2023年社區法制宣傳活動方案(7篇)
社區通常是包括一定數量的人口、一定范圍的地域、一定規模的設施、一定特征的文化、一定類型的組織。以下是小編準備的2023年社區法制宣傳活動方案范文,歡迎借鑒參考。
根據區《關于開展20__年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》精神,特制定實驗幼兒園20__年“12.4”全國法制宣傳日活動方案如下:
一、活動主題
20__年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的主題為:“弘揚憲法精神,服務科學發展”。
二、指導思想
貫徹“六五”普法規劃,突出宣傳憲法,大力宣傳中國特色社會主義法律體系和國家基本法律,弘揚憲法精神,努力提高全體師生的法律意識和法律素質,使之成為知法守法的優秀公民。自覺維護社會和諧穩定,營造良好法治環境。
三、時間安排
20__年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動,從11月中旬開始,到12月中旬結束。
四、主要活動內容
1.組織全體教職工認真學習憲法,通過學習提高法制意識,做知法、懂法、守法的教育者,自覺遵守法律和社會公德的帶頭人。
2.邀請法律界人士來園組織法制講座,幫助教職工進一步理解法制內涵,通過各類案例剖析,了解和掌握如何應用法律武器,維護自身的合法權益,以正確的方式表達自己的合理訴求。
3.在加強學習的基礎上,要求教師,特別是班主任老師,要自覺成為法制宣傳員,利用晨間、餐前和離園前的談話時間,向幼兒灌輸淺顯的法律知識,培養基本的法律意識。幫助幼兒明辨是非,懂得什么事可以做,什么事不能做。(例如:做了錯事,卻謊稱是他人所為,那就是侵犯了別人的名譽權;在購買食物的時候,注意查看保質期、生產日期,拒絕食用過期、不衛生的食物,那就是自我保護意識的很好體現。)
4.按照區教育局的安排,邀請關工委的老同志來園舉辦講座活動,對師生進行法制宣傳教育。
5.結合交通和消防安全教育活動,宣傳交通和消防安全法規,指導孩子們認識有關標志、標識,養成自覺遵守規則的良好習慣,幫助孩子們形成自我保護的強烈意識。
6.開展法律進校園和法律進家庭等活動,通過班級網絡、家園聯系欄目等對家長進行法制宣傳,在“六五”普法的開局年,讓法制觀念深入人心。
五、活動要求
各班級要充分認識法制宣傳的意義,通過多種形式,開展廣泛的宣傳活動。要注意宣傳形式和手段的創新,通過有效的組織實施,確保各項宣傳活動落到實處。
幼兒園將在適當的時候,組織法律知識測試和檢查,檢驗教職工的學習成效和宣傳效果。希望通過大家的努力,不斷增強法制宣傳的感染力和吸引力,擴大法制宣傳教育的影響。
為進一步推進依法治校進程,提高廣大師生的法律意識和法律素質,依法保障未成年人合法權益,按照《敦化市教育局關于開展20__年全市教育法治宣傳月活動的通知》要求,并根據學校實際情況,特制訂如下活動方案:
一、活動主題:
“預防校園欺凌,拒絕校園暴力,構建和諧校園”
二、活動內容:
1、重點開展法律法規宣傳。
重點宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國刑法修正案(九)》《中華人民共和國治安管理處罰法》《公安機關辦理傷害案件規定》《人民檢察院辦理未成年人刑事案件的規定》《最高人民法院關于審理未成年人刑事案件具體應用法律若干問題的解釋》《民法通則》《中華人民共和國侵權責任法》等有關法律法規條款,并根據青少年自身成長特點,加強對未成年人的法治教育,提高對校園欺凌的防范意識,培育青少年的法治信仰,增強分辨是非和管理情緒的能力,遠離校園暴力及軟暴力(如身體傷害、危險侮辱性“游戲”、孤立排擠“冷暴力”、針對錢物的暴力、語言暴力等等),有效預防和避免校園欺凌案件的發生。
