幼兒園小班愛眼日活動策劃方案,幼兒園小班愛眼日活動策劃方案8篇

1992年，天津醫科大學眼科教授王延華與流行病學教授耿貫一首次向全國倡議設立愛眼日，倡議得到響應并將每年的5月5日定為“全國愛眼日”。下面小編給大家帶來幼兒園小班愛眼日活動策劃方案8篇，希望能幫助到大家!

幼兒園小班愛眼日活動策劃方案1

活動目標：

1、萌發幼兒從小保護眼睛，學習保護眼睛的方法。

2、通過教學引導幼兒認識眼睛的構造，用途。

3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的眼保健操。

活動準備：

眼睛流淚圖片眼睛圖片手絹情景圖—手揉眼睛、趴在桌子上畫畫眼保健操音樂

活動過程：

1、謎語導入

上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄?！?眼睛)

2、認識眼睛

出示圖片——眼睛流淚

師：看看，今天老師請來了眼睛寶寶，可是他怎么了?——哭了

眼睛寶寶怎么了，原來他生病了?

師：眼睛為什么生病了呢?今天我們就來認識一下我們的眼睛。

3、了解眼睛的構造，用途

(1)觀看圖片，認識眼睛結構名稱

師：眼睛上面有什么?——眼睫毛

眼睫毛有什么用處?——能遮住眼睛避免強光照射，也可防止塵士落入眼內

中間像黑葡萄的是什么?——虹膜，控制瞳孔大小

眼睛的最中間的小圓點是什么?——瞳孔，調節進入眼睛光線，保護是網膜眼睛是用來干什么的?——看東西

(2)請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感受。

師：下面，我想請一個小朋友來玩一個游戲，感受一下?！缮涎劬?，感受做事情的不方便最后請全班幼兒感受一下

總結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。下面就讓我們來聽一個有關眼睛的故事。

4、故事欣賞

眼鏡和鼻梁

夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：“疼，疼，疼死我了!”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，“誰在哭?”耳朵問，鼻梁哭泣著說“明明的眼鏡整天壓在我的身上，我的身上又紅又腫?！倍錃鈵赖卣f：“討厭的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難受極了!我們找他評理去!”

耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：“眼鏡!你為什么整天都要掛在我們的身上，又沉又重，難受極了!”

眼鏡理直氣壯地說：“是主人把我戴在你們身上的，你們要為我服務，累也是應該的!”??他們你一言，我一語地吵起來，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報仇!

第二天，明明在放學的路上邊走邊看書，突然鼻梁一聳肩，耳朵連忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不見，不小心撞在了樹上，鼻梁腫了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛說話了：“不要埋怨眼鏡，都是明明不愛護眼睛讓我們什么也看不見，才請眼鏡來幫忙，大家要互相幫助，提醒明明愛護眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家都會很開心!”師：聽完了故事，眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發生了什么事情?

總結：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

5、保護眼睛

(1)小朋友在用臟手揉眼睛。

師：這個小朋友做得對不對?為什么?應該怎樣做?

總結：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛生紙擦。

(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

師：這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應該怎么做?平時還要注意什么事情?

總結：看書、畫畫時眼睛不能距離紙太近，也不要躺著看書，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。

6、眼保健操

師：為了讓我們的眼睛更加健康，在課程的最后，我們一起來做眼保健操，給我們的眼睛做做操!

幼兒園小班愛眼日活動策劃方案2

活動目標

1、學會保護眼睛的方法，懂得愛護眼睛。

2、嘗試理解、體會有視力障礙的人的感受。

3、了解有關眼睛的常識。

活動準備

幼兒用書、電子大書、眼罩、鼓槌、鼓。

活動過程

一、猜謎導入。

師：上邊毛、下邊毛，中間一顆黑葡萄。猜猜這是什么?(眼睛)

師：這則謎語是把我們黑色的眼珠子比喻成黑葡萄。是不是世界上，所有的人的眼睛都是黑色的呢?

二、了解眼睛的顏色。

請幼兒相互看看對方的眼睛，說說對方的眼睛是什么顏色。

教師讓幼兒回憶爸爸媽媽眼睛的顏色。

展示電子大書，了解眼睛的不同顏色。

師：每個人都有一雙漂亮眼睛，世界上各個地區的人眼睛的顏色都不一樣，有的是棕色的，有的是藍色的，有的是綠色的，而我們中國人大多數是黑色的。

三、了解關于眼睛的有關常識。

師：除了眼睛的顏色會有不同，你還發現什么有關眼睛的有趣的事情?

