關于開學季活動策劃的方案

關于開學季活動策劃的方案7篇

關于開學季活動策劃的方案你準備好了嗎？活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心收集整理的關于開學季活動策劃的方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

關于開學季活動策劃的方案【篇1】

一、活動目標：

1、開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，是新學期生活的開始，舉行開學典禮旨在明確學生新學期的奮斗目標，激勵全體師生振奮精神、銳意進取，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。

2、進一步加強學生養成教育，增強師生責任感和使命感，營造校園有序和諧的氛圍，為新學期創造一個良好的開端。

二、活動時間：

9月5日上午

三、活動地點：

學校操場

四、活動主持：

少先隊大隊委成員

五、議程：

__學校開學典禮議程

1、宣布 “開學典禮儀式開始!”

2、升國旗，奏唱《國歌》。

3、新教師代表發言——馬囡老師

4、畢業班學生代表發言——請鄭麗雪老師安排，并指導演講稿

5、郁賢松校長作開學典禮致辭。

6、請大隊長帶領大家呼號：有決心爭第一，有志氣創奇跡

7、高年級同學(三四年級)向新一年級同學佩戴“歡迎忠義小主人的胸花?！比绻哪昙壢藬挡粔虿糠謱W生給一年級學生一人佩戴兩朵。

8、請何老師帶領大家宣誓：

我的名字叫忠義，我做到，愛父母讓父母放心，愛老師讓老師舒心，愛學校讓忠義驕傲。

我相信，我努力我成功，我自信我最棒! 我堅信，勤奮收獲幸福，拼搏創造輝煌!

9、請少隊部輔導員何老師點評開學典禮情況。

六、活動要求：

1、全員參與，教師、學生情緒飽滿，精神振奮，著校服,少先隊員佩戴紅領巾。

2、全體學生準時整隊進場，班級學生按照制定的位置站好，遵守紀律。班主任站在學生隊伍后面，其他老師在學生后面按級部成排。典禮結束后，各班有序退場。

3、7：50學生在各班主任組織學生在操場集中。8：00，典禮準時開始。

七、具體安排，人員分工：

1、校園環境布置安排。(橫幅：由徐彥輝老師安排)

2、制定活動方案，組織活動實施及主持人訓練。負責人：何貞東

3、負責各級部場地位置的安排，并組織隊員有序入場。負責人：歐陽春艷

4、準備音響和背景音樂布。負責人：歐陽春艷

5、攝影安排、宣傳報道。負責人：祝利政老師

6、加強本班級在開學典禮期間的安全、紀律、文明等教育。負責人各班班主任

__學校開學典禮議程及主持詞

1、宣布 “開學典禮儀式開始!”

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家早上好好!

伴隨著金秋豐收的腳步，我們又迎來了新的學期。今天，秋風送爽，碩果飄香，近千名師生歡聚一堂，在這隆重的開學典禮上，我有幸代表學校所有的老師，滿懷殷切的希望，張開熱情的臂膀，向你們真誠的說一句：welcome to zhongyi! 歡迎新老師的加盟，你們使我們的團隊更加壯大;歡迎新同學的到來，你們讓我們的校園更加生機勃勃。

_年秋季學期開學典禮現在開始!有請小主持人 。

2、升國旗，奏唱《國歌》少先隊員行隊禮。

莊嚴的國歌迎來了忠義學校小學部快速發展的新時期，忠義是知識的殿堂，優良的校風和一流的師資為你們提供了成功的保障;忠義是理想的海港，優越的條件和嚴格的管理給你們插上了騰飛的翅膀。忠義筑巢引鳳，忠義廣納賢才，三年來越來越多的懷揣教育夢醒的名優老師齊聚忠義續寫著甌海大地的教育新篇章，有請剛剛加入忠義的馬囡老師代表新任教師講話。

3、新教師代表發言——馬囡老師

新的學期，對于每一位同學而言，又是一個新的開始。誰做好了新學期的準備，誰贏在起點也必將贏在終點。

新的學期，對于我們六年級的同學來說，正是他們實現夢想、拼搏未來的關鍵時刻!我們共同期待著忠義的首屆小學畢業班能夠不負眾望，創造輝煌!下面有請六年級學生代表六年級一班班的 同學上臺發言，掌聲有請。

