主題班會活動內容創意策劃方案

主題班會活動內容創意策劃方案7篇

主題班會活動內容創意策劃方案如何寫呢？在日常的學習中，說到主題班會，大家應該都參加過吧？以下是小編精心收集整理的主題班會活動內容創意策劃方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

主題班會活動內容創意策劃方案篇1

活動背景：

我們的校園這兩年發生了翻天覆地的變化，卻出現了不和諧的現象，美麗的校園，不是會有紙片，食品袋，口香糖的出現，破壞了美麗的校園。

活動目標：

1、明確受保護校園公共措施，保護環境的意義。

2、從活動明確環境的保護是保護是靠我們大家的。每個人的應擔當責任和義務。

活動準備：

1、 收集校園中不明行為有哪些

2、 編輯小品，話劇

3、寫倡議書

活動議程：

一、主持人介紹本次活動的目的和意義，以及這次活動該注意的事項。

二、同學們展示在我們校園中出現的種種不文明現象，引起同學們的深思。

三、根據以上種種現象，同學們分組討論我為校園環境的改善，應該做些什么？

四、投出倡議并鑒定。

詳細過程：

一、主持人介紹本次活動的目的和意義。

我們的校園近兩年發生了翻天覆地的變化，走進校園，讓人耳目一新，有一種美的享受，但校園內出現了與環保不和諧的現象。當你一走進校園時，隨處可以看到紙片，食品袋，口香糖等，破環了我們的校園，作為烏蘇四中的醫院，面對這種現象我們應該怎么楊做呢？所以我們今天開展了此次活動保護校園動作，從我做起。

二、同學們列舉出我們校園中出現的種種不文明的現象，如在教室內，同學__X經常亂扔紙片，學生__X把吃的糖果扔進花盆里，學生__X在教室內吃零食，隨手亂扔食品袋等等。

三、學生針對以上現象編排出了小品話劇，讓同學在娛樂中認識到自己的錯誤，從而認識到保護校園環境的重要意義。

四、同學們發出倡議，并在倡議書鄭重的上自己名字，互相監督，共同保護好我們的校園。

五、班主任在小結本次活動。

活動總結：

本次活動使學生們仍是到保護校園環境的重要目的和意義，認識到自身存在的錯誤，并努力加以改正，有的學生針對我們班存在的問題透出了很好的建議，并寫出了倡議書，同學之間起到了互相監督的作用，保護校園環境，人人有責，從我們身邊的小事做起，不隨手亂扔垃圾，注意保持。

活動反思：

在這次活動同學們能主動收集相關的資料，展示出我們神百年不文明的現象，并把這些現象編排成小品和話劇，使學生在娛樂中認識到這些現象對我們的危害，也確定了同學們今后努力地方向，保護校園，人人我做起。

主題班會活動內容創意策劃方案篇2

一、活動目的

提高全體學生的安全意識和避險能力，預防和減少各種安全事故的發生，養成“安全文明”好習慣，營造安全節約、陽光和美、文明創新的綠色書香校園環境。

二、課前準備：

安全知識，關于安全文明方面的事例

三、活動過程：

(一)導入

[教師]：有人比喻我們青少年是祖國的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風雨。在這繁雜多變的社會中，我們的身邊隱藏著諸多的不安全和不文明。下面就請同學們一起去了看看發生校園里的幾起安全事故吧!

案例一：10月25日晚，__小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結束后，在下樓梯時發生擁擠踩踏事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。

案例二：__年11月8日，__小三年級學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經搶救無效死亡。

案例三：六年(4)班的一位男同學，在體育課的短跑練習中，由于動作不規范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復中。

案例四：

在一次學校升旗儀式上，我班的一位男同學，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時，并無大礙。

案例五：

在一節早讀課前，我班的一名女同學，因與一名男同學發生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學的手臂插去，導致男同學的手臂被傷。

師：結合以上五個案例，談談你有什么啟示?一些日常生活中的小問題應如何解決?我們應報著什么樣的心態?

(二)、學習安全知識

女：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢?

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。

2、體育課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。

3、集體活動安全：班級、年級、學校組織的戶外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。

4、心理健康安全：心理上出現問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。

5、安全順口溜：

上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，

上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，

(三)安全知識問答

(四)禮儀知識學習

禮儀即禮節與儀式，中國是禮儀之邦，禮儀一直是傳統文化的核心。同學們知道有哪些禮儀規范嗎?

