2023年疫情防控實施方案,2023年疫情防控實施方案細則

為了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，下面是小編整合的2023年疫情防控實施方案細則，一起來看看吧。

2023年疫情防控實施方案細則1

一、利用門衛做好考前疫情防控

考生私家車不得進入考場。進校前，考生按1米線排隊，安排4人查考生“健康碼”“行程碼”及48小時核測狀況，同時測量體溫和收“書”。持“健康碼”“行程碼”綠碼，現場測溫37.3℃以下的(允許間隔2-3分鐘再測一次)。戴口罩才能入校，有一不合格不得入校。通過技術措施，努力在源頭上消除疫情隱患，保障考場防疫安全。

二、場地、物資、人員設置和配備

(一)劃定面試區域，9號樓1-4層8個準備室及8個面試室。

設置1個考務辦、1間臨時隔離室(用于醫務人員診斷排查)。

(二)1人進入考場站著試講，全程考生和考務人員應戴口罩。

評委座位四周間距2米。

(三)防疫物資配備清單

一次性醫用外科口罩每個考務人員1只

考場速干手消毒劑或免洗消毒液每個考場1瓶(或同樓層相鄰考場可合用)

廁所洗手液、紙巾每個男、女衛生間分別各1瓶、1包

考場紙巾每個考場1包

消毒藥劑若干數量，用于考場消毒

(四)工作人員及人數

考務保障人員若干(有負責防疫2人)

考場面試評委(每考場3人)

配合健康測查和處理考試中發病考生，醫務人員1人

三、考前考后消毒

考前對考試有關場所進行通風、清潔和消毒，在考場及鄰近廁所放置消毒劑(洗手液)等?？己笞龊们鍧嵭l生或消毒工作。

四、考試實施中的疫情防控

考試過程中，如果發現考生突然出現發熱狀況，則由專人護送至備用隔離室,醫務人員到場處置并做好情況登記工作。主考要第一時間上報應急工作小組，在應急工作小組指導下開展后續工作，及時將情況向校長匯報，必要時請求屬地衛生部門協助。同時對整個考試區域進行清潔消毒。

五、責任追究

在整個面試過程中，對未依法履行安全職責，違反防疫安全規定釀成嚴重后果的，由學校依照有關規定對責任人給予行政紀律外分或者其他處罰。

2023年疫情防控實施方案細則2

一、演練目的意義

針對當前新全球冠肺炎傳染病防控形勢日趨嚴峻，為完善和健全分工明確、通力合作的聯防聯控機制，認真貫徹落實教育局文件精神，有效預防和積極應對傳染病的發生，適應傳染病發生時的應急救援的需要，提高應對突發新冠肺炎疫情事故的指揮協調、快速反應、高效處置能力：做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。保護廣大師生的身體健康，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學校教育教學工作的有序開展，特舉行疫情防控應急演練。

二、組織機構

組長：_

副組長：_

成員：_

引導員：_

值班領導：_

隔離室觀察人員：_

校門口測溫組：_

物資負責人：_

消毒組：_

疫情報告負責人：_

疫情演練監督負責人：_

疫情演練信息上報人員：_

三、演練策劃組

組長：_

副組長：_

成員：_

其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、參演的人員;確定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃;檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發生的重大問題;協調各類演練參與人員之間的關系;組織演練總結與追蹤。

四、應急演練參與人員

按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中都應佩戴好口罩，相關人員穿戴好隔離服、防護服等服裝。

1.演習人員

按該疫情防控應急預案規定所有內部應急組織和人員其承擔的任務主要包括：排查救助疑是病人，及時上報;保護公眾安全健康;與其他應急響應人員協同應對重大事故或緊急事件。

2.控制組

組長：_

成員：_

其承擔的任務包括：確保應急演練目標得到充分演示;確保演練活動對于演習人員具有一定的挑戰性;保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題;保證演練過程的安全。

3.評價組

組長：_

成員：_

其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動，并記錄其觀察結果;在不干擾演練人員工作的情況下，協助控制人員確保演練按計劃進行。

