學校物業管理工作方案

廣義的物業管理應當包括業主共同管理的過程，和委托物業服務企業或者其他管理人進行的管理過程。下面是小編給大家整理的學校物業管理工作方案，僅供參考希望能夠幫助到大家。

學校物業管理工作方案1

一、活動主題：

溝通與合作

二、活動背景：

學習和工作的負擔，讓同學們積聚了不少的壓力，班級里面同學與同學之間溝通也少了。溝通，能夠增進彼此的感情;合作，能夠一起收獲成功的喜悅。

三、活動目的：

通過本次活動，讓同學們對全班同學有進一步的認識和了解，讓同學們認識到合作的重要性和責任感，同時也讓同學們娛樂一下，放松一下。

四、活動對象：

08級計算機科學與技術1班全體同學

五、活動時間：

20_年3月27日星期五 9：35-11：15

六、活動地點：

實驗樓C201和康有為廣場

20_年3月26日星期四

七、活動流程與工作安排：

(一) 活動流程：

1.主持人宣布活動開始。

2.游戲開始，三個環節交叉進行：

A.環節一：《我喜歡你……》

規則：全班同學分成6組，同學們先按照抽到的紙張上寫有的組號座好，各小組派代表抽簽，每位同學對該組抽到的小組的每位成員做出評價(例如：若第一小組抽到了3號，第三小組抽到了6號，則第一小組作出評價的對象應為第三小組的成員，而第三小組作出評價的對象應為第六小組的成員，如此類推)，統一格式為“_(名字)，我喜歡你__X”或者“_，我欣賞你__X”，把真情告白寫在紙上，最后交給主持人。真情告白將會在環節三中讀出。

B.環節二：《盲人游戲》

規則：除工作人員外，30名同學進行抽簽，1號和2號同學組成一對，3號和4號同學組成一隊，如此類推。單數的同學當盲人，雙數同學當拐杖，“盲人”被蒙上眼睛后，“拐杖”扶持“盲人”走路，從實驗樓C201出發，由主持人帶領隊伍到康有為廣場。

C.環節三：《一元五角》

規則：男生充當五角，女生充當一元。兩個主持人分別扮演買方和賣方，買方向賣方買水果，雙方最后定出購買的價錢，臺下的同學馬上自由組合，湊成剛剛給出的價錢，手拉手圍成一圈，主持人喊停時，所有人停在原地，由主持人檢查是否湊好了錢。湊錢錯誤和沒湊夠錢的算作輸，輸的同學將要站在臺上大聲地有感情地讀出其他同學在第一環節中寫的真情告白。

D.返回環節二，這次由雙數同學當盲人，單數同學當拐杖。按照路線回到實驗樓C201。

3. 主持人宣布游戲結束。

(二)策劃人員工作安排：

1. 寫策劃書：_x

2. 寫總結書：__

3. 游戲策劃：_x、__

4. 主持人： _x、_x

5. 攝影： _x、_

(三)活動前期準備：

1. 物品準備：抽簽號碼、紙張、蒙眼睛用的圍巾或布條、相機。

2. 踩點準備：盲人游戲所需的有點難度的行走路線、一元五角游戲需要較廣闊的場地。

(四)應急預案：

1. 若是蒙眼睛用的圍巾和布條不足，則使用用紙巾代替。

2. 若是遇上下雨天，不能在康有為廣場進行游戲，則改在實驗樓一樓大堂進行，盲人游戲的路線也會作適當的改變。

八、注意事項：

1. 進行盲人游戲前各位同學把自己的貴重物品帶在身上。

2. 同學們離開課室后工作人員關好電燈和門。

3. 盲人游戲過程中應保持安靜，以免打擾其他班級上課，拐杖與盲人交流應盡量小聲。

4. 盲人游戲中一定要注意安全，拐杖應盡負擔起責任，保護盲人。

學校物業管理工作方案2

為保證全市中小學校舍安全工程的順利實施，進一步提高全市中小學校舍抗震設防和綜合防災能力，切實保障廣大師生生命財產安全，促進社會和諧穩定，根據《國務院辦公廳關于印發全國中小學校舍安全工程實施方案的通知》(國辦發〔_〕34號)和《遼寧省人民政府辦公廳關于印發全省中小學校舍安全工程實施方案的通知》(遼政辦發〔_〕39號)精神，結合我市實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以構建創建平安和諧校園、辦好人民滿意教育為宗旨，立足全市中小學校建設布局總體規劃，全面改善安全現狀，進一步提高中小學校舍建筑質量，徹底消除安全隱患，推動建立中小學校舍維修長效機制，保障全市教育事業健康發展。

