校園公益活動方案,校園公益活動方案策劃（7篇）

校園公益活動方案策劃范本（7篇）

公益活動的內容包括社區服務，環境保護，知識傳播，公共福利，幫助他人，社會援助，社會治安，緊急援助，青年服務，慈善，社團活動等，以下是小編準備的校園公益活動方案策劃范文，歡迎借鑒參考。

校園公益活動方案策劃篇1

一、活動背景

為了營造書香學校的氛圍，豐富我校廣大師生的學校文化知識，有效地分配、利用圖書資源，拓寬學校圖書館藏書渠道，學校決定開展“傳遞書香，潤澤心靈，我為學校捐圖書”為主題的圖書捐贈活動，用愛心傳遞真情，送書籍成就夢想!

二、活動宗旨

活動本著全校師生“節儉資源，實現共享。捐贈愛心，留存書香”為宗旨，以書籍循環利用的形式傳遞愛心、傳播知識，建設和諧學校，為母校營造一縷書香。

三、活動主題

“書香傳遞，潤澤心靈，我為學校捐圖書”

四、活動時間

20__年x月__日。

五、活動地點

學校大操場。

六、活動對象

學校全體師生。

七、捐書種類

名著、小說、散文集等，歡迎成套捐獻。除去教材、教輔用書和報刊雜志以外的各類書籍，即工具書類，各字典、詞典等?？破疹?，如《十萬個為什么》、《百科全書》等。故事類，如歷史故事、名人故事、成語故事等。旅游類，如游記類、地理類等。如果是系列叢書，歡迎“打包”捐贈。

八、捐書數量

自愿原則，數量不限。

九、活動流程及要求

(一)活動啟動階段

1、x月__日，召開班主任會議，學習并啟動活動方案，發放“愛心捐書卡”。

2、學校制作活動橫幅：兩條橫幅，一條作為捐書參與者簽名用，另一條用來宣傳。張貼活動倡議書，營造捐書氛圍。

3、各班班主任統一在班上做動員，宣讀倡議書，分發“愛心捐書卡”，通知學生按要求捐出自我的書籍，并填寫并粘貼“愛心捐書卡”。

4、贈書志愿者均在學校分發的“愛心捐書卡”上填寫自我的班級、姓名、贈書日期以及贈書心愿等信息，也能夠寫一些關于讀書的格言。

5、以班為單位，將本班捐贈的圖書收集打捆，貼上班級標簽與冊數。

(二)活動舉辦階段

1、20__年x月__日，各班按路隊于學校大操場集中，舉行圖書捐贈儀式。

2、捐贈儀式上，各班教師指派部分學生代表協助教師的工作，參與捐書活動。

3、活動開始后，現場工作人員及時做好捐贈記錄。

4、工作人員邀請捐書的同學在橫幅上簽名留念。

(三)活動結束階段

1、活動結束后，學校將有各班捐書簽名的橫幅在學校內展出。

2、學校根據捐書記錄，出榜公布各班捐贈的圖書冊數。

校園公益活動方案策劃篇2

一、活動意義

為創新學校實踐教育，全面提升學生的綜合素質，寧夏教育電視臺聯合__市各初、高中舉行愛心公益跑活動。鼓勵學生走出校園，走下網絡，積極參與公益活動。此次愛心公益跑活動讓運動更有價值，不僅讓學生真正運動起來，更讓山區里的孩子感受到了一份心意。鼓勵學生積極參與公益活動，同時呼吁更多的人關注人人公益的理念。

二、活動目的

本次公益跑活動參與人員主要以初、高中生為主，還有一些高校大學生參與，將公益與時尚、健康的理念結合，在校園內大范圍、深層次的宣傳和推廣，讓學生在跑步健身的同時，也能輕松參與到公益活動中。讓青少年蓬勃的朝氣帶動公益的發展，同時讓公益跑的活動理念走進校園，成立跑步公益QQ群及跑步社區，組建公益跑團，讓運動更有價值，呼吁更多人關注人人公益的理念。

