全國愛眼日活動方案,全國愛眼日活動方案7篇

通過開展全國“愛眼日”活動，普及科學用眼知識，預防屈光不正，提高青少年眼健康水平，那么今天小編在這給大家整理一下全國愛眼日活動方案，我們一起看看吧!

全國愛眼日活動方案1

20__年6月6日是第--屆全國“愛眼日”，今年“愛眼日”活動的主題是“關愛青少年眼安康”。依據市教育局的文件肉體，分離我校實踐，現制定“愛眼日”活動施行計劃如下：

一、活動目的：

深化貫徹落實 “關愛青少年眼安康” 的活動主題，展開系列活動進步青少年眼安康程度，指導和教育學生正確維護視力，樹立眼睛保健的久遠認識。

二、活動內容

1、學校應用校園網、懸掛宣傳條幅及印制宣傳單、校園播送、校報報刊等方式在學校內部普遍宣傳《全國防盲治盲規劃(20__～20__年)》，分離世博會，迎書博，宣傳愛眼、護眼和視力殘疾康復學問。

2、班級展開“保護眼睛，維護視力”的主題班會，班級團支部經過出班報、黑板報等方式對眼保健停止宣傳和教育。

3、學校體育教研組加大對學生眼保健操的指導和管理工作，協助青少年控制科學用眼學問，培育學生良好的用眼習氣，降低青少年近視率。

三、展開活動時間

20__年5月31日至6月6日。

四、組織指導

學校成立“愛眼日”宣傳教育工作指導小組，由學校團委詳細擔任宣傳和教育工作活動完畢后，請于6月8日前將活動總結和圖片上報鎮教管辦。

全國愛眼日活動方案2

6月6日愛眼日來臨之際，我們力求從幼兒的生活學習入手，通過活動讓幼兒在生活學習中能運用正確的用眼方法，養成保護眼睛的良好習慣。既符合幼兒的現實需要，又有利于其長遠發展;既貼近幼兒生活，又有助于拓展幼兒的知識經驗。

活動目標：

1、進一步體會眼睛的重要，具有保護眼睛的意識。

2、懂得緩解眼睛疲勞的方法。

3、逐步養成健康的用眼行為。

活動準備：

幼兒知識經驗準備：具備一定的保護眼睛的常識，每個幼兒一片黑色卡紙(眼罩)

教師知識經驗準備：事先充分了解保護眼睛的知識。愛眼的課件。正確用眼的視頻。

活動過程：

1、欣賞眼睛的照片，了解眼睛的作用。發現眼睛不僅可以看東西還能表達人的情緒情感。

謎語導入——《眼睛》

上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門，下大門，關起門來就睡覺。

2、黑暗的體驗，請每個孩子用黑色卡紙蒙住眼睛，體驗看不見東西時的感受以及由此帶來的不方便。

了解眼睛的構造，用途出示圖片引導幼兒觀察。

提問：這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點是什么?眼睛是用來干什么的?

請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。

3、了解正確用眼知識，觀看相關視頻。讓幼兒說說正確用眼行為和不正確用眼行為。了解保護眼睛的常識。

欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發生了什么事情?

欣賞情景表演或看圖片

(1)小朋友在用臟手揉眼睛

提問：這個小朋友做得對不對?為什么?應該怎樣做?

小結：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛生紙擦

(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

提問：這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應該怎么做?平時還要注意什么事情?

4、拓展延伸：討論：什么時候眼睛會疲勞? 知道用正確的方法緩解眼睛疲勞。

5、感受體驗：

(1)、將眼睛休息操納入一日常規活動中，每天看書寫字繪畫后緩解眼睛疲勞。

(2)、制定用眼衛生習慣行為表，日常中提醒幼兒。幫助幼兒逐步養成健康的用眼行為習慣。

全國愛眼日活動方案3

一、背景

我國有各類殘疾人8500多萬，其中持證殘疾人近3000萬?！笆濉逼陂g，通過完善殘疾人康復法規政策，實施重點康復項目，殘疾人康復服務狀況顯著改善，康復服務體系進一步完善。1300萬殘疾人得到基本康復服務，殘疾人專門康復機構發展到7111家，開展殘疾人社區康復服務的縣(市、區)達2956個，殘疾人康復專業技術隊伍達19.2萬人。