4.模擬人員

場外應急組織模擬人員：_

模擬病員：_

五、演練地點時間

時間：20_年_月_日上午8:30分

地點：校門口隔離室前、隔離室中、初中教學樓及校園其他防控部位。

觀摩人員：所有參演人員。

六、演練內容

(一)學生佩戴在校門專用通道測量體溫，前后相鄰兩個間隔一米，有序在校門口排隊。在校門口體溫監測點發現某學生體溫異?；蛴泻粑兰膊“Y狀。

演練流程一：

步驟：

1.當高三(1)某個學生經測溫設備初次篩查，發現測得此名學生體溫38.2攝氏度。此時立刻終止其他學生測溫。值班主任范育權立即將情況報告給當天值班領導張雨。

2.值班領導張雨指示另一位穿戴好防護裝備主任潘志愛將該同學帶到應急隔離室，同時專業消毒人員對測溫通道、此學生到隔離室的途徑路線及時噴灑消毒液。

3.保健老師張慧用水銀溫度計對該學生二次體溫檢測，詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史)，并在《校園疫情突發情況登記表》記錄。

4.經過5分鐘，測溫顯示該學生體溫為38.2，值班主任范育權立即報告值班領導張雨，張雨校長立即聯系鄉鎮疫情防控處置機構，派救護車來學校，聯系總務處安排人員消毒，聯系家長到定點醫院。

5.總務處指派消毒人員對校門口相關區域、隔離室、相關物品進行消毒。并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。

6.班主任黃波對該名學生情況登記并上報因病缺課記錄。

7.疫情上報負責人汪仁奎上報縣教育局。

演練流程二：

步驟：

1.消毒藥水的正確配兌。由后勤張義珂老師、馮加權師傅演示。對每升濃度250--500毫克的次氯酸鈉消毒液按1:100(1升消毒液兌水100升)。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。

2.參觀學校洗手池。

3.參觀疫情防控物資儲備室

演練流程三：開學后，老師上課中發現疑似疫情者，我們學校作出以下應對演練措施。

步驟：

1.在上課時發現一名學生高燒、咳嗽，立即聯系班主任李占云。_老師同時穩定班級秩序，帶領班級其他同學轉移至指定教室上課。

2.班主任即刻帶領該學生至原行政樓一樓最東邊的隔離室。保健老師張慧用水銀溫度計對該生二次體溫檢測，發現體溫仍然異常，咳嗽不止，詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史)，并在《校園疫情突發情況登記表》作詳細記錄。

3.學校應急小組領導立即親臨現場指揮，要求疑似傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察。當天值班領導張雨立即聯系鄉鎮疫情防控處置機構，派救護車來學校，聯系總務處安排人員消毒，聯系家長到定點醫院。

4.現場副組長迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定。

5.現場消毒組對傳染病病人所在班級教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒。由隔離室觀察人員對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

6.如傳傳染病、染病烈性感染，請示政府和教育部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。

7.配合疾控中心進行疫情處理和流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

2023年疫情防控實施方案細則3

為舒緩情緒、減少心理壓力，結合學校實際情況，特制定《_學校應對疫情心理危機干預工作方案》，做到有效預防、及早發現、專業輔導，降低學生因突發事件而出現的心理應激危害程度，促進學生心理健康發展。

一、指導思想

為堅定打贏疫情防控阻擊戰的信心，深入貫徹落實上級教育主管部門開展疫情相關決策部署和心理危機干預工作要求，將學校師生身心健康放在第一位，迅速建立心理支持服務熱線，確保疫情防控心理服務工作有序開展。

二、組織保障

成立應對疫情緊急心理危機干預領導小組，在疫情期間進行疫情應對的部署與規劃，開展心理干預指導工作，

組長：_X

副組長：_X

組員：_X

領導小組主要職責：

1.全面領導學校師生心理危機干預工作，對重大危機事件作出決策處理;

2.參加上級相關工作會議并做好落實;

3.執行學校疫情防控相關工作;

