2023干部培訓活動方案【精選8篇】
干部培訓計劃方案怎么制定?看看吧。為了確?;顒涌茖W有序進行,我們需要事先制定活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。以下是小編精心整理的2023干部培訓活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、指導思想
在我院黨組織的領導下,以_為統領,以_為指導,兼顧“愛國、愛黨、愛團、愛?!彼膼劾砟?,學院團委于20__年3月,舉辦河南科技專修學院第三期“團干部培訓”。
二、活動目的
為了加強我院學生團干部的綜合素質,建設一支勤奮好學、勇于創新、全心全意為廣大青年團員服務的團干部隊伍,以團干部培訓班為載體,開展多種形式的集中學習,在全團營造勤于學習、善于學習的氛圍,激勵他們在工作中大膽實踐、勇于創新,為我院黨組織提供一批優秀的后備人才。
三、主辦單位
共青團河南科技專修學院委員會
四、培訓時間
3月1日——3月9日
五、培訓地點
自修室
六、培訓人員
學院20__級各個行政班的團支部成員(包括團支書、組織委員、宣傳委員、陽光愛心大使),團委各學生組織成員。
七、出勤與請假制度
凡參加培訓的同學,不允許請假,如有特殊情況,須寫請假條說明事由,并由所在團支部的輔導員簽字。每次培訓均實行簽到制度,未簽到者,視為缺勤。
八、成績評定及獎勵
河南科技專修學院第三期“團干部培訓”最終結業成績滿分為100分,考試成績占70分,出勤占30分、如缺勤一次扣3分、請假一次扣1.5分、遲到或者早退一次扣1.5分,最終結業成績將作為評定河南科技專修學院第三期“團干培訓”優秀學員的直接依據,也是評定“優秀團支部”、“優秀團干部”、“優秀團員”等榮譽的重要參考。本次團干培訓的結業成績,將計入各團支部的量化考核中,作為評選我院“優秀團支部”的一項依據。
為加強我??萍壐刹筷犖榻ㄔO,不斷提升科級干部的綜合素質和服務水平,進一步增強崗位責任意識,經研究,決定舉辦我校20__年科級干部培訓班,特制定本培訓方案:
一、指導思想
堅持以_為指導,認真學習貫徹落實__,圍繞學校改革發展的中心工作,服務大局,為學校的建設和發展培養造就一支政治素養高、業務素質好、管理能力強,作風過硬、戰斗力強的科級干部隊伍。
二、培訓目的
通過培訓,進一步提高我??萍壐刹康乃枷肜碚撔摒B,強化科級干部的歷史使命感、責任感,增強其為民服務、敢于擔當意識,培育其良好的敬業精神和奉獻精神,培養其求真務實、開拓創新的工作作風,提升其執行力、綜合協調和綜合管理能力。
三、培訓范圍
全校在職科級干部,共計306人(具體人數見附件1)。
四、培訓時間和地點
(一)培訓時間:20__年12月17日至12月25日進行培訓,具體培訓時間和課程安排見附件。
(二)培訓地點:學校圖書館報告廳、單縣分校區、鄆城分校區。
五、培訓內容
主要學習培訓__,依法治國、廉潔自律、公文寫作、干部執行力等方面的內容。
六、培訓方式
采取專題講座、個人自學、撰寫心得體會等方式進行。
(一)專題講座
根據舉辦本次科級干部培訓班的指導思想和培訓目的,從有利于科級干部學習成長的角度出發,舉辦相關理論知識講座,進行集中培訓。
(二)撰寫學習心得體會
根據本次培訓班專題講座學習和個人自學的情況,結合學校改革和發展現狀,立足于本職工作崗位的責任要求和工作實際,撰寫具有一定創新思想和見解的學習心得體會,字數要求在20__字左右。在培訓結束一周內將紙質(本人親筆簽名)和電子版交黨委組織部。
組織部郵箱:。
七、培訓要求
(一)各單位高度重視、認真組織??萍壐刹颗嘤柺翘岣吒刹克刭|和工作能力的重要措施之一,各單位要妥善安排好本單位參訓人員的工作,保證參訓人員有時間、有精力參加學習培訓。
(二)嚴格培訓紀律。參訓人員要增強組織紀律觀念,服從管理,準時參訓,不得無故缺席。如有特殊情況,不能參加培訓需經所在單位黨組織負責人同意后,向黨委組織部書面請假,不得事后補假。