1、我們升國旗時我們要做到哪些禮儀?

(介紹者——)：升國旗時我們應該立正站好，向國旗行隊禮，我們要尊重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時，要想想我國體育健兒奪得奧運冠軍時升國旗的樣子——目不轉睛的看著國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命。國旗代表著我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴的事，我們不應該當作兒戲，不應該說話打鬧而要尊重它、愛護它。

2、我們在學校內要做到哪些?

(生)：我們作為現代化新人，應該講究文明禮儀。我個人認為要做到校園文明禮儀有三大點：首先，在學校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學校規范。在同學之間要做到互幫互助、團結友愛，創造出一種積極向上良好的范圍。

下面請大家欣賞詩歌朗誦：爭做文明小學生

(1)、上課內容記心上，

亂扔廢紙不提倡，課間文明做游戲。一條一條都做到，習慣養成在年少。

(2)、小學生上學校，

好習慣要記牢。早晨起得早，讀書很重要。上學的路上，千萬別打鬧。上課要動腦，發言要報告。學習成績好，來向祖國報。

(3)、公雞喔喔叫，

催我快起早。臉要洗干凈，牙齒刷刷好。飯前要洗手，飯后慢慢走。健康又衛生，身體呱呱叫。

(4)、寫字時，要做到，

頭離本子一尺高，胸離桌子一拳長。身體直，腳靠緊，本子不斜頭不歪，這樣的字才漂亮。從小養成好習慣，做個文明小學生。

(5)、好習慣，我知道

小學生，上學校守規范，必做到上課時，不遲到，專心聽，我動腦

(6)、太陽瞇瞇笑，

值日生呀起得早。先把地面掃干凈，再把桌椅擺放好。衛生潔具排整齊，老師見了呵呵笑。

(7)、好習慣，我能行

過馬路，要看好紅綠燈，要分清，上車時，講文明，下車時，守秩序，好習慣，我知道

作業不遲交，卷面要整潔，考試不作弊，那出真本領。上課認真聽，難題找要領。不追逐、不打鬧見到老師先問好。

(8)好習慣，要做到

你助他，他助我。尊集體，很重要。學贊美，不打架。防觸電，保安全

3、那我們在公共場合呢?

(生)說：不去游戲廳、網吧。

生：看見垃圾隨手揀起來仍到垃圾箱里。不玩危險的游戲。

生：不去危險的地方玩。

生：尊老愛幼，不大聲喧嘩，不隨地吐談。

生：不浪費水資源，講衛生。

生;不吃陌生人的東西，不和陌生人說話。

生：不在教室里亂跑，不拿別人的東西。

在不同的公共場所對我們有不同的要求：比如說在乘車時應遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼;在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物;在參加大型活動時要聽從現場安排，入場時不要擁擠，進場后不隨便走動，不亂扔垃圾等。

他們說得都很對，我們也要像他們所說的那樣做一名講文明知禮儀的小學生。

(五)結尾

教師總結：對于我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。面對形形色色的危險，我們青少年既不能做懦夫，也不能當莽漢。一定要認真學習安全知識這門人生必修課，掌握安全自衛的技巧，牢固樹立安全第一的觀念，逐步提高防范自救、互救的應急能力和生存本領，當災害發生時，要能自覺主動地運用安全知識沉著應付。當然，與其亡羊補牢，不如未雨綢繆。面對屢屢發生的安全事故，我們不應只是掉下同情的眼淚，更多的是要考慮如何避免這血淋淋的悲劇再度發生，在這里，我號召同學們，遵紀守法，拒絕誘惑，遠離危險。

主題班會活動內容創意策劃方案篇3

一、班會背景：

本班為初一新班，開學一個多月以來，學生初步感受到了初中生活的緊張和快節奏，大部分學生對初中生活表現出不適應，但每一個學生都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊，同學們都很努力，班級已經形成積極向上的氣氛。但學生之間還不是很熟悉，而且未確定班委領導班子，班上顯得較為松散，個別學生身上的學習，生活習慣非常不好，所以特別需要老師的指導以及同學的監督。因此現在特別需要競選新的班委領導班子，管理好，帶領好全班。

