身為班上的班長,就應該為班集體盡心盡責。協(xié)助班主任管理好班上的大小事務。如果你是有能力的,班上的同學都會推薦你做班長,但是,如果你覺得自己不能勝任這職位而又想辭職咋辦呢?下面,小篇給你提供以下的關于班長辭職申請書范文,僅供參考哦!歡迎閱讀!
班長辭職的申請書1
尊敬的--老師:
很遺憾在這個時間向您提出辭職。我自去年九月份擔任班長一職務至今,也正是在這段時間我完成了一個從高中生到大學生的轉變,但我認為我的工作上有很多疏漏,而且我感到有一定的壓力。另一方面在同學們的眼中,班長應該是能力和素質、言情和舉止都非常優(yōu)秀的人、我卻達不到,而我更愿意做一個給大家?guī)砜鞓返男」怼?/p>
但是我必須說明,不是因為我的工作走進了死胡同才提出辭職,也不是我認為自己能力不夠,更不是要留下一個爛攤子留給未來的班長收拾,而是我想有更多的自由時間接觸社會鍛煉自己,更多的時間走進同學們當中。這是我已經(jīng)考慮了很久也覺得足夠明智,不是我不能為同學、為學校領導做出多少的犧牲,而是我認為路是自己走出來的,我想去更好的走自己的路,也讓其他人有個機會去伸展自己在組織上的能力。
而這里的班長工作在無形當中有一點束縛、而辭職也是我想了很久才正式提出來的。心里的不穩(wěn)定因素有很多,但是現(xiàn)在的狀況您可以放心,我是非常理性和坦白的面對所有的人,面對自己的未來!
特此
敬禮!
辭職人:---
20--年--月--日
班長辭職申請書2
尊敬的領導:
您好,當我提筆給您寫這封信的時候,我的心情無疑是不快樂的,因為我將不得不告別我一直珍愛的工作——班長。請你別驚訝,這的確是我經(jīng)過深思熟慮后的決定,一個理智的決定。
第一天競選臨時負責人是一次巧合,沒想到就這一路稀里糊涂地當上了班長。每周二的職業(yè)規(guī)劃課讓我確定自己的大學生活模式,MBTI測試更堅定我的看法。認識自己,我真的不合適班長這個職務。
在來大學之前人們把大學描繪的多姿多彩,其實不然,大學遠比高中任務更重,換了個輕松的環(huán)境好多人都迷失了方向。一次高考足矣讓我永生銘記!我該朝自己想要的路口快步向前走了……
時間并非像格言中說的那樣能擠出來,我嘗試同時做好多件事,實踐證明這是極不現(xiàn)實。我是把心思全部放在一件事情上面的人。對于任何事情,也許困難不是我最大的阻力,而是與其同時出現(xiàn)的各種事情。這是我的長處,更是我的致命傷。就是這樣夠固執(zhí)的性格決定我處理事情的方式,它幫我得到很多也錯過很多……
在試用期的一個月里,很榮幸我成為與您見面次數(shù)最多的同學,班導您是一個特有正義感的人,貧困助學看著您替@@著急想辦法,同學們錢不夠您慷慨解囊………無數(shù)個小細節(jié)告訴我們,您一直站在同學的立場。結識了大家,我很開心。我希望它能更好!人才輩出的2班一定有比我更合適的人選。感謝班導的信任鼓勵,雖然以后我不在這個職位上,但是對于班內的事務我依舊會盡自己的所能。只要需要我仍然以飽滿的熱情為大家服務。望班導能體諒。
懇請允我辭去班長一職。
特此
敬禮!
