現今社會公眾的追求意識不斷提升,我們會經常使用申請書,寫申請書的時候要注意內容的完整。大家知道申請書的格式嗎?下面是小編給大家帶來的助學金申請書大學5篇,以供大家參考!
助學金申請書大學1
尊敬的領導:
您好!
我是__專業的學生,我希望申請國家助學金來緩解經濟問題。
我家住__,家里一共有五口人,除了我之外,還有爸爸、媽媽、奶奶和弟弟。我們地理位置偏,交通不便利,導致經濟落后,文化貧窮,小學、初中、甚至高中的教育設施都很不完善。貧窮是先天帶來的,我們無法選擇自己的出身。但是貧窮卻是可以改變的。
我深信:知識改變命運。努力學習會是成功的一條途徑。在我上初中的時候,班上就有很多同學因為家庭貧困而輟學,當時我也動搖過去上技校的念頭,可最后是媽媽鼓勵了我,我能夠有足夠的學費那是靠父母的血汗賺來的,一分一毫都賺得艱辛。在我的記憶里,父母除了務農之外,也總會找些零工來補貼家用,他們干的都是最臟、最累、最廉價的工作,拼勁力氣也只能賺那么一些家里的經濟情況總是很拮據。
現在,我的父母都已__多歲,我明顯的看見他們的頭上添了很多白發,或許相對于城市的同齡父母來說,他們的樣貌看起來要比實際年齡大很多,生活的重擔壓的他們喘不過氣,也在我的記憶中留下了難以抹去的貧窮的痕跡,我是多么的希望能去改變這種狀況。高中的時候我也打過工,是在一家服裝廠,辛辛苦苦一個月也賺不了多少錢,當時我深刻體會到了了父母賺錢有多不容易。
高考前,我本打算學自己從小就喜歡的美術,我覺得自己還是有那么一點天賦的,可是學美術的費用超出了我的想象,它們幾乎逼我一個月的生活還多。我再三考慮,終于忍痛放棄了美術,當時的我真的很失落、很無助??墒沁@更加堅定了我要改變命運的信念,希望有一天能有更多的孩子可以不再重蹈我的軌跡。始終,我都一個目標:要考上理想的大學,改變自己以及整個家庭的命運。
寒窗苦讀終于有了結果,可是大學高昂學費又讓我望而卻步,想打退堂鼓,爸媽的身體都不好,尤其是隨著年齡的增大,我的爸爸一直有腿疼的毛病,媽媽血脂又高,家里還有年邁又體弱多病的奶奶,患有白內障,總是看不清東西,常年要靠藥物維持,我的弟弟同時也升入了初中,需要一大筆教育投入。大學的學費是爸媽東拼西湊交上的,因此也欠下了一大筆債。我終于踏上了夢寐以求的大學校園。在大學期間,我勤工儉學,做兼職。趁假期外出打工,在學習上,努力學習。
我很需要這筆國家助學金完成學業。畢業后,我將積極投身社會實踐,回饋社會,回饋母校!這些都是我最真誠的想法,再次真摯的感謝學校的各位領導!希望領導能批準我的助學金申請書順利通過,我將不勝感激!
此致
敬禮!
申請人:
申請日期:
助學金申請書大學2
尊敬的各位領導:
你們好!
如愿進入大學,知道能夠上大學,自己的機會是來之不易,所以我倍加的努力學習,在生活中,樸素節儉、性格開朗,嚴以律己寬以待人。平時也很善于和同學溝通,也樂于幫助同學,只要是自己能夠做到的都盡力幫助,建立了良好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。
很小的時候,父母就教育我:學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量,同時也是你今后能夠擺脫貧困的基礎保障。所以需要的不僅是豐富的知識,更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。
現如今,我滿懷熱血感謝黨和國家以及學校對貧困學生的關心。
真誠希望領導給我一次機會,讓我能全身心的投入到學習中,再也不必為生活費和學費而發愁,我會繼續努力好好學習,爭取上進!只要自己一有能力,就馬上回饋社會,回報學校給我的幫助!幫助所有需要幫助的人。再次真摯的感謝各位領導。
感謝領導在百忙之中查看我的申請書,真誠的希望領導能考慮我的實際情況,能夠用批準我的申請。
此致
敬禮!
申請人:
申請日期:
助學金申請書大學3
尊敬的校領導:
您好!