2、積極組織學習相關法律法規。組織教職工認真學習《教育法》《義務教育法》《中小學幼兒園安全管理辦法》《學生傷害事故處理辦法》《突發事件應急預案管理辦法》等,并加強教師的法律意識和對突發事件應急處理能力。
引導學生按照《中小學生日常行為規范》《小學生守則》《中學生守則》嚴格要求自己,警惕學習生活中的不良行為,加強自身修養,形成正確的人生觀,并用科學知識武裝自己的頭腦,做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,提高青少年學生的規則意識和自我保護能力,做遵紀守法的好少年。
三、活動形式:
1.開展豐富多彩的教育活動。
學校通過專題教育、制作手抄報、校園廣播、主題班會等形式,對學生進行法治和心理健康教育,排除和化解師生內心深處的各種心疾隱患,做好心理疏導,引導正確的情緒發泄方式,強化學生的道德意識和法治觀念。
2.推進“法治進校園”活動。
學校協調通過法治副校長(輔導員)開展法律知識講座,擴大“法治進校園”活動的影響面和普及面,提升校園普法效果。并嚴格落實中小學法治教育“五落實”,即落實教材、課時、師資、考試和經費,充分發揮課堂的主渠道作用。
3.深入開展普法宣傳課外活動。
通過校園門口安全法制展板,用“以案釋法”方式,加強課外普法宣傳,并正確引導和培養師生法治思維和能力,進一步提高普法落實工作的實效性,預防和減少未成年人犯罪的發生。
4.加強校園周邊環境的綜合治理。
加強與公安、交警、文化、工商等部門的聯系與溝通,加強對娛樂、電子游戲、網吧等經營場所的管理,嚴禁未成年人進入,為學生創造一個良好的學習、生活環境。
四、活動步驟
(一)動員部署階段:(20__年3月30日— 3月31日)學校結合自身實際,制定具體活動方案,安排部署相關工作。著重做好宣傳動員工作,提高廣大師生對法治宣傳月活動重要性的認識,確保校園全覆蓋、推廣普及。
(二)組織實施階段:(20__年4月1日— 4月20日)學校按照制定的活動方案,確定主題活動的內容、途徑和方法,精心設計有本校特色的活動,推進主題活動不斷深入。
(三)總結驗收階段:(20__年4月21日— 4月25日)學校對開展法治宣傳教育主題活動情況進行總結,并上報有關材料。
五、工作要求:
(一)加強領導,精心安排。
學校要針對青少年學生實際,就校園常見的矛盾糾紛、涉法問題等,開展專項排查、梳理和總結,有的針對性地確定宣傳教育重點,認真部署,細致策劃,加強指導、督促和檢查。
(二)法治實踐,落到實處。圍繞宣傳月活動主題,針對未成年人權益保護、校園欺凌、校園暴力等問題,開展系列活動,充分利用第二課堂和社會實踐,普及常識,以防范教育為主,把法治教育和實踐融為一體,確保主題活動取得實效。
(三)普法宣傳,重在日常。
學校將法治宣傳月系列活動作為今年法治宣傳教育工作的重要任務來抓,堅持經常性宣傳與集中宣傳相結合,杜絕“一陣風”式的宣傳,真正把普法宣傳融入到學習生活中。做到不走形式,突出重點和抓手,扎實開展相關工作。
(四)認真總結,按時上報。
學校做好活動過程性材料的積累,并認真加以整理和保管。并及時上報市教育局法制科。
為認真落實環城鄉五五普法規劃,增強全鄉廣大居民學法用法意識,促進管理有序、文明祥和的新型社會主義新農村建設,積極探索環城鄉法制宣傳教育新途徑,豐富全鄉法制宣傳教育形式,結合我鄉普法依法治理工作實際,制定本實施方案。
一、工作目標
