最新生態環境保護實施方案

最新生態環境保護實施方案（7篇）

環境既包括以大氣、水、土壤、植物、動物、微生物等為內容的一切物質因素，包括自然因素，也包括社會因素，以下是小編準備的最新生態環境保護實施方案范文，歡迎借鑒參考。

最新生態環境保護實施方案【篇1】

為實施可持續發展戰略，促進我縣經濟、社會與環境協調發展，根據《中共縣縣委、縣人民政府目標績效管理領導小組、縣環境保護實績考核委員會關于下達20__年度環境保護責任考核目標任務的通知》要求，結合我局實際，特制定本方案。

一、指導思想

認真實施可持續發展戰略，以改善城市環境質量，提高城市資源利用率，增強全民環保意識為目的，解決城市主要環境問題為重點，廣泛開展群眾性的宣傳教育活動，不斷增強全民環境意識。力爭使全縣環境質量得到明顯改善，資源得到科學合理利用，努力把我縣建成經濟快速發展、人居環境和諧的省級環保模范城市。

二、目標任務

(一)完成生態縣建設考核指標數據的收集匯總和分階段完成生態縣建設重點項目，大力開展退耕還林和天然林保護工作;堅決制止亂砍濫發，嚴肅查處林業生態環境破壞行為。

(二)加強森林防火監督管理，無重大森林火災發生。

(三)完成“城考”目標考核任務。

(四)完成創建省級生態鄉鎮中人均公共綠地面積≥9㎡/人、主要道路綠化普及率≥80%、森林覆蓋率≥70%等指標，并提供相關證明材料。

(五)建成區綠化覆蓋率達35%。

(六)配合相關部門做好縣城城區環境綜合整治工作。

三、工作措施

(一)領導重視，落實責任。為了加強對20__年度環境保護工作的組織領導，林業局成立了以黨委書記、局長為組長的工作組，工作組下設辦公室在局辦公室，由同志負責環境保護工作的各項日常工作，并把此項工作納入重要議事日程，確保全面完成20__年度環境保護工作的順利完成。

(二)積極參與，廣泛宣傳。積極參加由縣級相關部門組織的各類環境保護宣傳活動，營造良好的社會環境保護氛圍;在林業系統內積極開展生態縣建設和環境保護宣傳教育，增強林業系統職工的環境保護意識。

(三)定期報送推進情況，確保全面完成20__環境保護考核任務。各責任股室于每月25日前向局辦公室報送工作推進情況，確保20__年環境保護考核目標任務全面完成。

最新生態環境保護實施方案【篇2】

我縣黃灣島位于縣黃岐灣南側，筱埕鎮后澳海面，北緯26°。17′13”、東經119°49′22”，面積約0.068平方公里，島形似香蕉，略呈三角形，呈南北走向，岸線長1.38公里。周圍水深6-15米，無人居住，海域灘涂面積為本島的20倍。位居亞熱帶海洋季風區，四季氣候溫和，水溫穩定適中，水質清澈無污染，浮游生物十分豐富，環島沿邊的蝦、蟹、貝、藻種類不下100多種，其中珍貴物種龍蝦、海參、鮑魚常年生長在島嶼周邊。長期以來，由于濫捕，疏于管理，野生資源受到嚴重破壞，為優化海洋生態環境，充分利用黃灣島資源，實施海洋經濟可持續發展戰略，特制定黃灣島海島生態保護示范島方案如下：

一、目的意義：

以海洋資源可持續利用為宗旨，通過對海洋無居民島嶼實施綜合整治及周邊海域的保護，達到海洋生態系統平衡，生物多樣性豐富、地方特色物種的典型性、衡有性得到有效地保護，最終形成人與自然和諧共處。

二、整治時段及目標：

工程實施時間為三年。

通過區域范圍的水質及生物監測網絡建設、清除岸線和區域范圍內的海漂垃圾、實施生態修復、開展海區生物增值放流、投入人工魚礁等措施，達到自然生態的優化，區域環境優美，生物資源豐富，促進海洋經濟健康發展，促進人與自然和諧共處。