4、畢業班學生代表發言——他接過了忠義小學部奮勇向前的接力棒，他將帶領我們忠義小學創造奇跡，收獲殊榮!在今天這個開啟未來的時刻，讓我們一同去聆聽智慧、點燃希望。掌聲有請郁賢松校長做新學年寄語。

5、郁賢松校長開學典禮致辭。

掌聲感謝郁校長的囑托。讓我用聲音回答郁校的期望。請呼口號：有決心爭第一，有志氣創奇跡

6、請大隊長帶領大家呼本學期的口號：有決心爭第一，有志氣創奇跡

忠義的成長離不開忠義學子的勤奮努力，今天我們又迎來了240名忠義小主人，他們就是忠義的明天，他們就是忠義的未來有請三四年級學兄學長為一年級的小弟弟、小妹妹們佩戴代表忠義小主人的胸花。

7、高年級同學(三四年級)向新一年級同學佩戴“歡迎忠義小主人的胸花?！?/p>

新的學期讓我們用錚錚的誓言，凝聚集體的力量。讓我們用誓言去銘記今天的囑托、用激情去吶喊新的希望。

請全體同學宣讀新學年誓詞，請五年級一班 同學上前領呼。

8、請何老師帶領大家宣誓：

我的名字叫忠義，人生在這里起航。

我做到，愛父母讓父母放心，愛老師讓老師舒心，愛學校讓忠義驕傲。

我相信，我努力我成功，我自信我最棒!

我堅信，勤奮收獲幸福，拼搏創造輝煌! 宣誓人：__

大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨過后，更顯青松巍峨。讓我們全忠義人齊心協力，攜手共進，合力打造名校品牌，只要我們團結一心，我們就會一次次跨越前進的障礙，一次次共享成功的喜悅。祝愿我們的全體教職員工工作愉快，身體健康，事業有成，家庭幸福;祝愿我們忠義全體學生，播種希望，放飛夢想，潛心耕耘，收獲成功，愿我們全體忠義人新學年新進步，愿我們的學校新學年新輝煌!最后我宣布：__小學開學典禮到此結束。請少先隊輔導員何老師點評開學典禮情況。

關于開學季活動策劃的方案【篇2】

為保證師生能快速恢復學習狀態，激發學生的學習興趣，并提高師生的紀律和安全意識，減少各類安全事故發生，根據__省教育廳轉發教育部辦公廳關于中小學上好《開學第一課的》通知，并結合《__省教育廳關于20__年秋季對中小學生開展入學教育活動的通知》（瓊基教〔20__〕48號）要求，決定將今年秋季“開學第一課”確定為“紀律安全教育課”，在各班集中進行教育?，F結合我中心學校的實際情況，特制定本方案。

一、活動組織

組長：王晨浩

副組長：吳川邦 李運龍

成員：各年級組長 各班主任

二、活動內容

1、舉行開學典禮，表彰先進。

2、紀律教育：學習《中小學生一日常規》、《中小學生儀表行為規則》、《小學生紀律常規》和《學校安全防范“十不”》。

3、安全教育：防溺水教育、防雷擊教育、防踩踏教育、活動安全、消防安全、心理健康、課間安全和食品衛生安全。

三、教育形式

主題班會、講座。

四、活動時間

20__年9月1日—3日。

五、活動要求

1、新學期開學之際，既是師生紀律和安全意識比較淡薄、學校紀律和安全管理比較薄弱的關節點，又是加強紀律和安全教育、強化紀律和安全管理的有利契機。各班主任要充分認識利用這一契機強化安全教育的必要性和重要性，抓住時機，周密安排，嚴密組織，切實把“開學第一課——紀律安全教育”上好，以激發學習興趣為目的，為新學期快速進入正常狀態打牢基礎。

2、精心組織。各班對“開學第一課”的時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的班級活動組織方案，確?；顒痈采w到每一名學生，確保整個活動的有序進行。