(三)確保通知到位。各單位要將菏澤學院20__年科級干部培訓方案通知發放到每個參訓人員,確保人人知曉,準時參加(書面通知請在菏澤學院組織工作QQ群文件欄目內下載)。
為深入開展學校黨組織和黨員創先爭優活動,積極創建學習型學校黨組織,更好地貫徹落實__,進一步加強全校黨員隊伍建設,提高黨員干部素質,推動學校各項工作,現特制定黨員教育培訓工作計劃。
一、指導思想
以_為指導,以提高黨員干部整體素質為目的,以促進教育教學質量提高為根本,堅持理論聯系實際的學風,不斷鞏固、擴大、提高學習實踐_活動的成果,積極創建學習型學校黨組織,分類培訓,突出重點,注重實效,努力做到黨員教育培訓與教育教學工作“兩不誤”、“兩促進”。
二、目標任務
按照創先爭優活動要求,依據學校創建學習型黨組織活動方案,結合我校實際情況,面對新的形勢、新的任務和新的要求,支部要組織全體黨員教師在工作中學習,在學習中提高,注重學以致用,注重調查研究,強化黨員教師終身學習理念,增強黨員教師的學習意識,提高理論學習轉化為實踐成果的水平,進一步形成學校發展和順德品牌學校建設的共同目標,加快促進學校主動發展的步伐,積極創建學習型學校黨組織。
三、培訓對象及內容
1、以學校領導班子為主體,重點對學校副主任以上領導干部進行培訓。主要學習內容:黨的基本理論,__、建設有中國特色社會主義理論體系、_、《廉政準則》、《國家中長期教育發展規劃綱要》等。
2、以黨員為主體,重點對全體黨員進行培訓,通過“三會一課”等形式,學_,學習黨的基本理論,及時傳達學習貫徹上級有關會議精神,政治理論學習座談,重要專題輔導講座、學習經驗匯報交流等。
3、以教學骨干為主體,重點對各年級級長、科長、學科帶頭人、骨干教師等進行培訓。主要學習內容:社會主義核心價值體系、《國家中長期教育發展規劃綱要》、師德師風建設理論、教育教學業務理論等知識,學習先進模范典型事跡。
四、培訓方式
1、采取集中授課、專題輔導、會議宣講、電化教育、參觀學習、典型示范、重點研討等靈活多樣的形式開展培訓活動。
2、努力實現黨員教育培訓“五結合”:堅持集體學習與自學相結合;集中授課專題輔導與會議宣講相結合;重點研討交流與觀看電教片相結合;課堂培訓與參觀考察學習、現場示范相結合;理論學習與主題實踐活動相結合,充分調動廣大黨員干部和中青年骨干教師參加培訓的積極性。
五、保證措施
1、加強領導,落實責任。黨員教育培訓由學校黨支部統一領導,學校爭創活動辦公室負責組織實施,把此項工作列入重要議事日程,統籌安排,抓好落實。
2、統一思想,提高認識。全體黨員要充分認識在創建學習型學校黨組織是創先爭優活動的一個重要載體,要充分認識加強學習教育培訓的重要性、必要性和緊迫性,認真參加學習自覺學習,按時完成任務。
3、領導帶頭,作好表率。學校領導、黨支部書記要帶頭學習,帶頭參加黨員教育培訓,為全校的培訓學習樹立榜樣。
4、強化紀律,嚴格考核。加強管理,嚴肅紀律,完善制度,學校黨支部要將黨員參加教育培訓情況及時考核,并納入年度考核中,對不能積極參加培訓,學習效果差的,在全方位考核中適當扣分,確保教育培訓取得實效。
為了進一步加強我院團學干部隊伍建設,明確團學干部開展工作的方向和目的,增強團學干部的組織協作能力、凝聚力、戰斗力,樹立責任意識、團隊意識和大局意識,全面提高我院團學干部的整體素質,從而服務同學、服務于學院、努力實現學生自我教育、自我管理、自我服務,學院將團學干部培訓納入日常工作體系。培訓工作在學院的領導下組織實施。
一、組織形式
20__年至20__年第二學期團學干部培訓主要以集中學習和分組學習兩種方式進行,分組安排為:各系/部團學干部一組。
本次團學干部培訓采用專題講座的方式進行集中培訓和分組培訓。通過專題講座有針對性的使團學干部在理論上他們應該具備的基本素質以及如何做一名優秀的團學干部,課后通過經驗交流,學習討論,同時給各系團學干部提供一個交流平臺,使各系團學干部在本期培訓中互相學習,互相提高,為把我院發展得更好而努力。
二、培訓對象
由于我院團學干部較多,不能一次培訓完,院決定本次團學干部培訓要求各系/部安排30名同學參加。
三、培訓內容
(一)集中學習
