校園寢室文化建設實施方案

校園寢室文化建設實施方案7篇

校園寢室文化建設實施方案是怎樣的呢？寢室文化是在一些文化層次相當，但性格各異的大學生之間相互適應和沖突中形成的。以下是小編精心收集整理的校園寢室文化建設實施方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

校園寢室文化建設實施方案（精選篇1）

一、組織單位

主辦單位：湖北經濟學院法商學院團委

承辦單位：湖北經濟學院法商學院學生會

二、活動對象

全院所有在籍學生均可以寢室為單位參加其中一項或多項活動。

三、報名方式

所有參賽寢室于4月13日—14日在在九華廳門口報名。

四、活動內容

（一）“寢室報——寢室生活展示”大賽；

（二）“樂在途中—不要遲到哦”；

（三）“寢室一起上”趣味休閑活動。

五、評分辦法

（一）資格賽：所有參賽寢室需先接受衛生檢查，成績合格者（得分70分以上）方可正式參加比賽。

（二）活動得分：每項活動的最后得分均由資格賽得分和活動比賽得分兩部分組成，所占比重分別為30%和70%。

六、獎項設置

本屆“寢室文化節”將對每一項活動分別評獎。各項活動分別設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干名。

七、補充說明

活動相關通知、表格下載和未盡事宜請登錄法商學院團委網站或法商學院學生會博客查詢。

策劃書附件：

1、湖北經濟學院法商學院第七屆“寢室文化節”活動時間安排表；

2、湖北經濟學院法商學院第七屆“寢室文化節”資格賽評分標準；

3、“寢室報——寢室生活展示”大賽活動細則；

4、“樂在途中——不要遲到哦”活動細則；

5、“寢室一起上”趣味休閑活動細則。

三月二十九日

附件1

湖北經濟學院法商學院第七屆

“寢室文化節”活動時間安排表

附件2

湖北經濟學院法商學院第七屆

“寢室文化節”資格賽評分標準

1．天花板、燈具、墻（10分）：無蜘蛛網、塵吊、污跡，墻壁無明顯污損現象；

2．地面（10分）：地面無紙屑，無雜物，干凈清爽；

3．陽臺（10分）：物品擺放整齊有序，無雜亂物品堆放；

4．衛生間（10分）：無異味，無未洗衣物，墻壁和池內無明顯污跡，洗漱用品擺放整齊；

5．桌凳（10分）：桌凳干凈，放置有序，桌上用品擺放整齊；

6．門窗[含窗臺]（10分）：所有門窗完好無損，無污跡，窗戶明亮，無大面積污垢；

7．床、臥具（10分）：床下無臟鞋、雜物，無積灰，物品擺放一條線；床上用品擺放整齊，蚊帳掛放一致；

8．洗手池（10分）：整齊干凈，無水漬、油漬等殘留物；

9．鞋柜（10分）：鞋物擺放整齊；

10．寢室安全（10分）：包含寢室人員財物安全及貴重物品安全、人生安全、網絡安全等方面；

11．附加分（10分）：寢室文化，主題展示；

湖北經濟學院法商學院第七屆寢室文化節

資格賽打分表

（此表太浪費，可一頁紙設計多個寢室的打分，且正文中所列附件無此表）

附件3

“寢室報——寢室生活展示”活動細則

一、活動目的：

通過寢室報，展示寢室生活中的喜怒哀樂，通過寢室報，抓住生活中的小細節，留住寢室生活中的每一個值得懷念的時刻。

二、活動規則：

參賽寢室將寢室報，于4月18日18：00前交至院女生部。根據參賽情況，將篩選出20張寢室報，于4月25日—26日在九華廳門口集中展示，由廣大師生公開投票進行評獎。

三、作品要求

（一）寢室報中必須包含的元素：1。寢室成員的姓名；2。寢室成員間發生的一個或多個小故事;3。寢室格言警句（必須由寢室成員自己創作）。

（二）所有參賽作品統一用A3紙制作，并在作品背面標明寢室號。

附件4

“樂在途中—不要遲到哦”

趣味休閑活動細則

一、活動目的

通過模擬行走上課路線的方式，提醒廣大學生按時上課、不要遲到，以積極的心態享受過程帶給我們的快樂。

二、活動規則

1．參賽寢室成員集體參加，相互配合完成比賽；

2．本次活動參照“尋寶”游戲制定。路線從宿舍樓到教學樓，其間會設置各個站點和工作人員，參賽寢室成員在出發點（宿舍樓）拿到號碼牌并且登記出發時間后集體出動。按照號碼牌上的文字提示，相互配合找到相應站點，完成任務，并在指定地點蓋章。所有任務完成之后迅速按提示到達到目的地（某間教室），找工作人員登記完成時間，活動結束；

3．號碼牌不得丟失，不能私自更改數據、不可復制，否則取消比賽資格；

4．比賽途中不得借助任何交通工具，可以選擇徒步或者奔跑。如有使用任何交通工具者取消比賽資格；

5．在規定的終止時間內沒有完成任務或者沒有找到目的地的寢室，不計比賽成績。

三、評分方式

根據號碼牌上登記的起始和終止時間，用時少者獲勝。

附件5

“寢室一起上”趣味休閑活動細則

一、活動目的

通過此項活動讓寢室成員體會團結真的可以成為力量的意義，同時增近室友們的距離。

二、活動規則

每參賽隊需要四位同寢室成員依次參加“搖搖跳跳”，“乒乒乓乓”，“路在腳下”，“逃出圈套”，“四人五足”等五個項目的比賽，最后算總成績決定獲獎寢室。

（1）搖搖跳跳：寢室四人在起點（籃球場），兩人搖跳繩，寢室另兩名成員跳繩。完成10組跳繩后到西區足球場大門處參加第二關（參加跳繩的兩位同學必須先后進入跳繩中，然后一起跳一個算完成一組。完成一組后出跳繩，然后進行第二組）。