三、整治范圍：

黃灣島及周邊3海里范圍海域。

四、工作原則：

黃灣島及周邊海域綜合整治與保護工作按照科學規劃、詳細調查、生態修復、逐步實施的原則進行。

五、整治的主要內容：

黃灣島及周邊海域綜合整治與保護工程包括以下五個部分：

1、開展生物基礎狀況調查;

2、建設區域水質及生物監測網絡;

3、實施封島栽培進行增殖放流;

4、投入人工魚礁;

5、開展岸線及區域海域巡查;

生物基礎狀況調查項目：對海島植被、土壤進行調查登記，對區域海域進行水體和潮間帶生物基礎調查，每年春秋兩季進行調查，布設五個斷面，五個站點，連續調查兩年，對該海域生物基礎狀況及變化作出判斷，并提供報告，為開展該區域生態修復及制定保護措施提供科學科學依據。

建設區域水質及生物監測網絡：委托有資質的中介機構對該海域進行常年生態監控。

實施封島栽培：

①宣傳管理工作：通過張貼通告、標語、散發宣傳小冊子等方式，提高保護區周邊群眾的海洋環境保護意識。

②在島上及陸上建立標志牌，增強警示力，在黃灣島建立標志碑，上書保護區簡介、示意圖等，以及破壞保護區的行為及應負的法律責任。

③選派專職管理員進行日常管理、檢查，防止群眾進行保護區亂采亂挖。海監及漁政隊伍不定期進行巡查管理。

進行增殖放流：

在黃灣島周邊海域進行增殖放流，另外，開展底棲物種等常規品種的人工放流，以恢復島周邊海域因過度捕撈而造成的破壞的生物種群資源。

投入人工魚礁：

建設人工魚礁，是我縣實施漁業可持續發展戰略的重要組成部分，其建設對于調整海洋捕撈結構，促進海洋產業的優化升級、帶動濱海旅游業、休閑漁業等相關產業發展，修復和改善海洋生態環境、生物多樣性保護等均具有十分重要的意義。

人工魚礁增殖對象為底層貝類、魚類及藻類。選擇經過處理的廢舊漁船或制作鋼筋混凝土預制模型進行投放。

計劃投入鋼筋混凝土構件3座，廢舊漁船4艘，投資70萬元。

開展岸線及區域海域海監巡航巡查：

組建一支由鎮海洋漁業工作站、公安邊防派出所及當地村民組成的資源管護隊伍，在該海域開展日常管護工作。

六、工作要求：

無居民島嶼保護工程是大規模、綜合性的海洋環境整治項目，要在上級主管部門的指導下開展工作，按照省局的要求實施，確保完成整治作務。

要加強黃灣島保護工作的組織領導，縣海洋與漁業局成立領導小組，具體負責協調及落實項目的開展。

項目所屬鄉、村各有關部門要各負其責，密切配合，并取得涉海有關單位的支持與幫助，共同做好黃灣島及周邊海域綜合整治與保護工作。

密切與省內外各海洋科研院所、水產技術單位合作，引進海洋生態環境修復和治理的新技術、新方法，以促進我們的工作。

加大海洋環境保護的宣傳力度，提高領導、企業、群眾的認識，形成全社會共同參與海洋環境保護的工作氛圍。

七、經費預算：

黃灣島及周邊海域綜合整治與保護工程項目總投資：225萬元，其中省局下撥135萬元，地方配套90萬元……

最新生態環境保護實施方案【篇3】

20__年6月5日是第x個世界環境日。為抓好“六.五”世界環境日活動，結合上級文件精神和我校實際，特制定本方案。

一、活動目的

為全面貫徹全國環境保護工作會議精神，進一步增強全校師生參與生態文明建設和環境保護的主動意識、責任意識、法律意識，營造良好的社會輿論氛圍，深入宣傳新《環境保護法》，全力推進環?！拔宕笮袆印焙汀按竺腊湍稀苯ㄔO。我校決定以“六.五”世界環境日活動為契機，加大對節能減排、生態創建、環境執法等重點工作的宣傳力度，增強師生環保意識，養成良好環保行為，為豐盛古鎮的環境保護工作做出應有的貢獻。

