保護環境教育活動方案(5篇)
為了確保保護環境教育活動有效開展,就需要預先準備活動方案,活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開,最終達到開展活動的目的或者意義。以下是小編整理的保護環境教育活動方案,歡迎大家借鑒與參考!
一、活動背景:
現如今,資源短缺和環境惡化已成為社會人們關注的焦點。環境惡化、資源短缺已使超常發展,消費巨增的人類面臨著生存挑戰,按傳統生產方式和人類無節制的消費方式,地球提供給人類的資源能維持多久?環保應該是全民總動員的,作為大學生的我們更應該從小事做起,奉獻出自己的一份力量來帶動身邊的人、完美我們的世界。怎樣使軍訓服有更好地歸宿而不是成為“半月拋”、怎樣將宿舍中的塑料瓶玻璃瓶及廢紙箱更好的利用,這些都是值得我們思考的問題
二、活動宗旨:
三、活動目的及意義:
通過一系列可行性強,理念新穎的公益活動,將一種環保健康,可持續發展的觀念,引入大學生乃至所有人們的衣.食.住.行.用等全方面生活,按蝴蝶效應法則,以個人-高校-社區-社會的模式,從微小的行動做起,從自己做起,同時影響周圍,從而“翼”起改變整個社會。
四、舉辦單位:
五、活動地點:
教室
六、活動時間:
待定
七、活動成員:
評委:由學院書記、輔導員等人組成
參賽者:由學院學生自主參加
模特:院文藝團禮賓隊成員
八、活動流程:(本活動由三部分活動組成,各活動間無關聯)
P活動前期
1、人員準備:① 由學生會成員邀請書記、輔導員等人出席擔任評委
② 有意愿參賽的學生于報名截止日期前到院學生會或班委處報名,作品數目不限,且可以小組的形式報名參賽(5人之內)。
2、宣傳方式① 由各班班委告知每班同學,并且在宿舍前設立展牌
② 活動報名階段設點接受學生咨詢,介紹此次活動的相關事宜
P活動階段:
【莫讓軍訓服成為“半月拋”】
1、作品要求:原材料必須選用軍訓服,根據自己的想法自由發揮,成品無任何限制,美觀有創意即可。
2、活動期間:
① 主持人簡述活動背景、目的及活動流程并向參賽選手致以祝福。
② 展示作品(3分鐘):參賽選手按照抽簽順序上場,由模特向評委們展
作品,參賽選手進行演說自己的設計理念。(可使用多媒體協助)
③ 自由交流(2分鐘):選手與評委之間進行自由交流
④ 進行頒獎儀式。
⑤ 主持人對在場人員表示感謝,宣布活動結束。
【感“碳”號工藝品設計】
1、作品要求:原料不限,可為廢舊紙張、塑料瓶、舊衣服等,經過奇思妙想的加工,成品必須為實用性強的物品。
2、活動期間:(同 莫讓軍訓服 成為“半月拋”一致)
【綠色裝修—宿舍裝扮活動】
1、作品要求:利用宿舍內的廢舊物品進行對宿舍的裝飾,達到美化宿舍的效果。
2、活動期間:
注:活動前期,由學生會成員帶領評委參觀參賽宿舍。
① 主持人簡述活動背景、目的及活動流程并向參賽選手致以祝福。
② 展示作品(5分鐘):參賽選手按照抽簽順序上場,借助多媒體將美化后的宿舍的通過照片的形式展示給評委,并講述設計布置宿舍的理念與故事。
③ 進行頒獎儀式。
④ 主持人對在場人員表示感謝,宣布活動結束。
九、評分規則
十、獎項設置
十一、后續安排
十二、工作安排:分工明確、責任到人,確保會場秩序及活動的順利進行。
為了保證各社團活動能夠公平公正的舉行,請社團在遞交策劃同時附加一份該活動與贊助活動單位的協議書。
一、指導思想
根據上級文件精神,結合馮家灣社區的實際情況,廣泛動員黨干部群眾積極參與生態建設,把環保行動不斷引向深入,決定在全校廣大師生中開展主題為“保護環境、美化家園”的系列活動。
二、活動目的
通過環保系列活動,幫助廣泛動員黨員干部群眾樹立環保意識,優化、美化我們的生活環境,督促自己的環保行為,并以此帶動家庭、社區環境建設。
三、活動時間
20__年1月—20__年2月
四、活動主題
“保護環境、美化家園”
五、領導小組
組長:丁宗文
成員:社區兩委班子成員、小組長、中心戶及廣大居民
六、具體活動安排
(1)利用國旗下的講話發表保護母親河的倡議書。
(2)開展“保護母親河,捐贈零花錢”捐款活動。
(3)進一步完善社區環保宣傳牌,張貼環保知識宣傳標語,出一期主題為“環保大看臺”的黑板報。
(4)加強宣傳陣地作用,廣播站宣傳作用,宣傳身邊保護環境、愛衛生、愛勞動的好榜樣。
(5)開展一次主題為“我要做環保小衛士”的活動,要求組織嚴謹,活動氛圍濃烈,形式多樣具有教育意義。
(6)以養成教育為主線,落實常規工作,培養居民的衛生、環保、文明習慣,完善居民戶常規評比細則,加強居民戶常規評比工作。
(7)開展“我有一個環保的好習慣”主題征文活動。
(8)利用科技課的時間,開展變廢為寶環保創意制作活動。利用身邊的廢舊物品如:報紙、牛奶盒、月餅盒、包裝袋、塑料瓶、易拉罐等創造生活中的美,讓“資源綜合利用、循環利用”的理念成為我們看得見、做得到的事情。
活動目標:
1、通過參觀小河知道小河污染是周圍的垃圾、工廠的排污管所致。
2、知道小河的污染給人們生活帶來的不便,不把垃圾廢物扔到河里去,激發保護水資源的重要。
活動準備:
幼兒知道安全知識:不爬到河面上的欄桿上等;塑料袋六只。
活動過程:
一、活動前談話:今天老師要帶你們到我們幼兒園附近的小河邊去參觀,請小朋友用眼睛看、鼻子聞,把你看到的記在心里。在參觀的過程中要注意哪些事情?和幼兒一起講講:不能爬到小河上的欄桿上,因為欄桿不牢;不能把頭伸到欄桿里去,以免發生危險;不能站在欄桿上,一不小心會摔到河里去。
二、帶領幼兒到小河邊。
1、教師:“小河的水是什么顏色?水上面有什么?”