1、學習我院的學生管理制度。
2、讓團學干部明確自己崗位的職責及要求,學習工作技巧。
3、教育團學干部要做好工作,還必須具備良好的綜合素質,注意處理好學習與工作之間的關系,正確處理好個人與集體的關系,以身作則,注重樹立良好的學生干部形象,發揮團學干部模范帶頭作用。
(二)分組討論
先以系/部為組進行經驗交流,通過本系交流總結出本系/部團學干部優、缺點,然后各系/部一起交流取長補短。
四、班委會設置
1、本次團干培訓課各系/部分別設一個班長、副班長。
2、班長、副班長由各系/部選舉產生,每天負責考勤,通知相關事宜。
3、每天班長把考勤上交院團委。
五、結業總結
本次團學干部培訓完之后,每位學員上交一份心得、一份總結、一份本學期工作計劃。
每位學員要充分認識到團學干部培訓的重要性,做到態度認真積極,合理的將本次培訓的理論知識與以后的實踐工作相結合,不斷提高自身綜合素質和管理水平,使之能真正指導自己的實際工作,從而帶動廣大同學提高自我教育、自我管理、自我服務的水平,共同創建美好的學習環境,共同為我院的和諧建設貢獻力量。
一、培訓宗旨:
學生干部是老師和廣大同學溝通、交流的一個良好的紐帶。所以,一個好的學生干部要有較高的綜合能力,對于剛入大學的新生來說,還不是很具備良好的組織管理能力、協調能力、社交能力、創新能力、應變能力等,為了更好的去培養新生的綜合素質能力,保證有熱情,一心為同學們服務的學生干部能有能力去管理同學,協調同學之間的矛盾,做好工作,真正起到一個紐帶的作用,我們將要對新上任的學生干部進行有效的培訓。盡最大努力使他們能更好的為同學服務,做老師的得力助手,為把他們培養成復合型人才為社會做貢獻而努力。
二、對象:
__級所有班級團干部和各部門新納學生干部
三、培訓時間:
20__年10月18日-31日
四、培訓地點:
實驗2號樓402及學校操場
五、培訓內容:
1、學生干部基本素質(思想道德素質、心理素質、領導能力、協調能力、組織能力及基本社交禮儀)
2、戶外素質擴展
3、師生交流會
六、培訓方式:
1、主題講座
2、理論學習
3、課外實踐
4、交流討論
七、培訓流程:
分為“理論教育”和“課外拓展訓練”。
理論教育:采取主題報告、互動交流等形式。由老師講授作為學生干部應具備的基本素質,教育大家如何成為一名優秀的學生干部,講授工作技巧及處理工作上各種矛盾的辦法。
(一)、表彰先進
地 點:實驗樓402教室
主講人:學院團委書記
形式:專題講座
主題:表彰先進,樹立榜樣,爭做優秀
時間:10月18號18:30—20:00
意義:給上學期學習工作優異者頒獎,鼓勵他們再接再厲,并同時能激發新上任的同學們對工作的熱情,在下幾場的培訓中,他們能更好的在培訓里學習與思考,通過了解老師對他們今后的要求,也能使他們抓住重點去學習,鍛煉,為以后能更好的工作,更好的為同學服務,輔助老師,提高自己把握方向。進而提高效率,不至于盲目的摸索前進。
具體流程:
(1)播放上學年度學生干部工作記錄短片,對工作成果進行展示。 (2)宣讀上學年度學習優異且工作出色的學生干部成果,并請老師為他們頒獎,以資鼓勵。
(3)請上學年度獲獎學生干部代表進行獲獎感言
(4)團委書記對獲獎學生干部進行精彩點評,并對新上任的學生干部提出新學期的要求并介紹本次培訓目的及內容并對新任學生干部提出培訓要求。
(二) 師生交流
意義:使同學們和老師可以近距離接觸,老師解決同學們的普遍存在的問題,老師可以挖掘出同學們在學習和工作上存在的矛盾和問題,有利于老師更進一步的了解同學們的心情,老師可以抓重點對其進行輔導,利于老師工作的開展。更使同學們可以大膽提出自己存在的疑惑,待老師為其解決問題之后,他們會更好的完成學習和工作的任務,提高效率,更好的為同學們服務
主要內容:老師把以前工作上同學與老師反映的問題與同學們共同探討,并提問同學,對同學們的回答進行分析,然后指出正確的處事辦法,將自己的經驗挑特別重要的與同學們分享。老師可以下到座位,去與同學近距離接觸,挖掘出同學們在學習和工作上遇到的問題,并對其進行分析和解決。教同學們如何做人,如何處事,如何兼顧好學習和工作之間的矛盾。最后,老師對同學們提出要求,提出期望,并在以后的學習和工作中對同學們進行監督。