二、活動主題

20__年“六.五”世界環境日我國主題：保護綠水青山 我參與我受益

三、活動時間

6月3日—6月10日

四、活動對象

全體師生

五、活動內容

圍繞主題，與學校的教育教學工作有機結合，扎實有效地開展“六.五”系列活動。

1、開展一次國旗下講話。(6月6日 周一)

要圍繞今年環境日活動主題，在升旗儀式上作國旗下講話，號召全體學生人人都來關心、參與環保事業。

2、出一期環保宣傳黑板報。

以綠色消費、綠色購物，創建綠色校園，開展節能減排，倡導低碳生活，為內容出一期環保宣傳黑板報。

3、召開一次環保主題班會。

以“保護綠水青山 我參與我受益”為內容，召開一次環保主題班會，教育學生環保要從身邊做起，從小事做起，節約每一度電，節約每一滴水，節約每一張紙。

4、以今年世界環境日主題為內容，開展一次環保教育手抄報比賽活動。旨在倡導學生保護環境，保護地球做出自己的貢獻。通過此活動形式，增長知識，提高環保意識。

六、活動要求

各班根據本班實際，認真組織安排，積極開展形式多樣的宣傳教育活動，努力營造“環境保護，人人有責”的濃厚氛圍;充分利用我校、我鎮的環境資源，創新形式，不斷強化環保意識，使環保理念內化為廣大師生的自覺行為。

最新生態環境保護實施方案【篇4】

設計思路：

當今世界生態環境保護已成為人類共同關心的問題，它關系到整個人類的生存，因此，把生態與環境保護列入幼兒科學教育內容是非常重要的。如何使幼兒從小就具有環保意識，知道大自然是個有機整體，人類既要改造自然又要保護自然環境，也是很有必要的。因而，在設計活動時著重對煙塵、污水兩個方面讓幼兒進行觀察比較組織幼兒進行討論，進一步增強幼兒的環保意識。

活動目標：

1、在實驗操作的基礎上，讓幼兒了解煙塵會污染 空氣，能影響人體健康和動植物的生長。

2.引導幼兒能夠關注周圍的環境，增強幼兒的保護意識。

重點和難點：

通過操作，讓幼兒初步了解污染的環境對自然界的危害，培養幼兒的環保意識。

活動準備：

1、清水、污水各一盆，香煙、房屋(幼兒用積木拼搭)

2、錄像：香煙彌漫的一間屋子、動物遠離喧鬧的城市、汽車的尾氣和廢氣等。

活動流程：

引起興趣———實驗活動——看錄像——幼兒討論——延伸活動

活動過程：

一、幼兒觀看木偶表演，引起幼兒的興趣

森林里，小動物們都在快樂地游戲著，它們在草地上捉迷藏，在樹林里開演唱會，玩得真高興。忽然，附近的工廠里排出大量的黑煙，它們一個個都顯得無精打采，有的甚至昏倒在地，小動物們紛紛逃離了森林，躲到別的地方去了。

二、實驗活動

教師：“咦，小動物們為什么要逃走，躲到別的地方去呢?”