（2）乒乒乓乓：進入第二關的同學，從西區足球場大門開始顛乒乓球走到攀巖壁交給工作人員。中途不能停頓、乒乓球也不能掉地，否則在實際用時上另加五秒。

（3）路在腳下：進入第三關的寢室成員到沙灘排球場參加此項活動。要求四人手拉手，兩個人站在磚頭上，另外兩個人移動磚頭，以便站在磚頭上的人行走，如果磚頭上的人掉下來，每掉一次用時加5秒，直到到達終點。

（4）逃出圈套：第四關，在休閑廣場，四人手拉手圍成一個圈，其中一人手上掛著一個呼啦圈，使呼啦圈在四人的身上傳一遍，即每個人都要穿過呼啦圈一次，然后從最后一個人開始，同樣向反方向傳呼啦圈，此次傳遞，每一位同學穿過呼啦圈時須向前跳躍，當四位同學都跳出呼啦圈時，即任務完成。

（5）四人五足：第五關，逃出圈套完成后四名隊員一起進行五人四足游戲，繞休閑廣場花壇一周沖向終點，計時停止。

三、活動規則：

（一）所有活動均需四名室友共同完成（多人間的選出四人參加）

（二）沒有完成所有任務的寢室，不計比賽成績；

（三）參賽寢室成員比賽前必須出示學生證；

（四）若出現遲到、未到、比賽途中故意尋釁滋事、挑起事端、不服從裁判判決等違規行為的參賽寢室一律取消比賽資格。

校園寢室文化建設實施方案（精選篇2）

一、活動主題：

寢室文化節

二、活動時間：

__年3月下旬——__年4月上旬

三、主辦單位：

嘉興學院文法學院

四、策劃承辦單位：

嘉興學院文法學院團總支學生會實踐管理中心、辦公室

五、活動對象：

嘉興學院文法學院全體學生

六、活動背景：

一個人的生活習慣和他的生活環境息息相關，獨特的寢室文化氛圍能讓我們的學習生活更加高效，一個良好的生活環境才能夠進行優良的心理健康教育。為了營造舒適的學習生活氛圍，創造和諧、健康的寢室環境，進一步推進校園內的精神文明建設，展現豐富多彩的寢室文化生活，體現當代大學生良好的精神風貌，倡導綠色心理健康教育的開展。特此舉辦本屆寢室文化節。

