小學歡慶兒童節的活動方案

世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節日，尤其是在社會主義國家。在歐美國家，兒童節的日期各不相同，而且往往很少舉行社會公眾性的慶?；顒?。下面小編給大家帶來小學歡慶兒童節的活動方案，希望大家喜歡!

小學歡慶兒童節的活動方案1

一、活動主題

快樂六一，體驗成長

二、活動目的

1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

3、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

三、活動內容

1、發展新隊員，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。

2、文藝匯演活動

(1)、每班準備3———4個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于_月__日前將節目上報到少先隊大隊部?！疚璧割悾阂越】?、健美、樂觀向上為主，要求每班至少準備2—3個舞蹈。歌唱類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排?！?/p>

(2)、學校定于5月30日下午進行彩排。

四、活動時間和地點：20__年5月31日學校操場

五、參加人員要求

1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2、各班做好各種形式的表演準備工作。

六、活動步驟

1、做好新生入隊的各項準備工作。

(1)新生入隊名單

(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習

(3)新老隊員代表講話稿

2、文藝匯演

七、注意事項

1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。

小學歡慶兒童節的活動方案2

一、活動主題

“分享快樂，奉獻愛心”

二、活動目的

1、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節。

2、培養我校學生節約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現各類有效資源的合理循環利用，減少資源浪費。

三、活動內容

1、六一表彰慶祝大會。

2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。

四、活動時間

1、_月_日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大會。主會場：五樓報告廳，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室。

2、六一表彰大會結束后半小時內，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。

3、11：30活動結束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。

五、活動準備

1、學生準備：_月__日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。

2、學校準備：

制作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區。

3、班級準備：

各班要推薦產生營業員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業。(可以安排兩批學生換班營業)。

各班要為本班創“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化)。

各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內，供購物者參考，學校提供卡紙。

教師統一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。

場地布置要求：有進口、出口、售貨區、購物排隊通道的區域劃分，學校提供分區彩旗，班級自制“標示卡片”，學校提供卡紙。

4、樓道巡視員安排：一樓：___。二樓：__。三樓：___。四樓：__。巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學生文明情況)。

六、活動注意事項

1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養學生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規范的文明人。

2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節，確?；顒拥捻樌?、安全。

3、活動結束后要注意及時清理干凈場地。

七、活動評比

活動結束后，將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業員”。

小學歡慶兒童節的活動方案3

“六一”兒童節是孩子最隆重的一個節日，今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。

一、活動領導小組

組長：__

組員：__

二、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀孩子的節日慶?；顒又?，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。

三、活動主題和宣傳口號

活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩

宣傳口號：

我有一雙能干的手;保護我們的地球;

愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;

解放孩子的雙手，使孩子會玩;

解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的`事。

四、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全校周圍環境);張貼宣傳標語。時間：20__年_月__日至20__年_月__日

2、以班為單位選出一定比例的同學參加書法、美術、比賽。(3——5年級，以感恩父母或尊重老師為主題)。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。

評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

書法作品評委：__

美術作品評委：__

作文評委：__

3、6月1日上午8 ：00---10：00進行全校慶六一文藝節目演出。

4、6月1日上午10：00---11：20開展校園趣味運動會：

項目：(1)運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;(2)團結向前：兩人綁腿跑，每班五組;(3)板凳運人：年級每班男女各五人;(4)單腿跑：班級內男女各12人;(5)拔河比賽：單雙數班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。

總領獎處：教師會議室。

發獎：__

攝影報道：__

五、注意事項

1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。

4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著春秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

小學歡慶兒童節的活動方案4

一、活動目的

為讓同學們過上一個“快樂祥和、有趣味、有文化、有藝術”的“六一”國際兒童節。特制定“富川一小慶?！弧瘒H兒童節活動方案”。

二、活動時間 20__年6月1日

三、活動地點 富川一小操場(若逢下雨，則另行安排)

四、活動內容

(一)親子互動游戲

1、二人三足跑 (一二年級各班選六個家庭)。

游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。

評委：

一年級：鄧明圓(組長)歐陽琰 胡麗梅 何方九

二年級：鐘家龍(組長)唐春榮 宋增國 林秋英

評獎：評委分別給每個家庭和班級計時，以時間短的為優，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個最佳班級。

2、“瘋狂造句”(三四年級各班選六個家庭)。

家長和孩子一起玩，一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語，讓對方造句，要求句子中必須包含那2個字或詞。在規定時間內說得多的為勝。

游戲時間：每個家庭3分鐘。

評委：三年級，四年級：由語文老師交叉進行，1評2，2評3，3評1。

評獎：評委分別給每個家庭和班級計數，句子多的為優，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。

3、心有靈犀一點通(五六年級各班選六個家庭)。

游戲方法：比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜(誰猜誰比劃都可)。老師準備一些詞語卡片，由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規者則取下一個詞。

游戲時間：每個家庭3分鐘。

評委：五年級、六年級、寄宿班：由各班語文老師交叉進行，1到2，2到3，3到1;五4評五5，五5評六4，六4評六5，六5評五4。

評獎：評委進行計數，家庭和班級分別計數。每班評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。每年級評出一二三等獎。寄宿班為一個組，評兩個二等獎