我國殘疾人康復工作起步晚，工作基礎薄弱，康復保障制度不完善，服務體系不健全，服務能力不強的問題依然突出，殘疾人的基本康復服務需求仍未普遍滿足。全國殘疾人基本服務狀況和需求專項調查(20__年)顯示，我國有1104萬有康復需求的持證殘疾人、殘疾兒童未得到康復服務。

為貫徹落實《國務院關于加快推進殘疾人小康進程的意見》，進一步做好殘疾人康復工作，根據《“十三五”加快殘疾人小康進程規劃綱要》，制定本方案。

二、任務目標

構建與經濟社會發展相協調、與殘疾人康復需求相適應的多元化康復服務體系、多層次康復保障制度，普遍滿足城鄉殘疾人的基本康復服務需求。到20__年，有需求的殘疾兒童和持證殘疾人接受基本康復服務的比例達80%以上。

三、主要措施

(一)加強組織領導，完善工作機制。

各級政府加強對殘疾人康復工作的組織領導，貫徹落實《殘疾預防和殘疾人康復條例》，將殘疾人康復納入國民經濟和社會發展規劃、基本公共服務體系、脫貧攻堅等專項規劃，加大投入，完善康復服務體系和保障政策，建立政府主導、部門協作、社會參與的工作機制，實行工作責任制，對有關部門承擔的殘疾人康復工作任務進行監督考核。

衛生計生、民政、教育、人力資源社會保障、財政等有關部門主動采取措施，在各自職責范圍內做好殘疾預防和殘疾人康復服務，為殘疾人康復創造條件。各級殘聯主動維護殘疾人合法權益，接受政府委托，動員社會力量開展殘疾預防和殘疾人康復工作。各級殘疾人康復工作辦公室負責做好殘疾人康復工作的協調、指導，組織實施殘疾人康復服務方案。

(二)完善多層次的殘疾人康復保障政策。

將殘疾人健康管理和社區康復納入國家基本公共服務清單，將社區醫療康復納入社區衛生服務，建立0—6歲兒童殘疾篩查工作機制。落實好將康復綜合評定、吞咽功能障礙檢查、平衡訓練等醫療康復項目納入基本醫療保障范圍的政策。對符合條件的貧困殘疾人參加基本醫療保險的個人繳費部分給予補貼。做好貧困殘疾人醫療救助工作。

建立殘疾兒童康復救助制度，為0—6歲殘疾兒童免費提供基本康復醫療、訓練、輔助器具適配服務。有條件的地方對基本型輔助器具適配給予補貼，探索建立基本康復服務補貼制度。

鼓勵殘疾人投保健康保險、長期護理保險、意外傷害保險等商業人身保險產品，鼓勵和引導商業保險公司開展相關業務。動員引導社會慈善力量參與殘疾人康復工作。

(三)健全多元化的殘疾人康復服務體系。

加強康復醫院、康復醫學科規范化建設，在城市二級醫院資源豐富的地方，支持二級綜合醫院在符合區域醫療機構設置規劃的前提下，轉型建立以康復醫療為主的綜合醫院或康復醫院。完善精神病、耳病、眼病醫療服務體系，培育增強基層醫療機構的精神、視力、聽力康復服務能力。推動社區衛生服務中心(站)、有條件的鄉鎮衛生院和村衛生室開展基本醫療康復服務、殘疾預防及相關健康教育，為殘疾人提供簽約服務。完善特殊教育機構、兒童福利機構的康復設施，增強為殘疾兒童提供聽力語言、定向行走、日常生活能力訓練等服務的能力，探索教育與康復相結合的特殊教育模式。

健全殘疾人專門康復服務機構。加強國家級殘疾人康復機構建設，充分發揮技術資源中心作用。省(區、市)、市(地、州、盟)普遍建立殘疾人康復中心、聽力語言康復中心、殘疾人輔助器具中心，完善服務功能?？h(市、區)普遍建立殘疾人康復服務中心，開展康復咨詢、評估、轉介、社區康復指導、輔助器具展示及適配等服務。支持有條件的縣殘疾人康復服務中心開展殘疾兒童康復及成年殘疾人日間照料、生活自理能力訓練、職業康復等業務。

健全社區康復協調員隊伍，社區(村)普遍配備1名經過培訓的社區康復協調員，負責調查掌握殘疾人康復需求，開展康復政策和知識宣傳，將有需求的殘疾人轉介至相關康復機構。發揮社會服務組織、殘疾人協會、殘疾人親友等作用，利用社區服務設施，就近就便為精神、智力、肢體等殘疾人提供日間照料、生活自理能力訓練等服務。廣泛開展殘疾兒童家長、殘疾人及親友培訓、心理疏導，對家庭康復和殘疾人互助康復給予支持。

