的大學夢來之不易。作為學生，我的職責就是努力學習;作為女兒，我的任務還是努力學習。父母只是地地道道的農民，他們樸實。而我給他們的禮物就是一份相當不錯的成績單，還有學校里出色的表現。

大學三年，我按時上課，認真聽講、做筆記，課余時間還積極參加了學校里舉辦的一些活動，諸如，文學院“--”書法大賽，并獲得了證書。無論是智育，還是德育，我都取得了很好的成績。大一學年綜合測評中，我的智育成績在年級中排名第3，綜合測評成績排名第5，也因此榮獲“國家勵志獎學金”;大二學年綜合測評中，我榮獲學院三等獎學金。我深知，榮譽并不能代表什么，努力才是最重要的。人，只有朝著夢想，努力，堅持，不放棄，才能使自己更加優秀。今年暑假，我在--日報社專副刊中心實習了一個月，提前了解了一下報社的工作環境，以及一份報紙從收集稿件到制版發排的流程。一個月的時間，我受益頗多，也更加珍惜自己學習的機會，也會更加努力，為自己畢業后找一份不錯的工作做充分的準備。

大學的時間相對自由，我們可以做很多自己喜歡的事情。課余，除了看一些經典名著、參加一些活動外，我還給自己找了一份兼職，在洪洞縣一所英語輔導學校教課。一年半的時間，我在教學方面得到了鍛煉，同時，也掙了一筆生活費，減輕了父母的負擔。

三年，一晃而過，我長大了，也成熟了。不再會因為一件小事情而大發脾氣，相反，如今，我知道自己現在應該做什么，將來應該做什么。少了一份迷茫，多了一份自信。

通過大三一學年的努力，我在智育和德育兩個方面都取得了較好的成績。學年綜合測評中，我的智育成績在年級中排名第4，德育成績在年級中排名第2，綜合測評成績在年級中排名第3。我相信，努力付出終將會有回報。

為此，我鄭重地向學校遞交國家勵志獎學金的申請，請各位領導予以審核。非常感謝國家以及學校對當代大學生的大力支持。今后，我將更加努力，以更嚴格的標準和要求激勵自己、鞭策自己，以更好的表現回報父母，回報學校，回報國家對我的栽培!

申請人：---

20--年-月-日

勵志獎學金申請書800字申請書2

尊敬的領導：

您好!感謝你們給了我一次申請獎學金的機會。經過大一這一年的努力，我覺得這次有機會獲得獎學金實在是非常讓人欣慰。

可以說，大一這一年來的課程是十分繁重的。特別是大一上學期，在一個學期里，要學習一系列我們陌生的知識。我感到十分吃力。這是上大學以來很重要也最基礎的知識，我必須學好。一個學期下來，整個一周時間里，幾乎都排滿了課，我感到有點不太適應。而下學期，學習占了我大多數的時間。同時，那些課程又是非常之難，不是輕而易舉能夠拿下的，我更加刻苦學習。讓人高興的是，我期末的成績都還算可以的。開始很擔心組胚，因為第一次大學考試，靠的就是它，我怕掛了，可考下來竟然過了，其他課也都過的去，就是英語的成績差了點。我本來覺得獎學金無望了，因為藥理成績擺在那里，考的也不是很好?？删C合分算下來，我還是達到了要求?，F在，我能夠獲得獎學金，覺得這是對我鼓勵。雖然我已經大二，生活的重心應轉到學專業課上，但是，獎學金作為對我之前付出的回報，是對我大一一年的肯定。也是我大學生活的一個亮點，所以我想努力爭取。

我一直認為，既然是學生，那就要把學習搞好。因為我就是這么一個人，要么不做，要做就要做到對得起自己。我不喜歡半吊子的學習。為了學習，我放棄了很多東西?？梢哉f把絕大部分的精力都放在在了專業課的學習上?，F在我能夠獲得獎學金，可以說，我的汗水沒有白流，心里感到由衷的感動。下面，就我個人的其它情況，我再做一下詳細介紹：

一、思想方面

本人于--年-月份入學以來，一直堅守自己的崗位，帶領我班同學在各方面都取得了優異的.成績。在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊的同學，要他們每天堅持鍛煉。并且組織、參加有關活動，態度積極向上，成為班級精神力量的聚集點，在班里起到了舉足輕重的作用。