二、班會目的：

1、培養學生的集體榮譽感和責任心，給學生提供鍛煉的舞臺，讓學生在班級管理工作中體驗成功，增強自信心。營造文明和諧，團結向上的班級風尚。

2、形成“自己的班級自己建、自己的事情自己管，自己的家庭自己愛”的班級工作新局面。營造文明和諧，團結向上的班級風尚。

3、讓同學充分發揮民主，友愛意識，競選出自己最滿意，同時又能為班級服務、有威信、有特長、有代表性的班委。

三、班會準備：

1、前兩周組織學生學習《學校管理制度》、《中學生日常行為規范》，據此由全班制定班規，討論通過。

2、對第一次考試成績以及入學成績進行了分析；組織班中成績較好的學生總結自己的學習方法。

3、請全班學生參與，每人寫下自己心中的班委人選，可推薦也可自薦。

4、班會前，私下了解每個學生以前是否有過當班委的經歷，所在職位以及管理能力。

四、班委競選宗旨：

公平、公正、公開

五、新班委要求：

1、熱心班委工作，關心同學，能積極主動為班級服務。

2、有一定活動能力和組織管理能力，善于團結大多數同學，工作積極主動和富有創新精神。

3、能以身作則，起榜樣帶頭作用。

4、能完成老師交辦的工作任務，并有敏銳地觀察事物及處理各種事務的能力。

5、特別要求，比如班長必須品學兼優，學習委員必須成績優異，文藝委員必須才藝過人、有很強的組織能力

六、競選過程：

（一）班主任老師宣布上面提到的新班委要求，本期所需要的班干部職位以及重要職責簡介

1、班長/副班長：統管全局，監督和督促各部門工作，記錄中隊活動。

2、學習委員：組織早自習、午間閱讀。檢查并登記作業情況、背書情況。

3、紀律委員：檢查并記錄課間、課堂紀律，及時向班主任反饋。

4、勞動委員：組織并記錄早中晚三掃情況，檢查衛生保潔情況，制止不環保行為。

5、體育委員：協助體育老師上好體育課，組織同學鍛煉，檢查記錄課間操情況。

6、文娛委員：設計并組織周五的班隊活動，協助音樂老師上好音樂課，負責文藝節目的排練。

7、生活委員：負責班級的植物，學生生活方面的問題

8、宣傳委員：辦好中隊的墻報、黑板報紅領巾廣播站、黑板報等推薦優秀稿件

（二）有意向的同學上臺發表競選詞。

（三）全班同學進行不記名投票，班委收集選票

（四）由同學當面進行統計，采取“正”字法把得票顯示在黑板上。

（五）班主任宣布新一屆班委名單，班會結束，班主任與班委互相交流。

七、班會總結：

在這次班委競選主題班會中，班會關鍵在于，有意向的同學上臺發表競選詞，因為在班會開始前就已經讓同學想好推薦的同學以及自薦的同學上交，并對同學交談了解過，班會前期準備較充分，所以在競選時氣氛比較活躍，同學之間也多一份了解。另外由于本次新班委全部由學生公平、公正、公開自由選舉而來，結果班委人選大多比較有說服力，同學比較服從自己選出的班委，能很好管理好全班。希望新一屆的班委們能盡心盡力為我們這個大集體服務。

主題班會活動內容創意策劃方案篇4

一、指導思想

為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。

二、活動時間

教師節。

三、活動安排

（一）表感謝

1、聲音表恩情：

送上幾首歌曲——x月x日開始，陽光課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝?！處煿澾@天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節日快樂！”、“老師，我們感謝您！”。

2、卡片表心意：在x年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。

心意卡的設計時間為x月x日至x月x日，請x年級每班擇優選取2張，于x月x日放學前上交于辦公室，進行評比。

（二）訴心聲

1、筆尖訴心聲：

讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信。

x月x日至x月x日，請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您說”投入學校的信箱中（請寫清楚所寄教師的名字），x月x日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。

2、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求x年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數：各班選送x篇征文，上送時限：請在x月x日之前上辦公室，參加評比。

3、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會。

4、在教師節當日，開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為__小學今后發展積淀了精神財富。

5、x月x日下午x點，將邀請部分長期以來熱愛、關心教育事業，特別是對我校發展大力支持的各相關單位和個人與__小學全體教職工在我校教師食堂進行慶祝晚餐，以衷心表達我校教職員工對這些單位及個人的謝意。

主題班會活動內容創意策劃方案篇5

班會主題：

“三愛三節”

班會時間：

20__年3月14日

班會地點：

三年級一班教室

班會參加人：

三年級一班全體學生及班主任

班會背景：

開學以來，學校和老師積極響應國家發出的號召，培養學生“三愛三節”的良好行為習慣，做到愛祖國，愛勞動，愛學習；節水，節糧，節電。特此舉辦以“三愛三節”為主題的班會，強化學生的思想觀念以及對“三愛三節”的理解與重視。