4.監督執行工作紀律，督導檢查學生心理危機干預。

三、工作目標

通過疫情相關信息以及心理健康知識的教育和宣傳，加強師生關于病毒知識的了解與認識，改善消極情緒，提高挫折應對能力和情緒調節能力，做好疫情工作的相關預防。

通過心理輔導和干預，對持有不良情緒的來訪者進行心理疏導，采用合理方式宣泄壓力，增進現實適應度，盡快恢復心理平衡。

四、工作目標人群

服務對象為全體師生。

將存在心理危機傾向與處于心理危機狀態的師生列入心理危機關注與干預的對象。

五、具體實施

(一)預防教育

利用學校微信公眾平臺以及班級工作群進行疫情心理防護知識宣傳與教育，介紹緩解壓力、宣泄情緒的方法，引導師生正確認識疫情，做好心理調適，提高心理健康水平。

班主任做好學生心理危機早期預警工作，建立學生心理健康匯報制度，做到早發現、早上報、早評估、早治療。及時發現學生心理問題并向專(兼)職心理健康教師反映。發現存在嚴重心理問題的學生，應及時向上級匯報，并在24小時內將相關信息以書面形式匯報給上級部門。

(二)健康測評

采用網絡平臺問卷收集的形式，對師生心理健康狀況進行監測，

對心理測試結果進行數據分析，定期提交心理測試報告。同時篩選出需要進行心理危機干預的個體并進行回訪，在線進行心理疏導。

(三)心理輔導

開展網絡疫情心理輔導和心理咨詢服務，服務方式為：

1.為師生提供網絡心理咨詢服務，并做好相關記錄記錄。

2.開通心理支持服務熱線開通心理熱線電話，為急需情緒疏導和心理支持的師生提供服務。

2023年疫情防控實施方案細則4

為做好復學疫情防控工作，營造干凈、整潔的校園環境，根據相關政策及法律法規，并結合我校實際情況，制定本辦法。

一、改善環境，潔凈校園

(一)校園環境綜合整治。

返校復學后校園進行全面清理打掃，重點對教學樓、宿舍樓、行政樓、招待所、學生事務中心、門崗、主干道等人群較多區域開展衛生及消殺工作，定期對值班室、樓宇大廳、樓梯間、走道、電梯、校車、衛生間等疫情高風險區域進行及時消殺和通風。及時清運校園垃圾，不堆放或囤積垃圾。

(二)保持下水管網暢通。

提前做好挖溝排水、除雜去污、疏通下水、清理化糞池等保障工作，化糞池每一個月掏一次，并做好密封工作，為即將到來的梅雨季提前做準備，避免下水管網淤積不暢通。

(三)保持校園環境衛生

1.每天全面清掃與重點清掃相結合，做到校園無死角，衛生全覆蓋，保持校園全天清潔、衛生、美觀

2.教學樓公共部分衛生每天清理并消毒(含教室)，并有記錄。

3.定期清理房屋明溝、綠化帶、馬路上的紙屑果皮及其他垃圾。

4.嚴格控制蚊蠅的滋生地，以免傳播疾病。

5.校園綠化帶定期剪枝，并將廢枝及時清理。

二、通風消毒，嚴格規范

(一)消毒通風重點場所:教學樓、宿舍、行政樓、事務中心、圖書館以及其他各樓宇。

(二)消毒通風周期:公共區域每天開展通風消毒工作，其他區域以復學前每5天消毒、封閉、開門窗通風為一個周期，學生返校復學后每7天一個周期，確保環境衛生全方位覆蓋，不留死角。

(三)消毒具體要求

1.消毒范圍:室內地面、陽臺、衛生間及各個衛生死角。(如果同學有其它的消毒要求，可以通知工作人員，消毒時多加注意。)