七、活動目的：

讓學院的學生體會到寢室的重要性，創造一個美好、舒適的環境，營造團結氛圍，培養協作能力，增強寢室凝聚力。旨在增強大學生心理健康教育。

八、活動宗旨：

強化寢室日常管理，增強寢室團隊意識，豐富寢室文化生活，促進寢室同學友誼，加強心理健康教育。

九、活動流程：

（一）、前期工作：

1、前期準備工作：由生活部具體制定各項活動的評分細則，安排工作人員，準備道具，尋找場地等；

2、前期宣傳工作：

1）口頭宣傳：以口頭的方式在團學內部和班級內部進行宣傳；

2）宣講宣傳：利用晚自修的時間在大一各班以小型宣講會的方式宣傳；

3）海報宣傳：以海報、展板、橫幅等方式進行戶外宣傳；

4）網絡宣傳：以微博、人人主頁等方式進行網絡宣傳；

（二）、具體活動：

1）開展以“關注心理健康，共創和諧寢室”為主題的簽名活動；

2）開展以“全民運動”為主題的小型文體運動；

3）開展以“爭分奪秒”為主題的闖關活動；

4）開展以“快樂到家”為主題的大型戶外活動；

5）開展以“我是百科王”為主題的知識競賽活動；

6）開展以“關注心理健康，共創和諧寢室”為主題的征文比賽；

7）開展以“秀一下”為主題的照片展；

8）開展以“會聲會影”為主題的電影展示；

9）開展以“擁抱健康心靈”為主題的心理情景劇比賽；

十、報名方式：

以寢室為單位進行報名，可以由班長統一收集后報到實踐管理中心處，也可以直接報名。聯系人實踐管理中心王琳，聯系電話__。

十一、工作人員：

嘉興學院文法學院團總支學生會實踐管理中心、辦公室全體成員

十二、活動預算：

道具費用：簽字筆、氣球、乒乓球、紙杯、編織袋、卡片、白紙

宣傳費用：橫幅

場地布置：氣球

總計：300元

十三、活動后期：

由參加此次活動的所有工作人員寫這次活動的感悟，由實踐管理中心作出工作總結，為以后活動提供經驗。

具體活動按當日比賽的具體規則為準，最終解釋權歸文法學院團總支學生會實踐管理中心所有。

活動細則：

項目一：

開展以“寢室是我家，安全靠大家”為主題的簽名活動。

1、活動目的：增強同學們寢室安全的意識，防微杜漸，從身邊做起，從小事做起，消除安全隱患，營造一個安全、和諧的寢室氛圍。

2、活動時間：3月下旬

3、活動地點：老食堂門前

4、活動形式：以拉橫幅的方式吸引大家主動簽名，最后將橫幅懸掛在女生寢室樓前

5、活動準備：橫幅一條、若干簽字筆（50元）

項目二：

開展以“全民參與”為主題的小型運動會，春天是一個美好的季節，最適合戶外運動。讓春光一掃心中的陰霾，擁抱美麗的心情。

1、活動目的：鼓勵同學們多參加運動，加強身體鍛煉，創造一種積極健康的大學生活。有一個健康的身體，才會擁有一個美好的心情。

2、活動宣言：你是三分高手么？你是乒乓高手么？你是否知道，乒乓球不僅僅是推擋~，你能推得過去就不錯了！誰說技術好就行？運氣才是王道！

3、活動時間：3月下旬

4、活動地點：籃球場、風雨操場乒乓球房

5、活動內容：

（1）罰球線投籃：（男生組）

男生以寢室為單位，寢室成員為一組，自由選擇罰球線以外的任意一個地方進行投籃，每人有十次機會，最終將所有寢室成員的所得分相加并除以寢室人數得平均分為最后成績。

（2）乒！乓！游記：（女生組）

1）雙人式：選手分組，各自抽簽選取工具打比賽，各種坑爹的道具，你能撐到第幾輪？

2）單人式：正常道具比賽，特殊規則（一旦站定，比賽中便不可移動，“怎么站”，是制勝的關鍵）

3）規則：每場比賽采取11球3局制，每局11球先勝兩局者獲勝

4）道具：羽毛球拍、書本、手等

6、活動準備：籃球2—3個，羽毛球拍、書本等若干，若干乒乓球（20元）

項目三：快樂到家

快樂到家，開展以“默契你我，快樂到家”為主題的活動。

1、活動目的：放松身心，豐富同學們的課余生活，增加同學們的熟悉感與默契感，培養團隊合作的精神，使同學們擁有健康快樂的心境。

2、活動宣言：你快樂嗎？快樂的、不快樂的，都來我們快樂驛站吧，在這里讓你瞬間忘記煩惱，享受春天。讓自己快樂，擁有一個美好的心情吧。

3、活動時間：3月下旬

4、活動地點：1號樓；1號樓前的草坪處

5、活動準備：氣球、檸檬、卡片、編織袋、白紙等

6、活動內容：

（1）闖關活動：

第一關：要求隊員吹起五個氣球，使氣球足夠大。工作人員將會提供切好一半的檸檬，隊員要順利將檸檬皮切下來，通過擠壓檸檬水使氣球最終爆掉（不可以通過手捏等其它方式，若犯規則需重新吹氣球，重新來過）。通過第一關才可以進入下一關。

（小知識：檸檬皮中含有酯類物質和其他有機物，會溶解橡膠及部分塑料。）

第二關：將十個紙杯里面盛滿水，在第一個被子里面放入一個乒乓球，要求參賽人員利用嘴吹，使得乒乓球順利通過十個杯子，落入到最后一個杯子中，比賽為順利完成。

第三關：主持人給出題目，隊員要將正確答案挑選出來，并且隊員要將正確答案貼到5米之外的黑板上，每次只能去一個隊員，該隊員返回后，另外一名隊員才可以出發。貼錯后要重新返回來繼續尋找，直到將所有正確答案貼到黑板上，此關算通過。

第四關：隊員依次將兩只腳放進編織袋，拉起編織袋的邊緣，以最快的速度依次跳過障礙物到達終點，此關通過

第五關：神秘關卡

結果統計：以通關所需時間長短來計算最終的結果，按比賽人數的多少來設計獎項。

道具準備：氣球若干、檸檬若干、紙杯若干、乒乓球、移動黑板、編織袋若干、紙片若干。（30元）

注意事項：工作人員要事前將前四關的比賽規則告訴參賽的寢室成員，而第五關為神秘關卡，只有當隊員上了第5樓之后才可以說明情況。

（2）快樂到家：

a、誰是臥底

游戲規則：兩個寢室為一組，一個寢室4個人，在場8個人中7個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。

每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），與不能讓臥底發現，也要給同胞以暗示。

每輪描述完畢，8人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數最多的人出局，倆個人一樣多的話，待定（就是保留）。

若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底所在的那個寢室獲勝；反之，則是被淘汰掉人數最少的那一個寢室獲勝。

b、愛的抱抱：

游戲規則：兩個寢室為一組，一個寢室4個人，大家圍成一個圈，繞著圈走，前后順序自由選擇；

當主持人喊開始后，大家圍著圈走，當主持人喊出數字后，大家要按數字抱在一起，例如，當主持人喊出“3”時，大家三人抱在一起，剩下的兩人將淘汰出局；

最終，被淘汰最少的那一個寢室獲勝。

c、心有靈犀：

游戲規則：每個寢室選出兩個代表，一個同學按照主持人給出的題目進行繪畫，繪畫的.內容中不可以有文字出現，另一個同學要對隊友的畫進行猜測，（觀眾不可提示，否則作廢）時間規定為5分鐘，在規定時間內猜出最多的寢室獲勝。