三、活動介紹

此次公益跑活動不同于傳統的跑步體驗，通過在活動當中加入定位的元素與公益活動相結合，大大豐富了活動環節，使跑步這一活動更加的有意義。具體由比賽環節中將設置20個由主辦方提供的不同站點，每位選手將通過地圖依次定位不同的站點，獲得相應的積分，定位成功的選手的地圖即可得到定位印章。比賽最后每位選手將由定位成功累計獲得的總積分來兌換愛心捐贈的物品。

四、主辦方：

寧夏教育電視臺

五、活動時間：

__月__日

六、協辦方：

__市慈善總會、__市青少年發展基金會、__市共青團委等

七、活動倡導

在這場跑步活動中，速度并不重要。參賽者可以走、可以跳，只要用自己喜歡的方式就可以。動感的旋律將會全程伴隨。相對于傳統意義的跑步體驗，這樣的跑步形式淡化了競爭與對抗，更能夠增進團隊之間的協作性。另外公益與時尚、運動相結合的理念，讓更多人感受到活動本身的意義及人人公益的理念。

八、參與人群

1、主要參與人群為__市學校學生，年齡范圍在10到24歲;

2、喜歡運動并且關注公益的青少年;

3、喜歡體驗新鮮事物的青少年。

4、預計參與人群1000人以上

九、活動路線

活動地點：__市森林公園

十、活動內容：

1、整個活動預設由20個定位站點的定位跑活動。

2、活動開始之前舉行一個簡單的活動啟動儀式。

3、活動開始后，每位選手領取一份活動地圖。

4、活動地圖當中標有20個定位點，參加人員依據地圖的標識依次找到各個站點，并由站點的工作人員進行蓋戳完成本個站點的定位。

5、每完成一個站點的定位，具體以活動地圖上的蓋章為依據，得到該站點的積分和該站點為參賽選手提供的獎品一份。

6、比賽最后，由定位跑結束后每位選手得到的最終數量的積分來兌換愛心捐贈的物品。

十一、活動推廣：

1、線上推廣：

·寧夏教育電視臺活動宣傳片播放;

·活動開始前半個月，利用【寧夏全接觸】微信公眾平臺，將活動以軟文的形式進行線上推廣，每天不間斷向網友推送相關活動信息，以及活動亮點等相關內容，使更多的群眾對活動進行關注、了解;

·線上成立跑步公益QQ群或者微信群跑步社區，既為學生搭建了一個社交的平臺，也為參與公益跑步的每一個學生提供了一個交流的場所。

2、線下推廣：

·校園內擺放X展架、發放活動宣傳單頁，對活動進行宣傳推廣。

十二、報名規則

1、報名途徑

微信后臺報名、電話咨詢報名、校園填制報名表等。

2、報名材料：

姓名、聯系方式、性別、所在學校

3、報名通知

寧夏教育電視臺廣告部將根據報名者的報名方式采取不同途徑公布正式名單

十三、活動執行

(一)活動開始

1、活動參與人員在規定時間內，完成集結。

2、活動開始前共享歡樂的啟動儀式，由工作人員為每位選手發放地圖，對活動細則、定位跑的路線進行講解，并激發參與人員的活動情緒，可以做一些簡單的活動熱身運動;

3、工作人員發令，定位跑開始。

(二)活動中途

1、在奔跑過程中，可以不必追求速度;

2、活動全程播放動感的背景音樂;

3、按照發放的活動地圖依次尋找定位跑站點，總共20個站點;

4、每找到一個活動站點，就由工作人員在地圖上進行蓋章，證明此次站點定位成功。站點定位成功得到的相應數量的積分(每個站點定位成功得到的積分最終可以兌換愛心捐贈)。

(三)活動末段

1、沒有競技的氛圍，每個參賽選手都是開心得到達終點;

2、終點站由工作人員統一結算每位選手最終獲得的積分，來兌換愛心捐贈的物品;

3、“愛心墻”留念?；顒咏Y束后，每位選手都可在愛心墻留下手印，并合影留念。

十四、活動布展：

(一)活動布展

設置志愿者工作帳篷，為參賽人員服務。

(二)賽場布展

1、起跑區粘貼起跑主題地貼，中間可粘貼線路指示地貼;

