崗位需求申請書,崗位需求申請書怎么寫

在社會不斷進步的今天，各種各樣的申請書不斷出現,為了規范管理,需要注意申請書的格式。那么,寫申請書真像想象中那么難嗎?以下是小編精心整理的崗位需求申請書怎么寫7篇，供大家參考借鑒。

崗位需求申請書怎么寫篇1

尊敬的領導：

您好！

我是一個畢業于廣東省財經學校20__屆會計電算化專業的學生，我來自汕頭潮陽，家鄉淳樸的民風形成了我節儉、勤奮、善良。三年學習生涯培養了我實事求是、積極向上的作風，使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情，上進，不屈不撓的性格跟誠實，守信，有責任心，有愛心的，扎實的人生信條。

在校三年來，我學習刻苦，成績優異，曾獲得班里三好學生跟品學兼優生，優秀班干部。在師友的嚴格教益跟個人努力下，我學習了專業課程：基礎會計，商業會計，企業會計，成本會計，具備了扎實的專業基礎知識。我能夠熟練的操作會計電算化系統軟件模塊，也熟悉手工記賬，在校經老師培訓，完整的完成了一套手工記賬會計畢業實訓，同時也掌握了有關于財務的出納實務知識，以及統計知識！

自入校三年以來，我一直擔任于班里班長一職，幫老師分擔大小事務的同時，也不斷的在自我提高，在這其中，我的能力：接人待事，口才，應變能力，處事能力都在隨之不停的提高，加以完善。不僅得到老師的贊揚、認可，也獲得同學、校友的好評。我充分利用業余時間廣泛的參加社會實踐活動。

在校三年期間，我參加了學校組織的為期兩個月的全校性社會實踐：到江門市鶴山雅圖仕印刷有限公司實習，被評為“優秀實習生”，這不但使我的專業技能得到了升華，也使我的管理跟組織才能得以發揮跟進一步的鍛煉，更得到了所屬部門領導跟老師的肯定跟表揚。

而且，在x年的暑假，我利用假期時間參加了，中國移動公司組織的《大學生勤工儉學助學基金》面試，從中脫穎而出，在溝通100服務廳開始了為期6個月的兼職，這個經歷使我具有了一定的營銷經驗跟社會經歷，且業績斐然。除此之外，在校期間，我擔任于學生社團演講協會副會長一職，營銷協會外聯部部長一職，多次組織、參與社會實踐活動，積累了豐富的實踐經驗。

我一直堅信只要有恒心，鐵杵能磨成針，所以我希望能憑借自己的一技之長擁有一個穩定的職業。如果我有幸被貴公司錄取，我將以認真鉆研業務，力爭為公司多做貢獻，盡管我沒有大學生的學歷，但我有一顆不斷上進的心，盡管我沒有大學生的文化，但我有較強的專業水平，我能吃苦耐勞，服從安排，集體觀念強，有奉獻精神，我忠心的希望貴公司給我面試跟應聘的機會，我將以我的工作表現跟工作成果來證明一切。

“順兮，逆兮，無阻我飛揚”是我的座右銘；“如臨深淵，如履薄冰”是我的工作態度；“真誠，守信”是我的最大特點；開闊的胸襟使我獲得許多朋友。聰明的頭腦，創造的思維，開拓進取的堅韌，加上純熟的專業技能，相信我是您的最佳選擇。請您給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。

最后，衷心的感謝您耐心的審閱了我的求職應聘信，如需要詳細資料，請與我聯系。

此致

敬禮！

申請人：

__年__月__日

崗位需求申請書怎么寫篇2

尊敬的各位老師：

你們好！

我是來自ｘｘｘ級ｘｘｘ系ｘｘｘ專業的ｘｘ，現在是ｘｘ系學生會的成員，我性格開朗、喜歡與人交往。本次我要競選的職務是ｘｘ系學生會ｘｘ一職。

在這一年的學生會工作與生活中，正如部長說的，我學到了很多東西，更鍛煉了自己的能力，讓自己更強大了，也明白我們管理系學生會是最強的，甚至超過了院學生會，他們不能做的事我們能做，他們能做的事我們會比他們做得更好。我也真正體會到我當初加入我們管理系學生會是正確的，我已深深的愛上了我們學生會，它就像一個和睦的大家庭，能給我帶來溫暖、帶來快樂，在溫暖與快樂中幫助了老師和同學，建起一座老師與同學間的橋梁；在溫暖與快樂中也鍛煉了自己。