2.所有參加消毒的工作人員，都要進行相關的知識培訓，確保自己和他人的安全，順利完成消毒工作。

3.消毒水嚴格按照說明書的要求進行稀釋，消毒時進出宿舍必須兩人以上，消毒的.工作人員在進行消毒時要愛護同學們的物品，消毒要仔細認真，噴灑到位。

4.工作人員消毒前，應確保所有門窗是關閉的，使消毒水作用發揮到，消毒后，可能會有殘留消毒水的氣味48小時后開窗通風。

(四)消毒通風管理的具體要求

1.每棟宿舍樓由樓長負責，每次消毒都要有詳細記錄并簽字。

2.樓宇管理中心對每次消毒后的樓棟進行檢查驗收，并將檢查結果公布存檔。

2023年疫情防控實施方案細則5

一、處置原則

堅持監所防疫標準高于社會面總要求，在嚴守“三條底線”、嚴把“四關”、確?！八姆N人干凈”的基礎上，在本地疫情聯防聯控機構領導和指導下，強化疫情防控應急處置工作，按照“依法依規、屬地管理，完善機制、全力協助，公開透明、回應關切，快速反應、妥善處置”原則，積極協同衛健疾控部門，努力做到早發現、早預防、早隔離、早救治，推動建立高效的應急處置機制，堅決防止疫情在監所傳播擴散，堅決維護監所安全穩定。

二、組織領導

市局成立全市公安監管場所新冠肺炎疫情防控應急處置工作領導小組，由市局分管副局長黃萬軍任組長，監管支隊長羅誠、政委曾國東任副組長，全市公安監管場所主要領導為成員。領導小組辦公室設在監管支隊，負責信息收集、上傳下達等日常工作。領導小組負責全市公安監管場所防控應急處置的協調、指導工作。兩縣公安機關也要成立相應工作機構，明確責任人和工作職責。

三、處置方案

(一)本地或相鄰地出現新增本土病例。

1.監所立即恢復實行ABC三班制勤務模式，每組輪班時間為7至15天。A班人員上崗前進行核酸檢測，除A班人員外，其他人員一律不得進入監區，A班人員與其他班組人員不得交叉接觸。

2.實行受控收押。對新收押人員進行不少于21天集中過渡隔離后再進行不少于14天的二輪集中過渡隔離。集中過渡隔離期間，不得隨意調換監室。集中過渡監所(監區或監室)應明確分區，專人專管，確保閉環。

3.監所應當主動協調相關部門，全面實施視頻訊問會見，避免外來人員進入公安監所。在確保防疫安全的前提下，穩妥有序開展訊(詢)問、律師會見等活動。

(二)監所環境、監內物品中發現新冠病毒。

1.監所應根據屬地疫情防控領導小組的疫情防控要求，第一時間啟動更高等級勤務，禁止一切人員、物品流動，同時立即向屬地疫情防控領導小組報告，配合衛健疾控部門做好溯源排查工作。

2.協調衛健疾控部門對監所全部環境和物品開展檢測和全面消毒，對涉及的物品全部封存，并開展物品信息溯源和流向跟蹤，重點排查是否已流向被監管人員。

3.組織監所全體在押人員開展核酸檢測，必要時可增加肺部CT檢查，對所在監區環境呈陽性的在押人員、以及陽性物品的接觸和間接暴露人員，應協調辦案部門依法變更強制措施或者停止執行。對變更強制措施或釋放出所人員，統一送當地指定隔離點進行隔離醫學觀察，對不能變更強制措施的，指定監室對被監管人員實行集中隔離醫學觀察。監所其余被監管人員統一在監室內進行隔離醫學觀察，除就醫外原則上停止出入監室活動。

4.監所全體工作人員立即開展核酸檢測，必要時可增加肺部CT檢查，對接觸和間接暴露人員進行集中隔離醫學觀察，其他人員經檢測，排除感染新冠肺炎的，封閉在所執勤，開展監所日常工作，并配合做好溯源和消毒。嚴格出入監所審批，防止流向社會。

5.停止辦理收押(拘、戒)、換押、提訊(詢)、提解、會見、家屬送錢送物等一切對外業務，必要時經審批可采用遠程視頻方式開展。

(三)監所內發現密接者或者次密接者。

1.應立即向屬地疫情防控領導小組報告，啟動更高等級勤務，所有在崗人員不得輪換出所，對發現的密接者或者次密接者就地在辦公室、監室內隔離，停止在監區內流動，并由衛健疾控部門轉移至集中隔離點進行醫學觀察。立即對監所全體工作人員和被監管人員開展核酸，必要時增加肺部CT檢查，排查該密接者或者次密接者在監所內的活動軌跡和接觸人員，對生活環境和使用過的物品開展檢測，并及時進行消毒和封存。