我是來自__班的___,因家庭經濟困難,特申請此次的專項助學金補助。
我來自一個四口之家,父親在一家工廠上班,但因某種原因,父親每月的工資十分微薄,但一家人憑借勤儉節約,也能夠算的上是一般的幸福家庭。然而,我即將升入大學的高昂學雜費以及生活費讓父親的壓力很大,才畢業正在找工作的姐姐,也需要家里經濟上的支持,加上母親因腎衰竭,不能工作且抵抗能力又差,故常年生病,需要藥物長期支持,她的醫藥費用更是壓的父親直不起身來,由于姐姐的生活費,我的學雜費及生活費和母親的醫藥費花銷太大,父親的身體也垮了,父親的身體不時的出現一些毛病,因為身體的原因,他已經無法長時間工作,現在只能在工廠做零工。
并且我現在就要就讀大學了,學費比高中而言花費更重,以前就讀高中的的時候,到每年期末考試的時候,父親必須東拼西湊才能將學費給我湊夠。但今年家里的情況并不是很好,母親的身體每況日下,必須用更好的藥物才能繼續支撐,而大學的學費讓家里經濟更加困難,就在這學期的開學,父親雖然已經為我湊到了學費,但家里的經濟已經油盡燈枯,日常生活開支也已無法承擔,所以當我忽然聽到學??梢陨暾堉鷮W金的時候,我心里很高興,雖然我不知道我能不能申請到,但我想只要我試了,才會有機會。
在我看來,貧困生也不是什么壞事,反倒認為,貧困能更磨練我的意志,我是一名貧困生,我有我自己的經歷,我的經歷使我認識到,貧困并沒有給我帶來什么阻礙,我的阻礙在我的心中,只有我克服了自己的貧困心理,我會做的更好,“人窮志不窮”這么一句古語已經告訴我了,我想我自己不會被貧困擊倒,正因如此,我從小就努力學習,在家幫助父母做家務,減輕父母負擔。
雖然我知道現在我并不能改變什么,但我相信只要努力學習,貧困并不是問題,只要自己去努力學習,將來才能來改變現狀,才能真正幫助到家里,這才是一名貧困生應該做的。因此希望能夠得到這次學校的補助,緩解一點經濟壓力。
此致
敬禮!
申請人:
申請日期:
助學金申請書大學4
尊敬的校領導:
您好!
我是__學院計算機科學與技術教育__班的___?,F在因家庭出現困難特向學校申請貧困助學金。
我來自___市__縣的一個偏僻農村。我的就家中有4個人,父親,母親,弟弟和我。我的父母親在家靠務農為生,且父親在我幼年時因事故腰受了傷,根本無法做重活,在農余之時靠打小零工來維持家中的生活,但收入很不穩定;母親也在因為弟弟還在讀幼兒園而無法做別的事。大學的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難,父母無力支付我的學費,我的入學學費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。
我自知家中的困難,因此決定要靠讀書來擺脫現在的生活狀況,我知道單憑我的力量是不夠的,我要靠自己的行動來證明,也希望得到學校的幫助。
在校期間,我會以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,代表同學們行使合法權益,為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在學生利益的面前,我堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院里的各項活動。
我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生,我有我自己的經歷,我的經歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”,‘窮且益堅”,這么一句古語已經告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力。我會更努力!
因此希望能夠得到學校的補助,緩解一點經濟壓力。
此致
敬禮!
申請人:
申請日期:
助學金申請書大學5
尊敬的學校領導:
您好!
我是__專業__班的__,我出生在____縣的農村家庭,過去的十幾年我經過自己的努力考取了____大學這所美麗的學校,現在我也在___這里學習了一年的時間,我很想繼續完成自己的大學學業,這是我一直想要保持的,我覺得只有自己給自己了自己機會,努力了才會收獲很多,不管在什么時候都要知道,作為一名大學生的擔當,職責,我現在的主要任務就是學習,可是家里的經濟條件一天步入一天,我真的為這個很憂心,自我上了大學以來在___這里每一天我都有很重的心理壓力,家里人為了我上大學借了不少錢,我感覺這些都是讓我在學校感覺但很憂心的事情,不想因為自己的學業給家里太大的負擔,可是上大學一直是我的夙愿,也是家人期盼的,現在家里僅有的勞動力就是父親了,我的妹妹也還在上學,想一想這幾年的父親的壓力的我心里很不是滋味。
這次來申請這份助學金我也一直在想著怎么做到這些,這些都是在學習的時候僅能夠做的事情,我也希望能歐申請到這份助學金,多少也給家里分擔一點,我知道申請助學金需要足夠的優秀,不是所有的同學都能歐申請到的,作為一名大學生在我們周圍也有像我這樣需要幫助的,我只有表現的更加優秀才行,現在我想了很久,只有自己的成績,跟在校的表現足夠的優秀才有機會,我真的非常珍惜這個機會,在學學習上面我清楚的知道自己是多少分量,在班上來說我的學習成績是考前的,也可以說是前幾名,來帶____大學之后我就知道自己一定要努力,一定要做好,這些都是我要自己主動行動的起來的,不管在什么時候清楚地知道自己要做到哪些,不管在什么時候依然清楚地知道這些都是什么道理。
雖然說在班上的成績我還是不錯的,可是有的時候我又覺得自己做到不夠優秀,我要比的是在全專業的成績,可是相比之下我還是需要進步,我只有不斷的進步自己有資格申請到這份助學金,現在我的心態很堅定,我一定要實現這件事情,做好自己,讓自己不后悔,主動地學習,更加的努力,很多時候只有自己爭取到了努了才是真的,這次我清楚的認識到了這些,學習是我一應該做到的,今后的大學生活我也一定會加倍的努力,不讓學校失望,希望能夠爭取到這份助學金分擔家里的一點壓力,若是能夠申請到我一定不會辜負了這份助學金。
此致
敬禮!
申請人:
20__年__月__日
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