項目四：知識競賽

這是一個小型知識的競賽，其中包含各種類型的題目，有心理類、文化類、常識類、衛生類等等。

1、活動目的：拓展同學們的課外知識，通過競賽的方式讓同學們更好地了解我們學校以及生活部的運作；深入了解大學生的心理狀況。

2、活動宣言：你是“學霸”嗎？你了解各種知識嗎？想要上“一站到底”的預科班嗎？那就來加入我們吧。

3、活動時間：3月31日晚上6：30

4、活動地點：1號樓（待定）

5、活動內容：游戲規則：

1）以寢室為單位，四人一組，每個教室共有三組參加比賽。

2）三組選手選出一名隊友抽簽決定自己的場地序號，即①、②、③選定，進入指定位置。

3）待所有人員進入場地之后，主持人將多媒體打開，顯示題目類型，比賽開始。

4）由抽到①號組的選手首先開始（以此類推），選擇屏幕上方的題型以及題號，該組同學可以選擇自己作答，也可以選擇讓其他組的同學作答，計分則按答題者來計分。

5）答對者在該組同學前面的紅色盒子里放進一截紅色的粉筆，答錯者則在白色的盒子里放入一截白色的粉筆。

6）結果的計算方法為：將白色、紅色粉筆抵消后，剩下紅色粉筆最多的那一組獲勝。

6、活動準備：每個場地六個盒子，三個紅色的、三個白色的；若干白色和紅色的粉筆。（10元）

項目五：心理健康征文比賽

1、活動目的：為了豐富我校大學生的'業余生活，讓同學們學會品味生活，體會生活，在各方面完善自我。同時培養大學生的心里素質，更好地普及心里衛生知識，促進學生心里健康，營造關注自我、重視心理的良好氛圍，創造更良好的校園環境。

2、活動主題：關注心理健康，構建和諧校園

3、活動要求：

1）文章必須切合主題，題目自擬，文體不限，要求在1000字以上；

2）要求文字表達流暢，敘述新穎、生動活潑。文章內容要求積極、健康、向上，最好切實反映大學生人際和心里健康的重要性，倡導優秀的心理素質調節能力。

3）、文章不得抄襲，否則取消參賽資格；

4）、每班的入黨積極分子必須上交一篇征文稿；

5）、稿件為電子稿，文章發送到郵箱：；格式要求：標題三號黑體居中，征文四號宋體，文章末尾右下角寫上投稿人姓名、班級、聯系方式；

4、截稿時間：待定

5、獎項設置：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

6、活動后期：

1）自在截稿之日后，由工作人員將參賽作品收集整理；

2）組織評委進行選拔，選出獲獎作品。

項目六：心理電影

通過荒誕離奇的故事，向學生們展現了一個值得思考的人生，展現一種意想不到的潛意識的心理活動。

1、活動目的：引導大學生學會放松自己，學會自我調節，不應沉迷于苦悶而單調的生活，讓大學生真正做到調整好每日的心情，擁有積極向上的心態。

2、活動宣言：你思考過人生嗎？現在換一種思考方式吧。

3、活動內容：組織大家觀看一部有關心理的電影，并且以此寫出自己的觀后感

4、活動時間：3月下旬

5、活動地點：1號樓124教室

項目七：照片展示

通過照片展覽的形式向大家再現大學生日常心理情境、展現真實的心理畫面，包括學生日常學習、生活等一系列照片，讓大家從視覺上直觀的感受心理健康的魅力。引導一種積極健康向上的學習、生活狀態。

1、活動要求：

1） 參賽者可以寢室為單位，展示寢室風貌。

2）參賽作品形式為照片，所拍攝的作品必須是發生在自己寢室的人，物，事。參賽者至少上交一組（2張）照片，發送至寢室文化節組委會郵箱，并同時配有文字說明，題材不限。

3） 參賽作品應體現大學生積極向上、健康的心理，并生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。

4） 作品請注明作品代表姓名、性別、年齡、院別、班級、寢室和聯系方式（手機）。

2、活動時間：4月上旬

3、活動要求：電子檔由各寢室長發送至郵箱。

4、獎勵設置：在所有上交作品中，將會評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

5、活動后期：由工作人員將獲獎照片沖洗出來（尺寸為七寸），并進行照片展示，成果展示將會公布在文法學院的海報上。

項目八：心理情景劇

心理情景劇表演濃縮了部分大學生在日常交往過程中的恐懼、自卑、焦慮等現象。大學生可以共同討論一些關系到學生切身利益的問題，從而引出各方不同的立場。通過情景劇表演有助于大學生個體增強對角色的理解力，提高學生的能力。也可以使某個團體成員個人獨特的問題情境得到反映并且他人協助表演。

1、活動目的： 心理情景劇為同學們提供了這樣一個平臺，通過這樣的方式使同學們可以在這里重現生活情景、展現心理現象、討論新異觀點。

2、活動宣言：想要展示自己嗎？

3、活動內容：圍繞大學生生活，作品內容與心理有關，以情景劇的方式呈現出來。所選題材不限。

4、比賽細則：

1） 參賽者需將每個情景劇控制在20分鐘以內；

2） 要求參賽的情景劇作品需符合心理健康這一主題；

3） 要求參賽作品內容積極向上，展示當代大學生風貌；

5、活動要求：

1） 主題明確，內容積極、健康，并且要求反映一定的心理活動；

2） 文法學院大一每個班積極參加，每班至少有一個情景劇參加比賽；其他年級積極參加。

6、活動方式：情景劇比賽將采取抽簽的方式。根據參賽的隊伍進行編號，并且隨機抽取，來決定出場次序

校園寢室文化建設實施方案（精選篇3）

一、活動主題：

“宿舍修身 星級建家”

二、活動背景：

美麗的陜理工為我們提供了優越的學習環境，漂亮的新宿舍為我們提供了溫馨的生活環境。在家里我們有自己的小房間，自己的小床，在學校里我們也應該擁有一個和家一樣溫馨的宿舍。為配合“宿舍修身星級建家”的理念，爭創“星級宿舍”的整體要求，我們需要給這種新環境增添色彩，也需要拉近機械工程學院廣大同學之間的距離。因此，可利用宿舍文化節提供舞臺，搭建橋梁。