請幼兒閱讀幼兒用書《用眼睛看一看》。

請幼兒說說自己的發現，鼓勵幼兒提問。如有的人要戴眼鏡、有人會有對眼、人傷心時會流淚等等。

四、學會保護眼睛。

1、體驗盲人擊鼓。

請個別幼兒蒙住眼睛，手拿鼓槌轉三圈后，向前走1米左右，然后用鼓槌擊鼓。

請幼兒交流游戲的體驗，感受眼睛看不見東西的不便。

2、交流討論。

師：為什么有的人眼睛看不見了?(天生眼疾、后天眼病、遭遇事故等)眼睛看不見的人心里會怎么樣?我們可以怎么關心他們?

師：眼睛看不見的人很辛苦，我們要學會關心他們，不嘲笑他們。

師：我們的.眼睛用處真大，所以我們要好好保護我們的眼睛。怎么樣才能保護好我們的眼睛呢?(請幼兒回答，教師做好記錄)

教師小結：保護眼睛要注意：不用臟手揉眼睛、看電視不能離太近，看書不能離太近、不能躺在床上看書、不讓強光照眼睛等等。

3、學習保護眼睛的兒歌《小眼睛》。

活動應變

“盲人擊鼓”游戲也可以改為“盲人貼五官”等游戲。

活動延伸

開展美術活動：如何保護我們的眼睛。

區角活動

閱覽區：將幼兒用書放在區域內，供幼兒閱讀。

科學區：將望遠鏡放在區域內，鼓勵幼兒用望遠鏡觀察遠處的物體。

環境創設

張貼如何保護眼睛的宣傳畫。

家園同步

請家長時刻提醒幼兒，保護好眼睛，嚴格限制幼兒玩手機、玩平板及看電視的時間。

隨機教育

隨著社會科技水平的進步，幼兒長時間玩手機和平板的概率越來越高，家長和教師都要時刻督促幼兒遠離手機和平板，保護眼睛。

幼兒園小班愛眼日活動策劃方案3

活動目標：

1、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結構、特點。

2、使幼兒懂得眼睛的用途、重要性，進而培養保護眼睛的意識。

3、在輕松地氛圍中，讓幼兒獲得知識的同時，獲得快樂。

4、通過看眼睛、說眼睛，增進互相了解和交流。

5、培養良好的衛生習慣。

活動準備：

每人一面小鏡子，“大大的眼睛”畫面兩幅。

活動過程：

(一)老師出謎語：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西?

(二)讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導幼兒在鏡子里仔細看看，或用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個小圓球。

(三)提問：眼睛什么地方會動?幼兒邊摸邊感知眼球會動。

1、眼睛里有什么?是什么顏色的?

2、眼睛長在哪里?

(四)讓幼兒互相觀察眼睛，并進行比較。進一步感知眼睛的結構。

教師引導幼兒說出自己的想法，感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同。

(五)引導幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論、交流)

教師小結眼睛對我們的重要性，強調在日常生活中要注意保護我們的眼睛。

(六)出示畫面并提問：

1、眼睛有什么用?

2、我們怎樣愛護、關心自己的眼睛?

讓幼兒知道畫畫時要坐端正，不用臟手揉眼睛，要用干凈手帕擦眼淚等。

活動結束：

教師對本次活動進行總結，表揚和鼓勵在活動中變現積極的幼兒。讓幼兒在獲得知識的同時，并獲得快樂，旨在培養和保持幼兒對健康活動的興趣。教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，讓其也能在活動結束的時候，獲得快樂，培養其教學活動的興趣。

幼兒園小班愛眼日活動策劃方案4

活動目標：

1、讓幼兒初步了解自己的眼睛結構、特點。

2、使幼兒懂得眼睛的用途和它的重要，進而培養保護眼睛的意識。

3、幼兒通過看眼睛、說眼睛，增進與同伴的了解和交流;在獲得知識的同時也獲得了快樂。

4、知道保護眼睛的方法。

5、培養良好的衛生習慣。

活動準備：

每人一面小鏡子，“眼睛”畫面兩幅。

活動過程：

1、老師說謎語：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”，讓幼兒猜一猜是我們身上的什么?