3、加強督查。學校對各班開展“春季開學第一課——紀律安全教育”活動開展情況進行檢查，同時對活動開展情況進行宣傳報道，并將活動開展情況及時上報縣教育局教育股。

4、宣傳報道：吉聰老師負責。

5、安全隱患檢查：黃洪方總務負責。

6、各班開展活動情況：卓海雄教導、王亮副教導負責。

7、各班主任于9月3日前須將《班級開學第一課組織方案》或者《班級紀律安全課教案》上交教導處。

總之，各班主任要抓住時機，周密安排，嚴密組織，切實把“開學第一課”上好，以激發學習興趣為目的，為新學期快速進入正常狀態打牢基礎。

關于開學季活動策劃的方案【篇3】

一、活動目標：

激勵全體師生振奮精神、銳意進取，進一步規范師生的言行，進一步加強學生養成教育，增強師生責任感和使命感，將文明之火輻射社區、高區、威海，為威海創建全國文明城市添磚加瓦，為新學期創造良好的開端。

二、活動主題：

文明伴我行，美在我身邊，陽光下成長

三、活動時間：

20__年9月3日上午

四、活動地點：

陽光神小和國際報告廳和四年級二班教室

五、活動過程：

1.師生擁抱（四年級二班教室）。

2.帶領學生參加“文明伴蝸行，美在我身邊，陽光下成長”。

3.師生共同觀看中央電視臺開學第一課。

4.結合開學第一課，讓學生暢談“發現你身邊的美”——文明，從我做起，引導學生發現周圍美好的事物，從而端正學生的價值觀和人生觀，成為孩子們引領價值觀和人生觀向上推動的力量，這也是《開學第一課》的意義所在。

5.觀看節目及班隊會課結束后每人寫一篇以“文明，從我做起”——發現你身邊的美”為主題寫一篇觀后征文（統一稿紙）。每班挑選2篇優秀作品參加學校評選，獲獎者發布在學校網站。

六、暑假大盤點

總結假期作業，評選假期陽光生，下發陽光卡。

七、新學期的期望和要求

新學期希望每個同學要做到“五心”：

一是收心。

把暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。

二是決心。

新學期有新開始，尤其對于初二年級的學生。人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

三是恒心。

前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。

四是愛心。

不僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

五是用心。

讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。

同學們，讓我們在新的學期__同努力，創造四（2）班新的輝煌！

最后，祝同學們新學期品質好、身體好、學習好，各方面都進步！

關于開學季活動策劃的方案【篇4】

一、指導思想

結合__區教育局“開學第一課”活動方案，有針對性、實效性做好本年度德育教育、養成教育、常規教育等內容，將學生培養成為有理想、有思想、有主見、有行動的時代少年。

二、活動時間

20__年3月1日

三、活動內容

（一）第一講 升旗儀式及其他

1、8:30分進行“新學期、新起點”升旗儀式（稿件附后）

2、8:40分進行我校常規德育工作——《收心教育》（稿件附后）

（二）第二講 “讓夢想起航”主題班會

我校大隊部以大隊會的形式帶領全體學生召開主題班會，以隊部發出倡議、師生互動、輔導員采訪、學生互動、動手操作、歌曲插入等多角度、多方位進行。

1、在歌曲《清晨》的旋律中，調動學生情緒。輔導員導語導入主題（稿件附后）（五分鐘）

2、話題設計并向全體學生提問，假期結束了，你收獲了什么？校級領導和輔導員等深入班級，采訪與傾聽。播放歌曲《少年 少年 祖國的春天》（十三分鐘）

3、新學期你為自己確定目標了嗎？學生在教室中明確學期任務，教師激發學生學習興趣。（七分鐘）

4、你的夢想是什么？怎樣實現自己的夢想？學生教師中抒發夢想情節，以及行動目標。廣播室播放歌曲《我的未來不是夢》（十分鐘）

5、座右銘板塊互動。輔導員講解什么是座右銘，座右銘的意義，座右銘的種類，名師大家的座右銘等，請學生們將家中找好的座右銘，設計書寫在卡片上，并粘貼在書桌右側，同時向同學們介紹自己的座右銘以及選擇這個座右銘的原因。輔導員從而導出：“我的夢 中國夢 中國夢 我們的夢”這一理念。（十五分鐘）

