校園運動會策劃方案(通用版)7篇
校園運動會策劃方案怎么設計呢?體育作為學校教學活動的重要組成部分,每年一度的運動會是學校體育教學成果對世人的展示。下面是小編給大家帶來的校園運動會策劃方案(通用版),希望能夠幫到你喲!
一、活動名稱:“友誼第一,比賽第二”拔河比賽
二、活動目的:拔河比賽是中國的傳統體育活動,在比賽中能夠很好的體現隊員之間的團結協作能力,從而加強參賽團體之間的合作、交流,增強整個班集體的凝聚力。為了加強各班學生與團支部之間的聯系,加深同學們之間的'友誼,建立和諧校園,特舉行此次拔河比賽。
三、舉辦單位:團支部
四、參賽對象:四至六年級學生
五、比賽時間:20__年2月24日第六節課(第三周星期五)
六、比賽地點:學校運動場
七、比賽規則:
1、拔河道為地上2條直線,中間為200CM,拔河繩中間系一紅布條,布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線,兩邊的線為河界。除參賽隊領隊、工作人員、選手以外,其他人員一律不得進入比賽場地。
2、以班為單位參賽,共6支隊。每支參賽隊由領隊1人,參賽選手20人(其中男選手10人,女選手10人)組成,在當場比賽中不得更換比賽選手。
3、每場比賽各班派1個比賽監督員,清點對方人數是否正確,監督是否有違反現象,如發現有違反現象立即取消比賽資格
4、比賽時設有一個主裁,兩個監督人員。
八、比賽方式:
(1)每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽,比賽場地抽簽決定,并且每隊選出一個領隊負責本隊的通知工作
(2)比賽開始前,各隊按照每20人一個縱隊以站立的姿勢準備好,比賽開始后,兩邊的運動員同時發力,將對方拉過賽場規定的河界線為贏。
(3)每局比賽期間不超過2分鐘時間,直到裁判分出勝負為止。每一局勝負判定:當中心標志被拉到一方的2m白色線時,及繩子向一方移動2m,比賽結束。
九、比賽注意事項:
(1)各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動,比賽開始10分鐘參賽隊未到達現場或參賽人數不夠20人,則當作自動棄權處理。
(2)各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮,站在規定的賽道外。比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙.一經發現立即取消比賽資格
(3)為保證比賽的安全,參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽;不準帶手套;裁判未判勝負前,手不能松開繩子。
(4)比賽應本著“友誼第一,比賽第二”的精神,重在參與,注意安全,量力而行。比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各領隊謹記,轉告給各隊參賽者。
(6)比賽過程中對裁判判定有異議時,只有領隊有權提出抗議申請。
十、獎勵方法
獎勵每個年級冠軍,并加文明分3分,亞軍加1分。
一、活動宗旨:
為豐富同學們課余生活、增強班級凝聚力和集體榮譽感,提高學生身體素質,激發師生體育鍛煉的熱情,學校組織學生開展小學組學生拔河比賽。
二、組隊:
分組:按年級分為五年級組、六年級組
三、比賽宗旨:重在參與,友誼第一,比賽第二。比賽口號:團結就是力量
四、比賽安排:
1、參賽方法采用淘汰制式比賽
2、比賽順序:由班主任抽簽決定。
3、每場比賽采用三局兩勝制決定勝負。第一局抽簽決定場地,第二局交換場地,第三局繼續
4、替補說明:不設置替補隊員。
五、比賽時間:20__年3月17日下午
六、比賽地點:學校新體育場
七、比賽人數:各班出30人(男女各15人)由班主任負責挑選人員。