在這一年，加入學生會這一年，在學生會工作這一年，我經歷了很多，學會了很多，學會了如何與老師和同學溝通，學會了如何幫老師和同學，學會了怎么策劃一個活動，學會了怎么辦一個成功的活動。雖然在活動中由于種種特殊情況，但為我下一年繼續留在我們學生會打下了基礎，不管是在能力或者人緣方面。

我們ｘｘ系學生會是一個光榮的團體，自成立以來就保持著優良的傳統，不斷地為學校服務，我自加入學生會以來，盡量做好自己的本職工作，沒有一絲懈怠，因為我不敢褻瀆一個光榮的團體賦予我的光榮職責。這將近一年的工作學習，對我是一種極大的考驗，我開始懂得怎樣在大學校園里完善自己，使自己真正成為一名強者。在工作中，我始終堅持自己的事情自己處理的原則：認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發現問題，公平公正地處理問題。一個部門不是獨立的個體，需要所有成員的共同努力，還有注重與其他部門的協調。其他人提出的問題，我會耐心地為他們解決，對成員的工作時刻進行督促幫助，提高部門成員的工作素質，確保工作的順利進行。在我們ｘｘｘ系學生會，我看到的是團結的、溫暖的、奮進的、友善的、和睦的大家庭，我將與他們共同成長、共同見證我們的這一段青春。

經過了這一年的努力，我真的很高興能參加我們ｘｘｘ的競選，開始我想放棄競選，認為比我強的人很多，我沒有資格。但經過很多次的思考，我還是決定參加競選，因為我愛學生會、愛我們學生會的工作、愛我們的ｘｘｘ、愛我們的老師、愛我們這個溫暖的大家庭。談到競選的資格，我最想說的就是我有顆愛學生會的心、一顆激動和熱情富有自信的心。我很想說在ｘｘ系這么大的學生會成員中，我不是做得最好的那個，但我保證我是最想做好的那個。

當然，光憑愛是不能勝任ｘｘｘ這一重要職務的，ｘｘ職務要求必須具有實力，不然怎么做好工作、怎么繼承和發揚我們ｘｘｘ系優秀的學生會。

假如我選上了ｘｘ，我會首先管好自己。作為一個ｘｘ，首先要有這樣的意識：不管你位有多高，首先得學會做人，做好人最起碼的就是管好自己，正確認識自己，也可以說要上對得起老，下要對得起小，要謙虛、謹慎，以平和的心去對待每一個人每一件事。

其次，認真對待每一個部員，讓我們每一個ｘｘｘ的人都體會到學生會的溫暖，這樣他們才會認真的對待他們的工作，共同來做好辦公室的每一件工作，更讓他們處理好各成員間的關系，特別是分開工作和平時的關系，生活的情緒是不能帶在工作上來。還有很重要的就是懂禮貌，ｘｘｘ的工作和其他部門的不一樣，禮貌問題特別重要，從我們ｘｘｘ出來的人必須都是很有禮貌的。

再次，在工作中能很好的做好權力的下放，很多事都需要共同完成，不合理的下放權力的話，辦事效率就不會很好。要做到效率和質量的并存。如果權力過于集中，想把事情辦好又舍不得適當下放權力的話，工作是不可能做得很好的。與此同時，主動搞好部與部之間的關系，還有與主席團的關系，這樣在工作中便于主席團的統一指揮以及部與部之間的協作，把工作效率和效果發揮到最好。