（三）第三講 兩操

因天氣原因，我校將本塊活動重心放在眼保健操上，以聽音樂做，班主任糾錯，再跟隨音樂做，學生間互相糾錯，最后鞏固練習為主。

（四）第四講 “我平安 我能行”安全知識講座

由輔導員分別從安全知識、消防安全、逃生自救常識、安全走路四個角度，全方位對全體學生進行講座。（稿件附后）

（五）第五講 “美在你身邊”主題班會

1、繼續以師生互動的形式開展本次主題班會，由輔導員利用廣播向全體學生發出問題，如：生活中的禮貌用語你知道嗎？見到客人的禮儀你知道嗎？（五分鐘）。

2、由大隊長史航同學播講《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》（十分鐘）。

3、宣傳委員劉奇同學播講《禮儀教育》，并播放歌曲《小學生一日常規歌》（十分鐘）。

4、文體委員關雨澤播講《節約教育》（十分鐘）（稿件附后）。

3、輔導員總結，班主任總結。

關于開學季活動策劃的方案【篇5】

新學期開始，為了讓孩子們生活在健康的環境中，我班將對幼兒進行安全教育，向幼兒講述安全常識，增強自我保護意識，作為了本學期開學第一課。通過教師深入淺出地把這些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現的一些緊急情況。

活動目標：

1、在教師設置的游戲情境中跟同伴一起想辦法，引導幼兒學會遇到困難要想辦法解決。

2、幼兒進行安全教育，引導幼兒學會自我保護，知道危險的地方不能去等等。

3、引導幼兒認識日常生活中常見的安全標志，注意交通安全，不在馬路上亂跑，過馬路要走人行橫道或靠路邊行走。

活動準備：

課件

活動過程：

一、 設置情景，引出主題。

1、電話鈴響起，引起幼兒興趣。

2、教師：“我剛才接到一個電話，是小頭爸爸打來的，說大頭兒子從學?；丶?，可是好久也沒回來，聽說大頭兒子是你們的好朋友，想請你們一起動腦筋去找一找大頭兒子，好嗎？

二、 教師出示課件，請小朋友們觀看圖片，分析案情。

1、出示大頭兒子的照片和家到學校的路線圖，分析大頭兒子的年齡、相貌和途經的地方，查找失蹤的大頭兒子。

2、依次出示畫面，讓幼兒根據線索破案的同時達到了安全教育的目的。

a、出示畫面1——馬路：（觀察十字路口的標志，斑馬線，在十字路口行走應該注意哪些安全），和老師討論：大頭兒子從學校出來經過馬路會發生什么事情？為什么會發生這樣的事情？

分析：

（1）大頭兒子過馬路時如果注意安全，不在馬路上玩耍、亂跑，會看紅綠燈，走人行橫道等，就不會發生危險的事情。

b、出示畫面2——超市：小朋友討論：大頭兒子路過的超市是什么樣的地方，那兒的`人怎么樣？會發生什么事情？

分析：

（1）超市里商品琳瑯滿目，玩具多，大頭兒子會進去轉一轉，看一看，玩一玩，忘記回家了。

（2）超市里人很多，大頭兒子有可能接受了陌生人給的東西，或被陌生人用玩具騙走了。

（3）引導幼兒說一說如果自己在超市里與媽媽走散了，應該怎么辦？

小結:在超市里應該注意那些安全。

c、出示畫面3——小河：小朋友討論：大頭兒子一個人路過小河會很危險，有什么危險事情可能發生？

分析：（1）在河邊玩耍應該注意什么？

（2）一個人能不能到河邊去玩耍，能不能去河里游泳？

小結：去小河邊應該注意的安全。

d、出示畫面4——游樂場：大家討論：大頭兒子路過游樂場時會不會到里面去玩呢？

分析：大頭兒子可能在游樂場玩耍，忘了回家的時間。他還有可能跟陌生人走了。

（1）游樂場的玩具一個人玩也會有危險的。

（2）游樂場里面的人很多，也會碰到陌生人，應該怎么辦？

（3）仔細找一找 估計大頭兒子會在游樂場里玩，忘記了回家，我們再找一找。

（4）小朋友終于找到了大頭兒子，原來大頭兒子還在 上玩呢，快點打電話讓小頭爸爸去把大頭兒子接回家吧！

教師小結： 今天我們為了找大頭兒子，去了十字路口，超市，小河邊，還有游樂場，最后在游樂場里找到了大頭兒子，我們在找大頭兒子的過程中大家都說了很多安全知識，希望小朋友以后自己也要注意安全，要學會保護自己，遇上困難要想辦法去解決。你們做得到嗎？