三、活動目的：寢室是大學的組織細胞，是同學最主要的活動場所，是各種思想和學科的碰撞點，是智慧和火花的源泉。大學生的三分之一時間都是在寢室中度過的，然而，大學里“同班不同學，同學不同課” 的狀況讓許多學生們失去了許多交流的機會，“三點一線” 的生活方式更是呈現出了課余生活的缺少。相處同舍人，生活同舍區，感受同舍情，通過寢室文化節的舉辦來營造一個良好的文化氛圍，讓大家都來關心思想政治教育，另一方面也能豐富學生的課余生活，讓他們在一個家的生活舞臺里，學會協作，學會思考，學會創新。

四、活動意義：

1、豐富校園生活，創造積極地校園文化；

2、增進機械學院同學之間的友誼，促進各宿舍之間的溝通與交流；

3、增強宿舍各成員之間的合作精神和集體意識；

4、充分發揮宿舍集體以及個人的創新力。

五、活動對象：

機械工程學院__級及__級全體學生

六、活動時間：

__年11月15日——__年11月30日

七、活動形式：

（一）“有限空間無限創意”寢室風格裝扮策劃（承辦部門：宿管會）

1、活動目的：營造寢室文化氛圍，促進寢室文化建設。

2、比賽形式：寢室裝扮設計

3、美化要求：

①寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，體現大學生的朝氣活力，能體現出寢室成員的共同理想與追求。同時每個寢室出一個代表，介紹寢室裝扮設計。

②具體形式不限，各寢室可自由確定其內容，體現積極健康的精神風格，突出寢室文化主題及室名。

③倡導自制，不提倡購買成品裝飾品或墻壁貼畫，衛生簡潔為主，每個寢室可利用廢品制作手工實用物品，體現專業以及寢室文化。

④裝飾必須遵守宿舍管理條例有關規定（如墻壁不能貼不文明的東西及禁止在墻壁上涂鴉，不能鋪張浪費）。

4、評比細則：

①創意：設計內容新穎。（30分）

②思想內容：積極大方，青春活潑。（30分）

③美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。（30分）

④寢室名稱：設計名稱別致，能體現室內設計的內容和內在精神。（10分）

5、活動獎勵：

①設置“文化優秀寢室”20個并頒發獎狀。（獲得稱號宿舍均可在年度星級宿舍評比中加分）

（二）宿舍文化節展示（承辦部門：宿管會）

1、活動目的：展示宿舍文化，體現當代大學生精神面貌

2、展示形式：照片展、科技展、字畫展、工圖展等

3、展示地點：中心操場

4、展示內容：

Ⅰ、優秀“舍”影展

所需道具：各宿舍拍攝一張宿舍生活照，另外提供若干張表現當代大學生青春風貌以及宿舍文化等照片。

Ⅱ、手工藝展

所需道具：從大一、二學生處征集自己制作的手工藝品若干件。

Ⅲ、字畫展

所需道具：以班級為單位征集優秀書法字畫若干張，主要表現當代大學生青春風貌、宿舍文化以及具有機械工程學院特點的繪畫。

Ⅳ、科技作品展

所需道具：繩子、夾子若干，優秀手工繪圖若干張，CAD繪圖若干張。

Ⅴ、寢室安全圖文展

所需道具：繩子、夾子若干，安全事例、安全標語、手抄報。

Ⅵ、郵寄時光

所需道具：同學們許下愿望或寫下對舍友的祝福放入信封，來年由主辦方交還充滿祝福的信封。保存期間不會出現任何紕漏。

八、活動流程：

(一)前期工作

1、由本次活動策劃部室講述本次活動的各項具體細則，闡述說明此次活動的目的及意義。

2、由機械工程學院學生會向學校提出申請舉辦此次活動。

3、由宣聯部以海報等形式宣傳本次活動。

4、由宿管會向所有人員講解此次活動的各種細則及特殊情況的應對措施。

5、由學生會成立組織活動期間管理人員。

(二) 活動流程

1、11月15日啟動文化節，通知各宿舍積極參加活動。

2、11月16日開展文明宿舍活動。

3、11月30日開展宿舍文化節展示，并在籃球場處進行宿舍文化節布置工作。

4、11月30日結束文化節。

(三)活動結束

1、對需要清潔的活動進行活動現場清潔及后勤工作。

2、學生會對此次活動進行總結討論。

九、應急預案:

1、如遇特殊原因，活動不能如期舉行，則活動順期延后，并由負責部門組織人員商議具體細則，并另行通知時間。

2、在特殊情況期間，所有部室應積極配合上級的各項應對方案。

機械工程學院團委學生會

宿舍管理委員會

__年11月13日

校園寢室文化建設實施方案（精選篇4）

活動背景：

進入大學后，大家都來自不同的地方，有著不同的文化習慣和生活習俗，展示自我風采成了很多同學的心愿。

活動目的和意義：

相遇是一種緣，它讓天南地北的我們走到一起，它讓性格各異的我們成為室友，它讓漂泊在外的我們成為一家人。

寢室的兄弟姐妹們朝夕相處，一同復習參加考試，一同分享愛情滋味，一同見證青春美好;在你考試成績不理想幫你輔導補習，在你痛苦失戀時給你溫暖安慰，在你生病時悉心照顧，他們在任何時候都是你最堅強的后盾……裝潢寢室，讓寢室成為你心中最純真的童話，成為你夢想起飛的翅膀，成為你最最溫暖的家!

鑒于此，我們信息學院生活部將要舉行寢室風采大賽，增進我們室友之間的感情，建立寢室與寢室之間的友誼，書寫我們青春的美好篇章!!