二、目標和任務

(一)目標。按照國家和省統一要求，對全市中小學校存在安全隱患的校舍進行抗震加固改造或重建，使其達到抗震設防標準，并符合對各種各類自然災害的防災避險要求。

(二)主要任務。從_年開始，用3年時間，按抗震加固、綜合防災的要求，基本消除現有d級危房，改造、加固b級和c級危房，遷移處于災害易發地區的校舍，徹底消除中小學校舍安全隱患。_年及以后新建、改擴建的中小學校舍，要嚴格按照《防震減災法》規定的抗震設防要求和中小學校建設標準建設，確保校舍安全。同時建立全市中小學校舍信息管理系統，實時監控校舍安全狀況，為中小學校舍安全工程和安全管理提供服務。

三、工作步驟

(一)全面排查中小學校舍情況。各縣(市)區中小學校舍安全工程領導小組組織教育、建設、房產、國土資源、水利、地震等部門，對本行政區域內所有中小學校舍(不含在建項目)進行全面普查，摸清危房底數，查實校舍所處地域災害隱患程度，掌握總體情況，并形成對每一座建筑的鑒定報告，建立校舍安全檔案。要于_年8月15日之前不漏一校、不漏一棟地完成所有中小學校舍的排查，并形成排查報告上報市中小學校舍安全工程領導小組辦公室。_年2月15日前完成所有鑒定工作(_年5月以后已經排查并形成鑒定報告的校舍不再重新進行鑒定)。為保證排查工作的高效運行，排查階段各縣(市)區政府要在排查階段組織相關部門專職人員集中辦公，各級財政要做好排查、鑒定、辦公等專項經費的保障工作。

(二)制定中小學校舍改造規劃。在排查摸底的基礎上，各縣(市)區于_年8月15日前制定出本地區_年中小學校舍建設改造規劃;_年12月1日前制定出本地區_年、和_年中小學校舍建設改造規劃。要根據校舍安全鑒定報告，按照國家確定的中小學校舍建設標準，詳細制定每個項目的實施方案，一并上報市中小學校舍安全工程領導小組。

_年12月15日前市中小學校舍安全工程領導小組在各縣(市)區中小學校舍建設改造規劃的基礎上，結合我市中小學布局結構調整、危房改造和正在實施的農村九年一貫制(寄宿制)學校建設等專項工程，制訂出我市中小學校舍安全工程總體規劃及年度實施計劃，并上報省中小學校舍安全工程領導小組辦公室，待批準后實施。

(三)分步、分類實施中小學校舍改造。各縣(市)區中小學校舍安全工程領導小組根據經過批準的實施方案和分年度規劃，區別情況，有計劃、分步驟組織中小學校舍安全工程實施。對通過加固可以達到抗震設防標準的校舍，按照抗震設防標準進行改造加固;對不具備維修加固條件的校舍，按照高于當地抗震設防標準和建設工程強制性標準重建;對嚴重地質災害易發區的校舍進行評估后實行避險移地新建;對廢棄無改造價值的校舍不再改造，但必須確保拆除，不再使用。對已經完成鑒定且存在安全隱患的校舍應盡快予以改造，本著鑒定一所，、改造一所的原則，切實提高工作效率。在_年底之前要完成3年總工作量，檢查驗收面要達到100%。

四、保障措施

(一)加強領導。市政府成立丹東市中小學校舍安全工程領導小組，由主管副市長任組長，各相關部門主管領導任副組長，下設領導小組辦公室，領導小組辦公室設在市教育局，辦公室主任由市教育局副局長劉彬擔任。工作人員從教育局抽調，各相關單位要指定一名工作人員協助開展工作。根據省方案要求，各縣(市)區也要成立本級中小學校舍安全工程領導小組，由縣(市、區)長擔任組長，負總責，組織工程的具體實施。教育、建設、房產、國土資源、水利、地震、氣象等部門要抽調專職人員負責本部門職責分工中規定的各項工作。做到明確責任，科學分工，建立相應的制度。要確定專職工作人員，設立辦公電話，保證工作經費，充分發揮專業部門作用，統一組織工程實施。