二、工作情況

大一期間，系學生會公開招聘學生干部與成員，在眾多參選同學中我脫穎而出，最終被選為護理系生活部的一成員，并且在班級里擔當--一職。工作了一年：我始終以“--”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生會利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動，并組織本班的一同學參加了很多有意義的體育活動。剛進大一，為促進同學之間的相互了解和團結，我與班們合作，舉行了一次拔海比賽，此次比賽達到了目的，不緊同學之間相處融洽了，班里氣氛也活躍起來了。在此之后，我又帶領班里學生參加了院里舉辦的跳大繩比賽，并去的了全院第--的好成績。不緊如此，大一下學期，為了提高本班同學的身體素質，我還在班里組織了--，學生們不僅積極參加，還為我班在--年-月份的院運動會中取的優異的成績奠定了基礎。在運動會中，我班--拿了第--名。并且總積分全院第-。這些都來自于我與同學們的不懈努力。

三、學習情況

在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，向同學、師兄請教、討論、學習，集思廣益、廣開思路，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。

四、生活情況

在生活中，本人樸素節儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

進入--是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高?，F將申請獎學金，我要特別感謝系領導和班主任的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。

以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核!

此致

敬禮!

申請人：--

20--年-月-日

勵志獎學金申請書800字申請書3

尊敬的校領導：

您好!我叫---，是--大學--學院--系專業的學生，20--年我很榮幸成為我院的一名大學生，懷著自信與期望我開始了嶄新的大學生活，在過去的一年里，我始終保持積極向上的心態，時刻以高標準嚴格要求著自己，同時妥善處理好學習與工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。在學習和班級工作中取得了較好的成績。

現學校開展勵志獎學金的評選工作，經過和自身條件的比較，在做好心理與思想上的打算的情況下向學校提出申請國家勵志獎學金?，F將在過去的一年里取得的成績回報如下，請學院領導老師審查。

我是一個出生在農村的孩子，住的是土磚房，家里經濟條件一直不好，家里的經濟來源都是爸媽務農和四處打工掙來的，‘媽媽’患有胃病和喉疾，奶奶患有胃病和甲亢，爸爸有輕度

學生始終應以學業為主，從入學第一天開始我就從未放松過對本專業知識的學習。在課上始終保持端正認真謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平：課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師布置的作業，通過不懈的努力，我在校學習成績優異，在學好專業課的同時，我積極?考取各類證書，現已通過了全國計算機等級考試全國一般話等級考試等。在課外的空余時間，我堅持自學并且常在圖書館及網上查閱資料來充實自己，這樣，既學到了知識，也豐富了自己。

身為班干部，在工作期間我始終以“服務老師服務同學”為宗旨，為班級盡心竭力，工作中力求進取，虛心向別人學習，做到以身作則，有錯就改，接受和采納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得了老師和同學們的尊重和支持。

由于家庭經濟情況比較經濟困難，所以自開學以來我就利用周末和節假日的時間在學校內外勤工儉學：在學校食堂幫忙打飯收拾盤子洗餐具，在學校外發傳單，做過話務員促銷員等。雖然很多大學生都看不起這類的工作，但我認為這不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學到了許多課堂上學不到的東西，通過這些實踐，提高了我與人交往為人處世的能力。

在生活上，我節儉樸素，嚴于律己，寬容待人，尊敬師長，樂于助人。由于父母均為農民無固定收入，靠務農和四處打工維持生計，而爺爺奶奶年老需要贍養，我要上學，所以家庭難以支付我上學的費用。在校學習期間，我從不與同學攀比吃穿，只比在學習上學的多少，學的好不好，在各個方面都取得了巨大的進步，綜合素養得到了很大的提高，雖然我是生活貧困生，但我性格開朗，樂于助人，與同學間溝通較好，很多有經濟困難的同學都愿意找我幫忙，建立了很好的人際關系，得到同學們的認可和支持。

進入--大學學習是我人生中一個極其重要的階段。在一年多的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素養得到了很大的提高。此刻我能有申請國家勵志獎學金的資格，要特殊感謝學院領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助，今后我會更加嚴格的要求自己，使自己有更大的提高更好的表現。為了能夠順利完成今后的學業，也為了將來能更好的回報父母回報社會，我鄭重地向學校遞交國家勵志獎學金的申請，請各位領導予以審核。

此致

敬禮!