活動主題：

典雅的環境，多彩的生活，健康的情趣，團結的氣氛，進取的精神

活動宗旨：

服務同學，環保節約，展示自我風采。

活動特點：

健康向上;溫馨舒適;團結合作;秀出激情

1、活動內容：分三個部分：

1.寢室美化設計

2.寢室風采大賽

3. 優秀寢室圖片展

2、組織機構：信息科學與技術學院學生會生活部。

3、活動對象：面向全院學生

4、活動時間：3月20日--4月12日

參賽對象

本院大一新生。只要你有參加活動的熱情，只要你有展現風采的渴望，只要你們是一個團結的團隊，就可以參加我們的活動。參賽隊要以寢室為單位，盡情的揮灑你們的汗水，秀出你們的激情。

具體環節：

3月20日：活動開始。

3月20日---3月23日：食堂門口發傳單，放展板。

3月24日-3月26日：進寢室進行風采比賽的報名工作。

3月29日：寢室風采大賽初賽

3月31日：學生會評委團進入新生寢室，給裝潢打分。

4月7日：眩我風采----寢室風采大賽決賽。

4月10日----4月12日：在二食堂門口進行寢室風采圖片展。

具體說明：

(一)、寢室美化設計大賽

活動主題：加強宿舍文化建設，培養同學們的團隊意識，提高綜合素質和自我管理、自我教育、自我服務的能力。

寢室裝飾大賽是繼寢室裝璜大賽之后又在活動方面的有所創新和發展。是大家比較歡迎的一個在學生之間加強溝通和交流的平臺?；顒右笕缦拢?/p>

一、以寢室為單位參加比賽，由寢室成員組織和策劃這次比賽的主題。主題要積極向上。

二、參賽方式：參賽寢室在活動宣傳期間，以書面的形式寫一份參賽申請

三、每個寢室都要有一個設計理念，寢室圍繞著這個設計理念來進行布置，達到大賽的基本要求

四、盡量利用廢棄物品，廢物利用，充分體現環保節約的特點

1、有健康向上的濃厚文化氛圍，寢室布置突出個性，體現溫馨氣氛;

2、寢室內整潔，生活、學習用品擺放整齊有序，環境美觀大方;

3、不破壞寢室內物品，不在門、窗、墻壁上亂寫亂畫;

4、寢室的裝飾物、張貼畫應符合大學生的身份和欣賞水平，具有美觀優雅的效果。

四、寢室的裝潢材料須由自己選購，材料不限，但要本著只選對的，不買貴的的原則，裝飾寢室。比如：剪窗花、貼樹葉、作風鈴、制窗簾等等。

(二)、寢室風采展示比賽

㈠關于報名：參與活動的寢室，以寢室為單位報名，

㈡關于預賽：把報名的寢室分別進行比賽，評委可由各部代表，生活部內成員等擔任，初步在每組中選出優勝者參加決賽。預賽的比賽項目可分為以下幾部分：

①?自我介紹，可以寢室同學分別介紹，也可以通過造型介紹等方式以給人整體的感覺。

才藝展示，四人可以表演小品，演唱歌曲(可自己填詞)等，其中著重推薦有創意的作品，該展示應充滿幽默性和娛樂性。

留念時刻：說出給人印象最深的一句話(作為決賽時寢室參賽口號)。

㈢關于決賽：

眩我風采----寢室風采展示決賽策劃

活動時間:11月7號

地點：待定

校園寢室文化建設實施方案（精選篇5）

活動背景：

當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。

活動目的：

寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆活動的基礎上，我們不斷努力，不斷創新，迎來了江西財經大學又一屆“寢室文化節”活動！

通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由于各學院在其專業方面的特殊優勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國“建立節約性社會”、學校建立“節約江財”的主題的同時，亦可激發大家的創新意識，體現江財學子的思維活躍的特點。

活動時間：

初賽：3月25日-26日決賽：4月8日晚18：20（18：30開始）

活動地點：

國際交流中心學術報告廳

活動構成：

一、寢室文化藝術節征文大賽：

1、征文主題：我的寢室“情結”

2、征文要求：①體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生積極向上的精神風貌。

②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。

③題目不限、題材不限，字數：3000字以內。

④請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級

、寢室。

⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。

⑥截止日期：3月26日二、寢室文化藝術節書畫、攝影、手工制品展：

3、活動主題：寢室“映像”

（1）、活動內容：①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。

②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。 (作者編輯：admin)

③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。

④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。

⑤截止日期：3月26日一、二、三獎，經學校批準后，我們將設為院校級獎勵。此外，征文活動的優秀獎，將可獲院級獎勵。

二、寢室魅力展示大賽：

活動要求：本次活動的主要對象是04、05級的同學。02、03級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位（有的寢室以“聯誼”參加）。05級：每班至少 4個寢室參加；其中，可以選擇“聯誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是2個參賽組。04級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。（N次貼大小的）此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結友愛的溫馨情懷，并能代表本學院的特色與創意。

活動流程：

初賽：A每個宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。

才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。（個人代表著寢室）各校區選手必須到蛟橋園參加統一的初賽選拔，通過初賽即可進入決賽。

決賽：邀請部分老師、學生代表作為評委。

分鐘 A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現江西財經大學的團結（依據入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱）分鐘 B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。并由D V、DC、PPT等形式，展示大家平時的寢室生活。

分鐘 C我寢我秀：并在介紹同時，展示自己的才藝。（展示要求：以溫馨、個性為主題，同時要使寢室內的文化和本學院文化相結合。DV的拍攝，我們可以令各院宿管部協助進行）。

分鐘 D我寢我創：由女生部的人員，展示各寢室設計的“廢物新用”的作品，并由各寢室選出代表進行講解。如該環節有問題不能照常進行，可邀請校園十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進行客串表演。