2、愛心定位跑規定路線的兩側可使用A型板進行隔離，A型版面可投放廣告。

(三)終點布展

終點設置“愛心墻”，供參賽人員留下手印、合影留念。

十五、活動結束儀式：

1、由活動中表現優秀的選手(獲得積分最多，換得捐贈物品最多的隊伍)上臺發言;

2、由承辦方代表發言，公布此次活動捐贈的總數額;

3、邀請寧夏教育電視臺領導致閉幕詞。

校園公益活動方案策劃篇3

一、活動主題

我勞動、我奉獻、我快樂。

二、活動策劃

一年級__班20__年公益勞動組。

三、活動內容

1、關愛鄉村貧困學生。

2、看望鄉村特困家庭。

3、走進社區，凈化生活環境，創衛我在行動。

四、參加人員

一年級10班20__年公益勞動組全體學生及家長。

五、活動時間

x月__日下午x點、x月__日下午x點、x月x日上午x點。

六、活動地點

__村__家、__村__家、__學院附屬中學家屬院。

七、注意事項

1、由于參加人員多，為了活動順利進行，必須準時到指定地點集合。

2、在自己力所能及的前提下，對貧困對象進行幫扶，參加公益勞動，培養孩子的愛心和勞動技能。

3、安全第一、同意“免責聲明”、責任自負。

各位參加公益組的家長，本組活動是所有參加活動的志愿者自我發起、自愿參加的活動，沒有盈利行為。所有參加者將遵循安全、節儉、開心、環保、自助、友愛的出行方式，并自愿承認該免責聲明。

(1)活動中發生意外時，團隊的任何一名家長都應本著“盡力救助，風險自擔”的原則參加這次活動，活動發起者和組織者不承擔任何法律和經濟責任。

(2)凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力的人，并且履行監護人職責，照顧好自己的孩子。

(3)所有參加者在參加活動前，必須事先與自己的家屬溝通，取得家屬的理解和支持，同時知道并同意該免責聲明。參加人一旦參加活動，將視作其家屬也已知情并同意，否則后果自負。

(4)如是駕車活動，一旦發生交通意外，同車搭乘者認可只在該車已投保的保險范圍內接受賠償，不再另行向該車主人或司機索賠。

該免責聲明目的是公益組再次明確戶外活動的風險，希望家長提高自律能力和抗御風險的能力，免除一些不必要的不良后果，讓生活更健康，更快樂!

八、主辦單位

一年級__班。

九、承辦單位

一年級x班20__年公益勞動組。

校園公益活動方案策劃篇4

主辦單位：__

承辦單位：從我做起大學生公益社團

活動名稱：“和諧校園從我做起”

活動時間：__年X月X號

活動地點：__

活動背景：校園和諧最為關鍵的因素是人，人的和諧與否，決定了校園和諧的成敗。校園中的人，主要由領導干部、教師、學生三類人構成，而其中學生之間的和諧是關鍵中的關鍵。校園是否和諧，首先就看這個學校學生之間是否和諧，為營造這樣一個和諧的學習環境，促進和諧校園的建立，(企業)聯合從我做起大學生公益社團和校校通網在北京各大院校組織開展了“和諧校園從我做起”的大型公益宣傳活動。

活動目標：

一、首先通過本次活動，讓學生意識到創建和諧校園從我做起是一種責任。

二、其次讓更多的學生了解到和諧校園的構建是每個人的力量凝聚在一起共同完成的。

三、最后，最重要的是要架起學校與企業間的橋梁，在學生心目中樹立企業良好的形象，產生一定的品牌效應，從而促進企業在學生群中形成更好的影響力。

準備工作：

活動初期，由校園負責人與學校取得聯系，明確此次活動時間及目的，確保得到校方的

大力支持。

在活動開始前幾天獲悉學生活動當天的作息時間，以確?；顒拥挠行蜷_展。

在活動前兩天在校園內對活動當天的人員進行招募，以保證活動當天有更多的人加入到活動中來。

提前一天完成衣服及簡章的發放工作，提前規劃好活動期間學生所負責的區域(宿舍、食堂、教學樓等)。

對所參加活動的同學進行指導，保證活動當天的工作順利進行，促進活動的完美結束。

實施流程：

時間：早上6：00—7：00著裝統一，六點在操場集合，然后點名核對每位同學的到場情況，讓學生手執“完美動力，從我做起”的旗幟跑步進行宣傳，吸引和鼓勵更多的人加入我們的活動。(六點到七點之間學生會行走在宿舍、食堂、教學樓之間的路上)。

