為了確?;顒尤〉脤嵭?,常常需要預先準備活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢?那么今天小編在這給大家整理一下世界讀書日活動策劃方案,我們一起看看吧!
世界讀書日活動策劃方案1
一、活動目的:
4月23日是世界讀書日,為激發廣大青少年的閱讀熱情,同時加強與冀版社的店社合作,我店聯合河北教育出版社、河北少兒出版社、河北青年報社共同舉辦4.23世界讀書日,讓我們在閱讀中一齊成長讀書沙龍活動,為廣大青少年創造一個交流讀書心得體會的平臺,大家齊聚一堂分享喜歡的好書,探討圖書創作、分享讀書的樂趣,營造濃厚的世界讀書日全民閱讀氛圍。
二、活動目標
1.激發學生閱讀興趣,引導學生從閱讀走向悅讀,享受讀書的歡樂;
2.培養良好的閱讀習慣,提升學生綜合素質;
3.激勵教師讀書,全校構成人人讀書的學校文化,讓書香飄滿學校;
4.營造親子共讀的學習氛圍,讓家庭充滿書香。
三、活動主題:讀書好,好讀書,讀好書
四、活動口號:閱讀悅美,書香__
五、活動時間:____年4月21日-5月30日
六、參加人員:__校區全體師生、家長
七、活動過程
第一階段:啟動階段(9月1日---9月4日)
1、啟動儀式
①舉行讀書節開幕式。
②明確本屆讀書活動主題,活動口號。
③倡導師生共讀。
2、做好環境布置,營造書香濃郁的讀書氛圍。
①學校掛條幅,出宣傳窗。
②班級出黑板報、讀書角,讓班級充滿濃濃的書香。
第二階段:活動階段(9月5日----9月28日)
1、相約好書,牽手美文讀書交流活動。
語文教師每周五定一節課作為閱讀指導的時間,指導并激勵學生歡樂讀書,共享讀書的樂趣。開展好書推薦會、故事會、讀書博覽會、名人名言、換一本書,交一個朋友、報刊剪輯等活動。
2、一次好書交換活動
以班級為單位,發動每位學生開展獻一本看百本活動,并借助此活動,豐富班級圖書角。要求每個同學把自我喜歡的書,在讀書節期間,帶到班級,由圖書管理員統一管理、借閱,構成好書都來讀,我來讀好書的讀書氛圍。同時倡導班級間、年段間的圖書交換,在交換圖書的過程中,加強學生愛護書本的意識。
3、開設導讀課
語文教師開設閱讀導讀課。為學生的課外閱讀導航,讓學生從中掌握讀書的方法,激發學生讀書的興趣,使學生養成良好的讀書習慣。
4、誦讀經典古詩詞
開展誦讀經典古詩詞活動,激發學生讀書的興趣,讓學生走進唐詩宋詞,走進書林年,與經典同行,與大師對話,與智慧撞擊,暢游書海,收獲智慧!
5、開展校級征文及演講比賽
舉行讀后感征文、讀書筆記、演講比賽。各班推舉優秀學生參加校級比賽,評出一、二、三等獎,并進行表彰獎勵。
6、童話劇比賽。各班準備優秀節目參加校級比賽,評出一、二、三等獎,并進行表彰獎勵。
第三階段,評比總結、閉幕式(9月29日--9月30日)
1、評比班、校兩級讀書之星(各班在班級讀書之星中推選1名校級讀書之星,學校進行嘉獎。)
2、表彰優秀征文、演講、童話劇。
八、活動要求:
1、學校的宣傳工具要為本次讀書節服務,開辟專欄,及時報道信息,把讀書節活動搞得轟轟烈烈。
2、教師是學生的表率,用我們教師的讀書去影響學生,用自我的愛好去潛移默化地感染學生。
3、語文教師和班主任要做好導讀工作,認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書節活動方案的基礎上,創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。
4、要提高對本次讀書節活動的認識,要把它作為營造書香學校的一項重要工作來抓,要創新活動資料和形式,提高活動的實效性。
5、各班要盡量控制書面作業,精簡習題,保證學生有充分的課外閱讀時間。
世界讀書日活動策劃方案2
為積極響應文明城市創建活動,引導廣大市民及團員青年,多讀書、樂讀書、讀好書,營造積極向上、清新高雅、健康文明的書香市區、書香校園文化氛圍,激發廣大市民和在校師生讀書樂趣,擬舉辦20__年世界讀書日宣傳教育活動,現將活動安排如下:
一、活動主題
多讀書、樂讀書、讀好書
二、活動時間
20__年4月22日——4月23日
三、活動目的
宣傳“世界讀書日”,倡導全民閱讀,營造閱讀氛圍,積極推動文明城市創建
四、活動安排
1、組織讀書日主題班會,同學之間互贈圖書,分享優秀在線閱讀信息,傳遞美好,傳遞和諧。
2、在4.23當天開展“圖書館志愿者行動”。利用圖書館公共平臺,發揚志愿者奉獻精神, 為廣大讀者提供服務和幫助,引導更多的同學親近圖書館,增強讀書樂趣。
3、在4.23當天舉辦“4.23世界讀書日”宣傳活動,到市區及購物廣場發放倡議書及主題書簽
4、書香送進敬老院(4.23期間)挑選精品圖書,送書進敬老院,使老年讀者足不出戶就可以看到優秀書刊。
5、親情推薦電子閱覽室
a.“中國國家圖書館”作為國家總書庫,中國國家圖書館擁有全球最宏富的中文文獻。
b.“文津圖書獎”獲獎圖書在線閱讀。
五、活動注意事項
