節約用水珍愛地球活動方案(5篇)
為了確保節約用水珍愛地球活動能成功舉辦,通常會被要求事先制定活動方案,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。以下是小編整理的節約用水珍愛地球活動方案,歡迎大家借鑒與參考!
活動目標
體會水與人們生活的密切關系,懂得節約用水
學會講述水的用途
了解水的二次利用
活動準備
經驗準備:知道一些最基本的節約用水的方法
物質準備:花草頭飾若干,錄音帶、錄音機。請大班幼兒扮演“小水滴”
教學過程
一、引出課題
1.游戲:關緊水龍頭
①一半幼兒扮演“花草”,一半幼兒跟隨老師給“花草”澆水, “花草”和澆水的幼兒快樂地跳起舞。
②突然,聽到一陣哭聲,小朋友都停了下來,老師循聲找到了正在傷心哭泣的“小水滴”。
師:小水滴,你為什么哭呀?
小水滴:滴滴答、滴滴答,有個小朋友洗完手沒有關緊水龍頭,把我給白白浪費了。
師:小水滴,你別哭,讓我們小朋友來幫助你。
師:誰來幫助小水滴,讓小水滴高興起來?
幼兒討論并回答。
二、談話:水的用處大
1.水有什么用?
2.除了我們人需要水,還有誰也需要水?
3.如果沒有了水會怎么樣?
4.我們要怎樣節約用水?
小水滴:人、動物、植物都離不開水,水的用處真大,我們要節約用水。
三、談話:水的二次利用
1.大班的姐姐提一桶水進來,說: “小水滴,我能把洗過手帕的水倒掉嗎?”
2.小水滴: “不能倒,不能倒,我還有別的用處呢?!?/p>
3.師: “小朋友,洗過手帕的水還能干什么用呢?”
幼兒討論并回答。
小水滴:小朋友真能干,知道了用過的水還有其他的用處,懂得了一種節約用水的方法,謝謝你們。
活動目的:
通過活動,使學生了解水與人類生活的密切關系,認識到保護現有水資源的重要性,從而在自己的生活中能夠自覺地做到節約用水。
活動準備:
印發兒歌
活動時間:
一課時
活動過程:
一、學習兒歌《見過的水》
大大的水,是海水。小小的水,是淚水。
跳舞的水,是噴泉。靜靜的水,是湖水。
清清的水,自來水。臟臟的水,是泥水。
甜甜的水,西瓜水。咸咸的水,是汗水。
說一說:兒歌中介紹了哪幾種水?你還知道哪些水?
二、學習兒歌《水是個寶》
水呀水,是個寶,人們生活少不了。
媽媽用它洗衣服,弟弟用它來洗澡。
淘米洗菜洗碗筷,家家戶戶不能少。
水呀水,是個寶,生產建設不可少。
莊稼要它來澆灌,花草樹木也需要。
發點織布煉鋼鐵,大小工廠都用到。
水呀水,是個寶,它的用處真不少。
人人用水要愛惜,節約用水記得牢。
說一說:我們還可以用水做什么?假如沒有了水會怎樣?
三、學習兒歌《節約用水》
你拍一,我拍一,節約用水要牢記。
你拍二,我拍二,水是咱的好伙伴。
你拍三,我拍三,節水知識記心間。
你拍四,我拍四,點點滴滴莫輕視。
你拍五,我拍五,天天節水不馬虎。
你拍六,我拍六,水的資源貴如油。
你拍七,我拍七,節水竅門記心里。
你拍八,我拍八,衣食住行不離它。
你拍九,我拍九,工業農業水為首。
你拍十,我拍十,浪費用水多可恥
說一說:自己節約用水的小辦法。
四、總結:本次班會的收獲。
五、課外實踐(和家長一起完成此項任務)
說一說:
1、通過以上的調查你想到什么?
2、我們的生活中有還有哪些浪費水的現象?
