國學經典誦讀活動方案,國學經典誦讀活動方案實施

一般認為，國學是“中國學術的簡稱”，與“西學”相對而言。也有論者指出：“近代國學并非傳統學術的簡單延續，而是中國學術在近代西學影響下由傳統向現代轉型的過渡形態?！毕旅媸切【幗o大家整理的國學經典誦讀活動方案實施，僅供參考希望能夠幫助到大家。

國學經典誦讀活動方案實施1

國學是中華傳統文化的精華，它沉淀于歷史的長河，而又升華于現代的社會，既是延續傳統的紐帶，又是開創未來的階梯。為深入貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，在全區小學弘揚民族傳統，傳承國學經典文化，幫助廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，因此，為響應區教育局紀念清明節的批示，我們新橋小學特此舉辦小學生國學經典誦讀比賽活動。為切實做好有關工作，確保比賽活動圓滿成功，特制定本工作方案。

一、 活動名稱

新橋小學20_年小學生國學經典誦讀比賽

二、 活動時間

比賽時間：20_年4月3日下午2：00

三、地點

新橋小學前樓小廣場

四、 活動主題

誦讀國學經典，傳承華夏文明——獻給清明節的歌

五、 活動內容

1、參賽對象：新橋小學中高年級小學生。

2、比賽分組：比賽分一、二、三年級三個組

3、比賽內容從《弟子規》、《三字經》、《論語》、經典古詩等國學經典書目中自選。

4、比賽形式：

1、以個人誦讀為基本形式，鼓勵編排對誦、小組朗誦、配樂朗誦等藝術表演形式，參加展示活動;

2、以集體誦讀為基本形式參加展示活動，人數為10—30人，每個節目時間3-5分鐘為宜。

六、報名方法

由參賽單位班級報名。

報名時間：4月1-2日。

七、獎項設置

分個人誦讀和集體誦讀兩個類別獎勵，每個類別按比賽組別獎前三名。

八、 活動組織機構

為確?；顒尤〉眯Ч?，新橋小學生國學經典誦讀比賽組委會。

組委會主任：

評委成員

國學經典誦讀活動方案實施2

國學經典是中華傳統文化的精華，內容博大精深，蘊涵著豐富的人文精神。在中小學生中開展國學經典誦讀活動，有利于弘揚民族的優秀文化，培養民族自豪感，有利于提高學生的人文素養和審美情趣，有利于加強小學生思想道德建設，形成正確的人生觀，價值觀和世界觀。_在世界讀書日時曾講“書籍是不能改變世界的，但讀書可以改變人，人是可以改變世界的。讀書可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖。我們不僅要讀書，而且要實踐;不僅要學知識，而且要學技術。要“讀活書、活讀書、讀書活”，即不僅要學會動腦，而且要學會動手;不僅要懂得道理，而且要學會生存;不僅要提高自己的修養，而且要學會與人和諧相處?！币虼?，特制定經國學典誦讀活動實施方案：

一、目的與意義：

1、培養學生的讀書興趣，提升語文能力。在指認式誦讀中擴大學生識字量，感受到祖國語言的博大精深。豐富各科知識，激發閱讀興趣，逐步提升學生的語言表達能力。

2、提高學生的誦讀、識記能力。充分利用記憶力的黃金時期，讓孩子多讀多背傳統經典美文，并逐步培養學生良好的閱讀習慣，使學生終生受益。

3、了解民族文化經典，接受人文精神熏陶。源遠流長的國學經典，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。通過誦讀活動幫助學生了解中華傳統文化經典，接受傳統文化和人文精神熏陶。

4、加強學生思想道德建設。通過“經典誦讀活動”教給學生做人的道理，提高學生的自身修養;讓學生在誦讀中陶冶其性情，開啟其智慧;讓經國學典誦讀成為學生健康成長的營養之源。

二、興趣小組成員：

20人左右從八年級到四年級年學生中選拔。

三、活動時間安排：

每周星期二下午課外活動，時間40分鐘

四、活動地點：

六年級教室

五、經典誦讀的內容：

《論語》、《弟子規》、《三字經》等，語文課程標準中推薦的優秀古詩文、經典神話故事和寓言故事等。

六、指導教師：

孟令莉

國學經典誦讀活動方案實施3

一、活動主題

弘揚國學經典，紀念孔子誕辰。

二、活動目的

國學經典是中華傳統文化的精華。通過組織、開展國學經典誦讀、表演活動，進一步弘揚優秀傳統文化，讓大家在誦讀、表演中感悟國學經典的魅力，推動國學閱讀，接受傳統文化的感染和熏陶，提高自身文明及道德素養，修煉內在優雅氣質。增強民族自信心和自豪感。同時銘記文化傳承的始祖——孔子。