最后，不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會本著“為學生服務，為老師服務”的宗旨，做好學生會的每一項工作。當然，作為一名學生會的干部，不但要把工作做好，也要把學習搞好，學習工作兩不誤，為其他同學做榜樣。我相信，有我的加入，我們的學生會會多一份力量，讓我們的大家庭更團結、更強大、更優秀。

此致

敬禮！

申請人：

日期：

崗位需求申請書怎么寫篇3

__教育局：

我于1998年從__學校畢業后分配在__區從事教育工作，在__小學工作四年后，于20__年7月調至__小學工作至今。因本人工作的__小學與家較遠、丈夫不在市區工作等原因，導致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領導提出申請，將本人調到離家較近的__路第一小學工作。

1999年12月，我與在x縣上班的老婆結婚。20__年我們按揭在__巷購置了房屋。我的父母在__市居住，老婆的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來__區與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至__小學較遠，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。

為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入大公路第一小學工作。請領導批準。

此致

敬禮!

崗位需求申請書怎么寫篇4

尊敬的市局領導：

家在瑞金市區距離單位較遠,回家一趟得2個多小時，工作3年來，兩地奔波的我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在于奉獻。

父母年歲已高退休在家，母親身體一直不好，奶奶又年邁多病。弟弟在外地工作，一家三老人無人照料。奶奶一直希望我這長孫能夠在身邊照顧她，但一直沒能夠實現。在這三年時間里，連續介紹兩任女友均因無法陪伴在她身邊而分手。此外，因本人不會坐車，每次坐車吃暈動片。經醫生診斷，已造成精神和肉體上對暈車藥的依賴。給工作和生活都帶來了諸多困難。所以希望能夠在不影響工作性質的情況下，對工作地點進行適當的調整，盡可能距離住家近一點，這樣也有利于把更多的精力用于，為本系統多做一些貢獻。

希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我的請求，將我的工作調動到市內離家相對較近的學校。

如果上級同意了我的調入，那么，我堅信，不用在丁陂和瑞金市內往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，為瑞金的教育事業添磚加瓦。

崗位需求申請書怎么寫篇5

尊敬的王總：

你們好!

本人__是20__年11月20日到迎駕銷售公司上班的。在合肥倉庫收兌獎箱瓶工作至20__年6月份隨后被調到天津做倉庫工作至今已有五年。

本人這次申請調離迎駕銷售公司回霍山的原因有以下幾點。希王總批準。

1. 本人在20__年10月已口頭向李總說過一次想調回霍山，當時因天津倉庫就一個人走不開，更因天津龍博倉庫要劃給貢酒公司，已看到可被公司適時調回的希望，就口頭同意在天津還工作一年，而今年六月份天津龍博倉庫再次被劃給銷售公司，看不到被公司主動調我回霍山的希望，經本人認真考慮打此調離申請。

2. 本人在天津的生活情況與我的家庭現況均需要我回去。本人從結婚之日起就將夫妻感情看的很重，在遠離妻子這三年中，晚上沒有一次外出倉庫。由此造成身心疲憊，到如今每晚只有三至四個小時的睡眠。長期在外，我的孩子得不到父愛，每次與家里通電話時孩子都不主動接電話，妻子將電話給女兒，女兒便問爸爸你什么時候回來。而兒子總不要接我的電話，妻子將電話放到兒子的手上，兒子卻只說一名話——爸爸不要家，大壞蛋!妻子讀書少，女兒家庭作業做不好需要我教她。還有我的父母均是上八十歲的高齡，而我的二個哥哥也在外地工作，老人太孤單需要我的照顧。

3. 從工資收入方面看，本人也不適合在外做倉庫工作。20__年至20__年我在上海服裝企業做管理工作，工資已從20__多元逐年升到3000多元，企業還給我家庭單配住房。20__年至20__年自已在上海開服裝公司失敗，在家休整帶孩子期間被親友介紹入迎駕，因本人不了解迎駕工作常會調動而選擇在合肥工作。沒想到如今是工資不高離家更遠，而孩子也來不了天津上學。20__我介紹了我曾經的二位服裝企業同事入迎駕做銷售，如今萬正基在上海銷售做的好工資拿到8000元是常有的事，而羅擁軍也因業務做的更好，隨周總升調去南京。想想自己，在迎駕做了份遠離家人而又工資不高的工作很是難過。