關于開學季活動策劃的方案【篇6】

一、活動內容：

為進一步加強學生思想道德建設工作，我校積極號召全校學生收看教育部與中央電視臺聯合制作的以加強中小學生理想信念教育為主題的大型公益電視節目《開學第一課乘著夢想的翅膀》。

二、活動時間：

—學年第一學期第1、2周

三、活動要求：

1、把觀看《開學第一課》作為親子德育作業，布置給了全校師生和家長，并倡議在全校發起觀看《開學第一課》寫觀后感，在生活中向榜樣學習，做有夢想的人的活動。節目以航天員、音樂人、電影明星等知名人士和榜樣人物結合各自工作和人生成長經歷，給孩子們分享了美的體驗和感悟。

2、班主任參與本班同學生一起收看；學生做好筆記，寫好一篇觀后感和；以班級為單位上好一節開學第一課主題班會課，討論觀后感。

3、此外，《開學第一課》還有幾位特別老師：有航天夢的王亞平、有跳傘夢的付麗娟、有音樂夢的譚維維、堅持電影明星夢的章子怡和周星馳、有舞蹈夢的廖智、有足球夢的趙楠，不放棄的替補的鋼琴夢的朗朗等……讓學生們見到了不平凡的人擁有和平凡人一樣的夢想。通過這樣的夢想教育，培養孩子們積極的人生觀，完善孩子們健康健全的人格。讓學生在看完節目后，讓學生知道夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到；讓學生知道一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰勝；讓學生知道堅持不懈的努力使你一舉成名。

4、節目寓教于樂，沒有主持人，只有老師和班主任。節目在歡樂與趣味中發現你我身邊的美。各班還利用班會組織召開《以夢想為動力，堅持夢想，讓夢想出彩》為主題的班會課，讓學生結合身邊的事例、感受說說自己對美在身邊的理解，在活動中去體驗幸福。

關于開學季活動策劃的方案【篇7】

一、指導思想：

為進一步貫徹落實省、市文明委、區科教局關于開展未成年人文明禮儀養成教育的通知精神，在未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀，在“八禮四儀”的學習和體驗中，全面提高公民道德素養，引導未成年人崇德向善、崇尚文明，堅持把立德樹人作為根本任務，遵循未成年人身心特點和成長規律，突出新學期學校德育工作重點——文明禮儀養成教育，融入“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向，引導未成年人從小做起，學禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發展的新一代泰州人。

二、活動目標：

激勵全體師生振奮精神、銳意進取，進一步規范師生的言行，進一步加強學生養成教育，增強師生責任感和使命感，通過學生“在校學習禮儀、走向社會實踐禮儀、帶動家庭傳播禮儀”，來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，為新學期創造良好的開端。

三、活動主題：文明伴我行，美在我身邊，陽光下成長

四、活動安排：

1、開展“文明伴我行，美在我身邊，陽光下成長”——鮑小_年春開學典禮及學生宣誓活動

時間：_年3月2日上午9:55~10:25

地點：學校操場

2、師生共同觀看中央電視臺開學第一課。

時間：_年3月2日中午

地點：各班教室

3、開展“文明，從我做起”主題隊會活動。

時間：_年3月2日-3月6日各班中隊課

地點：各班教室

4、環境布置：

（1）LED顯示屏滾動“學習禮儀知識，爭做文明公民”、“和諧共進，創文明校園”等標語。

（2）各班以“文明，從我做起”為主題出一期黑板報。

（3）“文明禮儀好習慣”繪畫展覽。

五、活動要求：

1、本學期學校德育工作重點為“文明禮儀養成教育”，各班要充分利用“開學第一課”做好宣傳，將文明禮儀養成教育納入到班級德育工作整體計劃之中，精心組織科學安排。

2、各班級要長期開展“講文明、摒陋習”主題教育活動，通過設立“文明禮儀監督崗”，時刻監督不文明行為，每日將班級里發現的不良行為記錄在班級日志上，引導學生自我約束，自我規范，自我教育，培養良好文明素質。

3、在開展教育實踐活動實施過程中，要與家庭、社區建立有效的機制，形成師生互動，學校與家庭、社區互動，營造和創建良好的教育氛圍。