分鐘 E互動環節：1請觀眾一起參與，每個人說一句話，猜室友。（測試默契程度）由臺下的同學點寢室表演節目（可以和某位臺下同學，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演 節目）。

即興表演節目或知識問答，隨后贈予小禮品，并可幫支持的寢室適當加分。

（以上互動節目選擇性上演。）分鐘 F評委點評，并公布“最具才識寢室”、“最具個性寢室”、“最設計寢室”、“最具默契寢室”和“最具魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質小獎勵外，我們還可以給予校級獎勵。其中“最具魅力寢室”，可以在本學期末，直接晉級為“優秀寢室”。 (作者編輯：admin)

獲獎寢室上臺領獎。

活動說明：初賽由各學院宿管部篩選最佳的男、女生寢室各一。復賽由校區宿管部負責，寢室入選個數按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比例進入決賽（按各校區的學院數分配的）。每個入選的各學院的寢室，即可獲得院級榮譽。

“我寢我愛”部分的DV攝制工作，由院宿管部協助完成；若有困難者，可向校宿管部申請幫助。

在“我寢我愛”環節內，請盡可能表現出自己的才學、素養，特別是寢室的溫馨。同時，更要體現本學院的特色。

彩排時間，定為4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，為除“我寢我創”的彩排。8日上午若效果不佳，則下午增設一次彩排。

三、報名方式：在各班統計報名的寢室，在班長、支書會上上報；再將名單轉交給院宿管部；之后，選取優秀者。

校園寢室文化建設實施方案（精選篇6）

一、活動目的

活躍校園生活，豐富同學們的課余生活，營造溫馨和諧的寢室文化。

二、活動形式

以寢室為單位，各項比賽采用累計加分制，表彰積極參與、表現優秀的班級、寢室、同學。

三、活動時間：

第12、13周

四、主辦單位：

灣龍中學政教處、團委

五、承辦單位：

灣龍中學學生會、宿管會

六、活動項目

（一）作品征集類

1、寢室名及口號征集

參賽要求：

（1）要求設計內容積極向上，健康活潑，反映寢室特色，展現當代中學生良好的精神面貌與文化情趣。

（2）將寢室名與口號寫在A4紙上，并附說明，注明班級、寢室號、姓名。

截止時間：以班級為單位于11月20日前上交高二(6)班。

2、寢室生活攝影征集

參賽要求：

（1）要求作品反映真實寢室生活，充分體現溫馨融洽、和諧互助的寢室氛圍。

（2）要求將照片洗出，粘貼于8開的紙張上，并附說明或注解，同時注明班級、寢室號、姓名。

截止日期：以班級為單位于11月23日前上交高二（1）班。

3、寢室生活故事、笑話征集

參賽要求：

（1）要求內容健康向上、格調高雅，充分體現寢室生活的多姿多彩。

（2）請統一使用A4大小稿紙，上交作品注明班級、寢室號、姓名。

截止日期：以班級為單位于11月26日前上交高二(9)班z。

（二）益智競猜類

1、成語接龍比賽

參賽地點：寢室內

參賽規則：

（1）學生會、宿管會工作人員帶比賽用具來到各寢室。

（2）各寢室抽取起始字，開始成語接龍，成語中最后一個字必須與下一句成語的第一個字相同，首尾相接、不斷延伸，形成長龍。

3、各寢室比賽時間為2分鐘

參賽時間：11月18日 16：20—17：00 A、B幢寢室二、三、四樓

11月19日 16：20—17：00 A、B幢寢室五、六、七樓

請準備參賽的寢室于15日前到高二（8）班z處報名，并在比賽時間內在寢室等候參賽。

2、健康生活環保知識競猜

參賽規則：采用游園活動的形式，于藝術樓大廳張貼健康生活環保知識小問題，同學們可自愿參加自行挑選題目，到活動站點進行回答，各寢室的成員有兩次答題機會。

參賽時間：11月24日 16：15

參賽地點：藝術樓大廳

（三）寢室布置類

1、寢室形象評比

參賽要求：要求整潔溫馨，健康活潑，充分反映寢室特色與良好的文化氛圍。

評比時間：11月25日

2、寢室節能環保小妙招評比

參賽要求：

（1）寢室生活中節約用電用水、變廢為寶以及解決寢室生活困難的小妙招都可以，開動腦筋，為環保貢獻一份力量。

（2）各寢室將小妙招材料（方案、實際操作情況、照片等）附在A4紙上及時上交，注明班級、寢室號、姓名。

截止時間：以班級為單位于11月25日前上交高二(4)班。

七、表彰和獎勵

每項活動各級段評選出一、二、三等獎，并分別給獲獎寢室加6、4、2分，其中健康生活保知識競猜中，答對者獲優秀獎，答對1題獎勵1分，計入“寢室文化節”的總積分中。在寢室文化節中積極參與、表現突出的寢室、班級將予以表彰和獎勵。

校園寢室文化建設實施方案（精選篇7）

一、活動前言

寢室是我們大學生生活的最基本場所，是大學生群體的一種組織形式。寢室作為同學們日常學習生活的重要組成部分，也有自己的文化所在。寢室文化作為校園文化的一部分，是素質教育的重要方面，是校園精神文明建設的重要內容。寢室文化的好壞，將直接影響每個大學生的學習、生活、甚至人格的形成，大學生寢室文化對大學生的成材起到了重要的作用。

二、活動主題

“室”界因我而精彩

三、活動目的

每一個寢室都有著不同的生活方式、行為習慣和價值觀念，正因為這些不同的存在，因此形成了風格迥異的寢室文化。為了進一步推進寢室文明的創新與建設，交流不同寢室的獨特文化，增強寢室成員的凝聚力，校學生會生活權益部特舉辦“室”界因我而精彩——第三屆寢室文化月。