2、師:“想想這些東西是哪里來的?人們這樣做對不對?”
3、和幼兒觀看河對面的排污的水管:“那里流出來的水顏色怎么樣?這些水是從哪里來的?顏色怎么樣?”
4、你想怎么做?一起把地上的垃圾撿起來扔到垃圾桶里。
三、回來后談話:
1、你聞到了什么?看到了什么?發現水污染對人們有什么影響?你是怎么做的?以后準備怎么做?
20__年6月5日是第__個世界環境日。為抓好[六。五世界環境日活動,結合上級文件精神和我校實際,特制定本方案。
一、活動目的
為全面貫徹全國環境保護工作會議精神,進一步增強全校師生參與生態文明建設和環境保護的主動意識、責任意識、法律意識,營造良好的社會輿論氛圍,深入宣傳新,全力推進環保[五大行動和[大美巴南建設。我校決定以[六。五世界環境日活動為契機,加大對節能減排、生態創建、環境執法等重點工作的宣傳力度,增強師生環保意識,養成良好環保行為,為豐盛古鎮的環境保護工作做出應有的貢獻。
二、活動主題
20__年“六·五世界環境日我國主題:保護綠水青山我參與我受益”
三、活動時間
6月3日-6月10日
四、活動對象
全體師生
五、活動內容
圍繞主題,與學校的教育教學工作有機結合,扎實有效地開展[六。五系列活動。
1、開展一次國旗下講話。(6月6日周一)
要圍繞今年環境日活動主題,在升旗儀式上作國旗下講話,號召全體學生人人都來關心、參與環保事業。
2、出一期環保宣傳黑板報。
以綠色消費、綠色購物,創建綠色校園,開展節能減排,倡導低碳生活,為內容出一期環保宣傳黑板報。
3、召開一次環保主題班會。
以[保護綠水青山我參與我受益為內容,召開一次環保主題班會,教育學生環保要從身邊做起,從小事做起,節約每一度電,節約每一滴水,節約每一張紙。
4、以今年世界環境日主題為內容,開展一次環保教育手抄報比賽活動。旨在倡導學生保護環境,保護地球做出自己的貢獻。通過此活動形式,增長知識,提高環保意識。
六、活動要求
各班根據本班實際,認真組織安排,積極開展形式多樣的宣傳教育活動,努力營造[環境保護,人人有責的濃厚氛圍;充分利用我校、我鎮的環境資源,創新形式,不斷強化環保意識,使環保理念內化為廣大師生的自覺行為。
環境題目已成為一個一個舉世注視的全球性題目,“只有一個地球”“解救大自然”“保護環境就是保護人類的家園”已成為全人類共同的心聲。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今,在我們的校園里,還有散落著同學們隨便亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,所有這一切,都與我們的文明校園極不相當。為了能讓全體師生在一個整潔優雅的環境中學習、生活,結合我校實際展開“愛我校園”環境保護活動。
一、活動目的
1、通過活動,增強學生動手實踐能力和參與社會生活的意識。
2、通過活動,引導學生關心自己生活的環境, 明確環境保護的重要性,增強環保意識。
3、讓同學們知道不管在哪里都要環保起來。
4、培養學生的小組合作意識,培養他們的探究能力。
二、活動口號
學校是我家,清潔靠大家
三、活動時間
20__.11.22——20__.12.4
四、活動內容
1、利用下一次班會,各班組織一次“我愛我?!敝黝}班會。
2、刊出一期“我愛我?!睈巯@環境衛生為主題的黑板報。
3、制定相干宣傳標語。
4、四年級(以上的班級)學生對本活動,以“我愛我?!睘轭}寫一篇作文。
5、四年級(及以上的班級)學生自編“我愛我?!敝黝}手抄報一份,11月26日各班上交1——2份手抄報 ,隊部將評選優秀作品,在宣傳板上展出。
6、三年級(及以下的班級)學生給校園寫首詩,結合校園各項活動,各班組織小學生創作一些兒童詩。
7、學生和家長共養一盆花,開花后把它拿到學校把教室打扮一下。
五、活動意義
這次活動主要為了給我們學習創造一個優美整潔的學習生活環境,還讓學生們養成良好的環保習慣,并且還能讓學生們進步環保意識。
六、活動留意事項:
1、別的同學亂扔垃圾,不要和他吵架,而是和藹可親的去對他說。
2、不要亂扔垃圾。
3、不要在學校吃垃圾食品。
4、不要隨地吐痰。
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