2、幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導幼兒仔細看一看，或者用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個小圓球。

3、提問：眼睛什么地方會動?(幼兒邊看邊摸)知道眼皮會一眨一眨的，眼球會轉動。

4、讓幼兒互相觀察眼睛，進行比較，進一步感知眼睛的結構。(教師引導幼兒說出自己的想法，說一說自己的眼睛與別人的眼睛有什么不同。

5、引導幼兒討論眼睛的用處。教師小結：眼睛對我們的重要作用，強調在日常生活中要特別注意保護我們的眼睛。

6、出示畫面并提問：眼睛有什么用?我們怎樣保護眼睛?讓幼兒知道看書、畫畫時要坐端正，平時不用臟手揉眼睛，要用干凈的面巾紙或手帕擦眼等。

活動結束：

教師對本次活動進行總結，表揚在活動中積極參與的幼兒，同時也要鼓勵那些在活動中較安靜的孩子，讓他們在獲得知識的同時，也獲得了快樂，更體驗到教師的關心和愛護。培養和保持了他們對健康活動的興趣。

活動反思：

活動過程中，我首先利用猜謎語的小游戲來引入，孩子們都十分的感興趣，但是我在個別孩子說出謎底時，原意是想讓孩子們有個發散性思維，而沒有及時的給予了肯定，造成了在這一環節上浪費的時間比較多。在教育孩子如何愛護保護眼睛的時候，雖然有讓孩子們自由討論，但是孩子們的回答都比較局限，只能說：“不用手揉眼睛”等等，而老師也沒有進一步的去引導。教師為孩子們提供了眼睛的圖片讓幼兒觀察，雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來進行展示，可是在選擇圖片上來看，所選擇的個別圖片眼睛部分比較的不明顯。因此在選擇教具的時候需要更加的謹慎?？偟膩碚f，今天的這個活動效果還是很不錯的，整個活動氣氛比較好，雖然在活動過程中仍有些許的不足，但是有反思有改正才會有進步，相信我們班的健康活動一定能開展的更好的。

幼兒園小班愛眼日活動策劃方案5

活動目標：

1、了解眼睛的功能，知道眼睛能看見各種各樣的東西。

2、懂得保護自己的眼睛，知道用眼衛生。

3、初步了解眼睛的常識。

4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

活動準備：

幼兒用書

活動過程

一、猜謎。

1、今天請大家來猜個謎語：上面毛，下面毛，中間一個黑葡萄。

二、讓幼兒知道眼睛能看東西。

1、請大家把眼睛閉上(老師做小貓洗臉的動作)：你們知道我剛才做什么動作了嗎?

2、幼兒睜開眼睛后，再做一次同樣的動作：現在你們知道我做什么了嗎?你們是怎么知道的?剛才為什么不知道?

3、小結：小眼睛真有用，閉上眼睛什么也看不見了，睜開眼睛就都看見了，眼睛可以讓我們看見東西。

三、引導幼兒運用自己的眼睛。

1、引導幼兒看教室里的東西，并表達出來：你的眼睛現在在看什么?

2、引導幼兒回憶自己看到的各種東西或場景：你的眼睛還看見什么?

3、教師表演找橡皮、穿針線：請你們看看我用眼睛干什么了?你們用眼睛可以干什么?

四、結合幼兒用書討論，怎樣保護眼睛。

1、書上的小朋友是怎樣保護眼睛的?第一幅圖上的小朋友在干什么?上課時他是怎么坐的?第二幅圖上的小朋友是在什么情況下看書的?為什么開燈?第三幅圖上的小朋友是怎樣看電視的呢?眼睛進臟物時怎么辦?這個小朋友怎么做的?

2、請幼兒模仿書中幼兒用眼習慣，讓大家判斷對與錯，并小結：我們的眼睛真有用，我們要好好保護它，平時我們不能用手揉眼睛，不要長時間看電視，看電視時要與電視機保持距離，不在陽光下和很暗的地方看書、畫畫等，眼睛生病了要及時點眼藥水或治療。

五、結束活動。

我們到室外看看遠處的東西，請你把你用眼睛看到的東西告訴大家。

幼兒園小班愛眼日活動策劃方案6

活動目標

1、認識眼睛的基本構造，知道眼睛的用途。

2、知道要愛護眼睛以及可能會傷害眼睛的危險行為，學習保護眼睛的方法。

3、加強幼兒的安全意識。

4、初步了解健康的小常識。

5、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

活動準備

1、眼睛的特寫圖片

2、情景圖片五張

3、眼保健操音樂

活動過程

一、謎語導入活動。

(1)教師：謎語：上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。上大門，下大門，關起門來就睡覺。

(2)教師：小朋友們這個謎語的謎底是什么呢?

二、讓幼兒觀看眼睛的特寫圖片，了解眼睛的大概構造以及作用。

(1)教師：這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間的黑葡萄是什么?