四、策劃主辦方

上海應用技術學院校學生會生活權益部

五、活動時間

11月8日——12月5日

六、活動內容總括

（一）、前期宣傳

（二）、活動內容

（三）、成果展示

七、前期宣傳（11月8日——11月14日）

1、張貼橫幅、宣傳海報及宣傳單

① 活動內容及報名方式將通過海報形式公布。（附：海報將張貼于第一、二食堂宣傳欄）；

② 在各寢室樓下張貼宣傳單，宣傳此次活動的具體內容、相關細節及報名方式；

③ 橫幅宣傳，將橫幅懸掛于顯著位置。

2、各院系內部宣傳

由各院（系）學生會層面向各班進行宣傳，各院（系）生活部進行實際操作。

（一）借助網絡平臺進行宣傳

將活動海報以電子版形式在網絡上進行宣傳。

在學生會網站、應技之風論壇、人人網發表日志，進行網上宣傳

4、利用寢室燈光進行宣傳

利用寢室樓的燈光打出“寢”、“室”、“文”、“化”、“月”五個大字，每天打出一字進行宣傳，共五天（全程進行攝像）。

八、活動內容

（一）、個性海報設計評比（11月15日——11月21日）

活動簡介：根據各自寢室的文化特點設計個性海報，根據大眾投票最終將評選出八個“最佳人氣個性海報獎”（四張手繪版，四張電子版）

報名方式：

1、至各院系生活部領取申報表；

2、至學生會辦公室領取申報表；

3、至學生會網站自行下載申報表格。

海報要求：

1、作品大小為a3紙大??；

2、形式不限，簡筆畫、漫畫、電腦繪圖等皆可；

3、作品內容必須包含寢室logo、寢室名稱、寢室座右銘；

4、作品要有創新，突出寢室特色。

海報上交方式：

1、電子版統一上傳至校學生會生活權益部公共郵箱；

2、手繪版上交至活動中心308（校學生會辦公室）。

評比規則：

1、 初選

由校學生會廣告部成員對所有作品進行評比，選出較為優秀的15幅作品（8張手繪版，7張電子版）進入投票環節。

2、現場投票

15幅作品將在學生活動中心一樓大廳進行為期一周的展示，每天的下午5：00至8：00都有工作人員負責，來往的同學可以向工作人員索要貼紙，貼在自己喜歡的海報上

3、網絡投票

15幅作品（手繪版以照片形式）會在人人網及應技之風—校內論壇上進行為期一周的展示，同學可以為自己喜歡的作品投票

4、投票匯總

將兩種投票方式所獲得的票數進行加總，票數最高的八幅作品獲勝

（二）、寢室情景劇大賽（11月22日——12月5日）

活動簡介：將寢室平日生活搬上舞臺，向大家展現不一樣的寢室生活

活動報名：

院系報名：各院（系）上報1~2支隊伍參加初賽，每支隊伍人數控制在4~8人，

評比出10支參賽隊進入決賽

自行報名：1、至各院系生活部領取申報表；

2、至學生會辦公室領取申報表；

3、至學生會網站自行下載申報表格。

活動流程：報名 初賽 決賽

活動時間：初賽11月25日 （暫定）

決賽12月5日（暫定）

活動地點：初賽大學生活動中心一樓大廳

決賽大學生活動中心二樓多功能廳

初賽：1、自選表演主題，內容積極向上，能夠真實的展現寢室生活

2、表演時間控制在4~6分鐘

3、由校學生會成員組成評委團，對參賽隊伍進行評分

4、分數較高的十支隊伍進入決賽

決賽：1、第一輪為自選情景演繹，本環節參賽隊可自選情景進行演繹

2、為保證表演質量，進入決賽的隊伍需在決賽前將自選情景劇本大綱統一上傳至指定郵箱審閱

3、演出內容可為發生在寢室的真實故事，也可自行創作，內容要求積極向上，能夠真實的展現當代大學生的寢室生活

4、第一輪表演完畢后，各參賽隊派出一名隊員留在場上進行現場抽簽，由生活權益部事先擬定12個演繹主題

5、抽簽完畢，下場進行準備，待所有隊伍第一輪表演結束后，進行第二輪比賽

6、第一輪比賽滿分為70分

7、根據抽到的演繹主題，所有參賽隊伍再次依次上臺進行表演

8、表演時間為3~5分鐘

9、第二輪比賽滿分為30分

10、兩輪比賽全部結束后，將兩輪比賽成績加總

決賽流程：1、主持人介紹到場嘉賓

2、參賽隊隊隊長依次上臺亮相

3、按照賽前抽簽順序，各參賽隊依次上臺表演

4、各參賽隊在第一輪比賽結束后，進行現場抽簽

5、所有參賽隊第一輪比賽結束后，主持宣布各參賽隊第一輪得分情況

6、進行第二輪比賽

7、所有隊伍表演完畢后，主持人宣布第二輪得分，此時，工作人員對兩輪比賽的份進行加總.

8、評委點評

9、主持人宣布各參賽隊總分，此時由評委共同討論最佳劇情獎及最佳臺風獎獲獎隊伍

10、嘉賓為獲獎隊伍頒獎

11、主持人宣布比賽到此結束

獎項設置：一、二、三等獎各一名，最佳臺風獎一名、最佳劇情獎一名

九、成果展示

收集所有隊伍比賽資料，以海報形式進行展示，同時通過網絡平臺進行展示