辭職人:---
20--年--月--日
班長辭職申請書3
尊敬的領導:
很遺憾在這個時間向領導提出辭職。我自去年九月份擔任班長一職務至今,正是在這里我完成了一個從高中生到大學生的轉變,工作上多有疏漏,但是我必須說明,不是因為我的工作走進了死胡同所以才提出辭職,不是我無能,要留下一個爛攤子留給后來人收拾,而是我想有更多的自由時間接觸社會鍛煉自我,更多的時間接近同學走進同學當中,只是這是我很早的決定,已經(jīng)考慮了很久也也覺得足夠明智,不是我不能為同學為學校領導做出多少的犧牲,而是我有我的追求,路是自己走出來的,我想去好好的走自己的路,而這里的工作著實讓我受到了許多的束縛,也很抱歉辭職報告很早就已經(jīng)寫完,拖了很久才正式提出。心情的不穩(wěn)定因素有,現(xiàn)在的狀況您可以非常放心,我是非常理性和坦白的面對您們,面對自己的未來的。
不要覺得是我因為無能力繼續(xù)管理班級而提出辭職,很多人會這樣想,覺得你是扛不住了,所以才辭職了,但是對于我來說并不是,我有我的追求。無論今天的主題是什么,我的心中的卻很復雜,有感激,有氣憤,有無奈,有歉意,有不舍,也有成長。我想最重要的應該是自己學會了慢慢長大和成熟來到這個新環(huán)境,開始感覺還不錯,真是想好好干下去。事實上也是如此,。我原來有很多抱負,希望能夠在這里實現(xiàn),但是學校的很多事情和種種行為行為讓我感到十分失望。我認為,擁有一個好的環(huán)境創(chuàng)造一個良好的適合的氛圍,跟隨一個英明果斷、有人格魅力的領導工作,我才有發(fā)展和前途。
在這個崗位上干了這么久,我非常了解領導之辛苦,領導也很難,所以我有利益上的不滿從來不說。但是當我無法忍受的時候,就辭職。對于這里的一切不用說明,每一個在這里的人都是很清楚的,硬件設備很差,讓人感覺被遺忘,老師的工作也讓我覺得似乎被忽略,不過也有幾位老師令我非常感動,她們真的就像我的父母,從課下隨和的言談到講課的賣力和叮囑,讓我再一次真正體會到了什么是為人師表!學生的素質是我不能預見的,本來期望自己也可以在這里展現(xiàn)在自己的能力魅力,可以有豐富多彩的年輕的生活,可是,卻一次次的讓我失望,從考勤到各項活動的參加,從平時的學習狀態(tài)到考試期間的各種“準備”都讓我很失望很痛心。從著裝到言談行為舉止,如何能體現(xiàn)出大學生的狀態(tài)呢?!
有人對我講是我對自己對他人的要求太高,所以對很多事情都會覺得不由自主的失望,但是每一次的失望都讓我減弱了繼續(xù)帶領他們奮斗的信心!阿基米德曾經(jīng)說,對每一件事都要有百分百信心的投入才有可能獲得成功,但是在你的每一次投入之后得到的都是失望,我想不失望的人幾乎是不存在的,我不是圣人更不可能忍受每一次自己的投入都深受打擊,但是我卻還有很長的路要走,還有自己的追求,于是我不可能放棄了自己的追求去麻木的忍受這一切,我要活的精彩,要有更豐富的人生經(jīng)歷。在過去的半年里,我利用學校給予的.學習和鍛煉時間,學習了一些新的東西來充實了自己,并增加自己的一些知識和實踐經(jīng)驗,生活的經(jīng)歷,我對于領導一年多的照顧表示真心的感謝!今天我選擇離開并不是我對現(xiàn)在的工作畏懼,承受能力不行。經(jīng)過這陣的思考,我覺得這里的一切現(xiàn)實離我所追求的目標越來越遠。
特此
敬禮!
辭職人:---
20--年--月--日
班長辭職申請書4
尊敬的領導:
今天,我有很多話要與您交流。在我眼中,班長應該是關心班集體,自身素質高,為班級出謀劃策,并且能在班級中搞一些活動,活躍班級氣氛,也能關心同學成績,并根據(jù)每個人的不同情況而幫助同學……一個成功的班長帶領下的學生,個個生龍活虎,富有活力。
一個班集體需要一個好班長,對這個班長的要求很高。他不只是掛個名,上臺領領流動紅旗就行了。他更需要的是為班級著想,為班級考慮。而這一切的前提是這個班長有空余時間,要學有余力。而我在這方面是十分欠缺的,我曾經(jīng)有過很好的設想,但常常不能實踐,所以,很大程度上,整個班級的下滑是我這個不稱職班長的原因。
我也接受過別人的告誡,知道自己不能再這樣得過且過下去了,我不能因個人的原因而拖累大家。雖然,我很喜歡這份神圣的職業(yè),也或許真正理解了小學時,該退休的毛老師向校長那深深的一跪——只乞求校長讓他留下來再教幾年書。任何職業(yè)都有它的神圣之所在,但強行擁有,便失去了它原來的真諦。我留戀,但我不瘋狂。我有理性,我知道自己該退下來了。讓新的恒星代替我這顆即將隕落的星星吧!它的光芒將更加有力,更加持久。
我還有很多事要做,當我明白了生命的意義,我不再沉迷于網(wǎng)絡,我要多進行學習上的深化,要奮力拼搏在英語、數(shù)學等第一戰(zhàn)線上。我要廣泛地學習知識,而不僅僅是在課堂上。
我也要完善個人,要讓自己善于言辭,要開放,要勇于挑戰(zhàn),接受挑戰(zhàn),要善于抓住生活中的機會,要成為一個大寫的人。
當然,此次的辭職很堅定,一個原因是家長會期間的同學自修,我、還有值周班長卻不能很好地管好紀律。我曾經(jīng)想過寫詩給您,也想過一幅對聯(lián):上聯(lián)——糖果垃圾滿天飛;下聯(lián)——雞聲鴨聲一鍋粥;橫批——開party。還有幾個不聽勸的男生打籃球,看來同學不聽我,我的能力確實不夠。換個班長,或許會有好效果。
當然,不當班長后,我仍會熱心于班級事務,關心班集體,必要時會與您交流。您放心,我會繼續(xù)做好一個人。
對不起,讓您操心了。祝身體安康,教學有成!