申請人：

20--年-9月30日

勵志獎學金申請書800字申請書4

尊敬的院領導：

您好!我是---班的學生，20--年我很榮幸成為我校的一名學生，在激動與興奮中不知不覺地開始了大學生活，在這一年里，我始終保持積極向上的心態，時刻嚴格要求自己，妥善處理好工作之間的關系，努力做到全面發展。我現申請國家勵志獎學金，現將本人的基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

一、思想情況

我在思想上積極進取，在嚴格要求自己的同時，還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加團學活動。于他們一起探索人生的意義，關注國際國內的發展，為自己的前途和就業鋪好道路。

二、工作情況

我身為班干部，在工作期間始終以服務同學為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，接受和采納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得大家的尊重和支持。

三、學習情況

在學習中取得的成績并不能使我滿足，我知道自己跟優秀生的差距還很遠，很多方面還要進一步學習完善。學生以學習為主，因此為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，問老師，問同學，相互請教、討論、學習，經過自己的努力，學習成績有了很大進步。

四、實踐情況

在大學時光里，我積極參加一些社團活動和志愿活動，利用課余和周末時間做兼職，在這些活動中，使我鍛煉了能力，擴大了視野，進一步為今后的發展打下了堅實基礎。

五、生活情況

在生活中，我節儉樸素，由于父母均為農民無固定收入，兄妹3人上學，家庭難以支付我們的上學費用。雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂于助人，與同學間溝通較好，很多有困難的同學都愿意尋找我的幫助。建立了很好的人際關系，得到同學們的認可和支持。

大學是我人生中極為重要的一個階段，在這一年里，我在各個方面都取得了進步，綜合素質得到了提高?，F我申請國家勵志獎學金，我要特別感謝老師的大力培養和在專業方面的深入指導，以及同學們在生活工作中給我的支持幫助。今后我要更加嚴格要求自己，力求在以后取得更好成績。

以上即本人的基本情況，敬請各位領導評判審核。

此致

敬禮

申請人：---

----年--月--日

勵志獎學金申請書800字申請書5

尊敬的院領導：

您好!

我叫--，是文學院20--級----專業的同學。在過去的一年里，我始終保持積極向上的心態，時刻以高標準嚴格要求著自己，同時妥善處理好學習與工作二者之間的關系，努力做到全面發展。在學習和班級工作中取得了較好的成績?，F學校開展獎學金的評選工作，經過和自身條件的比較，在做好心理與思想上的準備的情況下，向學校提出申請國家勵志獎學金獎學金?，F將在過去的一年里取得的成績匯報如下，請學院領導、老師審查。

我生活在單親家庭，長期以來生活的壓力都由母親一人來承擔。我一直鞭策著自己不斷向前，用自己的成績和實際行動來減輕母親的壓力。因此，這次我想向院領導提交國家獎學金的申請。

在思想上，我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀。今年，我向學院提交了我的入黨申請書，經過審核后，我現在成為了一名入黨積極分子。此后，我會嚴格要求自己，讓自己向黨組織靠攏。

在學習上，我也不敢放松自己。每天認真聽講，按時完成老師布置的任務。通過一年的學習，我的專業課成績達到了第五名。另外，在學好專業課的同時，我也通過了三級秘書資格證、普通話一乙和計算機二級考試。其次，我也堅持每天讀書、背英語單詞、復習和預習課本，來拓寬我的知識面和鞏固所學的知識，不荒廢自己的學習時光。

在工作上，我是班上的紀檢委員，身為班干部，在工作期間為班級盡心盡力，積極配合班長和團支書的日常工作，努力為班級營造一種和諧勤學的氛圍。工作中我力求進取，虛心向別人學習，做到以身作則，有錯就改，接受和采納老師和同學們的建議。我得到了同學們的認可，在五四評優中被評為院級優秀學干。

在生活上，我積極參加社團活動，鍛煉自己的人際交往和辦事能力。參加了科學與技術協會，在大一期間擔任了學術部的助理，配合部長做好創新杯和--大講壇的工作。也讓我結交了許多其他學院的朋友，學習到了很多他們身上的優點。我也積極參加學院和班級的活動，例如去年我們班承辦的拔河比賽和舉辦的西瓜杯比賽等。在平時我積極與同學溝通，在他人有困難時積極幫助他們，做到與人和睦相處。

我現真心的向學校申請國家勵志獎學金并希望能夠獲得，因為那不僅是代表著一種對于學生來說的莫大的榮譽，也是對我們在學業上所取得的成績和對學院所做出的貢獻的一種肯定，激勵我們在今后的學習生活中更加努力、執著和奮發，也能對我們在學習生活中提供很大的幫助。

以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核!

此致

敬禮