通過開展法律進基層,服務民生活動,使全鄉居民的法律意識和法律素質進一步提高,依法維護自身合法權益的能力不斷增強。村屯管理、服務的規章制度進一步健全,監督機制進一步完善,廣大農民參與管理基層公共事務的權利得到切實尊重和保障,在社區形成良好的社會法治氛圍,實現民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督。為全鄉居民安居樂業創造良好的法治環境。
(一)法律進社區,服務民生工作做到六個一
二、工作對象
法律進基層,服務民生活動要以全鄉廣大居民為服務對象。突出抓好青少年、外出務工人員。老年人的法制宣傳教育。
三、措施任務、各村設置一個法制宣傳欄(櫥窗)。
將與全村居民切身利益相關的法律知識、新頒布的法律法規定期載入專欄,運用通俗易懂的語言、漫畫,結合具體事例說法。
2、在各村要建立一個法律圖書角(柜)。在各村開辟場所,并配置一些法律書籍,定期對居民開放,做到有法律明白人進行講解,使廣大農民養成遇事找法,解決問題靠法的良好習慣。
3、建立一支法制宣傳教育志愿者隊伍。在居民中組織普法骨干力量,組成法制宣傳、法律服務志愿者隊伍?;鶎臃煞展ぷ髡咭獜娀嫦蛉l服務的責任,配合志愿者隊伍,積極開展法制宣傳、法律服務工作。通過發放法律服務卡,以及在法制宣傳欄公示法律咨詢服務聯系方式等方法途徑,為全鄉居民提供法律咨詢、調解民間糾紛等便利及時的法律服務,為全鄉依法建章立制把關,為全鄉居民排憂解難。
4、建立一個居民普法學校。建立社區法制學?;蜷_設社區法制課堂,堅持每月上一次法制課。充分利用社區法制宣傳陣地,發揮社區法制宣講員的作用,因人而異、深入淺出地上好法制課,實現普法工作經?;?、制度化。
5、每季度開展一次法制宣傳活動。利用法制文藝演出、講師團普法講座、法律知識競賽、送法到家庭等多種形式,廣泛開展法制宣傳教育工作。
6、建立一個公益性普法活動場所。要積極創造條件建立一個普法廣場或法制公園,為法制宣傳教育營造良好的社會氛圍。
(二)加強對全鄉居民特別是重點對象的法制宣傳工作
l、加強青少年的法制宣傳教育。充分利用寒暑假和節假日,搞好社區青少年法制宣傳教育。以法制宣傳教育志愿者隊伍為依托,發揮社區人力資源優勢,開辦家長學校,組織我與父母同學法活動,開設青少年法制專題講座等,保證青少年得到良好的法制教育,不斷提高青少年的法律素質,使其成為遵紀守法的小公民。
2、加強外出務工人員的法制宣傳教育。進一步明確對外出務工人員的法制教育的目標、內容、任務、要求。建立外出務工人員培訓制度。把法制課列入培訓的主要內容,做到集中培訓與分散教育相結合。不斷創新形式,通過法律咨詢、知識競賽、圖片展覽、放映錄像,以及一封家書、一封信等活動,強化外出務工人員學法用法意識。
3、針對老年人的特點,宣傳與他們密切相關的法律法規,依法抵制宣傳迷信、邪教等非法活動。組織志愿者、協調治安、人民調解、法律援助等,為他們提供法律咨詢、法律援助。調解糾紛,解決后顧之憂,依法維護老年人的合法權益。
(三)營造良好的法治氛圍
1、完善全鄉法律服務組織結構。在鄉黨委政府統一領導下,綜治、民政、計生、信訪等部門參與,司法所具體承辦,指導各村委會法律服務站人員義務解答本村群眾法律咨詢。
2、建立健全群防群治的治安防范體系。使各種不穩定因素得以有效化解,各種不安全隱患得到全面控制,全年無重大刑事、治安案件,可預防性案件得到有效遏制全鄉居民實現安居樂業。
3、做好刑釋解教人員的安置幫教工作。逐步建立社會化幫教網絡,做好社區工作。積極引導刑釋解教人員自謀職業,向市場化安置方式轉移,提高就業安置率。
4、進一步做好人民調解工作。切實解決轄區內居民反映的熱點、難點問題,努力化解人民內部矛盾糾紛,防止矛盾升級和激化,切實把各種不穩定因素消除在萌芽狀態。
四、實施步驟