(二)明確責任。市政府統一領導全市中小學校舍安全工程實施工作，統籌協調各縣(市)區勘察鑒定和設計、施工、監理力量，加強組織調度，規范工程實施，嚴格工程質量安全管理?？h(市)區人民政府負責校舍安全工程的具體實施，對本地的校舍安全負總責，主要負責人負直接責任。要在上級政府和有關部門的指導下，統一組織對校舍的逐棟排查和檢測鑒定，審核每棟校舍的加固改造、避險遷移和綜合防災方案，具體組織工程實施，落實施工管理和監管責任，按進度、標準組織驗收，建立健全所有中小學校、所有校舍的安全檔案。

各部門具體職責如下：

教育部門：會同建設、房產等相關部門對本地區現有的中小學校舍危房進行全面、徹底的排查、核實，建立詳細的校舍安全工作檔案;會同財政、發展改革、建設等部門根據校舍安全排查情況制定校舍加固改造、避險遷移和綜合防災方案，編制本地區校舍建設改造3年規劃并組織實施;與財政部門協調，對校舍建設改造資金落實、使用情況進行監督檢查;按照項目管理的要求，監督檢查工程質量和進度，積極提供相關信息，配合制發有關文件。

發展改革部門：把校舍安全工程納入國民經濟和社會發展計劃，落實專項投資;按照基本建設程序加強項目監管，對建設項目履行基本建設審批程序，指導編制工程規劃;制定完善相關政策，為校舍安全建設提供政策支持。

財政部門：把校舍安全工程列入當地年度財政預算，并向同級人大報告執行情況;保證校舍安全工程所需鑒定、檢測、加固、改造、新建、遷移等專項資金，負責籌措本級配套資金;加強工程資金管理，提高使用效益;協同有關部門按照工程進度撥付工程款;完善義務教育經費保障政策與措施，保障中小學校舍日常維修的需要。中小學校舍安全工程中涉及到的行政事業性收費一律免予征收。

建設部門：對校舍排查鑒定、加固改造以及新建工程提供技術指導和技術支持，嚴格按照有關建筑抗震設防等工程建設強制性標準督促工程各方責任主體抓好工作落實。

房產部門：負責組織、協調具有相應資質的房屋鑒定機構，按照國家規定標準對中小學危房進行鑒定并出具危房鑒定報告。

國土部門：劃定地質災害易發區域范圍，為中小學校舍安全工程提供地質構造等方面的信息，負責對中小學校舍進行地質災害情況的指導和鑒定。

水利部門：劃定洪澇災害易發區域范圍，提供水文資料，負責對中小學校舍進行洪澇災害情況的指導和鑒定。

地震部門：劃定地震重點監視防御區、七度以上地震高烈度區范圍，負責對中小學校舍的抗震加固和新建工程提出設防要求，并對校舍地震災害鑒定工作給予指導。

公安(消防)部門：指導中小學校舍預防火災工作，負責對中小學校舍進行建筑消防設施配套建設情況的鑒定。

氣象部門：劃定氣象災害易發區域，提供氣象資料，對中小學校舍進行氣象災害危害情況的指導和鑒定。

監察、審計、安全監管部門：要依法履行各自職能，建立健全工程監督檢查和責任追究制度，認真做好工程預決算審計，嚴格查處重大安全責任事故與重點案件。

(三)建立財政經費投入保障機制。各縣(市)區政府努力調整財政支出結構，足額安排中小學校舍安全工程建設專項資金，并與省以上專項資金統籌使用。市縣(區)兩級政府把中小學校舍維護、改造和建設所需配套經費納入政府預算。從_年起三年內3年內，對國家和省下達的中小學危房改造和農村九年一貫制學校建設專項補助資金與中小學校舍安全工程建設結合使用，實行專戶管理，封閉運行，?？顚Ｓ?，確保建設資金全部投入到位。

(四)規范管理，嚴格質量。所有工程項目要嚴格按照國家確定的中小學校舍建設標準進行設計和建設。新建校舍要按照國家規定的基本建設程序履行報批手續。嚴格落實各項建設監管規定。項目實施方案質量標準如下：