加強政府與社會資本合作，擴大政府購買殘疾人康復服務，支持民辦康復機構發展。采用公辦民營、民辦公助等形式，推動康復醫院以及精神、智力等殘疾人康復機構建設。

合理界定醫療機構、康復機構和社區康復的功能定位，健全分級負責、雙向轉介的合作機制。支持醫療機構與康復機構開展管理、服務、技術等合作。建立專業康復機構對社區、家庭康復服務指導支持的機制。

(四)實施殘疾人精準康復服務。

制定殘疾人基本康復服務目錄，以殘疾兒童、持證殘疾人為重點，實施精準康復服務，確保殘疾人“人人享有基本康復服務”。

以縣(市、區)為單位組織開展殘疾兒童和持證殘疾人康復需求調查，以改善功能、提高生活自理能力和參與社會為目標，進行康復評估，制定個性化服務方案。根據調查結果，制定精準服務行動計劃，按照基本康復服務全覆蓋的要求，明確工作任務、措施，分解、落實工作責任。

中央財政為殘疾兒童和持證殘疾人接受基本康復服務提供補貼。地方各級財政負責根據本地精準康復服務計劃，為殘疾人接受基本康復服務提供經費保障。

(五)提升殘疾人康復服務專業化水平。

實施殘疾人康復專業人才實名制培訓，重點做好基層康復專業技術人員和學科骨干培養。中央財政為1.5萬名骨干人才培養提供支持，各地根據本地人才培養計劃，籌集落實培訓經費。

建設中國康復大學，推進殘疾人康復相關專業建設。開展職業院校殘疾人康復人才培養改革試點，提升殘疾人康復技術技能人才培養水平。完善殘疾人康復專業人才職業能力評價，改進職稱評審工作。加強醫療衛生、特殊教育從業人員康復業務培訓，普遍提升康復服務能力。

健全殘疾人康復服務標準、規范，提高康復服務規范化水平。加強殘疾預防和康復科學研究，推廣應用先進、適宜技術。提升康復服務及管理信息化水平，應用“互聯網+”技術，建立輔助器具、聽力語言等全國網上康復服務平臺。

(六)加強殘疾預防。

實施《國家殘疾預防行動計劃(20__—20__年)》，建立、完善殘疾預防工作機制，衛生計生、民政、殘聯等部門協調配合，分工落實殘疾預防工作任務。各級政府殘疾人工作委員會負責做好《國家殘疾預防行動計劃(20__—20__年)》執行情況的考核監督。

建立殘疾預防綜合試驗區，開展殘疾預防綜合試點工作，探索完善殘疾篩查、評定、報告及干預一體化工作機制，開展殘疾預防方法技術評價，研究完善相關工作規范。

利用“愛耳日”、“愛眼日”、“精神衛生日”、“助殘日”等宣傳節點，針對遺傳、疾病、環境、意外傷害等主要致殘因素，廣泛開展殘疾預防宣傳教育活動。

四、經費

(一)中央經費。

用于以殘疾兒童和貧困持證殘疾人為重點的康復救助;用于康復專業人才培養、康復機構建設、社區康復、宣傳教育等。

(二)地方經費。

使用范圍與中央經費相同，并保障相關工作經費。

五、檢查統計

(一)檢查。

20__年進行中期評估，20__年進行全面評估。

(二)統計。

按照中國殘疾人事業統計報表的要求，上報統計報表。

全國愛眼日活動方案4

一、活動背景

20__年6月6日是第--個全國“愛眼日”，今年“愛眼日”活動的主題確定為“明亮眼睛迎奧運”。為普及科學用眼知識，提高青少年眼健康水平，預防眼疾，現就開展領導。各級衛生、教育行政部門和殘疾人聯合會要確定專門機構和專人負責，加強溝通協調，圍繞《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《中共中央國務院關于促進殘疾人事業發展的意見》和《全國防盲治盲規劃(20__～20__年)》的有關要求，制訂“愛眼日”活動工作方案，認真組織實施。