(2)教師：眼睛是用來干什么的?(請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。)

(3)教師小結：眼睛對我們來說很重要，沒有眼睛我們什么也看不到。

三、觀看情景圖片，了解可能會傷害眼睛的種種行為。

(1)教育引導幼兒觀察、理解情境——看電視時離電視機很近，會傷害我們的眼睛，也不能看的太長時間。

(2)教師引導幼兒觀察、理解情境——偷偷地戴大人的眼鏡，眼睛有問題的時候才需要戴眼鏡，不要隨便戴別人的眼睛會傷害自己的眼睛。

(3)教師引導幼兒觀察、理解情境——用臟手揉眼睛。臟手上有許多細菌，用臟手揉眼睛會讓眼睛受傷。

(4)教師引導幼兒觀察、理解情境——對著太陽看，盯著強光看?？春軓姷墓饩€會傷害我們的眼睛。

(5)教師引導幼兒觀察、理解情境——玩尖銳的物品，會不小心扎到眼睛。眼睛受傷了就什么耶看不見了。

四、引導幼兒了解保護眼睛的方法。

(1)教師：小朋友們，你們知道有哪些保護眼睛的方法嗎?

(2)教師小結：看書看電視時間長了要向遠處眺望一下，看看遠方的東西，還可以看看綠色的樹林、草地，讓眼睛休息、放松。也可以多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、鴨肝、豬肝等。以后我們還學會做眼保健操，這些都是保護眼睛的好辦法。

五、師幼總結不讓眼睛受傷害的方法，懂得有危害的行為不可以去做。

六、教師帶領幼兒做眼保健操活動結束。

幼兒園小班愛眼日活動策劃方案7

活動目標：

1、了解眼睛進入異物后的簡單處理方法。

2、知道紅眼病會傳染，教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。

3、在活動中幼兒傾聽音樂，大膽的游戲表演。

4、能遵守規則玩游戲。

活動準備：

情境表演：排除眼中的異物。

活動過程：

1、以情境表演引入。

2、引導幼兒討論。

(1)明明的眼睛怎么啦?(進了灰塵或是沙子)

(2)眼睛進了灰塵或沙子應該怎么辦?

3、討論：眼睛除了進了異物后不舒服外，還有什么時候不舒服?，(得了紅眼病的時候)

(1)得了紅眼病有什么感覺(很難受。眼睛會流淚、怕光，還有輕微的疼痛，眼睛沖血、腫脹、結眼屎等)

(2)得了紅眼病該怎么辦?(因為紅眼病會傳染。得了紅眼病就不能同小朋友在一起，更不能用別人的手帕、毛巾，或用臟手去碰眼睛，也不能牽別人的手，不能使用別人的東西等。)

(3)紅眼病的預防。(得了紅眼病要及時治療。)

4、師小結：告訴幼兒要愛清潔、講衛生，嚴格保護自己眼睛。在紅眼病流行的時候，不到公共場所去玩。

教學反思：

教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經驗，又在集體練習里感受到了快樂和喜悅，達到寓教于樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。

幼兒園小班愛眼日活動策劃方案8

一、活動目標

1、認知目標：知道眼睛的結構、位置、作用和重要性，學會保護自己的眼睛。

2、技能目標：掌握保護眼睛的方法，在教師的而引導下嘗試創編并演繹眼保健操。

3、情感目標：樂于參加健康活動，養成良好的用眼習慣。

二、活動重難點：

1、重點：掌握保護眼睛的方法。

2、難點：養成良好的用眼習慣。

三、活動準備：

無眼睛的臉譜若干、不透光眼罩一副、繪畫材料若干

四、活動過程：

(一)謎語導入

“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄?！?謎底：眼睛)

(二)活動展開

1、分析謎語掌握眼睛的結構。

2、情境討論及游戲了解眼睛的作用和重要性。

①出示沒有眼睛的臉譜。

②師幼互動：臉譜沒有眼睛會怎么樣?

③游戲：蒙眼貼畫。

3、通過圖片展示辨別正確和錯誤的用眼方法。

4、通過游戲辨別對錯對用眼方法加以鞏固。

(三)活動結束

眼保健操：“上看看，下看看，閉上眼睛轉一轉?！?/p>

五、活動延伸：

到美工區，進行游戲“畫眼睛，貼眼睛”鞏固本堂課所學。

①師幼互動：眼睛長在哪里?長什么樣子?

②提出要求：請在畫紙上畫下來，貼在臉譜上。