三、主辦單位：

協辦單位：

支持單位：

四、活動對象

全縣國學、誦讀愛好者

五、活動時間

20_年9月22日(周六) 14:30

六、活動地點

_大酒店

七、活動性質：公益活動

八、活動要求及注意事項

1、活動必須圍繞“孔子誕辰”主題，緊扣“國學經典”主線，以名家名篇為主。每個節目時長不超6分鐘，脫稿進行。

2、活動形式不限，可為國學經典材料朗誦，也可為國學經典相關禮儀表演，國學故事情景劇等。參與者可根據詩文內容特點及表達需要，選擇配樂、伴舞，多種形式展現，使表演具有觀賞性和藝術性，鼓勵新穎和有創意的表現形式。節目由個人或組合自行創作、編排。

3、節目報送時間截止20_年9月18日，經初步篩選后參加演出。

4、報名要求：為達到活動的藝術水準，報名人員需普通話規范、標準、流利，舞臺表現能力較強。

5、參與人員及數量：自愿報名 ，自由組合，每個節目參與人數不超過8人。

6、紀律要求：節目入圍后，所有演出人員聯排時間不得以任何理由請假，不到者視為自動放棄。

7、活動費用：入圍節目人員的服裝、化妝、道具等費用自理。

國學經典誦讀活動方案實施4

一、活動目的

為進一步推動全民閱讀活動的深入開展，豐富青少年讀者的假期生活，增強他們對古詩詞等中華優秀傳統文化的學習興趣，提高對古詩詞的鑒賞和靈活運用能力，培養廣大青少年的閱讀興趣，激發他們閱讀熱情。

二、主辦單位

陽春市圖書館

三、協辦單位

陽春市國學研究學會、北京超星數圖信息技術有限公司

四、比賽形式

本次大獎賽分設兒童組(5～12歲)和少年組(13～16歲)進行比賽。以家庭或個人誦讀、朗誦為基本形式，也可伴以對誦、小組朗誦、配樂朗誦、吟唱、舞蹈等不同形式。

五、比賽內容

以國學經典誦讀和國學經典故事表演為主，內容可參考陽春市圖書館提供的國學經典推薦書目(詳情可登錄陽春市圖書館網站或微信公眾號查詢)。

六、參賽作品要求

國學經典誦讀時間不得超過4分鐘，影視配音表演時間不得超過5分鐘。

七、活動日程安排

比賽分為初賽、決賽兩輪。并從初賽中每組選出10名優勝者(隊伍)參加決賽。

1、初賽時間：20_年8月18～19日

2、決賽時間：20_年8月26日

3、頒獎典禮和獲獎節目表演：20_年8月29日

八、活動地址

1、初賽、決賽：陽春市圖書館四樓多功能培訓室

2、頒獎典禮和獲獎節目表演：陽春廣播電視臺一樓演播廳

九、標準評分

由市文體廣新局領導、陽春市國學研究學會成員、國學老師等組成評委小組現場對參賽作品進行評分。

評分標準

分值

得分

1、作品內容健康，積極向上，符合要求范圍，感染力強;

10

2、儀表儀態：

(1)衣著得體，與作品內容相協調;(5分)

(2)精神飽滿，姿態自然大方;(5分)

10

3、表演形式：

(1)表演形式富有創意，讓人耳目一新(20分)

20

4、朗讀技巧：

(1)感情飽滿真摯，表達自然;(10分)

(2)朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿;(10分)

(3)普通話標準，吐字清晰;(10分)

(4)能正確把握作品和內涵，聲情并茂，韻律明顯，富有韻味和表現力(30分)

60

十、獎項設置

一等獎1名：各獎國學經典書籍一套，價值500元獎品一份;

二等獎2名：各獎國學經典書籍一套，價值300元獎品一份;

三等獎3名：各獎國學經典書籍一套，價值100元獎品一份;

優秀獎4名：各獎國學經典書籍一套。

所有參賽者均可獲得由超星公司提供的獎品一份：

十一、附件

1、報名表：

首屆“超星杯”國學經典誦讀大獎賽報名表

參賽者姓名

所在學校

節目名稱

參賽組別

參賽人數

家庭住址

家長姓名

聯系電話

節目時長

誦讀內容

(請標注誦讀文本篇目名稱及內容)

誦讀形式

(是否有配樂、歌舞、情景、樂器、多媒體等)