八、比賽步驟及勝負判定:
1、比賽步驟:舉繩---拉緊---調整中心線---預備---開始(裁判吹哨)。
2、勝負判定:將繩子中心的紅色標志拉過對方的.1.5米終止線為勝方。
九、獎勵辦法:五年級獎勵前一名,六年級獎勵前兩名。精神文明獎一名。
十一、比賽其他說明:(由各班班主任負責通知講解)
1、各隊運動員必須穿校服、運動鞋參賽。
2、在場地上畫三條平行的短線,間隔1.5米,居中的為中線,兩邊的為河界,拔河繩中間系上一根紅帶子作為標志,每隊選一名指揮員,其余隊員左右依次交錯分別站立在河界外、拔河繩的兩側。裁判員發出預備口令后,雙方隊員站好位置,拿起拔河繩拉直做好準備,此時標志應垂直在中線。待裁判員鳴哨開始后,雙方各自一齊用力拉繩,把標志帶拉過本隊河界的隊為勝方。在裁判決定勝負前手不允許松開繩子。
3、班主任教師要認真組織好本班隊伍,到指定地點。組織好本班紀律。
4、參賽隊員要嚴格遵守比賽規則,聽從裁判指揮,按時參加比賽、發揚團結互助的精神。
一、活動意義
增強學生體育素養,鍛煉學生體質。
二、活動主題
高一八班運動會
三、組織機構
八班班委
四、活動時間及地點
20__年__月__日,__中學
五、活動對象
高、八班學生
六、活動內容
運動會入場式,運動會
七、工作安排
1.通知衛生委員__、__于x月__號之前檢查清掃工具是否齊全,如不齊全,通知生活委員購買,并在運動會開始之前提醒她們帶好清掃工具:垃圾桶、垃圾袋,笤帚,簸箕;
2.生活委員__、__于x月__號或__號(周六周日)到超市購買以下運動會必備商品:巧克力兩盒,礦泉水兩箱(如果清掃工具不齊全,購買);
3.班長__在x月__號之前看好天氣預報,并提前通知同學多穿或少穿衣服。同時通知運動員帶好運動服,以便更好地參加比賽。在__日說清運動會的注意事項(帶板凳等);
4.宣傳委員x制作運動員的序號牌;
5.體育委員__找時間組織同學們練隊
6.體育委員__組織同學到指定地點集合
7.副班長__與體委共同維持紀律
8.體育委員__分別提醒男、女運動員參加比賽
9.班長__在比賽過程中為同學們拍照,記錄班級情況。并安排同學在長跑比賽結束后接應參加長跑項目的運動員中。在運動會全程督促同學們保持衛生并維持紀律。
備案:(如遇惡劣天氣,運動會不能正常舉行):
1.通知同學們在__日有可能會下雨,并做好在教室里上課的準備;
2.將星期四的課表抄在黑板上;
3.將買好的巧克力和礦泉水按人數分發給同學們。
一、活動目的
本院運動會即將來臨,通過趣味運動會豐富多彩的內容形式使每位同學積極參與其中。本次活動本著以豐富同學們課余生活的主旨,以選拔優秀運動員為院運動會準備為主要目的,希望各位同學積極報名主動參與;于此同時促進同學間交流,加強班級間互動,創造出和諧歡樂的班級氛圍。
二、活動時間
20__年x月__日星期四,下午__——__
三、活動地點
__區體育場
四、活動負責人
三班班委
五、活動內容
1、__米敏捷測試
2、__米耐力敏捷性測試
3、三級跳遠
4、立定跳遠
5、乒乓至準
6、__米三足協同跑
7、跳繩接輪
8、拔河比賽
六、活動要求
1、班委提前x分鐘到,做好比賽事項的準備
2、所有同學到時要簽到
3、比賽期間注意安全
4、穿運動衣、運動鞋
5、沒人至少參加三項
班委記錄成績,參與的成員要盡量展示自己的體育特長,盡可能的參加所有項目
七、活動獎項
參加完五項的同學可憑紙條兌換獎品
八、活動策劃人
三班文娛委員
一、活動目的
為豐富全校師生課余文化生活,倡導“每天健身一小時,健康生活一輩子”,然后全面推進我校健身運動的深入開展,增強學生的身體素質和凝聚力,構建“和諧校園”,我校將舉辦趣味運動會,現制定活動方案如下。
二、活動領導小組:
組 長:
副組長:
成 員:
三、活動時間和地點
1、時間:4月 28日下午13:00―16:30