1、現在我們做兩個實驗。

(1)出示一盆清水和污水，讓幼兒從顏色、氣味和透明度等方面進行比較，把兩條小魚分別放入清水和污水中，觀察小魚在清水和污水中的不同活動情況。

(2)出示幼兒拼搭的房屋，用一個大的薄膜罩罩住它(封閉)，然后在里面放入一根點燃的香煙，過一會兒讓幼兒觀察它們的變化，會發現房屋周圍都是煙霧。

三、錄像：讓幼兒進一步了解煙塵所造成的環境污染，知道它的危害。

1、觀看錄像：引導幼兒注意大街上汽車駛過飛起的灰塵;車尾排出的煙塵、廢氣，以及香煙彌漫的房子;動物們遠離城市等。

2、提問：這些廢氣、煙塵給人們帶來了哪些危害

3、小結：動物和人需要清潔的空氣。

四、討論活動：煙塵、廢氣會污染環境，怎樣來預防這些危害。

幼兒討論，鼓勵幼兒大膽說出自己的想法和見解。

小結：我們都需要清潔的空氣，保持空氣的清潔就是保護我們自己。

五、延伸活動：《誰是環保好娃娃》

小朋友請講講下列圖中誰是保護環境的好娃娃，為什么?并給環境好娃娃畫上一個五角星。

最新生態環境保護實施方案【篇5】

一、指導思想

環保志愿者活動以雷鋒精神為靈魂，它以奉獻、友愛、互助、進步為主旨。按照“中國夢”的內涵要求，建立健全我縣環保志愿者組建、培養、管理、激勵機制，大力弘揚__環保志愿者精神，普及“學習雷鋒、奉獻社會、提升自己、愛護環境”，推進我縣環保志愿者服務制度化、常態化、規范化、社會化，為我縣生態文明和“兩創”工作作出積極貢獻，推動我縣資源節約型和環境友好型社會建設。

二、工作目標

20__年環保志愿者服務工作重點是完善志愿服務工作機制，建立健全一支管理動態化、服務多元化的環保志愿者隊伍。通過開展環保志愿者活動，弘揚雷鋒精神，激發全縣干部群眾關愛互助的熱情，樹立“保護環境、人人有責”的環保理念，通過開展環保志愿者服務活動、評選“環保衛士”形成“人人講生態，人人支持參與環?！钡纳鐣諊?，建設生態、環保、宜居家園。

三、活動實施

(一)機構建設

20__年4月上旬，成立__縣環保志愿者服務指揮部，地點設在團縣委，辦公室設在環保局，由環保局長任志愿服務工作隊隊長，分管領導任副隊長，全縣環保志愿服務工作隊由團縣委統一安排，縣環保局環保志愿服務分隊由局團支部書記兼任，人員由全局在職干部和退休干部組成。

(二)隊伍建設

1、招募。(時間為長期)

(1)社會招募。本著“自愿參與、自愿服務、博愛奉獻、有所作為”的原則，凡熱愛環境保護志愿服務事業，具有奉獻精神，具備所參加的志愿服務項目及活動相適應的基本素質，遵紀守法的社會成員，無論性別、年齡、職業、學歷、民族、信仰，在網上或到實地填寫表格，都可報名參加__縣環保志愿服務隊。

(2)單位招募。從全縣各行政事業單位、企業、民營單位、社會團體、廣大市民中招募遴選專業志愿服務人員，經環保局專業培訓后，開展環保咨詢、環保法律法規宣教宣教等義務服務。

2、人員注冊與培訓。

四、活動結束

最新生態環境保護實施方案【篇6】

為了進一步在全園師生中開展環境教育，增強環保意識，根據上級有關文件要求，在環保、教育部門的組織和指導下，把環境教育作為提高學生素質和改進校園環境管理的切入點，發揮學校、家庭和社會共同參與保護環境的積極性，積極投入“綠色學?！被顒?，讓每一個學生都能接受綠色環保教育。

活動目標

1、引導幼兒參與校園文化建設。

2、加強對學校用電、用水的管理，提倡愛護公物，加強關門關窗關燈的檢查，使師幼從自己做起，從小事做起，從關心校園環境做起，積極參與保護環境的行動，投身環保建設。

3、結合各項環保公益節日，以可持續發展思想為指導，有效地促進學校整體參與，和幼兒的環境保護和可持續發展的實際行動。拓寬教育思路，提高教育水平。

4、以“綠色學?！睘檩d體，加強班級主題活動的教育效果，對全體教師的環保意識和可持續發展觀念的培訓，豐富環境教育的思想，提高教師的環保教育質量，從而提升學校品位。