法律進基層,服務民生工作與五五普法工作同步進行,分三個階段:
第一階段(20__年6月至20__年5月):制定工作方案,培育典型社區,探索普法教育工作新路子,全面部署開展法律進基層,服務民生活動。
第二階段(20__年6月至20__年8月):制定法律進基層,服務民生工作標準,推廣典型社區經驗,法律進基層,服務民生活動全面推進。
第三階段(20__年9月至20__年7月):接受縣檢查驗收。
五、具體要求
(一)加強領導,落實責任。鄉委宣傳部門、司法所、鄉普法辦負責法律進社區,服務民生的指導協調,民政辦、勞動和社會保障部門所為法律進社區牽頭單位,各牽頭單位聯系2-3個社區,督促指導抓好服務對象的宣傳教育。
(二)明確目標。要將法律進基層,服務民生作為五五普法工作的一項重要考核內容,制定法律進基層,服務民生近期、長遠規劃,建立健全監督檢查、考核等規章制度,使法律進基層,服務民生工作呈現出制度健全、管理規范、工作到位的良好局面。
(三)突出重點。注重學習宣傳與全鄉居民尤其是重點普法對象的生產、生活密切相關的法律法規,不斷提高全鄉居民法律知識和法律素質。注重健全各種管理規章制度,完善自治章程,實現基層民主法制建設法治化、規范化。
(四)加強宣傳報道。要加強對法律進基層,服務民生理論研究,不斷提高工作指導水平;要及時發現和總結推廣先進典型,拓展法律進基層,服務民生工作形式途徑;發揮新聞媒體的作用,加強正面引導,努力營造基層民主法制建設的良好氛圍;要積極開展法律進基層,服務民生示范點創建工作,促進基層民主法制建設工作深入健康發展。
根據學校法制教育規劃和縣教育局《20__年法制教育安排意見》的精神,20__年我校將以深化教育改革,密切結合學校的實際,廣泛開展普法宣傳教育工作,積極而又穩妥地推進依法治校的進程,把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道,促進學校各項工作健康、協調的發展,辦人民滿意的學校,促進兩個文明建設,創造良好的法制環境。結合學校實際制定20__年法制宣傳教育工作如下。
一、指導思想
以素質教育為主線,以法制宣傳教育為重點,以不斷提升全校師生的法律意識和法律素質為目的,結合我校實際和“六五”普法工作要求,不斷推進學校依法治校工作進程,使全校師生做到人人知法、懂法、守法、用法,努力為青年學生健康成長創設和諧的法制環境。
二、工作措施
(一)健全組織領導,狠抓責任落實
健全與完善法制宣傳教育工作領導小組。領導小組由學校校長任組長,分管德育工作副校長任副組長,以政教處等處室主任、所有班主任、政治課等任課教師為成員。
組長:林文高校長對法制宣傳教育工作全面負責。副組長:張鼎副校長對學校法制宣傳教育工作全面具體負責,做好各項協調工作。
政教處:對全體學生進行法制宣傳教育,制定法制宣傳教育工作計劃,組織開展系列法制宣傳教育活動,法制宣傳教育與素質教育,德育教育相結合,與校團委教育活動相結合。
辦公室:對教職工進行法制宣傳教育。組織教職工學習、宣傳法律法規文件開展系列法制宣傳教育活動,杜絕違法犯罪。對教師進行法制宣傳教育,進行依法執教工作的督導檢查。
班主任及政治課教師:積極配合學校政教處、班級組織開展有效的教育活動,認真實施學校工作計劃,做好本部門的法制宣傳、教育工作,帶頭依法執教、依法管理,促進學校法制宣傳教育工作的順利進行。
(二)加強對教職工宣傳教育,自覺運用法律手段管理教學
1.確定年度學習重點:根據現階段社會政治經濟情況和我校實際,明確本年度法制學習重點是:要在原有政治與業務理論學習的基礎上,繼續學習《憲法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及禁毒、安全、反邪防邪等與教育教學相關的法律法規。