2、地點:校操場
四、活動內容及方法:
活動分為個人項目和集體項目。
(一)個人項目
1.前拋實心球(男女)
2.立定跳遠(男女)
3.1500米(男子)
4.800米(女子)
(二)、集體項目:
1.項目名稱:《賽龍舟》
方法: 每班報名運動員10人(至少4名女生),配小墊子6-8塊。將小墊子縱向連成一條“龍舟”在起點后放好,運動員分別跪在各自的`墊子上。裁判員發令后,各組隊員迅速爬至墊子的前沿,最后一名隊員爬至前一名隊員的墊子上,然后迅速拿起自己的墊子向前傳遞,直到傳給最前面的隊員把墊子連起來,形成新的“龍頭”,并向前行進。按此方法依次循環直到終點。先到達終點的組獲勝。
規則:
(1)、必須在小墊子上逐個依次傳遞墊子,不許將小墊子拋越過前面的隊員。
(2)、膝蓋不能離開墊子,身體的其它部位不能觸地。
(3)、違規者必須重新傳遞才可以繼續比賽。
(4)、小墊子必須首尾相連,不能有空隙。
2.項目名稱:《背球接力賽》
(1)、比賽人數及分組: 參賽隊每隊共10人,分為5組,男女各半。
(2)、比賽規則:
1)2人為一小組,5小組進行接力。2人不能用雙手抱球,只能用背部夾住1個籃球,從起點出發繞過終點的標槍再回到起點,然后把1個球傳給下一組的隊員,5小組輪換后,最快的那一大組就是獲勝隊。
2)注意在傳球的過程,哪一小組出現掉球和用手扶球現象均為犯規,然后都要從起點重新出發。
3、項目名稱:《眾人一條心》
規則:參賽者以8人為一組,男女不限,要求8人肩搭肩,從起點起跑,不可出現摔倒和放手的現象,(出現以上現象者放棄比賽資格)手始終在另一個隊員的肩上。哪一隊所發的時間最少,哪一隊就是獲勝隊。
4、項目名稱:《滾雪球》
1.比賽人數及分組:每隊12名隊員(女生至少5人),分為兩組依次進行
2.比賽賽距:場地長約20米,在起、終點分別放上標志物作為折轉標志
3.比賽賽制:按照全部人員手拉手跑回起點的先后按計時取名次
4 比賽規則:
1)每隊12人,縱隊排在起點線上,發令后,各隊第一位迅速向前跑去,然后繞過終點標志物跑回起點,與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點,折轉后返回起點,再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推,直到整個隊伍手拉手跑完為止。
2)返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑。
3) 跑動中不限制隊伍的排法,但必須是手拉手,不得脫手。
5 全隊人員(12人)全部超過起點才算全部到達。
6.比賽紀律:比賽中應絕對服從裁判,然后以裁判員的判罰為最終判決
5、項目名稱:《趕豬》
1.比賽人數及分組:每隊10名隊員(至少4名女生)
2.比賽距離:10米
3.比賽賽制:一場決定勝負,用時最少的隊伍獲勝
4.比賽規則:每個隊10名隊員同時站在起點處排成一列,然后第一名隊員手持木棒,當聽到裁判發令后,利用木棒將起點處的“豬”(實心球)趕至終點,然后再從終點趕回起點交與下一名隊員。
6、項目名稱:《小馬過河》接力賽
道具:呼啦圈
規則:分四組同時進行,每一組10人參加(女生至少4人),然后第一個參賽者從起點用兩個呼啦圈依次向前擺放,每次參與者的雙腳必須踏在圈內,以最快到達終點為勝利。依次輪流直到10人參加完畢,哪一組最快哪一組就獲勝。
7.項目名稱:《障礙跑接力》
方法:每隊各15名隊員(至少7名女生)障礙共計五個標志桿,桿與桿之間間隔4米,起點距離第一根標志桿12米,最后一根標志桿距離折返點12米。第一名運動員手持接力棒聽到指令后出發,依次繞過標志桿,到達折返點后,繞過標志物,繼續依次繞過標志桿,回歸本隊,將接力棒傳遞到下一名運動員,第二名運動員繼續出發。全隊用時最短的為勝利隊。