1、校外志愿宣傳共有兩隊,各小隊指定隊長一名,主要負責安全問題?;顒悠陂g,志愿者一律聽從指揮。
2、各小隊出校區后,遵守交通規則,注意交通安全,。
3、各小隊完成任務后,隊長負責志愿者安全返回,并及時向組織者匯報。
4、各工作人員工作方法得當,語言得體,活動期間如遇有同學不遵守秩序,應主動與其溝通盡量說服其遵守秩序。
5、活動結束后由小隊負責人負責綬帶等物品的收集,并第一時間交到團總支。
世界讀書日活動策劃方案3
為進一步提高廣大居民群眾的文化素質,營造全民讀書的.良好氛圍,提升文明程度,廣泛開展“好書伴我行”為主題的全民讀書活動。
一、指導思想
以提高廣大干部群眾的文明素質為重點,努力營造人人愛讀書、處處講文明的良好氛圍,努力提高公民的文明素質,與創建學習型黨組織和爭先創優活動結合,促進全區人民養成終身學習習慣,特開展此次活動。
二、參與對象
轄區所有居民、廣大青少年。
三、活動時間
20__年9月28日至20__年9月30日
四、活動內容
在全轄區范圍內開展“推薦一本好書”活動。通過社區網站、宣傳欄、板報等形式,以中華傳統經典、名著名篇、家庭實用百科、家庭教育、道德禮儀為主要內容選一批優秀書籍,向社區居民進行推薦。并開展一次好書伴我行活動,有社區工作人員向社區居民推薦一本好書。
五、活動要求
全民讀書活動是為了推進城區文化建設,提升市民文化素質而開展的一項社會性、群眾性很強的活動,需要各界群眾的廣泛參與。
1、社區人員和廣大黨員干部要高度重視讀書月活動,把這項活動作為當前的一項重要政治任務,精心組織,周密安排,抓好落實。
2、充分利用社區市民學校、宣傳長廊等宣傳文化活動陣地,通過開展報告會、演講會、知識競賽等形式,弘揚先進文化,構建和諧社區,激發廣大干部群眾的讀書熱情,引導干部群眾多讀書、讀好書。
3、充分利用圖書室,結合加強未成年人思想道德建設,為青少年讀書活動提供閱讀書目,開展導讀、書評等活動。在活動中,所有社區圖書室、閱覽室都要全天對社區居民開放,形成多形式、多層次的讀書活動網絡。
4、領導帶頭,發揮好表率作用。黨員領導干部,要身體力行,率先垂范,自覺做到帶頭學習、帶頭做讀書筆記、帶頭寫學習心得、帶頭作交流發言,帶領黨員干部職工積極投入到學習活動中來,促進機關讀書活動的有效開展。
世界讀書日活動策劃方案4
為進一步豐富__社區居民的精神文化生活,激發居民讀書熱情,在社區形成好讀書、讀好書、善讀書的良好風尚,因此__社區攜手晨輝心萌芽社會服務中心在籍田街道__社區會議室開展“世界讀書日”志愿服務活動。
一、活動主題:
“世界讀書日”志愿服務活動
二、活動時間:
20__年4月23日9:30——11:30
三、活動地點:
籍田街道__社區會議室
四、活動對象:
籍田街道__社區居民
五、活動目標:
圍繞“人人推薦一本好書”、“讀書感受分享”等方面開展,借助社區現有圖書、居民自有圖書、轄區書報攤等資源開啟世界讀書日模式。讓大家在閱讀中開闊視野、增長知識、陶藝情操、感受快樂。
六、活動內容:
1、組織文化志愿者在__社區會議室掛橫幅,搬桌椅,布置現場;
2、組織文化志愿者老師為大家講解了讀書的好處和分享了讀書的樂趣。
3、最后文化志愿者老師和社區居民一起做書簽游戲。
世界讀書日活動策劃方案5
為進一步提高社區居民整體素質,促進居民文化生活的全面發展,提升社區文明程度,營造全民學習、終身學習的`濃厚氛圍。以“貢獻圖書、奉獻社區”為主題,為創建學習型社區奠定堅實的基礎。
一、活動宗旨
為滿足社區成員不斷增長的文化需求,力足社區、服務社區、發展社區,積極開發利用社區內的教育資源。通過讀書活動不斷提高社區成員素質和文化品位,提高全社區居民的素質,促進碧海社區物質文明、政治文明和精神文明再上新水平。
二、活動主題
“貢獻圖書、奉獻社區”鼓勵社區共駐共建單位和社區居民把家里多余的書寄放在社區圖書室或者捐給社區,供社區居民借閱。單位和居民可辦理社區圖書借閱證到社區圖書室免費借閱圖書。
三、活動對象
碧海社區全體居民、共駐共建單位。
四、活動時間
略
五、活動原則
(一)以人為本,廣泛參與。堅持面向基層、面向居民,深入宣傳讀書、學習的重要意義。進一步擴大讀書活動的覆蓋面,提高居民的參與率,讓更多的人通過讀書受到教育,陶冶情操,推動讀書活動的開展。
(二)資源共享,優化氛圍。整合現有社區資源,積極引導社會各界支持和參與讀書活動。加強對社區圖書室、閱覽室的科學化、規范化管理,為社區居民創造一個“全民讀書,全社會支持”的良好氛圍。
六、活動安排:
1、宣傳發動:
在社區范圍內懸掛橫幅、張貼倡議書,利用宣傳欄、黑板報等形式大力宣傳“貢獻圖書、奉獻社區”資源共享的意義,讓居民及時了解活動的動態情況。
2、啟動儀式:4月23日
屆時將邀請區、街道及新聞媒體領導參加。
3、書畫作品展:
參加對象:社區內居民
針對人群:社區書畫愛好者
活動安排:由社區發起倡議,以“和諧社會”為主題,進行書畫展示,以社區的圖書室作為展示地點。