1.凡新建項目校舍必須高于當地抗震設防標準，對于_年5月1日以后新建(重建)項目的場址，必須組織專家對周邊地質、交通、環境等主要條件進行科學測評，確保建設項目選址符合建設工程強制性標準和綜合防災要求、符合教學育人需要。建設項目的選址應在交通方便、環境適宜、地勢較高、場地干燥、地質條件較好的平坦地段，必須避開地震斷裂帶、低洼地、滑坡地段、泥石流地區、洪水溝口或泄洪區等自然災害頻發地段，不能與集貿市場、公共娛樂場所等不利于學生身心健康和危及學生安全的場所毗鄰。對地處地質災害易發區的新建校舍，應按照《地質災害防治條例》相關規定開展地質災害危險性評估。

2.對于經過鑒定，有下列情況之一的校舍，原則上予以拆除：

(1)建筑使用時間超過了設計使用年限的80%，需要進行加固、改造的校舍;

(2)加固、改造費用過高，超過新建同類建筑物費用70%的校舍。

3.對于校舍建筑沒有按照抗震設計規范進行抗震設計、沒有建設檔案或檔案不全的校舍，要通過專門技術論證決定建設方案;如經確認不需要拆除，應按照基本建設程序進行加固、改造。

4.校舍重建、加固和改造的所有勘察設計文件和竣工驗收相關資料報市校舍安全工程領導小組備案。

5.對處于各類災害易發地區的校舍，要在建設、國土、水利和地震等部門進行災害危險性評估之后，根據評估結果采取遷移避險等相應防治措施。

(五)加大工作督查力度。各級政府要加強對工程項目的監督檢查，并對改造任務完成情況進行目標考核，對進度緩慢沒有完成當年改造任務的，扣減下年度的校舍維修改造資金，并進行通報批評。

五、工程管理和責任追究

(一)工程管理。中小學校舍安全工程實行項目管理。要認真執行項目法人責任制、招投標制、工程監理制和合同管理制，嚴格按照項目規程運作，切實做到公平、公正、公開、透明。工程建設堅持先勘察、后設計、再施工的原則，做到規劃設計有證、施工有照、全程監理，不得簡化程序，嚴禁邊勘察、邊設計、邊施工。在工程立項、規劃、勘察設計、招投標、施工監理、質量安全、資金管理、竣工驗收、預決算審計、檔案管理等各個環節，都要嚴格展行履行法定建設程序，嚴格執行國家有關法律、法規和部門規章、行業標準，做到有章可循、照章辦事，杜絕各種事故和質量隱患。

(二)資金管理。中小學校舍安全工程資金包括上級專項資金、本級配套資金、部門資金、社會或企業捐贈資金、撤并的中小學校舍處置所得資金等。從_年起3年內各級政府及各有關部門用于中小學危房改造和建設的各類資金都要集中用于中小學校舍安全工程建設，并視財力情況予以增加。民辦中小學校舍經鑒定為危房的，要按照本地區中小學校舍安全工程實施方案的要求進行維修加固，所需資金由學校的.舉辦者負責籌措。

資金管理要與招投標、政府采購、工程驗收、監督審計等工作結合起來，切實做到?？顚Ｓ?。要加強中小學校舍安全工程資金管理，對資金實行分賬核算、集中支付。各級財政要按工程進度及時撥付工程款。

(三)檢查監督。各縣(市)區政府要對中小學校舍安全工程進展情況進行全過程監管，做到定期逐級上報工程進展情況，及時反映工程實施中出現的問題，保證中小學校舍安全工程的順利運行。各縣(市)區中小學校舍安全工程領導小組要組織專家對本地區中小學校舍安全工程實施情況、資金使用、工程質量等情況進行專項督察。每項工程完工后，縣(市)區中小學校舍安全工程領導小組辦公室要組織對工程項目進行檢查驗收，對未通過驗收的項目要提出處理意見，堅決杜絕“豆腐工程”和重大事故。各級監察、審計部門要對工程項目資金使用管理情況進行全過程監督，確保建設工程資金安全高效運行。要建立工程項目公示制度，各級中小學校舍安全工程領導小組辦公室要及時主動向社會公布工程的相關信息，自覺接受輿論和社會監督。各級教育、發展改革、財政、住房城鄉房產、建設等部門每年要向同級人大、政協報告工程實施情況，主動接受法律和民主監督。所有中小學校舍安全工程項目都要將項目負責人、施工單位名稱、設計單位名稱、監理人員姓名、項目總投資、投訴電話等信息在項目公示牌上明確標注出來，并根據工程進展情況，公示資金到位和使用情況、驗收單位、驗收結果等信息，便于群眾監督。所有項目招投標、工程驗收均要請當地媒體、學生及家長代表參加，切實使中小學校舍安全工程成為“陽光工程”。