2、推薦國學書目：

《三字經》《弟子規》《千字文》《百家姓》《治家格言》《中庸》《論語》《 笠 翁 對 韻(上)》《 笠 翁對韻(下)》《幼學瓊林》《增廣賢文》《大學》《孟子》《 詩 經 》《禮記》《孝經》《老子》《孫子兵法》《荀子》《墨子》橘頌(屈原)國殤(屈原)木蘭辭《樂府詩集》長歌行(漢樂府)短歌行(曹操)觀滄海(曹操)《對韻歌》《詠鵝》《 草 》 《靜夜思》《春曉》《清明》《一去二三里》《村居》《朱子童蒙須知》《憫農》(其一)《江上漁者》《江南》(漢樂府)《江南好》(詞)《風》《詠柳》《望廬山瀑布》《登鸛雀樓》《憫農》(其二)《游子吟》《游園不值》《楓橋夜泊》《春日》《回鄉偶書》《敕勒歌》《山行》《梅花》《江雪》《長歌行》(漢樂府)《憶江南》《絕句-遲日江山麗》《小池》《江南春》《塞下曲--林暗草驚風》《絕句--兩個黃鸝鳴翠柳》《早發白帝城》《七步詩》《九月九憶山東兄弟》《滁州西澗》《尋隱者不遇》《題西林壁》《夏日絕句》《望天門山》《秋浦歌》《曉出凈慈寺送林子方》《樂游原》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《涼州詞--黃河遠上白云間》《涼州詞--葡萄美酒夜光杯》《送元二使安西》《 題 臨 安 邸 》《出塞--秦時明月漢時關》《芙蓉樓送辛漸》《從軍行--青海長云暗雪山》《 鹿 柴 》《贈汪倫》《古朗月行》《逢雪宿芙蓉山主人》《 竹 枝 詞 》《泊船瓜洲》《 望 湖 樓 醉 書 》《春江晚景》《題西林壁》《秋夜將曉出籬門迎涼有感》《贈花卿》《示兒》《石灰吟》《竹石》《過零丁洋》《 黃 鶴 樓 》《 水 調 歌 頭 -- 明月幾時有》《天凈沙--秋思》《漁歌子》《 獨 坐 敬 亭 山 》《 春 望 》《別董大》《竹里館》《春夜喜雨》《烏衣巷》《望岳》(杜甫)《觀書有感》(朱熹)《送杜少府之任蜀川》《滿江紅》《如夢令》(李清照)《念奴嬌·赤 壁 懷 古 》《 關 雎 》( 詩 經 ) 國學經典故事等

十二、看比賽直播及超星禮品領取方法

1、看國學經典誦讀比賽直播：用手機掃碼下載安裝陽春市移動圖書館，即可觀看每場比賽直播。

陽春市移動圖書館二維碼

2、超星禮品領取方法：下載超星“陽春市移動圖書館”app后，綁定讀者證，并在歌德機上下載3本書的讀者，即可獲取現場小禮品一份。

3、掃碼安裝及使用陽春市移動圖書館教程：

(1)請登錄__x看教程;

國學經典誦讀活動方案實施5

一、指導思想

營造濃厚的讀書氛圍，提升學生的人文素養，提高學校的辦學品位，努力創建“書香校園”品牌特色，扎實推進《中華誦·國學經典誦讀》課程的實施。

二、活動主題

誦讀中華經典美文，傳承華夏文明古風

三、活動內容

1、參賽對象：三至五年級學生以校為單位參加誦讀比賽。鼓勵教師與學生同臺誦讀。

2、誦讀內容：選自《中華誦·國學經典誦讀》教材或經典古詩文(包括《三字經》《弟子規》《晨讀對韻》《增廣賢文》《千字文》《論語》等)。

3、比賽形式：以集體誦讀為基本形式，可以伴以對誦、小組朗誦、配樂朗誦、吟唱、舞蹈等不同形式，配樂表演與所朗誦篇章意境吻合，節奏和諧。但要注意，參賽形式以誦讀為主，舞臺藝術表現形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。每個節目的時間請控制在6分鐘內，超時者取消參賽資格。

4、比賽時間：(待定)

5、比賽地點：(待定)

四、評比獎勵辦法

1、邀請教育局、縣研訓中心領導及相關老師組成評委會，進行現場打分。

2、根據比賽情況和現場評分，設立一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優秀獎若干名。

3、對獲獎單位頒發集體榮譽獎狀，對獲得一、二、三等獎的指導教師(每個節目1——2名)頒發獎狀。

五、相關事宜

1、各校要集中精力，抓緊時間，扎實做好選材和誦讀形式的編排訓練工作。

2、參賽時，必須有專人帶隊，全程負責學生安全。

3、未盡事宜，另行通知。