班會目標：

1．通過主題班會，教育學生懂得“三愛三節”是一個小學生應具有的美德。

2．讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事，養成良好的習慣。

3.通過主題班會的學習，培養學生良好的行為習慣，使“三愛三節”真正的融入到以后的學習生活中。

班會準備：

1.提前通知學生通過詢問、上網、看書等方式，收集節水，節糧，節電小妙招。

2. 指導學生準備與此次班會有關的小節目

3.準備“三愛三節”相關材料，制作PPT，在班會進行過程中展示、感受。

班會過程：

1.主持人致辭，班會開始。

2.行隊禮，唱國歌。

3.節目表演：詩歌《祖國啊，我親愛的祖國》與《紅領巾心向黨》、故事演講《勤學好問的張衡》、獨唱《紅星歌》、快板《節約小標兵》、小品《會說話的垃圾箱》、三句半《大家一起來節約》

4、學生自由談感受。

5、班主任總結發言。

6、班會結束。

主題班會活動內容創意策劃方案篇6

一、活動主題：

深入轉型，你我都行

二、活動目的：

通過“轉型教育”主題班會，幫助同學們確立自己的人生目標，樹立正確的大學生活觀，人生觀和價值觀，營造良好的學習氛圍，使同學們能夠更好地適應大學生活，在思想、學習方式方法、日常生活、人際關系與專業思想等方面盡快適應，做到早定位，早計劃，早努力，使同學們在大學校園里健康、快樂地生活、成長、成才。

三、活動時間：

__年11月10日星期五

四、活動地點：

飯堂前的空地

五、活動人員：

會計系審計一班全體同學，嘉賓：團總支副書記——賈迎偉同學

六、活動準備：

1、 收集同學們的表演的節目。

2、 班委會篩選好節目。

3、 同學們毛遂自薦，積極地參加，進行排練。

4、 班委們準備好音樂材料、道具、獎品等。

七、活動流程：

1、 兩位主持人的開幕詞拉開了班會的序幕。

2、 接下來第一個節目：話劇《高中·大學》。演員們都很好地投入角色中，精彩地演出每一幕，博得掌聲陣陣。話劇幽默搞笑，同學們都不停地發出笑聲，而且話劇 反映了當前大學新生面對教育的轉型，面對與中學截然不同的受教育方式，面對從中學到大學的蛻變所表現出來的種種行為，引發同學們的深思。旁白最后的結語很好地總結了話劇所要表達的意義。同學們都有所感觸，了解到高中和大學的許多不同的地方。

3、 班長和團支書發言，發表了各自的對轉型教育的看法和以后對我們班的希望，讓同學們陷入深思并贏得了同學們的熱烈掌聲。

4、 接下來主持人有請特別嘉賓團總支副書記——賈迎偉同學講話。同學們都熱烈歡迎。賈迎偉同學發表了自己對轉型教育的想法和表達了對審計一、二班同學們的冀望。同學們也提出了有關轉型教育方面的問題并和嘉賓進行交流，大家都受益良多。而且嘉賓與同學們互動表演，有同學獻花等。同學們掌聲不斷，表達了對這位嘉賓的敬意和寄托了以后審計一、二班一起好好生活的祝愿。

5、 在氣氛高漲時，迎來了下一個節目吉他彈唱《優習星愿》。原本火爆的'場面，漸漸地安靜下來。同學們都靜靜地聽著這首平靜的略帶憂傷帶動同學們心靈的歌曲。歌聲婉轉動 聽，傾訴了在大學里一份真摯，難舍，傷感的愛情和無論遇到任何困難，都要追逐自己心愿的理想。同學們都默默地聆聽著，此時無聲勝有聲。

6、 接著是同學的朗誦，朗誦話題為《深入轉型，你我都行》。朗誦的同學用感人抒情的話語訴說了高中與大學的生活變化，深刻地挖掘了轉型教育的重要性和體現了在大學里自覺，主動，勤勉這一永恒的主題。讓同學們更快地適應 大學生活，融入大學這大家庭。