具體安排:
(1)地點:實驗樓402
主講人:羅海濤院長
形式:專題講座
主題:樹立正確的價值觀、人生觀及學生干部應具備的素質與能力
時 間:10月20號18:30—20:30
(2)地 點:實驗樓402
培訓對象為全體學生會全體學生干部和20__、20__級全體學生干部。
主要培訓內容為:
一、_以及“八榮八恥”、“_”在培養優秀團學干部中的重要性和必要性,引導團學干部樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀,提高分析問題解決問題的能力,加強學生干部自身的思想道德修養;
二、認真學_,培養廣大團學干部的責任感,使他們在學習科學理論方面發揮帶頭作用,在踐行社會主義榮辱觀方面發揮先鋒作用,進一步堅定走中國特色社會主義道路的信念;要進一步提高廣大團學干部分析問題和解決問題的能力、組織協調能力和領導能力,培養綜合素質;要使廣大學生干部開闊視野,增進交流,相互學習,共同進步。
三、領導科學與領導藝術,使學生干部具備最基本的領導藝術和管理經驗,引導學生會干部正確處理好與各年級和各部室之間的關系,正確處理好學習、工作與生活的關系,團結協作,無私奉獻,發揮團學干部在學生中的先鋒模范帶頭作用和團學干部的集體智慧;
四、結合自身和已畢業的優秀團學干部的發展經歷和切身體會,闡述加強組織協調能力、文字寫作能力、口頭表達能力、獨立工作能力等能力的重要性和實用性,闡述作好團干部應具備的內在特質和外在形象,增強學生會的凝聚力;
五、時代發展與大學生的特點,通過國際國內不同時期社會對大學生的不同要求,使學生了解時代要求、了解答學生就業現狀和所面臨的問題,引導學生在現時期刻苦學習專業理論知識,重視教學中的每一個環節,意識到自我素質的提高,責任感和榮譽感的重要性;
六、通過國際國內現階段形勢分析和高校存在的敏感性問題分析,引導團學干部要用清醒地頭腦分析問題,善于捕捉學生中的不穩定因素,使學生干部懂得如何處理突發事件;
七、各學生干部之間交流,內部進行理論學習,并總結本次理論學習,上交_匯報。
培訓流程:
一、主持人講話。
(1)宣布會場紀律。
(2)強調學生干部培訓重要性。
(3)介紹主講老師。
二、培訓課程正式開始。
三、主持人總結培訓內容,并要求每人針對本次培訓寫一篇_匯報,個人總結。
四、宣布本次培訓正式結束。
紀律要求:
1、會議期間,手機等通訊方式一律調為靜音。
2、培訓開始前十分鐘到場,以班級、專業、部門為單位簽到。
3、請假必須提前向辦公室或班長交書面材料,經批準后執行。
4、培訓期間不許交頭接耳,保持會場安靜。
為提高學生干部的思想政治素質和工作能力,改善學生干部的精神面貌和公眾形象,培養一批思想政治素質高,工作能力強,能經得起風浪、耐得住考驗,具有開拓創新精神,作風優良的學生干部,同時增進學生干部之間的交流,增強學生干部的責任感,總結工作經驗,探討新的工作方法,推進學生工作的開展,特開展本次干部培訓。
一、主題:
秉承求索精神、提高學生干部素質。
二、培訓時間:
第二批:__月13日上午8:30—11:00
第三批:__月14日上午8:30—11:00,__月20日上午8:30—11:00
第四批:__月21日上午8:30—11:00,__月25日下午2:00—5:00
第五批:__月27日上午8:30—11:00,__月28日上午8:30—11:00
三、培訓地點:
第五批具體地點另行通知;第二、三、四批在青年樓一樓培訓室進行培訓。
四、參與人員:
第二批接受培訓人員為主席團成員以及各部正副部長;
第三批接受培訓人員為秘書處,組織部,宣傳部,學習科技部,網絡新聞部五個部門干事;
第四批接受培訓人員為女生部,文體部,外聯部,維權部,自律部五個部門干事;
第五批接受培訓人員為校學生會全體成員。
五、培訓內容:
1、 高校學生干部的地位和作用。
2、 為什么當好學生干部,怎樣當好學生干部。