2.進一步完善我校法制宣傳教育工作領導體制,切實加強對法制宣傳教育工作的領導。
3、落實法制宣傳工作的各項制度。進一步落實學法制度,堅持集中學習與集中培訓結合。
通過學習,統一思想,充分認識遵紀守法的重要性和必要性,提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動,領會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規,初步掌握與教育有關的法規基本知識,強化法制觀念,自覺抵制各種違反方針政策、法律法規的傾向,充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。
三、工作任務
1.進一步加大法制宣傳教育工作的力度,增強我校教師、學生的法制意識、法制觀念。
2.組織教師學習相關法律法規,提升教師法制意識和水平。
3.開展“法律知識競賽”宣傳教育活動。
4.嚴格依法治校,規范辦學行為。構建“法治校園”,創建平安、穩定、和諧的育人環境。
四、主要工作內容
(一)進一步健全學校領導班子學法制度。以學習型學
校建設為平臺,首先加強領導班子學法、守法、用法工作,完善普法學習制度。組織學習《憲法》和教育法律法規等基本的法律知識,以增強依法治校、依法決策、依法管理、依法辦事的意識。通過集中學習、撰寫學習心得等形式,加強普法學習與宣傳。通過集中學、集中培訓多種形式,營造學校法治氛圍。
(二)進一步提升教師依法從教、依法執教意識。著力抓好教育法律法規和有關維護師生合法權益的法律法規的宣傳,促進管理觀念轉變,大力提高依法治教的意識與水平。利用多種方式提高全體教師的規則意識和依法執教水平,進一步提高班主任民主管理班級的意識與能力,推進班集體民主文化建設。進一步發揮思想政治類學科在學校普法中的積極作用。發掘各學科教學內容中蘊涵的法制教育因素,潛移默化地進行法律常識和法治理念滲透。
(三)創新法制教育形式。豐富法制教育教學形式,創新法制教育方法,提高法制教育的針對性和實效性。充分利用各種社會普法教育力量,充實、改善學生法制教育的內容與形式,豐富教育教學資源。利用“124”全國法制宣傳日等重大宣傳日、紀念日,積極開展各類專項和綜合性法制宣傳教育活動。通過舉辦法律知識競賽活動,創新學校普法教育形式,培育校園法制文化。豐富普法方式,突出與法治實踐相結合的法制教育形式,讓學生生動活潑地增長法律常識,樹立法治理念,提高法律意識,培育校園法治文化。
(四)開展法制宣傳教育的主題活動?!?24”全國法制宣傳日宣傳活動,增強師生法制觀念,為教育事業的發展營造良好的法治氛圍。
(五)開展學生依法自治實踐。將法制宣傳教育落實到校園文化建設、班集體建設的具體教育實踐之中,落實到學校民主管理機制和校園師生維權機制的建立健全之中,滲透到學生的日常學習生活之中。推進學生依法自治,豐富學生社團和志愿者活動,開展法治社會實踐,營造校園法治實踐與民主體驗氛圍。通過豐富多彩的法治實踐活動,使學生在親身體驗中,接受現代法治教育,培養健全人格。
按照“六五”普法規劃和市委市政府、市依法治市辦統一部署,我委緊緊圍繞“弘揚憲法精神,建設法治銅陵”這一主題,精心組織,周密部署,在12月3日至11日期間開展了20__年青少年法制宣傳周活動?;顒拥拈_展,使青少年的法律意識不斷加強,初步形成了學法、守法、用法的良好氛圍?,F就活動開展情況總結如下。
一、廣泛發動,使活動的開展完全落到實處