2、認真組織開展宣傳活動。今年6月6日，衛生部、教育部和中國殘聯將在北京開展宣傳活動。各地也要圍繞活動主題，結合迎奧運，迎殘奧，在“愛眼日”及其前后組織開展豐富多彩的宣傳活動。要組織動員醫療機構、防盲治盲工作者和眼科醫務人員通過義診、咨詢、專題講座等方式為群眾提供眼保健服務;要充分利用學校和家庭等場所，幫助青少年掌握科學用眼知識和方法，培養學生良好的用眼習慣，降低青少年近視率;要結合防盲治盲示范縣和白內障無障礙縣創建活動，切實加強防盲治盲工作。要積極與電視臺、廣播、電臺、報刊、互聯網等媒體溝通協調，宣傳國家的防盲治盲政策，介紹防盲治盲項目，傳播眼保健知識，特別是兒童青少年視力保護知識，提高公眾的防盲治盲意識。

二、活動目的

①關心、關注和關愛消費群體，引導消費意識

②提升零售店的知名度和美譽度。

三、活動內容

1、奧運方案：

緊扣中國參加奧運會選手的猜測總是在進行中，利用人們對此的好奇心，我們可以結合以上方案的“奧運日程表”進行一個“誰會為中國奪得奧運首金”的有獎猜測活動，可以把一些參賽運動員的情況在單頁、宣傳卡片、當地的一些知名報紙雜志、電視廣告中加以分析，然后推出次活動，設置適當的禮品，設置一個合理的有效期限，把當地的迎奧運風帶向一個新的高潮，以達到對自己店面的宣傳作用。

③在單頁或當地知名報紙雜志上設置一個系列“奧運眼鏡知識專欄”，將一些運動項目或者是一些知名運動員配戴眼鏡的情況，及這種眼鏡的優點、在這個體育項目中發揮的作用描述出來，制作成軟文，以吸引消費者。此項活動能更好的把我們眼鏡行業與奧運掛鉤，達到宣傳的作用。

④關注殘奧。殘奧會將在北京奧運會結束之后進行，現在很多媒體上都開始對此加以重視，我們可以利用這個機會，率先在當地的報紙、雜志中對殘奧進行關注，活動方式可以采用以下幾種：對殘奧會的解釋說明、殘奧會優秀運動員的關注、殘奧會日程表的發布、殘奧知識專欄等。通過對殘奧的關注和報道，增大消費者的好感度。

通過以上四個方式，利用好奧運年的機會，以消費者對奧運的關注和猜測為起點，相信可以很好的提升我們店面的知名度、美譽度。

2、愛眼方案：

緊緊抓住“愛眼日”這個公益性的主題，利用好這次機會，提升當地消費者的關注度和好感度。

①在自己的店鋪中或當地的主流消費群體聚集地(如學校、生活社區等)進行愛眼日公益活動，激發消費者對愛眼護眼的認知，同時進行愛眼保健宣傳，免費為消費者進行視力檢查，眼鏡的清洗、維護等服務性項目，增加好感度。

②在當地的學校中或者在當地知名的媒體上進行“愛眼護眼講堂”，增進廣大消費者對眼睛知識的了解，呼吁廣大消費者增大對眼睛的關注，真正做到愛眼、護眼。通過這個活動，既宣傳了自己的店面，同時還可以引導當地的消費習慣想自己有利的方向發展，同時也贏得了消費者的信任，提高認知度和美譽度。

③已經有很長一段時間，大家對眼保健操都有些忽視，我們可以借助“愛眼日”活動的機會，再次推廣正確的“眼保健操”，制作相應的宣傳單頁或者制作成光盤在學校等消費者密集的區域發放，或者在當地的電視臺進行播放，呼吁和引導消費者重視眼部健康，達到宣傳的目的。

④老年人群體一直是我們不可忽視的消費群體，同時，老年人群體作為弱勢群體，一直是媒體關注的焦點之一。借助“愛眼日”活動的機會，我們可以采用以上描述的方式，附加一些優惠或者是禮品，對當地的敬老院或者老年人聚集的地方做公益性的“關注愛眼日、關注老年人”活動，并進行媒體的報道，有效提升認知度和美譽度。

3、校園方案：

校園往往是一個地區的必爭之地，利用好“愛眼日”的機會，有效的做好校園活動，并做好后期的維護和媒體宣傳，將對我們店面的宣傳和以后的營業起到很積極的作用。

①與學校領導及班主任進行溝通，在每個班開展這樣的活動，當月每班若有6-10名學生到本店配鏡，讓班里的學生參與進來投票決定一名貧困生或優秀生。由本店為貧困學生或優秀學生免費贈送一副眼鏡。凡當月配鏡都有小禮品贈送。