特別注意:碰倒標志桿的運動員,必須將標志桿恢復原樣,才能繼續比賽。否則不予計算成績。
五、參加對象:
全體初一、初二在校學生
六、競賽辦法:
(一)個人項目每班限報三人,每人限報兩項;集體項目按照每項要求人數報名(在總人數不變的情況下,可增加女生人數);每名運動員包括個人項目和集體項目限報5項。
(二)報名有缺項的班級,最后計算團體總分時,按照每人次扣1分。
(三)已報名的運動員不得無故缺席或棄權(因公務或傷病除外),違者按照每人次扣除該隊總分5分。
(四)個人和集體項目都不得冒名頂替,如有違規現象,然后經舉報查實后,扣除該班所有分數,扣除德育量化評比10分。
七、名次和獎勵辦法:
(一)個人項目取前八名,計分按照9、7、6、5、4、3、2、1計入總成績。
(二)團體項目按照14、10、8、6、4、2計入總成績。
(三)團體前兩名頒發獎狀。
八、注意事項:
1、 各班做好安全、紀律、環保教育,活動期間不得隨意走動,觀看有秩序,加油鼓勵方式合理。
2、 各班要求服裝統一。任課教師無特殊原因要求組隊參加活動。
九、備注:
本方案未盡之處另行通知,本方案解釋權屬活動領導小組。
一、 運動會主題:
友誼、責任、拼搏、進取。
二、 運動會口號:
運動強健體魄,責任鑄造輝煌。
三、 召開時間:
地點:__年3月27日—28日,會期一天半;初中部東操場。
四、 參加范圍:
初一、初二全體學生,初三運動員,部分教職工。
五、 項目設置:
學生項目包括
男女子組:
100米、
200米、
400米、
800米、
1500米、
5000米、
110米欄、
跳高、
跳遠、
三級跳遠、
鉛球、
鐵餅、
4×100米接力,共13項;
教工項目:籃球投準、托球跑、趣味保齡球、自行車慢騎、4×100米接力。
六、 成立運動會各種組織機構
1、主席團:__、__。
2、籌備委員會:__。
3、大會組織及宣傳:學生處負責。
4、安全保衛:辦公室負責。
5、后勤服務及衛生醫療:總務處負責。
6、仲裁委員會:__。
七、 運動會入場式要求:
1、每班代表隊20人,引導員1人,成四列縱隊,沿2、3、4、5跑道行進。
2、服裝統一,隊列整齊,步伐有力,口號響亮,精神面貌好。
3、體現班級特色及大會主題、口號。
4、解說詞由各班完成,100字以內。
5、入場式順序:
國旗隊—會旗隊—彩旗隊—初一級部1—10班代表隊—初二級部1—10班代表隊
八、 運動會開幕式程序:
1、大會主席團成員就位。
2、運動員入場。
3、奏國歌、升國旗。
4、校長致運動會開幕詞。
5、裁判員代表發言。
6、運動員代表發言。
7、宣布運動會學生紀律要求。
8、運動員退場,比賽開始。
九、運動會閉幕式程序:
1、大會主席團成員就位。
2、宣布運動會成績。
3、運動會頒獎儀式。
4、校長致閉幕詞。
5、宣布運動會圓滿結束。
一、活動時間
20__年11月25日
二、準備工作安排
1、11月25日上午9:00組織運動會開幕式、閉幕式踩場,主持人
2、運動會現場協調與服務
3、布標制作
4、比賽場地布置
5、由班級負責設計制作班牌。
6、單項比賽裁判:4名
三、獎項設置
輕器械操:一等獎二名(大班組、中小班組各一名);二等獎三名;三等獎三名;表演獎二名
團體獎:一等獎1名(總分第一名);二等獎2名(總分第二、第三名)。
單項比賽:每項設年齡組金銀銅獎牌
四、活動要求
1、各班掌握本班幼兒身體健康情況,如有特殊情況,及時處理,確保幼兒安全、愉快參加活動;
2、各班組織好幼兒參加運動會,要確保文明參與,不得將垃圾遺留于場地或損壞公共設施;
3、各班保教人員務必以飽滿的精神,昂揚的斗志投入到活動中去,嚴格遵守活動規則,做到文明參與,文明競賽,發揚友誼第一,比賽第二的競賽精神;
4、加強各班安全教育。
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