為了使各基層團組織密切配合,社會各界積極參與,我們積極強化組織領導,組織召開了縣區團委負責人法制宣傳周普法工作專門領導會議。形成了以團市委為中心、各基層團組織齊抓共管、整體聯動的格局。會上精心安排部署了這次青少年法制教育宣傳周工作,確定了將宣傳《憲法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規作為此次宣傳周的主題。
二、加強宣傳,為活動的開展營造良好氛圍
1.組織志愿者法制宣傳。各縣區團委組織百余名志愿者向市民進行法制宣傳活動,分發《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等宣傳資料,講解法律法規內容,讓青少年成為法制宣傳的傳播者和倡導者,樹立廣大青少年自覺守法、主動學法、規范用法的法制意識。志愿者在社區樓前設立了宣傳點,充分利用宣傳牌、黑板報、宣傳單等多種形式的活動,通過法律法規的宣傳和張貼宣傳掛圖、標語等各種形式開展了形式多樣的法制宣傳活動,在各社區內營造了良好的氛圍。其中在梅塘社區散發“12.4”宣傳材料200余份,懸掛、張貼橫幅、標語2條,展出宣傳圖版4塊。共計在全市宣傳材料發放余份,張貼條幅、標語40條,展出宣傳板塊40塊。
2.進行現場法律咨詢。12月4日,郊區團委聯合郊區司法局等多家青少年維權崗單位在橋南辦金苑社區開展了一次以大型現場法律咨詢會。__區團委邀請了法律服務所2名律師,開展了一次大型現場咨詢宣傳活動,獅山區團委立新社區法制廣場開展了現場法律咨詢會。針對相關法律知識律師進行了宣傳講解,對60多名群眾的提問進行了耐心的回答,群眾非常滿意。橫港社區青年志愿者們還在社區主要路口搭建了法制宣傳咨詢臺,向青年群眾重點宣傳憲法精神、社會治安、公共安全等相關法律法規并發放法律宣傳資料,活動當天共接受法律咨詢100余人次。
3.開展送法進校園活動。在“12.4”全國法制宣傳日活動期間,各基層團組織深入當地學校,進行法制宣傳。天井湖社區團工委來到建安小學,開展了“國家憲法日”主題教育,社區團工委書記向建安小學二年級師生介紹國家憲法日的由來以及設立國家憲法日的深遠意義?;顒訌娬{了設立“國家憲法日”是一個重要的儀式,傳遞的是依憲治國、依憲執政的理念;設立國家憲法日,不僅是增加一個紀念日,更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”,形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權益的社會風氣,掀起學校師生學法高潮。
4.舉辦專題輔導報告。廣泛動員學?;鶎訄F組織、少先隊組織,開展“講一堂憲法課”活動,依托法制課堂、主題團隊日活動等載體,邀請法制副校長、法制輔導員、政治老師等在各學校為青少年舉辦憲法專題輔導講座,解讀憲法的主要內容和憲法精神,學習未成年人保護法和預防未成年人犯罪法等與青少年相關的法律法規,宣傳全面推進依法治國的重大意義,根本任務和總體目標,大力普及法律知識。
三、精心部署,使活動的開展收到良好效果
1.加強合作,注意法制教育的社會性。青少年法制宣傳周期間,我市突出重點,創新形式。通過家庭、社區、學?!叭灰惑w”的法制宣傳教育形式,大力宣傳與青少年健康成長密切相關的法律法規。一是家長與學校相結合對學生進行切合實際的法律法規的教育,我市15所小學把法律法規編印成冊,發給學生帶回家,讓學生在家與父母一起學習。宣傳周期間,共編印法律法規宣傳冊千余本。二是社區把青少年法制宣傳教育列入工作的重點。橋南辦古圣社區、大通鎮瀾溪社區從青少年法制宣傳教育入手,結合當前青少年犯罪的典型案例,就青少年違法犯罪的原因進行了分析,總結經驗,形成了文字材料。橋南辦金苑社區組織百余名志愿者,開展了以“大力弘揚法治精神,共筑偉大中國夢”為主題的專題活動。