時間：11：50—12：30中午十一點五十在教學樓集合，并帶領全部著裝統一的學生去餐廳就餐(通過吸引大家的眼球起到一定的宣傳效果)。

時間：12:40—13:30按照活動前分配好的區域安排學員拾撿垃圾。

時間：14：00—15：00統一組織學員進入宿舍收集廢舊電池與一次性塑料袋，與此同時在給學生發放簡章，同時告知他們憑借簡章可在晚上七點免費到指定教室觀看電影。(簡章的發放可以讓學生更詳細的了解主辦方，促進宣傳效果)

時間：15:00收集結束之后，再將所收集的垃圾統一進行回收。時間：19:00—21:00在指定地點播放與完美動力相關電影。

四、活動結束后，召集所有學員，特此對參加活動學員進行統計與登記，請他們進行活動后的感言與總結，告知學員，如遇到就業上的困難可以直接和完美動力取得聯系，完美動力將會為學員進行全方位的指導。

活動所需：服裝、餐費、簡章、海報、拓展老師一名。

校園公益活動方案策劃篇5

活動目的:

為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我們班(715班)想策劃一次公益實踐活動，讓全班同學都能參與到關愛sos兒童村的公益活動中，體驗社會，增加社會責任感?；顒右?大學生要與公益文化相結合，突出實效性、人文性、道德性，通過傳播公益文化營造科學優雅的道德氛圍，讓大學生接受更多新鮮事物，傳播愛心，提高自身修養。

活動時間:

20__-10月21日

活動策劃:

715班

1、活動背景:

我們可以看到我們周圍的孩子們每天都在唱歌和笑。但是，在看到他們幸福的身影的同時，你覺得我們身邊有這樣一個特殊的孩子群體，他們失去了母愛和父愛，失去了與外界應有的交流嗎?他們是來sos兒童村的孩子。他們不僅需要社會的幫助，還需要一個充滿回憶的童年。

弘揚中華民族的傳統美德，增強學生的社會責任感、服務意識和奉獻精神，是我們的責任和義務。我希望我們能盡自己的一份力量，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們享受正常孩子的多彩世界，感受我們的愛。

2、活動主題:

“健康成長，快樂童年”

3、活動時間:20__-1-20__-11

4、地點:南昌sos兒童村

5、路線:232210223240214。在潁上村或者潁上路口的某個站臺下車。因為大巴不在sos兒童村門口停，走路要10多分鐘。

6、情況描述

南昌sos兒童村是中國與國際sos兒童村組織合作建立的第四個兒童村。

校園公益活動方案策劃篇6

活動宗旨：以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動,同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。

活動目的：為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃一次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關愛SOS兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。

活動要求：大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物,傳播愛心提高自身修養。

活動時間：20__-10-21

活動策劃人:715班

一、活動背景：

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛,同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是一個充滿回憶的童年。

弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

二、活動主題：

“健康成長，快樂童年”

三、活動時間：20__-10------20__-11

四、活動地點：南昌sos兒童村

五、路線：232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中一個站臺下，因為車并不是到SOS兒童村門口停，須走上十多分鐘。

六、情況說明

南昌SOS兒童村，是我國和國際SOS兒童村組織合作建立的第四個兒童村。

1992年8月20日，民政部批準興建南昌SOS兒童村。根據協議的要求，南昌市政府在昌北開發區征用了一塊40000平方米的建村土地。國際SOS兒童村組織資助兒

童村的基建經費、兒童村孩子的生活費等。

南昌SOS兒童村全部建成后，將成為一個包括12戶家庭(共招收96名孩子)，一座幼兒園，以及村部辦公樓等23幢房屋設施在內的建筑面積為4970平方米的初具規模的福利事業單位。