(四)責任追究。中小學校舍安全工程實行第一責任人負責制。要建立健全目標責任制，層層實行目標管理，市政府與各縣(市)區政府簽訂中小學校舍安全工程建設目標責任書。各縣(市)區政府的縣(市)區長是本地區中小學校舍安全工程的第一責任人，全面負責工程的各項工作。相關中小學校的校長是具體工程項目的第一責任人，全面負責項目實施的各項工作。嚴格實行質量終身負責制，所有行政領導、項目法人、施工單位對工程質量終身負責。嚴格執行責任追究制，對因工作不力、管理不嚴或違規操作等造成工程安全隱患或事故的，人為因素影響項目進度或延誤工期的，擠占、挪用、截留、滯留工程資金的，疏于管理造成國有資產流失以及出現其他重大責任事故的行為，按照有關規定追究有關責任人及其領導的責任。

學校物業管理工作方案3

為營造和諧融洽、富有特色的宿舍文化氛圍，優化育人環境，培養學生動手能力與審美能力，以提升我校宿舍文化，達到國家級示范學校宿舍文化建設要求，學校決定每學期開展宿舍文化建設活動。

建設時間：每年4月、10月

建設對象：全體宿舍、全體住宿學生

建設要求：

1、宿舍內部擺放整潔美觀。地面門窗墻面等干凈，空氣清新;床鋪上下日用品擺放整齊有序;床單被套統一運用公寓化設施，擺放以下圖為標準。

2、宿舍布置整潔，格調健康向上，美觀雅致。

宿舍布置體現專業特點，體現溫馨氣氛，有健康濃厚的專業文化氣氛，環境美觀大方。不破壞宿舍內物品，不在窗子墻壁上亂寫亂畫。 墻上可張貼名人名言，個人作品，不得張貼明星畫，裝扮品一律使用膠帶紙，禁止用雙面膠損壞墻壁。宿舍內可有綠色盆景、工藝品點綴。

3、設計宿舍標簽。

內容包括：宿舍名稱、專業圖標、班主任姓名及聯系電話、宿舍室長及成員姓名、班主任寄語?，F提供幾個樣板供參考

4、設置宿舍內務欄。

要求張貼：宿舍公約、值日生表、宿舍寄語。內容如下，板式自己設計。

宿舍內務欄

宿舍公約

值日生表

宣傳資料

其他

5、獎勵辦法

(1)按一定比例參照《_中等專業學校學生活動獎勵辦法》獎勵宿舍室長。

(2)按班級宿舍總分參照《_中等專業學校學生活動獎勵辦法》獎勵班級。

6、評分標準：滿分100分，

(1)清潔20分，個人用具干凈衛生，地面、墻面、門窗、暖氣片無垃圾灰塵。

(2)整齊20分，被子折疊整齊，床上無雜物，床下鞋子等擺放整齊。

(3)內務欄10分，內容張貼齊全。

(4)宿舍標簽25分，宿舍名稱文雅，體現專業特點，內容全藝術，板式美觀。

(5)宿舍內部布置25分，美觀、整潔、健康向上。

_年06月23日

學校物業管理工作方案4

一、活動宗旨：

寢室是同學們學習、生活的重要場所，也是廣大莘莘學子展示良好精神風貌的重要窗口，寢室環境的好壞直接影響到同學們的學習生活及心情，為了倡導健康、文明、衛生的生活習慣，為了將寢室建成整潔、優雅、團結、溫馨、文明、進步的生活、學習場所，為了培養同學們的集體意識，調動廣大同學對寢室內務、衛生工作的積極性，提升寢室品位，學校政教處、團委特在全校開展文明寢室評比活動。

二、組織領導：

組長：彭鎮強

組員：謝敏慶、王有為、陸世威、吳信忠、呂善輝、全體班主任

三、活動時間：

_年11月22日——_年11月30日

四、活動安排：

第一階段：抽查整改(11月22日一11月26日)。各班自查整改，學?？倓仗?、學生處、團委從22號開始不定期進行抽查并通報檢查結果。我們將對優秀寢室進行表揚，對不合格寢室將提出批評并要求整改。

第二階段：檢查評比(11月26日——11月29日)。 從本周一衛生大掃除開始對寢室進行第一次檢查評比，下周二還將組織兩次評比。

第三階段：表彰宣傳(11月29日——12月3日) 活動的第三周將對獲得文明寢室的集體予以相應的表彰，并制作宣傳欄。

五、評選內容：

1，寢室衛生，內務(50%)