4、親子共讀活動(學生、家長活動):
參加對象:社區內居民,
針對人群:在校中小學生、家長
活動安排:向學生父母推薦優秀圖書目錄,鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實填寫好“親子共讀反饋表”。社區將評選出優秀家長以及優秀學習家庭。
5、我的讀書名言征集活動:
參加對象:社區內居民
針對人群:閱讀愛好者
活動安排:社區在櫥窗、網站上發出活動倡議,由居民跟貼留言形式征集個人在讀書活動中的感言及體會,以一句話概括。
6、讀書征文比賽:
另外社區還將在讀書節期間,居民可以以個人或者家庭形式撰寫文章,社區統一評審,優秀文章在社區網站刊登,并頒發榮譽證書。
世界讀書日活動策劃方案6
一、活動目的:
“4.23”是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環境里享受閱讀的快樂,請相互介紹一本最喜愛的書,傳遞美好感受,請一起誦讀美文,體會心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構建文化長城,用知識激發智慧泉涌。
二、主辦:
團支部、圖書館、少先隊、工會
三、活動內容:
(一)教師活動
1.“讀書,讓人生更美好”讀書博文比賽
(1)參加對象:35周歲以下青年教師
(2)活動時間:征文階段:從本通知發布之日起至2023年4月30日止。
評選階段:2023年5月上旬組織專家進行審查初評。
公示階段:2023年5月中旬。
(3)參賽方式和要求
①參賽者在嘉善新聞網市民博客進行注冊,在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”,注冊通過后即可開通個人博客,然后發表博文;②博客名稱、博主昵稱自定,但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;
③博客中發布的參賽作品要求內容積極健康,中文原創,嚴禁抄襲,作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律責任;
④博文內容應與閱讀有關(指紙質、數字、網絡等介質的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);
⑤文章形式不限,可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,題目自擬;
⑥博文寫作時間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字數在3000字以內。發布時請在標題前注明【博文大賽】。
⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯系方式等信息。
2.“讀書,讓人生更美好”讀書征文活動
(1)參加對象:35周歲以下青年教師必寫
(2)作品上交時間:即日起至4月30日止
(3)作品形式:可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導經典閱讀。
(4)評獎方式:請參加征文活動的老師將自己的文章至FTP—團支部—讀書征文文件夾內,此次征文將評出一二三等獎若干,并有精美紀念品送上。
(二)學生活動
1.“走進書里”讀書征文活動:
(1)作品上交時間:即日起至4月23日止。
(2)作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
(3)參加年級:不限
(4)評獎方式:請有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任,請班主任A4紙打印,上交給圖書館館長。(注:好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學之星若干,并有精美紀念品送上,請大家踴躍參加。
2.4月22日班隊課
(1)組織安靜閱讀,引導學生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。
(2)請每一位學生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點:
這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;
這一天,在家關閉電視一小時,在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂;
這一天開始,確立一種信仰:“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。
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