2.密接者或者次密接者是被監管人員的，立即協調辦案單位對該人員所在監室的全體人員變更強制措施，送集中隔離點進行醫學觀察，不能變更強制措施的，指定監室進行隔離醫學觀察，并將該人員所在的監區設為隔離區，參照集中隔離醫學觀察點開展管理，停止辦理提訊(詢)、會見、提押等訴訟業務，對取?；蜥尫懦鏊藛T，提前與屬地疫情防控領導小組報告，配合做好集中隔離醫學觀察工作。

3.密接者或者次密接者是監所工作人員的，排查該人員在監所的活動區域和接觸的人員，對其接觸過的被監管人員原地隔離醫學觀察，不得出入監室，停止辦理提訊(詢)、會見、提押等訴訟業務;對其接觸過的監所工作人員，全部按要求居家隔離醫學觀察或者集中隔離醫學觀察;對其家庭共同居住人，由屬地衛健疾控部門落實居家隔離醫學觀察或者集中隔離醫學觀察。

4.在做好安全防護前提下，固定管教民警、巡診醫生、工勤人員，其他人員一律不得接觸隔離區，固定人員與其他工作人員盡量避免接觸。充分運用廣播、電教、對講系統等開展針對性的衛生防疫知識教育，減少民警面對面談話教育和進監室管理。

5.停止辦理收押(拘、戒)、換押、提訊(詢)、提解、會見、家屬送錢送物等一切對外業務，必要時經審批可采用遠程視頻方式開展。

(四)監所出現確診病例、無癥狀感染者。

1.監所工作人員、被監管人員發現確診、疑似病例或無癥狀感染者時，應立即向屬地疫情防控領導小組報告，所屬公安機關及當地衛健疾控部門立即落實專門醫療機構，將確診及疑似人員送當地定點醫院診斷治療。

2.層層封閉監室、監區及監所，監所工作人員全員開展核酸和肺部CT檢查，并進行集中隔離醫學觀察。

3.停止辦理收押(拘、戒)、換押、提訊(詢)、提解、會見及代收錢物等一切對外業務。協調辦案部門依法變更被監管人員強制措施或者停止執行。對變更強制措施或釋放出所人員，統一送當地指定隔離點進行隔離醫學觀察。

4.在屬地疫情防控領導小組領導下，協調衛健疾控部門對全體被監管人員進行核酸檢測和肺部CT檢查，對不能變更強制措施的，指定監室對被監管人員實行集中隔離醫學觀察，除就醫外原則上停止出入監室活動，通過播放視頻廣播等形式加強宣傳教育，強化落實一日生活制度，防止出現恐慌情緒和借機鬧 事，加強巡視監控、醫療巡診工作，確保監內安全穩定。

四、工作要求

(一)提高政治站位，落實工作責任。各監所要清醒認識到公安監所做好疫情防控工作的極端敏感性、極端重要性，始終繃緊疫情防控這根弦，始終堅持“監所防疫標準高于社會面”的要求，結合本所實際完善處置方案，對落實監所疫情防控措施保持足夠定力，以釘釘子的精神抓好各項制度和措施的落實執行，堅決把疫情封堵在監所之外。工作中發現有不按規定執行被上級通報的，按公安內部管理細則進行扣分，并追究相關人員責任。

(二)加強值班備勤，做好自身防護。全市公安監管部門要嚴格落實領導帶班制度，安排充足的警力值班備勤，并做好應對處置各項突發性事件的準備。督促監所工作人員做好個人安全防護管理工作，防止疫情在公安機關內部傳播擴散。

(三)加強聯動配合。監所要積極對接屬地的聯防聯控疫情防控領導小組，強力推進監所人員疫苗接種工作，提高工作人員和被監管人員身體防護能力。

(四)做好應急后勤保障工作。各級公安機關做好監所疫情防控應急處置場所、人員和物資準備，儲備必要的應急藥品、醫療器械、防護用品等物資，寧可備而不用、不可用時無備，確保一旦出現問題能夠快速處置。