7、 在主持人的領導下，進入班會的趣味游戲。同學們都圍成一圈站著，隨機選出一名同學。那位同學被蒙住眼睛，隨意走到一位同學面前，與之進行簡短對話后，念出對方的名字。若該同學辨別不出對方的名字，選擇一位異性擁抱。這游戲讓大家意識到融入班級，搞好人際關系，與同學們熟悉的重要性。同學們歡聲笑語，都樂在其中。這游戲將班會推向高潮。

8、 在班會的尾聲，迎來了本次班會的又一個高潮：全班同學手拉手圍成一個圈齊唱《朋友》。在瑯瑯的歌聲中，班委逐位向同學分發棒棒糖，寓意班級生活的甜蜜，并對以后班級生活的祝福。適逢有同學生日，主持人帶動大家齊唱生日歌，給了生日同學很大的驚喜。同學們歡聲一片紛紛上去和該同學擁抱。在歌聲中，班會完美結束。

八、活動總結：這次班會的每一個節目都有各自的特色，都充分體現了轉型教育這一主題。讓同學們深刻了解到高中與大學的許多不同之處。自勉、自尊、自覺、自信、自立、自愛貫穿大學的每一分每一秒。從生活、學習、心理上成功轉型，是同學們盡快融入大學生活，主動與人交往，成功、快樂地度過大學四年所具備的。這次班會能成功舉行，多謝班委們的認真策劃，參加演出的同學們積極排練和配合和積極參加這次班會活動的同學。更要多謝學習部的同學來觀看。我們堅信以后的工作能做越做越好。

主題班會活動內容創意策劃方案篇7

活動目的：

1、通過同學們的活動參與，明確“守則規范在我們生活、學習中的重要性。

2、使同學們對“守則規范”有更加深刻的認識。更好地理解和運用守則規范。

3、引導、教育同學們做文明守紀的學生。

活動準備：

1、準備節目：小品、相聲和歌曲等。

2、主持人陸子辰、吳嘉準備串聯詞。

3、小學生守則和日常行為規范的歌謠的背誦。

活動過程：

1、主持人齊聲背《守則規范歌謠》：

我是文明小學生，文明習慣早養成。

您好謝謝對不起，禮貌用語要牢記。

交流請用普通話，走遍天下都不怕。

準時上學不遲到，紅領巾要佩帶好。

升旗儀式穿校服，脫帽肅立行隊禮。

上課專心勤動腦，作業認真按時交。

集合活動要守紀，排隊做到快靜齊。

樓梯走廊靠右走，來往過道不亂吼。

課間休息不打鬧，文明游戲氣氛好。

進辦公室先報告，遵守制度很重要。

學校公物要愛護，水電節約每一度。

不踩草坪不摘花，不吃零食習慣佳。

果皮紙屑不亂拋，不讓垃圾隨處跑。

放學不忘關門窗，教室整潔精神爽。

養成行為好習慣，爭做規范小標兵。

2、主題班會現在開始。

陸子辰：我國素有“禮儀之邦”的美譽，文明禮貌既是個人素養的表現，也是一個民族、一個國家文明程度的表現。

合唱：《咱們從小有禮貌》

吳嘉：俗話說，沒有規矩，不成方圓。于是行為規范在我們的生活中變得必不可少

陸子辰：確實如此，在守則規范的約束下，我們變得懂事了，變得彬彬有禮了。

吳嘉：然而仍有同學無法改掉曾經遺留下來的陋習。請看小品《行為規范的啟示》再聽聽我們同學對于行為規范有何看法!

講文明樹新風演講稿小學生講文明手抄報

3、表演小品。

(學生表演小品：小明亂丟東西、在墻壁上亂涂亂畫等，下課了，小明和小強在教室里追逐打鬧)

陸子辰：小明這樣做對嗎?為什么不對?

請大家發表看法。

吳嘉：小明聽了大家的意見，他很后悔，他能改過來嗎?我們繼續看小品。咦，快上課了，小明在忙什么?

(接著演小品：小明把地面上的垃圾都拾起來，放在垃圾筒里，然后準備好課本、本子等認真讀書)

陸子辰：剛才的小品中，同學們有什么看法?

同學們在笑聲中演繹出了他們對行為規范獨到的見解，我們也從中領悟到了一些東西。誰能說一說，小品給了你什么啟示?

學生：省略。

陸子辰：其實行為規范不僅僅是我們外在的表現，更重要的是內在的一種修養與氣質，一種對于美的追求。

吳嘉：那么到底美從何來呢?想必同學們對美都有自己的一番見解，其實美的涵義很廣，我們本身也是一種美，一種朝氣與活力的美，一種生機盎然的美，一種舞動青春的美。

4、表演相聲。

下面由__和__為我們表演相聲《綠色語言》，大家鼓掌歡迎。

甲：大家好，我是二(1)班的領巾管理員。

乙：我是二(1)班的文明禮儀推廣員。

請問你最喜歡什么顏色?