②另外我們要制作大型條副內容為：“同學獻愛心，為了你身邊的伙伴”，團市委及ⅩⅩⅩ眼鏡店宣。

③在每個學校巡回型的宣傳，活動時為每個學校訂做愛眼、護眼的展板。

④在學?；虼蠼秩肆鞅容^集中的區域內設立視力普查咨詢臺，有條件的可以邀請眼科大夫坐診，并發放護眼DM單頁及保健手冊。

⑤可以采取以上我們提到的活動方式進行校園宣傳，有條件的話，一定要做好后期的媒體宣傳。

全國愛眼日活動方案5

一、運動主題：為了明天，學做新編眼保健操

二、活入手段：

1、使教師了解遠視的成因和損害，激發教師維護眼睛的看法。

2、培養教師維護眼睛的好習慣，從我做起，從往常做起，同時也要關心他人的眼睛健康，做好宣揚，讓每團體都學會維護眼睛的措施，獨自關心心靈的窗戶。

三、運動方法：

1、宣揚階段：

通過廣播、班會、校會、國旗下講話、櫥窗等多種形式停止遠視的宣揚任務，讓教師初步了解遠視的成因和對青少年的損害。

2、行為穩固階段：

少先隊大隊部對各班教師增強眼保健操及準確讀書、寫字、用眼姿態的檢查，將檢查結果納入到班級量化考核中。

3、運動反應階段：

(1)少先隊大隊部于6月底對全校做眼保健操狀況停止總結。

(2)各班主任組織教師將拾。其中1-2年級以圖畫形式;3-4年級以日記感想形式;5-6年級以報告、手抄報形式為主。每班選擇5份優秀作品上交少先隊大隊部，少先隊大隊部將從中選擇出優秀作品停止展出和評獎。

全國愛眼日活動方案6

活動時間：6月6日

活動主題：6月6日，第--全國“愛眼日”即將到來，為深入宣傳眼保健和防盲知識，促進全民養成良好的用眼衛生習慣，進一步推動全社會的防盲工作，預防各種眼底疾病，保護黃斑，今年樂盯提出了“20__保護黃斑運動年”。

我們的口號：眼睛是心靈的窗戶，我要用心愛護我的眼

活動目標：

1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界愛眼日。

2、教育幼兒愛護眼睛，學習保護眼睛的方法。

3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

家長宣傳：

以校訊通的方式，向家長宣傳注意保護眼鏡的一些方法與秘訣。

活動情況摘要：

開展教學活動內容：

一、了解眼睛的構造，用途

出示圖片引導幼兒觀察，說一說眼睛的大致輪廓。

二、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

1。欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

2?；卮鹣嚓P問題，讓幼兒懂得道理：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛生紙擦。

三、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。

全國愛眼日活動方案7

20__年6月6日是第--個全國“愛眼日”，今年倡導的主題是“呵護眼睛從小做起”。朝陽愛爾眼科醫院將在20__年6月1日-6月6日舉辦免費眼健康普查及優惠活動，旨在進一步增加廣大市民愛眼、護眼的.知識，關注用眼健康，養成良好的用眼習慣，提高全市人民的眼健康水平。

一、設計思考：

眼睛是心靈的窗戶，是人體最寶貴的感覺器官，在“全國愛眼日”到來之際，通過向家長發放宣傳材料，將愛眼知識落實到每個家庭和幼兒。通過兒歌、討論等形式讓幼兒了解近視眼是怎樣形成的，教育幼兒講究用眼衛生，帶領幼兒一起學習眼保健操。通過“盲人敲鑼”“什么東西不見了”等有趣的游戲，引導幼兒親身體驗眼睛的重要作用，懂得要愛護眼睛。讓護眼行動從小做起，從現在做起。

二、主題目標：

1、知道6月6日是世界愛眼日，了解眼睛的重要性，增強愛眼、護眼的意識。

2、愿意爭做小小宣傳員，會大膽地進行愛眼知識的宣傳。

3、培養幼兒良好的用眼衛生習慣。

三、活動方案：

1、眼睛真靈(談話活動)

2、我的眼睛看到(美術活動)

3、假如我看不見(體驗活動)

4、醫生老師進課堂(家長資源活動)

5、我是小小宣傳員(社區宣傳活動)