1995年3月27日，南昌SOS兒童村舉行了隆重、熱烈的落成典禮。至此，兒童村的基建工程、綠化工程基本完成。目前，南昌SOS兒童村12戶家庭已全部建成。全村有正式媽媽、代理媽媽12名、阿姨5名，兒童村工作人員10名。

南昌SOS兒童村，今后將在國際SOS兒童村總部及中國SOS兒童村協會的指導下，在盛市政府和各級民政部門的領導下，在社會各界的支持下，努力辦成一個具有平等、友愛、團結、互助精神的、充滿家庭溫馨的兒童樂園。

院長：周夢林

地址：南昌市昌北云上

電話：0791—

郵編：330038

活動安排：

1. 安排節目(由文藝委員完成)

2. 彩排(全體班干組織)

3. 組織文藝表演(小游戲小魔術)

6. 互動

7. 贈送禮物(自己購買)

計劃

主持人自我推薦

時間安排10.21早7：00-21：00(中午在那聚餐每人10元)

校園公益活動方案策劃篇7

活動時間：

11月3日~12月20日

參與人員：

協會全體成員和其他環保志愿者

活動意義：

在50周年校慶即將來臨之際，為確保良好的教學育人環境，全面提高校園環境質量，保障師生身心健康，構建和諧綠色校園，力爭構建一個特色鮮明、環境優美的綠色和諧大學，以迎接50年校慶的到來,特舉辦此次校園清潔大型公益活動。

活動內容:

(一)綠色文化：校園環保主題有獎征文大賽

(二)綠色校園：校園環境義務清潔活動

(三)綠色公寓：垃圾分類回收節約利用資源

活動具體安排：

活動一：綠色文化——校園環保主題有獎征文大賽

1、宣傳部在活動之前在校園張貼“清潔環境美化校園”倡議書，懸掛“喜迎五十周年校慶構建綠色和諧校園”橫幅，向全校發起校園環保主題有獎征文大賽，征集有關學校環保事業發展及相關環保標語。

2、秘書處邀請記者團朋友共同評選出優秀文章及標語，推薦發表，編成文集，入選標語制成海報張貼在學校顯眼地方。

活動二：綠色校園——校園環境義務清潔活動

一前期準備：

1、外聯部與后勤集團及宿教管理中心聯系，爭取合作支持及清潔物品提供

2、項目部統計每棟教學樓教室數，落實活動參與人數，并分成四個志愿者服務隊

3、全體會員召開啟動大會，選舉活動負責人員20人，討論活動中可能發生的事件，制訂突發事件處理辦法及衛生檢查標準

二活動流程

1、活動前20分全體負責人員簽到，并將活動用品分配到指定地點。

前10分召集全體參與人員及各隊隊長宣讀活動內容及注意事項。

2、每個負責人指導和檢查1層樓，協會各副會長巡查指導和監查，會長、團支書指導和監督全局

3、活動期間，如有人請假或遲到，曠到，其工作由同樓層協調完成?；顒又笇Ш捅O查人員及各服務隊隊長必須佩帶會牌，以便應對突發事件。

4、活動中安全第一，如發生意外事件，應及時處理和上報

5、服務隊完成任務后，需經監督人員檢查合格后隊長方可帶隊離開，并在規定時間內上交活動考勤表和活動總結

三、后期工作

a)各隊伍對活動中表現積極，檢查結果良好的服務隊進行表彰

b)秘書處負責收集服務隊活動考勤表和活動總結，并總結本次活動

活動三：綠色公寓——垃圾分類回收節約利用資源

1、外聯部與后勤集團、宿教管理中心及公管部聯系，爭取得到最大程度的支持

2、以每棟為單位對垃圾進行分類處理，在公寓門口設立分類回收垃圾箱，及廢電池回收箱專用于存放回收廢舊電池。

3、安排專人負責做好“可回收”和“不可回收”垃圾的最后分類工作，日常垃圾，交由協統一進行綠色處理;將廢紙張、易拉罐、塑料礦泉水瓶等不可降解的統一回收出售，把廢品回收的錢發展為學校綠色基金，用來購買植物美化校園或用于增添公共設施保護校園環境。