特此
敬禮!
辭職人:---
20--年--月--日
班長辭職申請書5
敬愛的雷老師:
您好!感謝您一直以來對我的悉心栽培。當班長的這兩年中,我一直很珍惜這份榮譽。做好您交給我的每一份工作……但是,現(xiàn)在,我覺得班長越來越難當。您知道嗎?每當我考試不盡如人意,同學們在背后指手畫腳,議論紛紛:每當班級競賽拿不到第一,同學們都指責我:每當犯了一點小小的錯誤……我真羨慕那些不當班干部的同學。他們多自在……我實在太難熬了,請允許我辭職吧……
您的學生:莊--
當我看完這份長長的“辭職申請書”時,心里非常慚愧,檢討自己平時只知道布置任務,而忽略了對班干部的關心和了解。午間休息時,一個想法浮現(xiàn)在腦海中。
下午第二節(jié)品德與生活課,我給同學們念完這份辭職申請書后,全班都愣住了,面面相覷。我走到莊--同學面前,歉意地對她說:“對不起?!苯又?,我對同學們說:“當你們聽完這封班長辭職申請書后,你們有什么話想對莊--同學說?”片刻,大家紛紛舉起了手。
小雪說:“我不同意你辭職,我們班不能沒有像你這樣負責任的班長?!?/p>
小林說:“我們有時拿不到流動紅旗,大家都應檢討批評,不能怪你。你平時對工作那樣負責,同學們都把你當作學習的榜樣。有些同學不聽你的話,你覺得管他們很累,如果是這樣,我在這里號召全班同學都來協(xié)助你管好班級?!?/p>
小東站起來說:“莊--,我錯了,上星期四午讀時,我故意把書藏起來,還和你頂嘴,請原諒?!?/p>
正當我深受感動準備讓班長談談想法時,紀律委員小李提出了與大家不同的意見:“我認為,我們應該尊重莊--的選擇,再在班上選一個優(yōu)秀的同學當班長也可以。這樣一來,還可以讓更多的人得到鍛煉?!边@時,有幾個同學響應他的發(fā)言,同意莊--辭職。
學習委員小劉見這樣說來說去,總沒有一個結果,便站起來說:“我想提個建議,凡是不同意莊--辭職的同學舉手。”50個同學都舉手了。學習委員接著說,“
沒有舉手的只有五個人,請你們說說不舉手的理由?!?/p>
值日生小吳發(fā)話了:“班長,我也認為你最近在變壞,有時候脾氣很大,那樣會影響我們班級的和諧。我把你記上班務日志是不對的,請你原諒我。但是作為班長,你應該給大家?guī)Ш妙^,要知錯改錯!”
聽到這里,我心里一震,不由得想起了最近莊--的一些變化:作業(yè)潦草了,責任心沒有以前強了,課堂上發(fā)言的次數(shù)少了……前一天,我就想找她談話了,只是一直沒有機會。
眼看快要下課了,我請班長談談感想。班長激動地說:“聽了同學們的發(fā)言,我覺得同學們對我寄予了很大的期望。我不能辜負大家。我會繼續(xù)擔任班長職務,進一步為大家服務。今天,我知道了我身上原來有這么多的不足,感謝同學們對我的提醒和幫助。以后,我會虛心接受同學們的監(jiān)督。但是,我想增加一個班長,請大家提名?!蓖ㄟ^同學們的提名和慎重討論,最后增選了一位班長。我暗笑;這是孩子們在運用不久前品德課上所學的內容——履行自己的選舉和被選舉權呢。
這節(jié)課,對學生們的成長起到了很大的作用。他們用心交流,出色地完成了一次批評與自我批評,讓很多學生在勸慰、傾聽、辯論中進一步完善了自己,同時也提高了解決問題的能力,心靈得到了一次洗禮和成長。
特此
敬禮!
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