3、和家長探討節約用水的好方法。
4、學習識別各種瓶裝水的生產日期和保質期,能鑒別劣質瓶裝水。
為落實廬陽區人民政府下發的《關于實行最嚴格水資源管理制度的實施意見》廬政【20__】18號文件,區教體局將開展“珍惜水資源,保護水環境”的活動,為使廬陽區的學生進一步了解地球水資源現狀,培養學生節約水資源、保護水環境、減少水污染等方面的意識和社會責任感,并通過學生影響家庭,從而帶動全民節水意識和自覺節水行為的形成,特制定本方案。
一、活動時間:
20__年11月5日—20__年12月31日
二、活動要求:
請全區各單位將節水教育活動與學生的社會實踐活動相結合,教育并組織學生認真參與此次活動,同時將活動中的好做法、好經驗及時上報。
三、活動對象:
本次活動參加對象為全區中小學、幼兒園。
四、活動內容:
1、開展一次節水簽名活動;
2、出一份“珍惜水資源、節約用水”黑板報???;
3、開展一次“我是節水小標兵”主題班會活動;
4、利用學校櫥窗宣傳節水活動,學校聯合家庭共同倡導節約用水,利用學校大力宣傳節水知識;
5、利用報刊、網絡和電視等媒體進行廣泛的宣傳。
五、材料匯總:
請各校在20__年1月10日前將總結和活動照片一并發到____________的郵箱
聯系人:閆如成,王碧波
聯系電話:
一活動背景
水是人類賴以生存和發展的重要物質基礎。發展已成為人類永恒的主題,而水資源在人類的發展中占據著主導地位。隨著社會和經濟的迅速發展,水資源的匱乏問題日益嚴重,所構成的水危機已成為我國實施可持續發展戰略的制約因素。水資源浪費是目前所有學校都存在的一個非常嚴重的問題。許多學校也不是不重視這個問題,只是一直沒有很好的辦法解決。學校里雖然想盡一切辦法來節約用水但收效甚微。針對這一現象,我們結合本校實際情況準備開展“節約用水”活動,進一步增強學生的環境保護意識、節水意識,并舉行小手拉大手,讓“節水”通過孩子帶進每家每戶。
二、活動時間及地點
20__年11月27日下午14:00~16:00在學校內開展
三、活動對象
全校師生及家長、本區部分黨校代表
四、活動目的
1、對全校師生進行“節水”宣傳活動,增強節水意識。
2、從我校為示范,向全區進行宣傳,在全區起好“節水”示范作用。
3、培養學校學生科學探究能力,增強學生環境保護意識、節水意識。
五、活動的內容及過程
(一)活動前期的準備工作
為了使本活動進行得豐富多彩,達到預期效果,學校進行了周詳的準備工作。
1、按活動計劃做好各方面準備活動
2、積極爭取各方面支持,使活動順利完成
(二)活動內容及過程
1、進行“節水”知識宣傳活動
A各班開展一次“節水用水”主題班會。以本班級為單位,使全校同學了解更多的“水資源”知識和增強學生的“節水”意識。
B、利用圖片資料、展版和黑板報等,廣泛宣傳“節水”知識,為了廣泛宣傳,營造濃烈的“節水”實踐活動氛圍,讓學生真正體會到水資源匱乏的嚴重性和節水的重要性,使學生、家長及來賓隨處可以了解到節水的知識,學校在每個可以利用的角落進行了知識宣傳。如:在水池,有用水用具的地方粘貼懸掛大幅的宣傳標語,各班也通過展版、手抄報和黑板報來宣傳節水知識和重要型,使人無論走到哪里都能感受到節水用水從身邊做起從小事做起。
C、向家長發宣傳資料、家庭節約用水調查,使節水走到每家每戶。
D、向來賓介紹并推廣我校智能節水廁所沖水系統。
3、舉行節水知識活動
A、14:00~16:00以班級為單位開展“節水”主題 班會
B、以年級為單位,開展以“節水用水”為主題創新活動。暫定為:一、二年級觀看有關水的知識片,知道什么是水,并進行節水繪畫比賽。三、四年級搜集有關水污染、水資源浪費的資料,在班級中交流后用手抄報、演講等形式反應水污染、水資源浪費的危害。五、六年級以“節水”為主題擬定方案,設計節水裝置及方法,在15:00~16:00展示,全校輪流參觀。
C、學生在教師和家長的指導下形成“節水”小方案,在家里用洗手、洗菜的水沖廁所,對“節水”前后的用水情況進行比較。
D、進行“節水用水”宣傳簽名活動。
六、預期效果
1、通過本次活動,增強學生的環保意識、節水意識、培養學生參與意識、動手能力、科學態度和合作精神。
2、通過此次活動,提高師生和家長的節水意識和重視程度。同時,通過全校節水用水、為學校節省經費。
3、使學生在主動參與活動中,正確認識自我,發展自我。
一、指導思想
為在全縣營造保護水資源、保障水安全濃厚的氛圍,結合我校實際,開展以建設節約型校園為目標的節約用水宣傳活動,增強廣大師生的節水意識,使全校師生在日常生活中養成節約用水的良好習慣。
二、組織領導
學校成立節約用水工作領導小組
組 長:__
副組長:__
成 員:__ __
領導小組職責:
負責學校節約用水工作的宣傳、組織、領導和協調,對學校節約用水工作開展落實情況進行監督檢查。
三、活動內容及安排
節約用水是學校的日常性工作,也是一項長期的重點工作,各部門要緊密結合“節水潔水,愛水護水”宣傳活動,齊抓共管,人人參與,從點滴著手,扎實做好節約用水的各項工作,具體安排如下:
1、學校將于3月23日號周一利用升旗儀式舉行水法宣傳活動啟動儀式,在啟動儀式上將宣讀《保護水資源、保障水安全倡議書》。
2、圍繞“節水潔水,愛水護水”這一主題,加大對節約用水工作的宣傳教育力度,引導廣大師生員工充分認識學校節約用水工作的重要意義,努力將節約用水工作變為師生員工的自覺行為。
3、少先隊要在全校范圍內廣泛開展“嚴格水資源管理”的活動,利用廣播以演講的形式對節約用水進行宣傳。各班級要在3月27日之前利用班會時間召開節約用水主題班會,要使學生樹立“節約用水
光榮,浪費用水可恥”的觀念,提高學生的節約用水意識。
4、各班級要做到節約水資源從我做起、從身邊一點一滴做起、珍惜水、節約水、保護水。少先隊將組織志愿者擔任“節約用水義務監督員”,對浪費水的行為進行監督并通報批評浪費水的人員。
5、總務處要加大對基礎設施檢查、維修和改造工作的力度,從學校長期發展和節約型校園建設全局出發,對節約用水工作進行統籌規劃,采取適當的節水措施,并對工作中存在的問題予以及時解決,總結經驗,加強節水工作的指導,保證節水工作的落實。
四、工作目標
深入開展節約用水宣傳活動,增強全體師生員工的節約用水意識,做到措施得力,效果明顯,使學校用水比上年有所減少。
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