內容形式多樣,活動項目包括青少年法律知識講座、法制教育片展播、法制圖片展示、法律知識競賽等。三是學校利用多種方式來開展對青少年的法制宣傳教育。各學校以青少年法制教育基地為教育中心,組織師生認真學習法律,約有200人參加了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律知識競賽。同時,發動小學生利用課余時間和節假日,參與團中央、司法部、全國普法辦主辦的“我為法治中國點贊”活動。
2.針對實際,強調法制教育的層次性。針對青少年的年齡層次和個性特征,我市在教育內容和方式上注意了層次性和針對性。針對年齡稍長的青少年,我市郊區召開了全區法制副校長和各小學校長會議,用以會代訓的形式,指導法制副校長開展青少年法制宣傳教育工作。全區15名法制副校長在青少年法制宣傳周期間,為青少年學生認真輔導了《憲法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》等法律法規。全區共上法制課20多堂次,直接受教育的青少年達千余人次。針對年齡較小的青少年,我們利用圖片展覽、表演、講故事等更加活潑生動的形式,對青少年進行直觀生動的法制教育?;顒悠陂g,我市在學校開展了講法制故事活動,12名小學生參與到該活動中。同時,我們以與在校學生學習、生活密切相關的法律知識和發生在學生身邊的案例為漫畫展主要內容,開展了校園法制漫畫展,共選出優秀法制漫畫10篇。
3.普治并舉,突出法制教育的實踐性。通過深入社區開展符合其心理特征的法律服務、技能培訓和文娛活動等方式,著力幫助青少年學法、守法,努力養成遵紀守法的習慣。把普法宣傳和重點青少年群體及新生代農民工的實際困難結合起來,著力幫助他們懂法、用法,努力提高辨別是非和自己保護的能力。
下一步,我們需要加大宣傳力度,廣泛開展未成年人保護的普法宣傳教育;參與完善法律政策,解決未成年人保護工作中的重點和難點問題,不斷強化未成年人保護的制度保障;按照未成年人的身心特點,推動有關部門切實做好未成年人保護法的.司法和執法工作;開展公共服務和公益救助,做好重點群體的保護工作,為未成年人多辦好事、實事。
為進一步加強青少年法制宣傳教育工作,根據省、市的統一部署,縣委法治辦于9月22日至28日組織開展了青少年法制宣傳教育周活動,取得了明顯成效,達到了預期目的。
一、加強組織領導,提高思想認識。
縣委法治辦下發了《關于組織開展20__年青少年法制宣傳教育周活動的通知》,各鄉鎮、縣直有關單位、中小學校都非常重視,制定了活動方案。9月20日,縣委法治辦牽頭召開了全縣青少年法制宣傳教育周活動協調會,明確了各自的工作職責,落實了工作責任和措施,形成了鄉鎮、相關部門單位、學校抓共管的格局。
二、充分發揮學校法制宣傳教育的主渠道作用。
聯同教委在華容縣實驗初中舉行了青少年法制宣傳周啟動儀式,分管副縣長余昕、縣委政法委書記徐康榮同志出席并作了重要講話,現場發放法律知識手冊2000多本,邀請專家上了一堂憲法知識輔導課,增強了學生的法制意識,提高了學生對我國憲法在依法治國中重要性的認識。組織全縣廣大中小學校通過開展法制主題班隊會、法制講座、普法知識競賽、手抄報等學生喜聞樂見的宣傳活動,提高他們的學法興趣。聯合禁毒委深入全縣中小學宣傳毒品知識、宣講《禁毒法》《戒毒條例》,全面開展預防教育“進百所學校、講百堂課”活動,還組織學生到縣禁毒教育基地參觀,接受禁毒知識教育,使學生遠離毒品。完善了學校法制教育陣地建設。加強組織領導,做到“六有”:即有領導小組、有工作計劃、有輔導教師、有活動場地、有規章制度、有檢查評比。加強宣傳陣地建設。各學校充分利用學校的廣播、黑板報、宣傳窗(欄)等陣地,廣泛宣傳與青少年健康成長密切相關的法律知識,力求營造校園法制宣傳教育的良好氛圍。