(二)個人游園活動

游園活動實行年級組長負責制，以年級組為單位開展活動。各年級游園項目根據本年級學生年齡特點合理安排。

1、各年級在選定本年級的活動方案后，即開始準備活動的組織工作、道具(必須在周五前完成)及場地的安排。

2、各年級組選定的活動項目要求在5月25日前上報給大隊輔導員黃艷。

3、活動前，各班主任在本班內介紹有關本班級活動游戲的名稱、規則，同時要做好安全教育?；顒咏Y束后，各班要搞好衛生工作。

4、組織活動者要維持活動紀錄，做到文明有序。

5、 獎品設置及發放由各年級組統一安排。

五、“六一”慶?；顒咏M織領導及具體分工

組長：胡愛萍

副組長：奉重祥林淑燕

成員：于普亮 李青榜 楊睿智 傅連紅柳春燕 黃 艷 各班班主任

總指揮：奉重祥

負責人：傅連紅 柳春燕黃 艷

攝影：貝維輝

音響：劉季新 唐泉沖

小學歡慶兒童節的活動方案5

一、活動目的：

為了活躍節日氣氛，進一步營造濃郁的校園文化氛圍，豐富學生的校園生活，給學生提供展示自我的舞臺，激發學生對藝術的興趣和愛好，經學校研究決定，舉辦全校性慶“六一”活動。

二、活動組織：

成立慶?！傲弧睉c?；顒咏M委會，確保整個活動順利開展。

組 長：__

成 員： __

王成偉、__

總 策 劃：__

副總策劃： __

執行策劃： 各班班主任及相關負責人

三、活動主題：

花開武進，博愛牛小

四、活動時間：

5月31日(周五)

五、活動流程：

(一)上午：

表彰、慶典(7：30升旗，7：40入場，活動時間：8：00——9：30 活動地點：大操場)

班級慶?；顒?活動時間：10：00——11：30活動地點：教室)

序號節目負責人備注

1、民樂表演 __

2、領導講話__

3、表彰“十佳”、“五小” __

4、健美操 __

5、短劇 __

6、英語情景劇 __

7、雙截棍 __

8、三句半 __

9、拉丁舞 __

10、相聲 __

11、快樂大課間(吉尼斯活動展示) __各年級語文教研組長

12、六年級學生代表發言 __

13、六年級家長代表發言 __

14、表演唱 __

15、全校大合唱 __ 各班班主任

(二)下午：跳蚤市場(活動時間：14：00——15：00活動地點：大操場)

1、準備階段(活動策劃)：

⑴各班主任發動學生準備物品，如課外書、學習用品、各類玩具、小飾品、盆栽等。

⑵注意所帶物品價格不要太高，并需經家長同意。

⑶班主任幫助學生將物品歸類整理，制定合理的價格(一般為物品原價的30%左右)。

⑷組織學生進行分組，同時進行角色分工。

⑸在班級中進行模擬買賣，教會學生在買賣雙方自愿的情況下，有序、文明、理智地參與活動。

⑹各班可用黑板或海報等形式進行班級義賣的宣傳，同時各班自備募捐箱。班主任教育學生將部分義賣所得投入募捐箱，用于捐助武進區特殊學校的學生。請填寫好募捐情況統計表。

2、實施階段(活動組織)：

⑴體育組在跑道上劃分好各班活動區域。

⑵班主任及配班老師組織學生進行義賣和募捐，同時維持好自己班所在區域的秩序。蹲點領導進行所在年級組的巡視，如有情況及時向壯校長匯報。

⑶活動結束時，各班將所在區域打掃干凈，學校將組織檢查。

3、總結階段(活動反思)：

⑴各班回教室后，班主任及時組織學生進行活動總結。

⑵按低中高階段分別將募捐所得及記載表交至__處，三位輔導員統計后將錢送至武進區特殊學校。

六、其它事項：

1、“六一”兒童節慶?；顒右笕w老師共同參與，詳見“六一”慶?；顒优浒嗬蠋熋麊?。

2、上午慶?；顒拥膶W生座位安排由體育組統一安排，要求提前告訴班主任老師，并進行現場引導。

3、上午慶?；顒咏Y束后，各班以班級為單位開展慶?；顒?，學校也為學生準備了一些有意義的影片(負責人：__)。

4、活動錄像、攝影由__老師負責，班主任也可拍攝班級精彩活動花絮。

5、學?；顒訄蟮烙蒧_老師負責，班主任也可將班級活動報道上傳至校園網。

6、“十佳”所需獎杯、獎品由總務處__老師負責統一購買。

7、每班邀請一名家長委員會的成員(最好是受表彰的或參與表演的家長代表)，請班主任提前發放邀請書(金老師將統一發放)，并做好聯系工作。到時，學生家長就坐在班級內，學校不再統一安排座位。

8、演出舞臺、場地安排由__帶領體育組、總務處的老師安排、落實。

9、如 活動當天下雨，上午的活動改在小百靈劇場進行?！笆演o導員”、“十佳小星星”、“ 五小明星”及各班派5名學生準時到場參加。參加演出的學生在負責人的帶領下到仁德樓一樓大廳有序候場，演出結束立即離開場地回到教室。其他學生在班主任 (或配班老師)的組織下在教室開展班級慶?；顒踊蚴湛措娪?。下午，以年級組為單位在班級中開展義賣活動。