2，就寢紀律(30%)

3，寢室文化建設(20%)

六、評分細則：

(一)寢室衛生：

1、地面干凈、無污水、無污物，門口無垃圾，門窗干凈、無灰塵、室內及走廊墻壁無污損，無蜘蛛網，無積灰。(2分)

2、被褥折疊成方塊，毛毯、枕頭放置在棉被之上，各鋪位按統一方向放置，被褥、床面清潔。(2分)

3、床下保持整潔，鞋子放置整齊，鞋頭統一向外。(2分)

4、日常用品(衣物、行李、洗漱用品、清衛工具、熱水瓶)要統一放置整齊。(2分)

5、寢室空氣清新、無異味，不亂貼，不亂掛衣物。 (2分)

(二)寢室文化：

1,、有墻報(張貼寢室制度、之日表，寢室標語口號等)張貼在寢室入口處，墻報下部邊緣與上鋪下沿對齊(4分)

2、寢室兩側墻相對張貼2幅貼近學生生活、激發學生高尚情趣的名人名言或學生自創名言的毛筆字畫。(3分)

3、寢室要有室名。(2分)

4、整體布置文雅，舒適，美觀，文化及學習氛圍濃厚;(2分)

若文化布置有特色，有創意，可適當加分，最多不超過3分

(三)寢室紀律

1、自覺遵守作息制度，早上要按時起床參加早自讀或早鍛煉，晚上要按時熄燈，不做任何影響他人睡眠的事。(3分)

2、上課期間不得隨便進入寢室，不得隨便翻動他人床鋪和箱盒及其他生活用品。不得擅自留宿外客，未經學校許可不得外宿，如遇特殊情況，須經班主任同意，學校批準，并在班主任或舍長處登記備案方可外宿。(3分)

3、注意用電安全，嚴禁私拉亂接電源，使用熱得快;不得私自更換燈泡，禁止使用蠟燭等明火照明;嚴禁在寢室樓焚燒物品;嚴禁燃放煙花爆竹。(3分)

4、要服從舍長、值日老師及學生會檢查組同學的管理，不允許不尊重的言行出現，要愛護公物，節約用水。(1分)

注：文明宿舍按月評制度，名額無限，評上文明班宿舍，每月獎勵20元。

學校物業管理工作方案5

一.活動主題：攜手共創美好家園。

二.活動意義：大學生活豐富多彩，宿舍生活不容忽視，嚴格要求自己，養成良好的生活習慣，營造良好的學習環境，形成良好的學習風氣，而且還結合了同學們升旗作操的出勤率，此次活動的舉辦將會給同學們的生活.學習帶來積極的影響。

三.活動主辦：

四.參加人員：10臨藥全體學生

五.活動時間：十月份..十一月份..十二月份.一月份

六.評比要求：

1.升旗時宿舍成員無故缺席一個扣5分

2.做操時宿舍成員無故缺席一個扣5分;

3.被褥統一折疊成四方形，并統一朝向擺在床上;〈5分〉

4.蚊帳懸掛整齊;〈5分〉

5.行李包擺放整齊;〈5分〉

7.鞋子統一擺于床下并呈一條直線，床底其他物品也得擺放整齊;〈10分〉

8.書桌上的書籍及桌上的其他物品擺放整齊;〈5分〉

9.凳子擺放整齊;〈5分〉

10.水桶擺放整齊;〈5分〉

11.毛巾統一擺放;〈5分〉

12.陽臺要打掃干凈;〈5分〉

13.門窗清潔，墻角無蜘蛛網;〈10分〉

14.地板干凈清潔無垃圾;〈5分〉

15.宿舍、衛生間無異味，水槽無雜物〈5分〉;

16.洗漱架上的物品(飯盒、口盅、牙刷等)擺放整齊;〈5分〉

七.評比方法：由全體班干〈包括舍長和生活委員〉對個宿舍進行突擊檢查，公平公正的為各個宿舍打分，每周檢查一次，每月四次，月末進行總評，以平均扣分的高低為獎評標準，前三名的宿舍獲獎。

八.獎項設計：一等獎：筆記本〈90分——100分〉

二等獎：水性筆〈80分——90分〉

三等獎：棒棒糖〈70分——80分〉