三、充分發揮法制副校長(法制輔導員)的作用。
法制宣傳教育周期間,縣綜治辦、公安局、司法局組織法制副校長(法制輔導員)深入各學校,為廣大學生上法制課,輔導學生開展法制宣傳教育活動,受到了廣大師生的歡迎和好評。認真貫徹落實《法制副校長工作指導意見》,重點加強了法制副校長培訓工作。有關部門正在籌備舉辦全縣法制副校長培訓班,并以此為突破口,進一步加強對法制副校長的管理,推動該項工作走上制度化、規范化的軌道。
四、充分發揮社會各界在青少年法制宣傳教育的作用。
縣關協、婦聯、團縣委深入到社區(村),為留守兒童開展有針對性的法制教育、心理輔導、自護教育,提高其遵紀守法、抵御侵害的意識和能力??h政法部門對閑散青少年、有不良行為、服刑在教未成年子女、刑釋解救青少年,以挽救、轉化為目的對其開展針對性的法制教育,采取結對幫教,培訓就業幫助、生活扶助等方式,促其改正不良行為,預防和減少重新犯罪。其它部門結合各自工作職能,采取有效措施,有針對性地開展了青少年法制宣傳活動,形成了齊抓共管的局面。
我縣今年青少年法制宣傳教育周活動雖然取得了明顯成效,但由于多方面的原因,仍然存在活動開展不平衡等不足之處。極少數單位重視不夠,組織不力,個別鄉鎮和部門既沒有制定活動方案,又沒有活動總結。個別學校重形式忽視內容。我們將認真總結,為今后開展青少年法制宣傳教育周活動積累豐富經驗。
板橋社區根據省委法治辦、省教育廳、省司法廳近日聯合印發的《關于開展20__年全省青少年法治宣傳教育周活動的通知》,結合本社區實際,緊緊圍繞“拒絕校園暴力,共建平安和諧校園”的主題,精心組織、周密安排、通過多種形式開展青少年法治教育活動,進一步引導廣大青少年和社會公民學法、懂法、守法、用法,提高法律意識,現將宣傳周工作總結如下:
一、利用有利契機開展法治宣傳,普及未成年人法律知識
20__年11月29日,在東業晨曦小學開展了現場法治宣傳教育周活動。一是制作橫幅一條、標語四條。在活動現場,懸掛橫幅,并張貼四張標語,以圖文并茂的形式直觀地向學生展示“拒絕校園暴力,共建平安和諧校園”內容,起到較好的宣傳效果。二是發放倡議書。向學生發放了以“拒絕校園暴力,爭做文明守法學生”的倡議書,并在倡議書簽收表上簽名,為學生普及和提高法律知識提供較好的學習資源;三是東業晨曦小學組織“拒絕校園暴力,爭做文明守法學生”法治講座以及主題班會。在活動中,老師通過圖文跟學生講解,講授學生如何爭做文明守法學生,并現場提問,學生積極與老師互動,老師的講座使在座的學生更加深入學習法治知識。四是東業晨曦小學開展校園欺凌專項治理,并從三個方面著手:
1、是完善安全管理機制,迅速成立領導專班,努力構建平安和諧校園;
2、是制定周密的防控措施,防患于未然;
3、是強化工作要求、嚴格制度措施落實。積極引導青少年學法、懂法、守法,特別是重點宣傳了保護青少年合法權益、預防青少年違法犯罪,促進青少年健康成長營造良好的社會氛圍,此次青少年法治宣傳教育周活動的開展,收到較好的宣傳效果。
二、立足陣地開展法治教育,強化未成年人的法律意識
充分利用學校主陣地,把法治教育作為全面加強學生素質教育的一個重要方面,納入學校教育的各個環節,要求小學校在法治宣傳周期間開展專題法治教育不少于2課時。注重社區法治教育,努力實現學校法治教育在社區和家庭的有效延續和銜接。為社區青少年及家長講授法律知識,通過觀看專題片、現場咨詢不斷提高青少年和家長學法、守法意識和運用法律維護自身合法權益的能力。
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