在迎駕工作的這五年，我看到了迎駕的快速發展，更看到了迎駕酒在天津銷售的飛速提高。每次與上海的老朋友網上聊天時，我的心中都充滿著喜悅，老朋友叫我再回上海做服裝，我就對他們說我喜愛在老家的迎駕酒業工作!如今我想調回霍山工作，企盼王總給我機會，同意我的調動申請。在將來回去的工作中，我將更加勤于學習，善于研究，做一個合格的迎駕酒生產人員。

此致

敬禮!

崗位需求申請書怎么寫篇6

尊敬的各位領導：

你們好！

我是__，男，x族，大學文化，中共黨員，生于x年x月x日，x人，x年x月畢業于x財經學院，同年9月分配到x縣工商行政管理局x工商所工作。

x年1月，因工作需要，我被縣人民政府抽調到x縣“十二五”規劃辦公室參加x縣國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要編制工作，x年2月，《x縣國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要》已由x縣第x屆人民代表大會第六次會議通過。今年年初，全縣啟動“三個建設年”活動，我又被抽調到縣“項目建設年”領導小組辦公室工作，統籌協調全縣“項目建設年”活動。

我在縣x局工作的一年多時間里，組織的照顧和各級領導關心，讓我深受感動和鼓舞，我所做的工作得到了身邊眾多干部職工的支持和幫助。通過一年多的學習和實踐，我不但學到了很多知識，而且更加樹立了自已的人生觀和價值觀，這必將成為我工作歷程中最難忘的一頁，同時也將為我以后的工作書寫上濃墨重彩的一筆。

人往高處走，水往低處流。能在短暫的時間里取得較大的進步，更加堅定了我熱愛x工作的信心和足心。這段時間以來，我總在想，如果能在x這樣的經濟綜合部門工作，將是我一生的榮幸，我會以更加飽滿的工作熱情和敬業精神全身心投入到x工作。因此，我誠摯地希望能調到縣x局工作，懇請組織批準為謝！

此致

敬禮！

申請人：__

20__年x月x日

崗位需求申請書怎么寫篇7

尊敬__縣人民政府領導：

申請人：__，__省__縣人，大專畢業，本科在讀，于__X年3月通過事業單位招聘考試，被分配在__縣__鎮__小學從事教育工作至今。

自參加工作以來，本人服從學校領導安排，連續三年半擔任班主任及校遠程教育管理員工作，并先后從事三至五年級數學、全校英語等教學工作。工作兢兢業業，與同事和睦相處，并積極參加各類活動。在工作中學到了很多知識，在教學上取得了優異成績，自身也得到較好發展。在領導的關懷下，我非常熱愛教育工作，嚴格要求自己，對學校和學生產生了感情?？墒?，擺在我面前的問題，卻是現實和殘酷的。我家在__，工作在__，兩地相距300公里，交通非常不方便。從戈令回家一趟，至少需要3—4天時間，車費也得花費__多元。家里父母體弱多病，丈夫在__上班，休息時間少而短，沒有探親假，離家也很遠，無法照顧家人。這些，給我生活帶來諸多不便，也給工作帶來很大壓力。20__年8月，我要求調回__縣教育部門工作，__0縣同意接收，__縣以學校已經開學而不同意放行；20__年8月，我又要求調回__縣工作，__縣同意放行，__縣當年不接收中專生而未能調回。

綜上所述，為解決我家庭的實際困難，免除我工作的后顧之憂，今年再次申請調回__縣__鎮從事教育工作。懇請縣人民政府領導體諒我的多種困難，批準我的調動申請。如果政府同意了我的申請，那么我一定將原來在學習和工作中學到的知識運用到教學工作中，創造出更好的教學成果，為__縣教育事業貢獻自己的一切力量！

申請人：

日期：