活動措施

(一)統一思想，提高認識。

1、組織全園教職工認真學習上級關于綠色學校的文件精神，明確職責，結合崗位，積極參與。

2、充分發揮宣傳陣地的教育作用，組織廣大幼兒做環保工作的主人。

3、通過家長開放日向家長進行環境教育重要性宣傳，及時通報學校環境教育活動，主動贏得支持與配合。

通過以上工作，努力營造一個學校、家庭步調一致，統一行動的良好氛圍。

(二)立足課堂，學科滲透。

1、根據幼兒的實際情況，結合教材特點，把對幼兒進行環境教育列入教學目標并認真實施。充分利用五大領域教材，向幼兒傳授生態環保知識，開展一些生態實踐活動。

2、讓每位教師參與到環境教育中來，注重在五大領域中滲透環境教育。

(三)積極開展環境教育活動。

1、x月份在園內開展廢舊物品手工制作活動。

2、x月份開展“小小一粒米”活動。

3、__月份繼續進行環保教育課的學習。

4、__月份請家長配合，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環?！备拍?。

(四)美化校園，環境育人。

1、爭創“潔、齊、美”教室評選活動，鼓勵師生自己動手裝扮校園。

2、根據每天兩掃一拖，每周一大掃，每月一考核的要求，做好衛生包干區、綠化包干區的清掃、檢查工作，保持校園環境的整潔。

最新生態環境保護實施方案【篇7】

一、活動宗旨和意義

隨著人類對環境認識的深入，“環境是資源”的觀點越發為人們所接受?？諝?、水、土壤等都是社會的自然財富和發展生產的物質基礎，構成生產力的要素。由于空氣污染嚴重，國外曾有“空氣罐頭”出售;由于水體污染、氣候變化，世界許多地方出現水荒;由于濫用耕地，土地沙漠化，使土匱乏等等。我們可以看到，漠視環境保護，漠視環境資源保護，就會威脅到人類社會的生存，損害國民經濟的健康、持續發展。

面對頻發的自然災害、屢治不禁的污染事故，“恐釀大禍”并非危言聳聽。通過此次競賽活動，不僅能進一步激發廣大學生的閱讀、寫作熱情，從而大幅度提高寫作水平，還能使學生通過自己的深入了解與主動學習，提高環境保護意識，樹立正確的生態環境道德觀和價值觀，為落實“科教興國”、“可持續發展”戰略做出我們的貢獻。

二、參賽對象

小學3-6年級在校生

三、參賽方式

1.該項活動本著學生自愿參加的原則，不收參賽費。

2.學?？梢园嗉墳閱挝粎⒓痈傎?。

3.比賽分初賽、決賽。初賽由學校組織評比，自定時間、自擬題目，自主評卷。每班前5名進入決賽，進入決賽的作品由區教研室與大賽組委會統一考評。

四、作品要求

1.參賽作品必須以“保護環境、寄語未來”為主題。

2.三至六年級全體學生參加。

3.請以中心校為單位，在20__年11月14日前將全部學生作品分成決賽(每班5名)和非決賽兩類，交到教研室5211。

4.三、四年級不少于300字，五、六年級不少于400字。

5.參賽作品一律謄清(作文指導報社統一提供稿紙),10月31日(周三)以中心校為單位到教研室領取稿紙。

6.獲獎作品由輔導教師予以點評。

7.因獲獎通知、獎品發放及大賽存檔之需，作品一律不退，請參賽作者務必寫清聯系方式及學校名稱、班級、姓名、指導教師，并留好底稿。

五、獎項設置

1.一等獎50名(由區教研室和作文指導報社聯合頒發給指導老師輔導證書)。

3.二等獎50名(由作文指導報社頒發證書)。

4.參賽獲獎作品由《作文指導報》擇優在報紙上陸續刊載。

請各單位認真組織學校按要求參加。