甲：我呀，最喜歡綠色。

乙：為什么呢?

甲：因為綠色不僅養眼，而且是環保、衛生、安全的標志。比如說，綠色食品無污染，我愛吃;綠色電視不晃眼，我愛看;綠色空調帶制氧，我愛用……

甲：還有，綠色語言真好聽，我愛聽……

乙：什么?語言……還帶綠色，沒聽說過。

甲：告訴你吧，現在有人把文明禮貌用語形象地稱為“綠色語言”。

乙：這倒真形象，它體現著語言的純潔、無污染。告訴你，我對他還頗有研究呢。

甲：是嗎?那就請介紹一下你的研究成果吧。

乙：嗯，我們小學生常用禮貌用語分為五種：由問候語、迎送語、致謝語、道歉語、應答語。具體說有“情、謝謝、您好、再見、對不起、沒關系”……

甲：就這些呀。太通俗啦。你能不能教我點高雅的?

乙：好!比如，兩人初次見面說什么?

甲：哦，請您多多關照!

乙：嗨!那不成日本人啦!我們中國人都習慣這樣：久仰—&mdash

;久仰!

甲：如果說好久沒見——

乙：哦!那就說，久違了!久——違了!

甲：如果說，求人幫忙——

乙：哦，那就說，勞駕……

甲：如果說，求人原諒——

乙：請您多多包涵!

甲：要是托人辦事呢?

乙：那就得說，拜托，拜托!

甲：好家伙，這名堂可真不少呀。

乙：還有呢!比如，看望別人說“拜訪”，客人來到說“光臨”，等候客人說“恭候”，中途先走說“失陪”，麻煩別人說“打擾”，求人給方便說“借光”，贊人見解說“高見”，老人年齡說“高壽”……

甲：好，這些語言里透著文雅和禮節。

乙：是呀!美麗的語言人人愛，骯臟的話兒討人嫌!特別是在校園里，我們同學之間的綠色語言就更重要了，你說是不是?

甲：那當然!作同學，是緣分，和睦處，友情濃。對師長，有禮貌，朋友間，真誠待……

同學之間要友好，溝通合作互關懷。說聲“對不起”，作用了不起，說聲“謝謝了”，大伙心里樂。

甲乙(合)：綠色語言我會講，大家夸我好素養!

陸子辰：我們平時的生活大都在學校里，行為規范對于我們而言，不是一天、兩天的事，而是一個長期的養成和保持。希望我們大家都能遵守小學生守則和小學生日常行為規范。

吳嘉：說規范，談規范，行為規范你知道多少呢?我們已經學過了文明禮儀歌謠，下面我們來比一比，賽一賽，誰記得最好。

5、《文明禮儀歌謠》背誦

上學、上課、課間……

陸子辰：歌謠比賽結束了，同學們剛才的表現都很出色!

吳嘉：其實還有許許多多的行為規范在約束著我們，我們應將這些牢記在心。

陸子辰：我們是一名光榮的小學生。嶄新的教室、美麗的校園、和藹的老師都給我們留下了美好的印象。我們應該怎樣做，才能成為合格、優秀的學生呢?下面請同學們一起來齊讀《守則規范歌謠》

生讀：(齊讀后面墻壁上的歌謠)

吳嘉：我們只有行為規范了，才能做堂堂正正的人，才能在學習生活中以正確的要求來約束自己，使自己盡快地長大。大家說對嗎?

生：對。

陸子辰：我們從小學規范，講文明。我們的學校將會變得更美好。

吳嘉：讓我們的歌聲和微笑成為校園中最美麗的風景吧。

6、《歌聲與微笑》

陸子辰：在優美的歌聲中，我們的班會接近尾聲。下面請班主任童老師給我們講幾句話。

7、班主任總結。

同學們，你們是跨世紀的新一代，你們的一些行為直接影響著我們的國家的未來，希望你們能嚴格遵守小學生守則和小學生日常行為規范，做一名優秀的小學生，做一名合格的小公民。

8、班會結束。

主持人齊：相信我們一定能成為文明守紀的好少年。我宣布：《守則規范伴我行》主題班會到此結束。