3、 高校學生干部必須堅持的原則,必須具備的能力和素質。
4、 學生干部工作的方法和藝術。
5、 如何樹立良好的學生干部形象。
6、 學生干部應如何處理工作,學習,生活三者的關系。
7、 各位培訓指導老師的主題內容(學生干部工作作風的問題、大學生社交禮儀問題、學生工作開展問題、共青團工作問題)。
六、培訓方法:
培訓采取集中學習和分組討論的形式,先集中學習后討論。培訓結束后,每人要上交一份培訓心得體會,并作出在學生會的工作、學習計劃。培訓時間原則上安排3—4天?;顒咏Y束后我們將評選出優秀的學習心得體會__—15篇,并做成板報張貼出來供大家交流、學習。
七、 說明:
1、第一批為全校學生干部培訓,另有培訓方案,故本方案不作考慮。
2、第三、第四批人員主要由主席團成員培訓;第二、五批人員由特邀老師培訓。
3、培訓期間除了規定的人員必須到以外,歡迎校學生會其他成員及各院學生會成員積極參加。
4、每次培訓請大家提前十五分鐘到達,屆時自律部將嚴格執行簽到。
5、培訓期間的相關安排由校學生會組織部負責,期間如有變動請另聽通知,最終解釋權歸三峽大學學生會組織部。
一、培訓背景:
在近一個學年的時間里,__年新進人員已經基本熟悉和掌握了所在部門的工作職能,工作能力有所提升,并且凸現出了一批較為優秀的人員。在新一屆學生會領導班子即將換屆的時候,為加大校學生會學生干部的梯隊建設,完善校學生會干部層面的多元性,特策劃此次培訓。
二、培訓目的:
將一年來表現較為突出,能力較強的學生會部委,統一組織安排培訓。使其在辦公職能,處事能力,理論知識等方面得到更進一步的提升。對于表現特別優秀的人員,推薦成為各部門副部級以上儲備干部。
三、培訓安排:
1、理論知識學習。(4月23日—30日/5月10日—15日)
2、策劃強化訓練。(5月1日—6日)
3、虛擬職務鍛煉。(5月10日—15日)
4、工作經驗交流。(4月29日—5月21日)
5、培訓心得總結。(5月21日)
四、具體安排:
一、人員推薦:
1、由各部門自主推薦兩到三名09級大一部委至人力資源部匯總。
2、被推薦人填寫個人材料交人力資源部后由部長會審議。
二、推薦人員范圍:
所有在編的校學生會部委(原則上不包括08級及以上年級成員)
三、理論學習:
1、由人力資源部負責在圖書館查找相關培訓書籍,記錄下詳細書目,在部長會上審議決定。書目內容要求包括公文書寫、人力資源管理、社交禮儀、為人處世等方面書籍(附件1)
2、每天晚上7:00—9:00統一安排在圖書館進行理論自修。
3、每一階段自修結束后,本人需在兩天內提交一份__字以上的讀后感,讀后感一式四份,分別交至主席團,秘書處,人力資源部,所在部門。
四、策劃強化訓練:
1、根據校學生會日常工作開展及各類活動制定三到五套活動計劃。(附件2)
2、策劃要求格式正確,考慮周全,內容充實。
3、所有培訓人員在制作完成策劃以后,寫一份自我評價,要求出現對自己策劃案的優缺點分析及認識。
4、策劃案及自我評價要求一式三份,分別交至主席團,秘書處,人力資源部。
五、虛擬職務鍛煉:根據人員所在部門,要求其以部長的身份,出臺一套部門管理辦法,活動開展構想,部門工作計劃等。
六、工作經驗交流:
1、參與每周的部長會議,在正常工作會議結束后,參與工作討論及提問。
2、培訓結束后一周內,提交一份經驗交流心得,心得一式四份,分別交至主席團,秘書處,人力資源部,所在部門。
七、培訓心得總結:在培訓結束后一周內,培訓人員需要提交一份培訓心得總結,要求出現對培訓的各個項目中的收獲,自我剖析,對所在部門,校學生會新的認識及個人構想。
五、培訓執行:
1、由人力資源部負責開展此次培訓及考核。對于無法完成培訓工作計劃的'培訓人員,取消培訓資格。
2、接受培訓人員的所有策劃及心得,需要交秘書處備
份,人力資源部考核一份,交主席團再部長會上討論一份,個別策劃,交本部門部長評價修改,給予意見。
六、本次策劃的最終解釋權歸人力資源部所有。
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